Programma van Toetsing en Afsluiting. Klas 4. Examenreglement. Vmbo-kader. Schooljaar

Programma van ing en Afsluiting Klas 4 Examenreglement Vmbo-kader Schooljaar 206-207 s Gravendreef College Klaas Voskuildreef 35 2492 JJ s-gravenhage

INHOUD Voorwoord Data centraal schriftelijk examen (CSE) Programma van toetsing en afsluiting per vak (PTA) Examenreglement

VOORWOORD Geachte ouders, beste examenkandidaten, Voor u liggen het programma van toetsing en afsluiting en het examenreglement voor het cursusjaar 206-207 We vragen u vriendelijk het reglement goed door te lezen, zodat u op de hoogte bent van de gang van zaken in deze periode. Aan de kandidaten zal bij de uitreiking van dit boekje een toelichting worden gegeven op de regeling van het programma van toetsing en afsluiting (PTA), dat voor het reglement is opgenomen. Voor het centraal schriftelijk examen zal nog een nadere instructie volgen. Ten slotte wensen wij een ieder die bij het examen betrokken is, veel succes toe. Voorzitter van de examencommissie: Stephan Dijkhuizen, directeur Secretaris van de examencommissie: Arjen Ravensbergen, afdelingsmanager klas 3- en 4-vmbo Den Haag, september 206

Data Centraal Eindexamen Schooljaar 206-207 Klas 4-kader vanaf 3 april Start centraal schriftelijke en praktische eindexamen (cspe) zorg & welzijn en handel & administratie Vrijdag 2 mei 3.30-5.30 uur Nederlands Dinsdag 6 mei 3.30-5.30 uur Engels woensdag 7 mei 3.30-5.30 uur wiskunde Donderdag 8 mei 3.30-5.30 uur economie Vrijdag 9 mei 09.00.00 uur aardrijkskunde Maandag 22 mei 3.30 5.30 uur biologie Woensdag 4 juni Uitslag Eerste tijdvak Centraal Eindexamen Vrijdag 30 juni Uitslag Tweede tijdvak Centraal Eindexamen

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 206-207 4e leerjaar VMBO-KB 's Gravendreef College

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:Nederlandse taal Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A Blok en blok 2 en zakelijke tekst Week 44 00 minuten K2, K6 - Fictie lezen: eerste boek gelezen Week 43 K8 3 Blok en 2 : de paragrafen Over lezen, beeldspraak, spelling, taalschat, leesvaardig. 0 Je leest drie boeken van de vmbo-lijst. Om je te helpen met plannen, hebben wij de momenten voor je gepland waarop je een boek gelezen moet hebben. B Spelling Week 50 45 minuten K2, K3 spelling: werkwoordsspelling, het meervoud van zelfstandige naamwoorden C Spreekbeurt: mondeling betoog Periode 2/3 0 minuten Mondeling K5 - Fictie lezen: tweede boek gelezen. Week 5 K8 Spreekbeurt: een betoog houden over een onderwerp dat goedgekeurd is door de docent. In tweetallen, per kandidaat 0 minuten. 0 Je hebt je tweede boek gelezen uit de vmbo-boekenlijst. D Kijk- en luistertoets Week 3 00 minuten K4 2 De cito kijk- en luistertoets bestaat uit het beantwoorden van vragen bij filmfragmenten. De kijk- en luistertoetsen worden alleen tijdens de les geoefend - Fictie lezen: derde boek gelezen Week 8 K8 0 Je hebt je derde boek gelezen van de vmboboekenlijst.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 E Blok 3 en 4 en schrijfopdracht week 3 00 minuten 3 Vak:Nederlandse taal Blok 3 en 4 en een schrijfopdracht. Blok 3 en 4: Taalschat, leesvaardig, schrijfvaardig, over taalgebruik. Schrijfopdracht: een zakelijke brief F Boekentoets week 3 50 minuten Je krijgt een toets over de boeken die je gelezen hebt.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:Engelse taal Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A Leesvaardigheid Week 40 00 minuten K4 B Unit &2 Week 44/45 00 minuten K2/3 + K4 C Leesvaardigheid 2 Week 50 00 minuten K4 Examen teksten over All Right! Unit & 2. Vocabulary, grammar, reading examen teksten D Unit 3 & 4 week 3?4 00 minuten k2, K3, K4 over All right! unit 3 en 4 vocabulary, grammar, reading E F Mondelinge toets Week 3/4 20 minuten Mondeling K6 Cito kijk-en Luistertoets Week 4 60 minuten K5 De kandidaat wordt getoetst op spreekvaardigheid aan de hand van voor te bereiden opdrachten en Engelse vocabulair. De toets wordt afgenomen in tweetallen. 2 Cito Kijk-en Luistertoets bestaat uit het beantwoorden van vragen over luister- en filmfragmenten. G Unit 5 & 6 Week 7 00 minuten K2, K3, K4 2 over all right! unit 5-6 vocabulary, grammar, reading

