Cultureel Jaarprogramma 2012 / 2013 Primair onderwijs Lingewaard Muziek Groep 1 tot en met 3: Wie niet weg is is gezien door Kruis en Mol 'Wie niet weg is is gezien' Dat dachten we na twee jaar intensief boeren (Boter, kaas en eieren). We waren ook hard aan vakantie toe. Het was nog een heel gedoe voordat we echt weg waren. Wat moet er allemaal mee in de koffer? Meneer Mols knuffelbeer in ieder geval! En waar gaan we naar toe? Nederland? Frankrijk? Luilekkerland? Naar de maan? Er moet een zwembad zijn want Meneer Kruis moet de schoolslag, rugslag en hagelslag nog oefenen. En Meneer Mol wordt altijd zo ziek in de auto! En hoe zit dat met die rare buitenlandse taal? Maar nu liggen we hier dan bij het zwembad in de stralende zon. meneer Kruis wil elke dag vijf ijsjes, want dat hoort zo op vakantie, vindt hij. Meneer Mol heeft veel last van heimwee en slaapt slecht. Maar we doen veel spelletjes en maken leuke uitstapjes zodat hij niet aan thuis hoeft te denken. We willen onze vakantie-ervaringen graag aan alle kinderen van Nederland (onderbouw basisonderwijs) vertellen. Ze kunnen meedoen, meezingen, dansen, ritme-instrumenten bespelen of gewoon ademloos kijken en genieten van onze geïllustreerde muziek. Inhoud concert, CD Tijd/duur 50 minuten Locatie school Bijzonderheden maximaal 90 leerlingen concert Periode kosten 1 e voorstelling 578,00 (2 voorstellingen op een dag 767,00) (min/max 90 leerlingen) Extra gastles 60,00 per groep 1
Groep 4 en 5: Toen ik jong was door Kruis en Mol Meespeelconcert over Nederlandse volksmuziek. Toen ik jong was...hadden de mensen nog geen radio en TV, geen cassette- of videorecorder, bestonden er nog geen discotheken. De mensen moesten toen zelf voor muziek zorgen tijdens het werk, gewoon voor de gezelligheid thuis of als er een feestje was. Veel oudere mensen kennen dat soort liedjes nog en Mart en Mark hebben ze van hen geleerd. In Toen ik jong was...passeren op luchtige, speelse, maar ook leerzame wijze diverse soorten Nederlandse volksmuziek de revue: werklied, stapellied, liefdeslied, roldoeklied (smartlap), een rommelpotlied en speelmanmuziek. Allerlei wetenswaardigheden over de muziek en de instrumenten worden verteld. Het concert is niet alleen om naar te luisteren en te kijken; actief meedoen is bij veel nummers het motto! Inhoud concert, lesbrief Tijd/duur 45 minuten Locatie school Bijzonderheden maximaal 120 leerlingen Periode Kosten 1 e voorstelling 578,00 (2 voorstellingen op een dag 767,00) (min/max 120 leerlingen) Extra gastles 60,00 per groep 2
Groep 1 tot en met 4: Boter, Kaas en eieren door Kruis en Mol Na hun dierentuin (de Ziezoo) en na hun reis naar Amerika (Alles in de Wind) hebben de Mannetjes Kruis en Mol hun vaders boerderij overgenomen. Een (kalfje) kolfje naar hun hand! Op muzikale wijze houden zij zich bezig met de geluiden van boerderijdieren, het mestprobleem, de smaak van spruitjes en komkommer, de boerenklompendans en de uitvinding van de boterham met pindakaas. Er is een tamelijk verwaande kip-met-de-gouden-eieren, een varken zonder vriendjes, een gekke-koeienblaaskwintet en nog veel meer! In dit programma komen kinderen op speelse wijze in aanraking met diverse muziekstijlen, een veelvoud aan instrumenten, geluiden, ritme, zang en beweging. Ze kunnen meedoen, meezingen, dansen, ritme-instrumenten bespelen of gewoon ademloos kijken en genieten van geïllustreerde muziek. Inhoud: Lesbrief: concert, CD, en gastles concert: 50 minuten, gastles 45-50 minuten school minimaal 65 en maximaal 90 leerlingen per concert 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Groep 1 tot en met 4: De Winkel van Sinkel door Kruis en Mol In hun Winkel van Sinkel vol