E.A.Borgerstraat 21-23 8501 NC Joure tel. 0513 413906 website : www.westermarskoalle.nl email : westermarskoalle@ogprimus.nl Agenda Maandag 9 februari Wetsus gastles groep 7 Dinsdag 10 februari Wetsus Excursie groep 7 Woensdag 11 februari Wetsus gastles groep 7 Maandag 16 februari Wetsus gastles groep 8 Oudergesprekken groep 1 t/m. 7 Dinsdag 17 februari Wetsus Excursie groep 8 Woensdag 18 februari Wetsus gastles groep 8 Volleybaltoernooi groep 5 Donderdag 19 februari Oudergesprekken groep 1 t/m. 7 Vrijdag 20 februari Rapport mee Maandag 23 februari t/m. 27 februari Voorjaarsvakantie Oud papier De oud papier container staat bij school in Week 7 16 t/m 20 februari Het oud papier wordt op maandag 16 februari 2015 met de kraakperswagen voor onze school opgehaald in de wijk Schepenkwartier.
De jarigen in februari Kelvin Dijkstra Ling Wielinga Jetze Hoogeboom Ella Pasveer Nore de Vries Nienke van der Meer Lenny Jonker Daan Bouma Sietze Harmen Leenes Redmer Hettinga Niels Westerhof Sibrich van Gelderen Jens Kootje uit groep 6 is op 1 februari jarig en wordt 10 jaar! uit groep 8 is op 1 februari jarig en wordt 13 jaar! uit groep 5 is op 3 februari jarig en wordt 9 jaar! uit groep 8 is op 3 februari jarig en wordt 12 jaar! uit groep 3 is op 12 februari jarig en wordt 7 jaar! uit groep 6 is op 12 februari jarig en wordt 10 jaar! uit groep 6 is op 13 februari jarig en wordt 10 jaar! uit groep 3 is op 14 februari jarig en wordt 7 jaar! uit groep 5 is op 17 februari jarig en wordt 9 jaar! uit groep 7 is op 17 februari jarig en wordt 11 jaar! uit groep 3 is op 22 februari jarig en wordt 7 jaar! uit groep 4 is op 22 februari jarig en wordt 8 jaar! uit groep 2b is op 23 februari jarig en wordt 6 jaar! Allemaal van harte gefeliciteerd! De maand van de Witte Jas In het kader van ons Wetenschap& Techniek en ondernemend onderwijs gaan we in de maand februari extra aandacht besteden aan de wetenschap. We gaan de kinderen door middel van proefjes laten kennismaken met de wetenschappelijke benadering. Die benadering bestaat uit: Confronteren - Wat wil je weten? Verkennen - Wat zie je? Verzamelen - Wat heb je nodig? Doen - Wat ga je doen? Nadenken - Wat is gebeurd? Presenteren - Wat vertel ik? Kinderen zijn van nature al onderzoekend. Ze zijn enthousiast als ze proefjes mogen doen. Wat gebeurt er als je olie op water giet? Of wat gebeurt er als je over een brandend waxinelichtje een jampot zet? Kinderen zijn dan vooral gericht op de inhoud van de activiteit, niet op het proces dat gevolgd wordt. Terwijl dat nou juist datgene is, waar het om gaat. Als mensen honger hebben kunnen we ze brood, vis (proefjes) geven, maar beter is het om hen een gereedschap te geven om zelf graan te verbouwen, leren brood te bakken of te vissen (leren wat onderzoek doen is). Het gaat erom dat kinderen inzicht krijgen in
wetenschap en techniek, dat ze begrijpen waarom iets werkt of niet werkt. Het is van belang dat ze zelf kunnen verwoorden wat er gebeurd is om het vervolgens te kunnen toepassen. Dit schooljaar zijn we ook met ons onderwijs op verkenning naar een meer onderzoekende vorm van leren. Dat gaat niet vanzelf. Niet alleen moeten we kijken naar wat kinderen nodig hebben om te leren, ook zal de school, de materialen en middelen afgestemd moeten worden op ondernemend en uitdagend onderwijs. Met de nieuw (her-)bouw van de school zal daar zeker rekening mee worden gehouden. Naast de proefjes in de klas volgen de groepen 7 en 8 een project van Wetsus. De naam Wetsus is een samenstelling van het Friese woord voor water: wetter en het Engelse woord sustainable dat duurzaam betekent. Wetsus is een onderzoeksinstituut dat allerlei slimme technieken met water onderzoekt. Hierdoor komen er duurzame oplossingen voor schoon drinkwater, energie en voedsel. Wetsus werkt samen met heel veel bedrijven, universiteiten en laboratoria. Wetsus is gevestigd in Leeuwarden en doet veel samen met het basisonderwijs. Zoals u in de agenda kunt zien, komen de medewerkers van Wetsus 2 keer in de groepen 7 en 8 op school om met de kinderen wetenschappelijke proefjes te doen op het gebied van water (-technologie). De kinderen krijgen dan ook echt een witte jas aan om te laten zien, dat ze met wetenschappelijk onderzoek bezig gaan. Bij het Wetsusproject hoort ook een excursie naar een bedrijf, dat zich bezig houdt met water (-huishouding/technologie). Onze groepen gaan daarvoor naar het Woudagemaal in Lemmer. Het vervoer gaat met een touringcar. Wetsus komtde genoemde dagen s ochtends op school. Oudergesprekken en rapporten De laatste week voor de voorjaarsvakantie houden wij onze oudergesprekken. Deze zijn voor de ouders van de kinderen uit de groepen 