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H Leesvaardigheid 3 week 0 00 minuten k4 2 Examen teksten Vak:Engelse taal I Schrijfvaardigheid: formele brief Week 3/4 00 minuten K7 2 Kandidaat reageert op een Engelse tekst door middel van een formele brief. de conventies en het taalgebruik van de formele brief worden gehanteerd

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:aardrijkskunde Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A B bronnen van energie 205-206 90 minuten grenzen en identiteit 205-206 90 minuten H par. t/m.5. H 2 par 2. t/m 2.6, H 3 par 3. t/m 3.5 H par. t/m.5. H 2 par 2. t/m 2.5, H 3 par 3. t/m 3.6 C Vaardigheden 205-206 45 minuten 0,5 Toepassing examenvaardigheden van de drie katernen D arm en rijk 205-206 90 minuten Hoofdstuk par.. t/m.6. Hoofdstuk 2 par. 2. t/m 2.4. Hoofdstuk 3 par. 3. t/m 3.6. E vaardighedentoets wk 38 90 minuten Toepassing examenvaardigheden van de drie katernen. F G Water week 44 90 minuten K6 Bevolking en ruimte week 3 90 minuten K8 3 Het katern water wordt in zijn geheel overhoord. Ook de behandelde opgaven, topografie en aantekeningen. 3 Het katern bevolking en ruimte wordt in zijn geheel overhoord. Ook de behandelde opgaven, topografie en aantekeningen. CE onderwerp.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H weer en klimaat week 3 90 minuten K4 3 Vak:aardrijkskunde Het katern weer en klimaat wordt in zijn geheel overhoord. Ook de behandelde opgaven, topografie en aantekeningen. CE onderwerp.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:wiskunde Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A H3 Informatieverwerking Week 37 e opdracht K, K7, K8, V3 e opdracht Statistiek H3: Mediaan, kwartielen en boxplot, boomdiagrammen, combinaties en telproblemen. B C D H Grafieken en vergelijkingen & H2 Vlakke meetkunde Week 44 (TW) 00 minuten K2, K3, K4, K5, K6, V H2 Vlakke meetkunde & H4 Machtsverbanden Week 47 50 minuten K2, K3, K5, K6, V 2 H: Verbanden, vergelijkingen oplossen en formules. H2: Evenwijdigheid, symmetrie, hoeken en afstanden, gelijkvormigheid. H2: Evenwijdigheid, symmetrie, hoeken en afstanden, gelijkvormigheid. H4: hogere machtsformules, som- en verschilgrafieken en -tabellen, inklemmen en snijpunten bepalen. H Grafieken en vergelijkingen H2 Vlakke meetkunde & H4 Machtsverbanden Week 3 (TW 2) 20 minuten K2, K3,K4, K5, K6, V, V2, V4 3 H, H2 en H4: zie onderdelen B en C. H5: Tijd, snelheid, wetenschappelijke notatie, oppervlakte en inhoud, gewicht, omrekenen. E H6 Goniometrie Week 6 50 minuten K2, K3, K5, K6, V4 H6: rechthoekige driehoeken, Pythagoras, tangens, sinus en cosinus, hoeken en zijden berekenen, hoogtelijn. F e opdracht Symmetrie & Escher" Week 0 e opdracht K, K8, V3 2 e opdracht Symmetrie & Escher.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 G Vak:wiskunde H6 Goniometrie & H7 Exponentiele formules & H8 Ruimtemeetkunde Week 3 (TW 3) 20 minuten K2, K3, K4, K5, K6, V, V2, V4 3 H6: zie onderdelen E. H7: Machten, procenten en rente, exponentiële groei en formules, groeifactor, verdubbelings- en halveringstijd, vergelijkingen H8: Koersen, aanzichten, oppervlakte en inhoud, berekeningen in ruimtelijke situaties, samengestelde ruimtefiguren. Let op: formules heel goed leren.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:biologie Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A Bacteriën en schimmels. Mens en milieu 205-206 45 minuten K5, K7 0,25 Bacteriën en schimmels, mens en milieu. B Houding en beweging. Bescherming 205-206 45 minuten K8, K0 0,25 Houding en beweging, bescherming. C D E Erfelijkheid en evolutie 205-206 45 minuten K3 Veldwerk 205-206 e opdracht K t/m 4, K6 Practicum Week 39 00 minuten e opdracht K t/m K4, K6 0,25 Erfelijkheid en evolutie. 0,25 Veldwerk en practica Practicum over cellen en plantne. Practicum uitvoeren en verslag maken. F Cellen, planten, dieren en vertering Week 44/ 45 90 minuten K4, K6, k9 deel 3 Cellen staan aan de basis. Planten, dieren en hun samenhang. Voeding en vertering G Practicum Week 5 00 minuten e opdracht K t/m 4, K9 Practische opdracht over het lichaam in stand houden. Practicum uitvoeren en verslag maken.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H I Vak:biologie Cellen, planten, dieren, het lichaam in stand houden en zenuwstelsel Week 3/4 90 minuten K4, K6, K9, K Alle examenstof Week 3/4 20 minuten K4, K6, K9, K, K2 3 Cellen staan aan de basis Planten, dieren en hun samenhang Het lichaam instand houden: voeding, uitscheiding, ademhaling, bloedsomloop. Zenuwstelsel 4 Cellen staan aan de basis Planten, dieren en hun samenhang Voeding, vertering, uitscheiding en transport Reageren op prikkels Voortplanting