spullen voelen meneer Kruis en meneer Mol zich als een vis in het water. Er is dan ook veel te horen, te zien en te zingen! Meneer Mol rijdt rond op een fiets met 5 bellen, hij kan muziek maken op een koffiepot, een watergieter en een bloemenvaas. Meneer Kruis zingt een droevig lied over kwijtgeraakte knuffelbeesten. Als ze ruzie hebben slaan de heren elkaar zéér muzikaal op de kop en s nachts om 12 uur dansen alle spullen spokend in het rond. In het nieuwe programma van Kruis en Mol kunnen de kinderen op een heel directe manier kennismaken met allerlei aspecten van wat muziek zo leuk maakt. Ze kunnen volop meedoen, meezingen, dansen, ritme-instrumenten bespelen of gewoon ademloos kijken en genieten van onze geïllustreerde muziek. Inhoud: Lesbrief: concert, CD, en gastles concert: 50 minuten, gastles 45-50 minuten school minimaal 65 en maximaal 90 leerlingen per concert 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Groep 4 tot en met 8: Tot ziens in Timboektoe door Kruis en Mol Vertrekkend vanuit Nederland, waar de muzikanten zich voorstellen met een rap, begeleid door Oud- Nederlandse percussie-instrumenten, wordt het publiek meegevoerd op een muzikale wereldreis. Er worden allerlei exotische locaties aangedaan. Daar wordt gedanst in Suriname, anklung gespeeld in Indonesië, raadsels opgelost in Siberië, en op de djembé getrommeld in donker Afrika. In Turkije vertolkt de saz een muzikale menukaart. En van Chief Threefingers leren we de indiaanse trommeltaal: iedereen meedoen, meester ook! Tot ziens in Timboektoe is een muziekprogramma in de beste schoolconcerttraditie. Dat betekent dat er veel te zien en te horen is en dat bij een aantal onderdelen van het programma een actieve bijdrage van het publiek gevraagd wordt. Het is een speelse kennismaking met allerlei muziekstijlen. De muzikanten Mart Heijmans en Mark Söhngen (Kruis & Mol) maken al vele jaren allerlei soorten volks- en wereldmuziek: van Neder-polka tot Klezmer-muziek (Kalarash) en van kleuterliedjes (Meneer Kruis & Meneer Mol) tot Cajun-muziek (Captain Gumbo). Onder de naam het Luiaerdsgild gaven zij reeds duizenden schoolconcerten 3
Inhoud: Lesbrief: concert, CD, en gastles concert: 50 minuten, gastles 45-50 minuten school minimaal 65 en maximaal 90 leerlingen per concert 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Groep 1 tot en met 4: De boom, het beest en het bos (meespeelvoorstelling) door Jorn Plas Stil is het nooit in het bos, zelfs als de wind stopt of als het donker is, dan zijn er nog wel honderd geluidjes, van krekels of kikkers, van vogels en dieren. Soms laat een boom een krakend geluid horen. Maar als je dan gaat kijken waar het geluid vandaan komt, dan houdt het weer op. Alleen als je heel stil blijft zitten, zie je dat er iets beweegt en komt er misschien een dier tevoorschijn. Dan heb je wel geluk hoor! Ik heb zowaar een klein stukje van het bos kunnen meenemen! Niet veel hoor, een paar takken en houtjes, maar wel samen met het gezoem en gesnerp en gefluit. En daar gaan wij muziek mee maken! Maar om die muziek en het bos weer te laten klinken heb je wel heel wat handen nodig! Dus zoek ik nog wat kinderen die mee kunnen helpen. Een voorstelling met klanken van hout en bamboe, met eerste een luistergedeelte en daarna gaan de kinderen Inhoud: Lesbrief: concert, CD, en gastles (onder voorbehoud) concert: 50 minuten school minimaal 60 leerlingen per concert 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Groep 1 tot en met 4: Een keuken vol muziek (meespeelvoorstelling) door Jorn Plas De hele keuken gaat op z n kop, potten en pannen, houtjes en hagelslag, alles maakt een ander geluid! Het wordt een heus concert met