1 t/m. 7. De ouders van de kinderen uit groep 8 zijn begin maart aan de beurt. Voor hen wordt dan ook de schoolkeuze voor het V.O. besproken. De uitnodigingen nemen de kinderen in de week van 2 februari mee naar huis. Heeft u nog een rapport thuis? Graag z.s.m. weer terug naar school! Juf Rosa als LIO-er Al een maand of twee loopt juf Rosa Fontaine bij ons op school stage in groep 8. Zij heeft in die periode goed kennis kunnen maken met de groep en de leerstof en vanaf 1 februari volgt het laatste stukje van haar opleiding, het LIO-schap. Elke aankomende leerkracht moet in het laatste deel van de opleiding zelfstandig les kunnen geven aan een groep. Zelfstandig - met alles wat daarbij hoort - maar natuurlijk wel onder begeleiding en verantwoordelijkheid van de groepsleerkracht. Juf Rosa gaat tot de zomervakantie samen met meester Henk en juf Gerda groep 8 lesgeven, waarbij juf Rosa op de maandag, dinsdag en woensdag les geeft en meester Henk op de donderdag en vrijdag. Mocht juf Rosa op maandag of dinsdag ziek zijn, dan is juf Gerda aanwezig om de lessen over te nemen. Naast het lesgeven hoort er nog een afstudeeropdracht bij de voltooiing van de lerarenopleiding. Juf Rosa zal voor de school in het techniekonderwijs duiken en hiervoor een handzaam systeem opzetten.
Juf Pleunie Het herstel van juf Pleunie gaat nog langzaam, lichamelijk gaat het gelukkig al een stuk beter met haar. Het herstel op het psychische vlak die deze zware operatie met zich mee heeft gebracht verloopt daarentegen nog moeizaam. Dit zal nog de nodige tijd in beslag nemen, waardoor zij nog wat langer de tijd nodig zal hebben om later dit schooljaar haar lesgevende activiteiten rustig te kunnen hervatten. Pleunie heeft ons laten weten dat het heel goed gaat met haar nichtje, dit geeft haar de nodige kracht en steun en zal haar herstel dan ook zeer zeker bevorderen. Namens juf Pleunie willen wij alle ouders, kinderen en collega s bedanken voor alle lieve kaarten, tekeningen, berichtjes en bloemen die ze de afgelopen periode heeft ontvangen. Wij wensen haar heel veel sterkte en beterschap toe en hopen haar gauw weer eens even op school te ontmoeten. Geen drempels in de Westermarskoalle Nee, dit stukje gaat niet over de verbouwing van de school. Evenmin heeft het iets te maken met de toegankelijkheid van onze school voor de minder mobiele medemens. Met de titel bedoelen we, dat de school open staat voor iedereen op elk moment, speciaal voor u als ouders. Een aantal ouders maakt al graag gebruik van de open deur en neemt geregeld een kijkje in de klas of in de school, vooral als er weer eens een leuk knutselwerkje of mooie tekening is gemaakt of iets anders dat het bekijken waard is. Andere ouders begeleiden hun kind tot of op het plein en wachten tot de bel gaat om huiswaarts te keren. Naarmate het kind ouder wordt, zien we steeds minder ouders in school en vaak is dat ook een natuurlijk proces. Bovendien houden sommige kinderen er niet van als papa en mama meeloopt of op het plein blijft! Wij als leerkrachten proberen s ochtends voor schooltijd voor u aanwezig te zijn. Mocht u (korte) vragen hebben of iets kwijt willen aan de juf of meester, dan is dat altijd mogelijk. De kinderen van de groepen 1 en 2 worden door hun ouders binnen gebracht. Hun juffen zijn vanaf 8.15 uur in de klas. De kinderen van de groepen 3 en 4 blijven in principe op het plein tot de bel gaat. De leerkrachten van die groepen zijn vanaf 1 februari echter vanaf 8.15 uur ook in de klas, als er ouders even met hun kind binnenkomen. De leerkrachten van de hogere groepen zijn elders in school aanwezig. Zoals gezegd is het altijd mogelijk om uw leerkracht een korte vraag te stellen of iets mee te delen, maar voor lastiger zaken is het verstandig om iets meer tijd te nemen voor een gesprek. U kunt dan het beste de leerkracht vragen om een afspraak na schooltijd te maken, om (met een kop koffie?) uw vragen en ervaringen uitgebreid te bespreken. Ook is het altijd handig om de mail te gebruiken (of gewoon de telefoon) Muzikale talenten in groep 7 Zoals u weet, doen de leerlingen in groep 7 aan talentontwikkeling op het gebied van muziek. Ze krijgen gedurende een aantal lessen de kans om kennis te maken met verschillende muziekinstrumenten zoals: saxofoon, klarinet, trompet en bariton.
De 1 e les hebben we inmiddels gehad en de leerlingen waren allemaal razend enthousiast. De volgende lessen zijn gepland op donderdag 5 februari, 19 februari en 5 maart. De ouders van de leerlingen van groep 7 worden uitgenodigd om de muzikale talenten van hun kinderen te komen bewonderen en beluisteren op dinsdagavond 10 maart in De Triangel van 18.30 uur - 19.30 uur.