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:zorg en welzijn breed Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A Praktijkcijfer leerjaar 3 205-206 e opdracht K t/m K5 B Theoriecijfer leerjaar 3 C 205-206 K t/m K5 Kookschrift 205-206 e opdracht K t/m K7 5 Gemiddelde cijfer van de praktijkopdrachten van alle projectboekjes uit leerjaar 3. Werken bij ouderen in de thuiszorg, werken in een hotel, werken in de kinderopvang, werken in een sportcentrum, werken in de gehandicaptenzorg, werken in een buurthuis, werken in het basisonderwijs, werken in de uiterlijke verzorging. 2 Gemiddeld cijfer van de theorietoetsen van alle projectboekjes uit leerjaar 3. Werken bij ouderen in de thuiszorg, werken in een hotel, werken in de kinderopvang, werken in een sportcentrum, werken in de gehandicaptenzorg, werken in een buurthuis, werken in het basisonderwijs, werken in de uiterlijke verzorging. Leerlingen maken een kookschrift gedurende het schooljaar. D E Werken in bij gezinnen in de thuiszorg week 37 e opdracht K t/m K6 + K0 Werken in bij gezinnen in de thuiszorg week 37 50 minuten K t/m K6 + K0 3 Tijdens de looptijd van het projectboek worden praktijkopdrachten en vaardigheden beoordeeld. Het gemiddelde cijfer van deze beoordelingen vormt het praktijkcijfer. Bij de werkplek gezinnen komen lichamelijke, geestelijke, sociale ontwikkeling, organiseren, EHBO, professionele vaardigheden, gezonde leefstijl aan bod.. F G Werken in een opvanghuis week 43 e opdracht K t/m K9 + K3 + K4 Werken in een opvanghuis week 44/45 45 minuten K t/m K9 + K3 + K4 3 Tijdens de looptijd van het projectboek worden praktijkopdrachten en vaardigheden beoordeeld. Het gemiddelde cijfer van deze beoordelingen vormt het praktijkcijfer. Bij de werkplek opvanghuis staan professionele vaardigheden, organisatie, sociaal pedagogisch werk centraal.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H Werken in een hotel 2 week 48 e opdracht K t/m K3 + K6+ K+ K3 t/m K5 3 Vak:zorg en welzijn breed Tijdens de looptijd van het projectboek worden praktijkopdrachten en vaardigheden beoordeeld. Het gemiddelde cijfer van deze beoordelingen vormt het praktijkcijfer. I Werken in een hotel 2 week 48 50 minuten K t/m K3 + K6+ K+ K3 t/m K5 Bij de werkplek horeca staan serveren, koken, organiseren, leidinggeven en voeding centraal. J K Werken in een ziekenhuis week 2 e opdracht K t/m K7 Werken in een ziekenhuis week 3/4 45 minuten K t/m K7 3 Tijdens de looptijd van het projectboek worden praktijkopdrachten en vaardigheden beoordeeld. Het gemiddelde cijfer van deze beoordelingen vormt het praktijkcijfer. Bij de werkplek ziekenhuis staan professionele vaardigheden, organisatie in het ziekenhuis, EHBO, ADL en hygiëne centraal. L M Werken in de schoonheidssalon week 7 e opdracht K t/m K6, K, K3, K4 Werken in de schoonheidssalon week 7 50 minuten K t/m K6, K, K3, K4 N Werken in de gehandicaptenzorg 2 week 2 e opdracht K t/m K6 en K O Werken in de gehandicaptenzorg 2 week 2 50 minuten K t/m K6 en K 3 Tijdens de looptijd van het projectboek worden praktijkopdrachten en vaardigheden beoordeeld. Het gemiddelde cijfer van deze beoordelingen vormt het praktijkcijfer. Bij de werkplek schoonheidssalon staan hygiëne, professionele vaardigheden, huid, nagels en kennis van producten centraal 3 Tijdens de looptijd van het projectboek worden praktijkopdrachten en vaardigheden beoordeeld. Het gemiddelde cijfer van deze beoordelingen vormt het praktijkcijfer. Bij de werkplek gehandicaptenzorg staan professionele vaardigheden, organisatie van de huishouding, voeding en assisteren en verzorgen centraal.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:economie Inleiding M. van Oostrom Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A Module Consumptie 205-206 90 minuten EC/K/4 2 Hoofdstuk 2 Thuis in geldzaken Hoofdstuk 3 Geld over en te kort Hoofdstuk 4 Wonen B Module Arbeid en Productie 205-206 90 minuten EC/K/5 2 Hoofdstuk 5 Werken voor de winst Hoofdstuk 6 Werken Hoofdstuk 8 Productie en technologie C economisch rekenen Week 38 50 minuten 3 economisch rekenen D E Milieu en overheid Week 44 00 minuten K3, k7 Economie in de praktijk Week 50 e opdracht K2, K6, K8, V2 3 hoofdstuk laat nog wat over, hoofdstuk 2 werk voor de overheid Economie in de praktijk. F Internationale ontwikkelingen Week 3 00 minuten K3, K8 2 Hoofdstuk 4 Nederland en de rest van de wereld, Hoofdstuk 5, Niet alleen op de wereld G verrijkingsdeel Week 8 50 minuten K3, V 2 Hoofdstuk 3, geld voor de overheid