bezembas, wasborden en ketelmuziek! Helaas houdt de buurvrouw helemaal niet van muziek, integendeel, iedere keer als ze iets hoort jaagt ze Jorn de stuipen op het lijf! Geschrokken ontvlucht Jorn zijn huis en belandt zo op de school waar de kinderen hem gaan helpen met het maken van de keukenmuziek. In een speels muzikaal programma gaan Jorn en de kinderen aan de slag met alles wat geluid maakt in en rond het huis. Een interactieve voorstelling met gekke instrumenten en leuke muziekjes. Soms heel heel zachtjes en dan weer uitbundig. Daarbij neemt Jorn nog een paar opmerkelijke instrumenten mee die van de andere kant van de wereld komen, om zo het geheel spannend en kleurrijk te maken. Inhoud: concert, CD, en gastles (onder voorbehoud) concert: 50 minuten, school minimaal 60 leerlingen 8 euro per leerling (collectieve inkoop) 4
Lesbrief: aanwezig Groep 1 tot en met 8: Zeg het met Muziek (schoolpopconcert) door Die Drie Muziek is een taal die iedereen spreekt en verstaat! Daarom zegt DieDrie alles met muziek. Alles? Nou ja, dat valt nog niet mee, maar de mannen van DieDrie proberen het wel. Kun je een broodje kaas bestellen met een talking-drum? Hoe veelzeggend is een ringtone? Kan een postduif swingen? Hoe funky is morse, en hoe zing je in geheimtaal? Zeg het met muziek Wat? Wat je te zeggen hebt Speel het en zing het uit! Zeg Het Met Muziek is een nieuwe liedjesvoorstelling van DieDrie. Na het succes van liedjesshow Het Beste Van DieDrie wilde de groep graag opnieuw een voorstelling maken voor alle kinderen van de hele basisschool. De drie multi-instrumentalisten schreven een hele stapel nieuwe liedjes die leuk en uitdagend zijn voor kinderen t/m de bovenbouw, maar altijd goed te volgen voor de kleintjes. Het thema van de show is: muziek en communicatie. Inhoud: Lesbrief: concert en CD school of theater minimaal 130 leerlingen, maximaal 150 leerlingen 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Groep 1 tot en met 8: Van Rommel naar trommel (interactieve muziek voorstelling ) door de Trommelende Vuilnismannen Tijdens de interactieve voorstelling van Rommel naar Trommel worden de leerlingen meegenomen in de wereld van de trommelende Vuilnismannen Harrie en Sjakie. Tegen een spectaculair decor van afvalmaterialen vertellen en demonstreren zij op energieke wijze over hun zoektocht naar de verschillende klanken en ritmes die zij produceren met hun verzamelde rommel. Er wordt muzikaal geveegd, kliko s komen tot leven en emmers vliegen door de lucht. Behalve kijken naar een knallende show worden de leerlingen ook actief betrokken. Er wordt ritmisch gezongen, gerapt, gestampt en geklapt! De show eindigt met een interactief slotspektakel waarbij zal worden bewezen dat echt iedereen kan trommelen op rommel! De voorstelling kent twee uitvoeringen: de onderbouw uitvoering is bestemd voor leerlingen van groep 1 t/m 4 en de bovenbouw voorstelling, bestemd voor leerlingen van groep 5 t/m 8. Bij een boeking wordt er uitgegaan van zowel een voorstelling voor de onderbouw even als een voor de bovenbouw. Inhoud: concert en CD, concert: 45 minuten, theaterzaal minimaal 130 maximaal 150 / 250 leerlingen 5