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H economie in de praktijk week 0 e opdracht K2, K6, V2 Vak:economie economie in de praktijk 2 I Hoofdstuk 4 en herhaling week 3 00 min 2 Hoofdstuk 4 en herhaling module en 2 uit jaar drie

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:handel en administratie Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A B C D E F G opdracht Excel 205-206 K4 Boekhouden 205-206 90 minuten K9 Receptie balie 205-206 K2, K3 IV04 Week 43 00 minuten K5, K6 Kassa Week 44 00 minuten K7 Kassa Periode e opdracht K3, K7 PP06 Week 46 00 minuten K8 Excel Boekhouden t/m blok 94 / FA05 Receptie balie Inkoop: aanvragen, vergelijken en beoordelen van offertes, rekenvaardigheid en communicatievaardigheden, dienstverlening, stressbestendigheid, flexabiliteit. Kassa: kassavaardigheden, basishandelingen kassa, afrekenen met diverse betaalwijzen, bonnen afdrukken, kas opmaken, garantiebewijzen, klachten afhandelen, overzichten maken in E-pos. Kassa: kassavaardigheden, basishandelingen kassa, afrekenen met diverse betaalwijzen, bonnen afdrukken, kas opmaken, garantiebewijzen, klachten afhandelen, overzichten maken in E-pos. marktinformatie: enquete, uitslagen verwerken in rapporten, communicatie, planning, computervaardigheden, rapporttechtnieken.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H PowerPoint marktonderzoek Week 46 e opdracht K4 Vak:handel en administratie Powerpoint presentatie marktonderzoek. I J K L M N O VK03 Week 49 00 minuten K7 Receptie balie Periode 2 Mondeling e opdracht K2, K3 PP02 Week 3 00 minuten K4, K8 Bedrijfsrekenen Week 5 00 minuten K0 MA04 Week 7 00 minuten K9 FA Week 2 00 minuten K0 Computervaardigheden Week 00 minuten e opdracht K4 Verkopen van a tot z: stappen in het verkoopgesprek, klantkaarten, observatieformulieren, klantgerichtgheid, servicegerichtheid, representativiteit, commerciele en communicatieve vaardigheden. Receptie bedienen, communiceren met klanten, professionaliteit, reflectie en initiatief. Ieder product de juiste plek: adviseren over winkelindeling, rekenvaardigheid. Blokken bedrijfsrekenen. voorraadbeheer: voorraadtekorten, interne bestelformulieren gebruiken, voorraad vergelijken met adm. Voorraad en magazijn inrichting. Produceren van cijfers, berekeningen voor leningen, afschrijvingen, kostprijs, indexcijfers, rente berekenen, kostprijzen, statistieken en omzetcijfers. Word, excel en powerpoint.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:maatschappijleer Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A Actualiteitentoets 205-206 45 minuten Deze toets gaat over het nieuws van de afgelopen maand. Dus volg goed het nieuws! B Hoofdstuk en 6 205-206 45 minuten K, K2, K3, K5 2 'Thema's Maatschappijleer' hoofdstuk en hoofdstuk 6 H Wat is maatschappijleer? H6 Werk Controle opdrachten werkboek C Actualiteitentoets 205-206 45 minuten Deze toets gaat over het nieuws van de afgelopen maand. Dus volg goed het nieuws! D Hoofstuk 2 en 3 205-206 e opdracht K, K2, K3, K4 2 Leerlingen richten aan de hand van een opdracht zelf een politieke partij op. Deze partij richt zich specifiek op jongeren. H2 Jongeren H3 Politiek Controle opdrachten werkboek. E Actualiteitentoets 205-206 45 minuten Deze toets gaat over het nieuws van de afgelopen maand. Dus volg goed het nieuws! F Hoofdstuk 5 en 8 205-206 e opdracht K, K2, K3, K7 2 Leerlingen maken een SIRE-campagne over een maatschappelijk probleem. H5 Media H8 Relaties Controle opdrachten werkboek