Lesbrief: 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Groep 5 t/m 8: (interactieve muziek voorstelling ) door Het Gelders Orkest in samenwerking met Kwatta Het Gelders Orkests speelt samen met Kwatta het verhaal van de soldaat. Er was eens zo vertelt een oud Russisch sprookje een soldaat, die een lange weg naar huis moet afleggen. Onderweg ontmoet hij een duistere figuur, die graag zijn viool wil kopen. Maar verkoopt de soldaat daarmee niet zijn hele ziel en zaligheid? Een ensemble van zeven musici uit het Gelders Orkest speelt de kleurrijke muziek van Stravinsky. Alle verschillende instrumenten zijn duidelijk te horen en te zien. Twee acteurs en poppenspelers van Theatergroep Kwatta, Jawi Bakker en Willem Schouten, vertellen, spreken en verbeelden het spannende verhaal op een zeer creatieve en fantasievolle wijze. Voor de concerten moet in een aantal gevallen gecombineerd worden met andere scholen om dit programma te kunnen aanbieden voor deze prijs. Inhoud: Lesbrief: 2 lessen in de klas, concert en nabespreking concert: 50 minuten theaterzaal, Musis Sacrum in Arnhem of De Vereeniging in Nijmegen maximaal 500 leerlingen Nijmegen: 28, 29, 30 en 31 mei Arnhem: 3,4, 5, 6,en 7 juni te Nijmegen 8 euro per leerling (collectieve inkoop) aanwezig Kunsthuis De Kinkel/Open Academie Lingewaard 6
Dans Groep 3 tot en met 5: Iedereen anders door Leliedanstheater Twee meisjes beginnen aan een ontdekkingstocht en vinden allerlei kledingstukken en mooie spullen. He, wat is dat? Een pruik? Een tutu? Een bokshandschoen? Kijk mij nou! Ik ben een hiphopper. Dat ziet er cool uit. Ja dat kan jij vast niet! Dat wil ik ook! Wat heb jij daar? Een tutu? Mooi hè, ik lijk wel een ballerina. Dat wil ik ook! Het gras lijkt altijd groener aan de overkant. Soms lijkt datgene wat de ander heeft zo veel mooier dan dat wat je zelf hebt, of wie je zelf bent. Hoe gaan kinderen hier mee om, hoe leren ze elkaar en zichzelf te accepteren? De meisjes ontdekken uiteindelijk dat iedereen anders is en dat dat prima is! Doel: zoektocht naar jezelf, naar je eigen identiteit. Wie ben ik? Het gaat er om kinderen te leren dat je altijd en overal jezelf mag zijn, ook al is dat niet altijd even makkelijk. Ruziemaken hoort daar soms bij, gewoon, omdat je anders bent dan de rest. Kinderen leren zo dat ze elkaar kunnen waarderen en respecteren. Maar ook leren ze hun eigen mogelijkheden en grenzen verkennen. Doelgroep: Materiaal: Opbouwtijd: Begeleiding: groep 3,4,5 primair onderwijs. geen voorstelling 25/30 minuten en gastles van 50 minuten in overleg speelzaal, gymzaal, aula, inrichting door de school afmeting speelvloer 6 x 7 meter 1 uur 581 euro per voorstelling incl. gastles voor maximaal 3 groepen docenten moeten aanwezig zijn, bij voorstelling en gastles Aantal leerlingen bij de voorstelling: maximaal 80 7
BEELDEND Groep 1 tot en met 3: Welke vogel ben jij? door Lindy de Jong en Femmie den Ouden (kunstenaar in de klas, tentoonstelling en 1 workshop in de klas) beide docenten zijn verbonden aan Open Academie Lingewaard. Wat leren de kinderen in dit project? Ze maken kennis met kunstenaars, hun werk en atelier en beleven een echte expositie in hun klas. De leerlingen krijgen zicht op het creatieve proces van deze kunstenaars. Ze gaan dit creatieve proces zelf ook ervaren en uitvoeren en ontwikkelen een eigen beeldtaal. In dit project worden de receptieve, onderzoekende en creërende competenties van de leerlingen aangesproken. Door zelf iets te bedenken kunnen de kinderen iets nieuws creëren. Ze gebruiken onderzoek, experimenteren met materialen en reflecteren op hun schilderij. Opzet en werkwijze Het project wordt op een introductiebijeenkomst voor leerkrachten duidelijk gemaakt in het atelier van de kunstenaar. In deze bijeenkomst laten Femmie en Lindy de leerkrachten het creatieve proces van tekenen en schilderen zelf ervaren. Ze krijgen dezelfde opdracht als de leerlingen: teken of schilder een vogel op doek. Er komt vervolgens een expositie van schilderijen van Lindy en van Femmie op ezels in de klas. De leerkracht introduceert het project met een dvd Welke vogel ben jij? met bijbehorende lesbrieven waarin het schilderproces van Femmie en Lindy beschreven is. Op de dvd zien we twee kinderen die een bezoek brengen aan het atelier van Femmie en het atelier van Lindy. Te zien is wat ze maken, hoe ze beginnen met schilderen en het verdere verloop van dit creatieve proces. Door twee kunstenaars te laten zien krijgen de kinderen zicht op de overeenkomsten en verschillen.er is een CD met vogelgeluiden. Femmie of Lindy komen in de klas en voeren een workshop uit met de leerlingen. De kunstenaars laten de kinderen het creatieve proces zelf ervaren. De les heeft eenzelfde opbouw als getoond op de dvd. De leerlingen worden gestimuleerd om met hun fantasie een eigen beeld te vormen. Dit kunnen ze doen door schetsen te maken of door direct te schilderen op het doek. Femmie en Lindy zulllen dit proces begeleiden. De leerlingen krijgen de gelegenheid om in de volgende dagen verder te werken aan hun schilderij in de klas met de leerkracht. Het project wordt afgesloten met een expositie van alle vogel schilderijen van de kinderen. De kinderen presenteren hun schilderij in de klas. Vervolgens worden alle ouders uitgenodigd. Een format van deze uitnodiging is bij het project inbegrepen: op een computer kan de leerkracht eenvoudig deze uitnodigingen maken en aan de leerlingen meegeven. Elk kind krijgt een ansichtkaart en elke klas krijgt 2 posters van het werk van de kunstenaars. Groep: 1 tot en met 3 Discipline: Beeldend Duur: 50 minuten, 3 weken Datum: In overleg In de klas Educatief materiaal: 4 Schilderijen van de kunstenaars, leskist met materialen voor 8
Nadere informatie: Kosten demonstratie, DVD en lesmateriaal voor de leerkracht Introductiebijeenkomst in het atelier van de kunstenaars voor leerkrachten 7,50 per leerling (min/max 30 leerlingen) Groep 4 tot en met 6: DRO-OMWEG Waar gaat Dro-Omweg over: Beeldend kunstenaar en docent Myrna tekent ter inspiratie voor de kinderen een omweg die actrice en docent Marian zoekt: zij is een omwegkaartenmaker, en kan op al haar omwegen de dro-omweg niet vinden. Ze heeft daarvoor te weinig verbeelding. Vervolgens tekenen de kinderen middels geleide fantasie een omweg. Alle omwegen worden door Myrna in elkaar gevlochten tot één groot werkstuk: het begin van een DRO-OMWEG. Wat doen de kinderen: Op het digitale bord worden afbeeldingen van landschap en van kunst van m.n. kunstenaar Harrie Gerritz uit Wijchen getoond. Zijn omgeving is een onuitputtelijke bron van inspiratie. De kinderen raken hierdoor geïnspireerd door te (leren) kijken via een kijkspel - naar zijn landschappelijke elementen in vormen, lijnen en vlakken. Op niet alledaags materiaal - bv. een stukje populierenhout, scheepsnet of een rubber zooltje - wordt door elk kind één zo n landschappelijk element uitgewerkt, in vorm en in kleur. Door gebruik te maken van dit weerbarstig materiaal en door een (eenvoudige) techniek toe te passen, ook geïnspireerd op Gerritz, ontstaan als vanzelf abstractere vormen die allemaal een plek krijgen op de vlechtwerkcompositie Resultaat: elke klas krijgt zo een uniek groot eigen gezamenlijk beeldend WERKSTUK. Doelgroep: Materiaal: Opbouwtijd: Begeleiding: groep 4, 5, 6 primair onderwijs, Groep 4,5,6 en 7 Speciaal Onderwijs beeldende kunst materialen 3 uur in de klas op school 1 september tot en met 30 maart leerkracht moet aanwezig zijn 30 minuten 7 euro per leerling door Myrna Rasker & Marian van Steen, docenten Open Academie Groep 3 tot en met 5: Verschrikkelijke Rekenkunst Middels een korte verhalende voorstelling in de klas (20 à 30 min.) worden leerlingen geïnspireerd door mobiele kunstwerken van kunstenaar Alexander Calder (1898-1976). Vo, een vogelverschrikker, vertelt kleurrijk over zijn verschrikkersreizen langs vele velden van de wereld 9