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 G Actualiteitentoets 205-206 45 minuten Vak:maatschappijleer Deze toets gaat over het nieuws van de afgelopen maand. Dus volg goed het nieuws! H Hoofdstuk 3 en 7 205-206 45 minuten K, K2, K3, K6 2 'Thema's Maatschappijleer' Hoofdstuk 3 en hoofdstuk 7 H4 Multiculturele samenleving H7 Criminaliteit I Maatschappelijke stage 205-206 25 uur Controle opdrachten werkboek 0 Maatschappelijke stage Leerlingen doen 25 uur vrijwilligerswerk buiten schooltijd.de stage vindt plaats tussen de herfstvakantie en de meivakantie. Leerlingen leggen voor aanvang van de stage hun stageplaats voor aan de docent. Leerlingen maken de opdrachten uit het stageboek en leveren het stageboek in bij de docent. Leerlingen doen een presentatie over hun maatschappelijke stage. Bovenstaande moet als voldoende worden beoordeeld.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:lichamelijke opvoeding Inleiding R. Nel Schoolexamens Alle PTA onderdelen moeten met een voldoende worden afgerond Handelingsdelen en A B Sportoriëntatie A Periode Aanwezigheid Periode Bij sportorientatie gaan wij zoveel mogelijke nieuwe sporten aanbieden waarin jullie een keuze kunnen maken wat je wilt gaan doen. Moet voldoende afgesloten worden. Aanwezigheid 00%. mocht je onverhoopt toch een les missen, wordt deze ingehaald in overleg met de docent lo aan het eind van de periode. C D Sportoriëntatie B Periode 2 Aanwezigheid Periode 2 Bij sportorientatie gaan wij zoveel mogelijke nieuwe sporten aanbieden waarin jullie een keuze kunnen maken wat je wilt gaan doen. Moet voldoende afgesloten worden. aanwezigheid 00%. Mocht je onverhoopt toch een les missen, wordt deze ingehaald in overleg met de docent lo aan het einde van de periode. E F Sportoriëntatie C Periode 3 Inzet Periode 3 Bij sportorientatie gaan wij zoveel mogelijke nieuwe sporten aanbieden waarin jullie een keuze kunnen maken wat je wilt gaan doen. Moet voldoende afgesloten worden. aanwezigheid 00%. Mocht je onverhoopt toch een les missen, wordt deze ingehaald in overleg met de docent lo aan het einde van de periode.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:kunstvakken Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen en A B C D E F H Introductie CKV 205-206 K, K2, K4 Loverboys 205-206 K2, K3, K4 Discotheek 205-206 K, K2 Maskers 205-206 K, K2 Fotowerkstuk 205-206 K, K2 Eigen keuze 205-206 K, K2, K3, K4 Museumbezoek 205-206 K2, K3, K4 Introductie CKV door middel van het maken van een cultureel zelfportret en oriëntatie op de culturele omgeving Culturele activiteit : theater Het deelnemen aan de workshop 'Hoezo, 'loverboys?' Deelname + verslaglegging e activiteit: bouwkunst. Het maken van een ontwerp voor een discotheek n.a.v. de eisen van de architect. Ideeontwikkeling + uitwerking + presentatie Het maken van een masker van papier-maché en overig materiaal. In het masker moeten duidelijk de kenmerken van het gekozen land naar voren komen zoals; eten/ drinken, landschap, klimaat, kleding, bezienswaardigheden, kunst, muziek, (cultuur) geschiedenis. De leerling mag zich ook laten inspireren door traditionele maskers zoals bv. Aboriginals masker, Afrikaans masker, Balinese masker e activiteit: Fotografie. Het maken van een digitaal fotowerkstuk. Ontwerp + verwerking op de computer + presentatie Culturele activiteit 2: eigen keuze (film, theater, dans of muziek). Het zelfstandig boeken en bezoeken van een culturele activiteit. Activiteit boeken + bezoek + verslaglegging Culturele activiteit 3: beeldende en toegepaste kunst. Het bezoeken van een museum. Bezoek + verslaglegging + beeld analyse

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:kunstvakken G Zelfportret 205-206 K, K2 e activiteit: beeldende kunst. Het maken van een beeldend kunstwerk geïnspireerd op het werk van een beeldend kunstenaar. ontwerp + uitwerking + presentatie I J K Workshopdag 205-206 K2, K3, K4 Stopmotion 205-206 K, K2 Mode 205-206 K, K2 Culturele activiteit 4: keuze uit project (muziek, dans, drama, beeldend). Het deelnemen aan verschillende workshops: dans, beeldend, drama en muziek. Deelname + verslaglegging e activiteit: Film en tv. Het maken van een stopmotion -film. Script schrijven + storyboard tekenen + foto's maken + film maken e activiteit: toegepaste kunst. Het ontwerpen en maken van een kledingstuk of accessoire in een bepaald thema. Ontwerp + uitwerking + presentatie L Eindreflectie 205-206 Mondeling K, K4 Reflectie op het kunstdossier door middel van een eindgesprek + verslag