Een beeldende kunstactiviteit met bijzondere rekenwerk van 2,5 uur in de klas. Benodigdheden en werkruimte Leeg bord, krijtjes of stiften voor digi bord Tekenpapier (één half A4vel per kind); stiften en een schaar per kind. Voor alle kinderen een goed leesbaar naamkaartje. Wat doen de kinderen? Onder begeleiding van beeldend kunstenaar Myrna worden de kinderen middels spel uitgedaagd om oog te krijgen voor figuren die opgebouwd zijn uit bijzondere vormen, geïnspireerd op het werk van kunstenaar Alexander Calder en onder begeleiding van Marian brengen rekensommen ieders fantasie op hol! Doelgroep: Materiaal: Opbouwtijd: Begeleiding: groep 3,4,5 primair onderwijs, Groep 3,4,5 en 6 Speciaal Onderwijs beeldende kunst materialen, zie boven 2,5 uur in de klas in de ochtend, ochtendpauze zoals gebruikelijk 1 september tot en met 30 maart op school leerkracht moet aanwezig zijn 30 minuten 7 euro per leerling door Myrna Rasker & Marian van Steen, docenten Open Academie Groep 1 tot en met 8: Stichting Aroma proeven van Kunst Een multidisciplinair project over duurzaamheid, recycling van boeken en bomen die weer mogen Groeien. Kijk eens hoe kaal ik ben, bromt de boom. Mijn bladeren dwarrelen naar beneden. Mijn takken voelen stram en stijf. Ik wil weer pracht en kracht. Ik wil groeien en bloeien. Kinderen boeien met al mijn verhalen in duizenden talen. Maar mijn takken raken zoek en ze veranderen mij in boeken. Zijn boeken nu nog nodig? Nee, met computers toch totaal overbodig? Geef de boeken aan mij terug. En vlug! De kinderen gaan de boom helpen en geven hem zijn blad terug. Er komt een heuse papierfabriek in de school waar de kinderen mee aan de slag gaan. Van oude boeken maken we nieuw papier en oude verhalen komen door de kinderen tot leven. Aan het einde van het project zal de boom in volle bloei staan en van een bromboom veranderd zijn in een ritselende verhalenverteller. Doelgroep: Materiaal: Tijd-duur Opbouwtijd: Begeleiding: groep 1 tot en met 8 primair onderwijs school krijgt een leskoffertje met materialen en een voorbereidende lesbrief met verwerkingsopdrachten, de boom als groeiend kunstwerk blijft 1 week op school centrale presentatie 15/20 minuten, 1 uur les per klas op school leerkracht moet aanwezig zijn 30 minuten 580 euro, maximaal 90 leerlingen door Femmie den Ouden, docent Open Academie 10
Groep 1 tot en met 3: KIEK, EEN STOEL Een fotografie activiteit van beeldend kunstenaar Myrna Rasker, Atelier Rasecht & Marian van Steen, Bureau Buitenkans Een theatrale dialoog vol humor in de klas: Myrna bouwt een kunststoel op uit allerlei voorwerpen die iets anders zijn dan ze lijken. Marian leest ondertussen ter inspiratie voor uit Het Grote Sil en Tan Boek, vol tekeningen van Myrna. Als het verhaal uit is en de stoel klaar, ontdekt Marian dat de foto's aan het verhaal ontbreken. Elk kind krijgt een houten camera en samen met de kinderen gaat Myrna niet alleen 'lenig kijken', maar ook bijzondere foto's maken van allerlei onderdelen uit de ik zie ik zie wat jij niet ziet stoel die later precies in het boek passen, als je maar anders kijkt! De foto s worden door de kinderen op de juiste plek in het grote boek geplakt. Het verhaal is uit en het boek is klaar! Nodig Eén vrij stopcontact. De kinderen hebben een GOED LEESBAAR naamkaartje op hun borst. Stoelen in een halve zo wijd mogelijke kring. Doelgroep: Materiaal: Opbouwtijd: Begeleiding: groep 1,2 en 3 primair onderwijs ook Speciaal Onderwijs materialen, zie boven 60 minuten in de klas 1 september tot en met 30 maart op school leerkracht moet aanwezig zijn 30 minuten 7 euro per leerling door Myrna Rasker & Marian van Steen, docenten Open Academie Groep 4 en 5: een interactief kunstcollege voor kinderen 11
Een theatrale dialoog van 45-60 minuten tussen Myrna Rasker en Marian van Steen over een Trompe l Oeil (het bedrogen oog) kunstwerken door de eeuwen heen. Marian speelt een kunstkenner die weinig verbeelding heeft en zich steeds laat bedriegen door kunstwerken. Myrna tekent en schildert Trompe l Oeil. Trompe l Oeil vanaf 1500 tot heden wordt met humor in vogelvlucht behandeld. Leerlingen doen inspiratie op voor een muur- of stoeptekening. Doelgroep: Primair Onderwijs groep 4 en 5 voor groep 6 tot en met 8 sluit de les aan bij de Geschiedeniscanon ook Speciaal Onderwijs 45 tot 60 minuten in de klas 1 september tot en met 30 maart op school leerkracht moet aanwezig zijn Opbouwtijd: 30 minuten 7 euro per leerling Begeleiding: door Myrna Rasker & Marian van Steen, docenten Open Academie Theater Groep 1 tot en met 4: Circus Rosnakov van Grote Broer Kunsteducatie Omschrijving: Een circusdocent verzorgt aan het begin van de projectperiode een circusles met een eerste kennismaking met diverse circustechnieken. In de klas blijft gedurende de projectperiode een echte circuskist achter waarmee naar hartenlust gespeeld kan worden. Het project wordt afgesloten met voorstelling over een circusdirecteur die in een storm op zee al zijn artiesten kwijt is geraakt. Gelukkig heeft de directeur een levendige fantasie! Voorwaarden: Voor de circusworkshop is het speellokaal nodig. Voor de voorstelling is een speelruimte nodig van minimaal 8 x 4 meter en voor alle kinderen een zitplaats. Er kunnen 60 tot maximaal 80 kinderen tegelijk komen kijken (mits voldoende zitplaatsen). iedere klas een circusworkshop, leskist en afsluitende voorstelling van 40 minuten) Doelgroep: Primair Onderwijs groep 1 tot en met 4 afsluitende voorstelling 40 minuten op school, speellokaal Voorwaarden: Voor de circusworkshop is het speellokaal nodig. Voor de voorstelling is een speelruimte nodig van minimaal 8 x 4 meter en voor alle kinderen een zitplaats minimaal 60 tot maximaal 80 kinderen 7 euro per leerling Begeleiding: Grote Broer Kunsteducatie 12
Groep 5 en 6: theaterworkshops in ieder gewenst thema, bijvoorbeeld middeleeuwen, ridders, landenthema, circus, resulterend in een presentatie door Grote Broer Kunsteducatie Doelgroep: Primair Onderwijs groep 5 en 6 Iedere klas krijgt 1 tot 1,5 uur theaterles van een kunstvakdocent. Kan plaatsvinden in het speellokaal van de school, in de gymzaal of aula. minimaal 60 tot maximaal 80 kinderen 7 euro per leerling Begeleiding: Grote Broer Kunsteducatie Groep 6 tot en met 8: maakjefilm.nl een discipline overstijgend theaterproject waarin kinderen aan de hand van een eenvoudige website een eigen korte documentaire maken, optioneel met een theaterworkshop in de klas vooraf Omschrijving: Dit nieuwe theaterproject was vorige week op het jeugdjournaal. Kinderen krijgen een theaterles (optioneel, maar wel een aanrader!) van een theaterdocent van Grote Broer en er wordt na die algemene spelles een thema gekozen waarover de klas een korte documentaire gaat maken. Iedere klas maakt een eigen docu, kinderen werken samen in groepjes van 4 aan één scene. Het totaal aan scènes in een klas vormt de documentaire. Dit alles gebeurt op een gebruiksvriendelijke en eenvoudige online website, die speciaal voor de groepen 6 tot en met 8 is ontworpen. Dit theaterproject is discipline overstijgend en doet naast acteren een beroep op interviewvaardigheden, filmtechnieken, montage vaardigheden, kortom mediawijsheid op en top. Het project kan worden afgesloten met een documentaire festival op de school, waarin alle resultaten worden getoond. De school kan de zelfgemaakte korte film ook voor andere