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 Vak:loopbaanoriëntatie en begeleiding Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en A Start Qompas leerjaar 3 Week 40 0 Qompas digitale opdrachten + werkboek B C Digitaal Qompas testen maken Week 42 Qompas portfolio/stappenplan Week 44-6 0 A.d.h.v. uitleg in werkboek Qompas 0 D.m.v. opdrachten uit het stappenplan van Qompas bouw je een portfolio op. D Beroepsstage week 4 en 5 0 dagen 0 Leerlingen lopen tien dagen stage, tijdens de stage houden ze een logboek bij. De stage moet voldoende worden afgesloten. E F G Verslag van twee mbo-opleidingen Week 2-4 Bezoek Spots on Jobs + opdracht Week 2 Keuzeformulier vakkenpakket 4-vmbo Week 0 Leerlingen maken m.b.v. een instructie een verslag van twee mbo-opleidingen. Het verslag moet worden opgeslagen in het digitale portfolio. 0 Tijdens het bezoek aan Spots on Jobs, maken de leerlingen een opdracht. Deze opdracht moet na afloop worden opgeslagen in het digitale portfolio. 0 Leerlingen vullen het definitieve formulier in met hun vakkenpakketkeuze voor 4-vmbo.

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar VMBO-KB 206-207 H x open dag naar keuze + verslag Week 44-7 0 Vak:loopbaanoriëntatie en begeleiding Leerlingen bezoeken minimaal open dag van een mbo en maken hiervan een verslag. Dit verslag moet worden opgeslagen in het digitale portfolio. I Doorstroomformulier week 40 0 leerlingen beoordelen zichzelf aan de hand van het doorstroomformulier dat gebruikt wordt op de mbo's J Wegwijs in het MBO en opdrachten week 50 0 Tijdens de les kijken de leerlingen naar de video "wegwijs in het mbo", ze vullen de bijbehorende opdracht in. K Voorbereiding intake week 3 0 Tijdens de mentorles bereiden leerlingen zich voor op het intakegesprek aan de hand van een formulier. L 2x bezoek open dag naar keuze plus verslag week 43-3 0 Leerlingen bezoeken minimaal twee open dagen. Van deze bezoeken maken ze een verslag. Dit verslag wordt geupload in het digitaal portfolio. M Inschrijving voor april 207 week 43-3 0 Voor april 207 moeten alle leerlingen zich ingeschreven hebben.

EXAMENREGLEMENT 206-207 Directeur en docenten van het s Gravendreef College te Den Haag daartoe gemachtigd door het bevoegd gezag, het bestuur van de Stichting Scholengroep Spinoza voor voortgezet onderwijs te Leidschendam en Voorburg, hebben, met inachtneming van het bepaalde in het eindexamenbesluit vwo/havo/vmbo, besloten het eindexamen vmbo en havo als volgt in te richten: 0 BEGRIPSBEPALINGEN I ALGEMENE EXAMENREGELING I. ALGEMEEN II EXAMENREGELING SCHOOLEXAMEN II. INDELING SCHOOLEXAMEN II.2 CIJFERGEVING SCHOOLEXAMEN/PTA III EXAMENREGELING CENTRAAL EXAMEN III. TOELATING TOT HET EINDEXAMEN III.2 INHOUD VAN HET EINDEXAMEN III.3 INDELING EINDEXAMEN III.4 INHOUD CENTRAAL EXAMEN III.5 GANG VAN ZAKEN TIJDENS HET EXAMEN III.6 CIJFERGEVING EINDEXAMEN III.7 UITSLAG EINDEXAMEN III.8 HERKANSING CENTRAAL EXAMEN III.9 CIJFERGEVING CENTRAAL EXAMEN III.0 DIPLOMA EN CIJFERLIJST; CERTIFICATEN III. BEWAREN EN INZAGE GEMAAKT WERK IV ONREGELMATIGHEDEN INLEIDING IV. DE DIRECTEUR IV.2 DE EXAMENCOMMISSIE IV.3 COMMISSIE VAN BEROEP IV.4 ALGEMENE BEPALINGEN IV.5 TE LAAT KOMEN IV.6 ABSENTIE IV.7 ONREGELMATIGHEDEN M.B.T. FRAUDE / ONJUIST GEDRAG TIJDENS EXAMENZITTINGEN IV.8 ONREGELMATIGHEDEN IN DE LOOP VAN HET EXAMEN JAAR IV.9 ONREGELMATIGHEDEN EN AANSPRAKELIJKHEID VAN DE SCHOOL BIJLAGEN BIJLAGE A: REGLEMENT SCHRIFTELIJK WERK BIJLAGE B: REGLEMENT MONDELINGE TOETSEN