doeleinden gebruiken (ouderavonden, eigen website, YouTube, enz). Voorwaarden: Dit project kan uitgevoerd worden in en rondom de school. Iedere groepsleerkracht bepaalt zelf hoeveel tijd er in het project wordt gestoken en ook op welke momenten. Als richtlijn wordt er gezegd dat er gemakkelijk 10 uren aan gewerkt kan worden. Kan ook meer en minder intensief. Grote Broer levert middels inlognamen toegang tot de speciale website maakjefilm.nl, we leveren filmcamera s en statieven en indien gewenst extra technische ondersteuning. In alle deelnemende klassen moeten computers met een internetverbinding staan. De kinderen gaan werken in groepjes van vier leerlingen. In een dagdeel kunnen drie workshops worden gegeven van 45 60 minuten (afhankelijk ochtend of middag). Verder kost dit project per leerling 6,- (inclusief reiskosten, gebruik website maakjefilm.nl, camera s, vrijgesteld van BTW) Beschikbare periode: in overleg Kwattaklas XL: Schrijversbrigade (alle leeftijden) Ieder jaar maakt Kwatta een Kwattaklasvoorstelling. Dat doen we al vanaf het eerste jaar van ons bestaan. Opzet is dat twee acteurs onaangekondigd een klas binnenvallen en dat er zich dan, binnen een klein half uurtje, een voorstelling ontspint. Het is voor ons als theatermakers magisch om te zien wat je in korte tijd binnen de muren van een klas kunt bereiken. Het blijkt ook steeds weer een grote indruk op de kinderen te maken. Ieder jaar nodigt Kwatta een schrijver uit om een tekst te schrijven en ieder jaar kiezen we dan ook één leeftijdsgroep uit. Maar dit is Kwattaklas XL! Dat houdt in dat Kwatta niet een maar vier voorstellingen tegelijk maakt en op pad stuurt. 13
Eén voor gr. 1-2, eén voor gr. 3-4, eén voor 5-6 en eén voor 7-8. Het is als het ware een Kwattaklasoverval op de hele school. De Gelderse schrijvers Carli Biessels, Thijs Goverde en Jaap Robben zijn benaderd een tekst te schrijven. Vanuit een bindend thema gaan zij ieder hun eigen gang. De voorstellingen zullen door Annelies van Wieringen en door Josee Hussaarts geregisseerd worden. De Kwattaklas XL is alleen als pakket te koop. U boekt dus VIER voorstellingen tegelijk. Extra losse voorstellingen bijboeken is mogelijk in overleg. Leeftijd: Groep 1 t/m 8 Discipline: Theater/ receptief Speelplek: Klaslokaal op school Max aantal bezoekers: 30 Duur: ca. 30 minuten Inkoop: minimaal 4 voorstellingen 8 euro per leerling Schoolgegevensformulier 2012-2013 School : Bezoekadres : Postcode/plaats : Telefoon : E-mail adres : Naam directeur : man vrouw Naam kunstmentor : man vrouw Leerlingaantallen (schatting voor schooljaar 2012-2013) Wilt u, indien van toepassing, de combinatiegroep(en) aangeven en de verwachte nieuwe instroom van de onderbouw. De groepen apart benoemen, niet optellen. (Combinatie) Groep Aantal leerlingen Verwachte instroom 14
Schooltijden Begintijd ochtend Begintijd ochtendpauze Eindtijd ochtendpauze Eindtijd ochtend Begintijd middag Eindtijd middag Begintijd ochtend Begintijd ochtendpauze Eindtijd ochtendpauze Eindtijd ochtend Begintijd middag Eindtijd middag Groep onderbouw maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag Groep midden/- bovenbouw maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag Schoolvakantieregeling Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paasmaandag Meivakantie Hemelvaart Pinkstermaandag Zomervakantie Eventuele studiedagen: Regio Zuid Afwijking Accommodatie 15
Beschikbare ruimte voor voorstellingen (a.u.b. de afmetingen niet schatten, maar meten!) Ruimte Beschikbaar Lengte Breedte Hoogte Verduistering Kan niet/ redelijk/ zwart Aula ja/nee meter meter meter Speellokaal ja/nee meter meter meter Gymzaal ja/nee meter meter meter 16