0. BEGRIPSBEPALINGEN In dit besluit wordt verstaan onder algemene vakken: vakken niet zijnde afdelingsvakken genoemd in artikel 26h, respectievelijk bedoeld in artikel 26i, eerste lid, van het Inrichtingsbesluit W.V.O., en niet zijnde intrasectorale programma's, genoemd in artikel 26j van dat besluit bevoegd gezag: het bevoegd gezag, bedoeld in artikel van de Wet op het voortgezet onderwijs, het bestuur van het s Gravendreef College combinatiecijfer (havo); het gemiddelde van de (afgeronde) cijfers die behaald zijn bij twee vakken: maatschappijleer en het profielwerkstuk c.s.p.e.(vmbo): centrale schriftelijke praktische eindtoets; een voorgeschreven centraal examenonderdeel dat in de kaderberoepsgerichte en gemengde leerweg wordt afgenomen directeur: de directeur van het s Gravendreef College eindexamen: een examen in het geheel van de voor het desbetreffende eindexamen voorgeschreven vakken eindexamen vmbo: een eindexamen dat leidt tot een diploma vmbo voor zover het betreft de theoretische leerweg, de kaderberoepsgerichte leerweg of de gemengde leerweg eindexamen vmbo/havo: het centraal examen wordt afgenomen conform het Inrichtingsbesluit examencommissie: beslist in geval van onduidelijkheden bij de waardering, inhoud en eventuele andere aspecten rondom het PTA en het examen examendossier: een geheel van onderdelen van het schoolexamen, de resultaten die de leerlingen voor onderdelen van de vakken behaald heeft waarin geen eindexamen is afgelegd en de resultaten van de vakken die naar behoren zijn afgesloten, behorende tot het programma van het derde jaar vmbo / het vierde jaar havo examenstof: de aan de kandidaat te stellen eisen examinator: degene die is belast met het afnemen van het examen in een vak gecommitteerde: een leraar van een school, aangewezen door de Informatie Beheer Groep, gecommitteerd ten behoeve van het centraal examen (de docent die de tweede correctie verzorgd) handelingsdeel: opdrachten waarvan per leerling door de examinator moet worden vastgesteld of deze naar behoren zijn uitgevoerd havo: hoger algemeen voortgezet onderwijs herkansing: het opnieuw deelnemen aan een toets van het centraal examen of het schoolexamen inspectie: de onderwijsinspectie, bedoeld in artikel 3 of 4 van de Wet op het voortgezet onderwijs, kandidaat: degene die door het bevoegd gezag tot het eindexamen of deeleindexamen

wordt toegelaten kunstvakken: de vakken behorende tot de beeldende vorming, alsmede de vakken dans en drama leerling: een leerling ingeschreven aan het s Gravendreef College praktische opdracht: opdracht, behorend bij het schoolexamen, al of niet gebonden aan een bepaald vak, waarvoor een cijferbeoordeling geldt profielwerkstuk (havo): heeft betrekking op minimaal één vak uit het profieldeel van het examenpakket van de kandidaat. De beoordeling wordt uitgedrukt in een cijfer en maakt deel uit van het combinatiecijfer PTA: Programma van ing en Afsluiting schooljaar: het tijdvak dat aanvangt op augustus en eindigt op 3 juli van het daaropvolgende jaar sector: een in artikel 0, derde lid, artikel 0b, derde lid, of artikel 0d, derde lid, van de wet bedoelde sector sectorwerkstuk (vmbo): een werkstuk of een presentatie waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in de desbetreffende sector. Het werkstuk wordt beoordeeld met voldoende of goed toets: een toets met schriftelijke of mondelinge vragen en opdrachten vakken: vakken, deelvakken, intrasectorale programma's en andere programmaonderdelen vmbo: voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs als bedoeld in artikel 2 van de wet; wet: deel I van de Wet op het voortgezet onderwijs;

I. ALGEMENE EXAMENREGELING I. ALGEMEEN I.. I..2 I..3 I..4. I..5 I..6 I..7 I..8 De directeur en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. De examinator is degene die belast is met het afnemen van het examen. Toezicht op de uitvoering van dit Examenreglement wordt uitgeoefend door de inspecteur voortgezet onderwijs, hierna te noemen: inspecteur. De directeur is bevoegd tot het nemen van beslissingen in situaties waarin dit Examenreglement niet voorziet, tenzij op grond van het Eindexamenbesluit anders dient te worden gehandeld. Indien het zaken van het Programma van ing en Afsluiting (hierna te noemen PTA) betreft beslist de directeur in overleg met de examencommissie (zie hoofdstuk IV). Dit Examenreglement vormt met de bijlagen en het PTA één geheel. In de loop van het komende schooljaar worden schriftelijk nadere mededelingen omtrent het examen gedaan; deze mededelingen hebben de status van bijlagen bij dit reglement. Het bevoegd gezag stelt jaarlijks voor oktober een programma van toetsing en afsluiting (PTA) vast, dat betrekking heeft op het desbetreffende schooljaar. In het programma wordt in elk geval aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst, de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, de tijdvakken waarbinnen de toetsen van het schoolexamen aanvangen, de herkansing daaronder mede begrepen, de wijze van herkansing van het schoolexamen alsmede de regels voor de wijze waarop het cijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt. Dit Examenreglement wordt aan de kandidaten van het derde en vierde leerjaar vmbo en aan de kandidaten van het vierde en vijfde leerjaar van het havo uitgereikt. Zij en hun ouders/verzorgers moeten daarbij een verklaring tekenen dat zij het Examenreglement hebben ontvangen. Indien een kandidaat doubleert, of is afgewezen na het centraal examen, kan hij geen aanspraak maken op enige vorm van vrijstelling van vakken, werkstukken, opdrachten, etc.. Alle resultaten van het te doubleren jaar vervallen. Met de vaststelling van dit reglement zijn alle voorgaande reglementen vervallen.

II EXAMENREGELING SCHOOLEXAMEN II. INDELING SCHOOLEXAMEN II.. Het schoolexamen vangt aan in het derde leerjaar vmbo en vierde leerjaar havo en wordt afgesloten voor aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen.. Het bevoegd gezag kan een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten voor de aanvang van het eerste tijdvak, in de gelegenheid stellen het schoolexamen in dat vak af te sluiten vóór het centraal examen in dat vak, doch na de aanvang van het eerste tijdvak. 2. Aan het deelnemen aan toetsen van het schoolexamen kunnen bepaalde voorwaarden worden verbonden. Deze voorwaarden zijn opgenomen in het PTA van de verschillende vakken. II..2 Beoordeling schoolexamen. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van tot en met 0. 2. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met decimaal. 3. In afwijking van het eerste lid, worden het vak kunstvakken / ckv en het vak lichamelijke opvoeding uit het gemeenschappelijk deel van elke leerweg/profiel, beoordeeld met "voldoende" of "goed". Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de leerling en geschiedt op de grondslag van het genoegzaam afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkend uit het examendossier. 4. In afwijking van het eerste lid wordt het sectorwerkstuk beoordeeld met "voldoende" of "goed". Deze beoordeling geschiedt op de grondslag van het genoegzaam voltooien van het sectorwerkstuk, zoals blijkend uit het examendossier. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld door ten minste twee examinatoren. 5. Indien een kandidaat zich aan de beide mogelijke schoolexamentoetsen over dezelfde stof (toets en herkansing) of aan de in het PTA genoemde inleverdata van praktische opdrachten en handelingsopdrachten onttrekt, kan de directeur maatregelen nemen, zoals omschreven in hoofdstuk IV van dit reglement. 6. Indien een examinator van mening is dat de prestatie van een kandidaat of van een groep kandidaten beneden het peil ligt dat hij redelijkerwijs kon verwachten, kan hij na toestemming van de examencommissie een nieuw schoolexamentoets over dezelfde examenstof afnemen. 7. Indien een kandidaat van mening is dat zijn prestaties bij een schoolexamentoets verkeerd beoordeeld zijn, bestaat er een mogelijkheid tot beroep bij de examencommissie binnen veertien dagen na het bekend worden van de beoordeling. Na onderzoek zal de examencommissie beslissen of en op welke wijze de kandidaat een herkansing voor dat onderdeel geboden zal worden. 8. Als een leerling bezwaar heeft tegen een cijfer moet dit binnen één week nadat een cijferoverzicht is meegegeven aan de examencommissie kenbaar gemaakt zijn. Daarna zijn de cijfers definitief.

II..3 Herkansing toetsen schoolexamen. De kandidaat die eindexamen aflegt, heeft met in achtneming van onderstaande punten het recht om opnieuw dan wel alsnog deel te nemen aan toetsen van het schoolexamen die worden beoordeeld door middel van een cijfer. Het bevoegd gezag stelt de volgende regels vast voor de toepassing: a. het aantal malen dat opnieuw, dan wel alsnog aan een toets mag worden deelgenomen, is na periode en 2 ten hoogste één, na periode 3 ten hoogste twee. Het totaal aantal malen dat aan een toets mag worden deelgenomen is ten hoogste twee b. de herkansingsregeling houdt in dat de schoolexamentoetsen herkansbaar zijn, tenzij anders is aangegeven in het PTA c. de praktische opdrachten zijn niet herkansbaar d. herkansing van een toets van het schoolexamen vindt plaats op basis van een opgesteld rooster e. het herkansen van een toets van het schoolexamen kan gebonden zijn aan bepaalde voorwaarden. Die voorwaarden zijn per vak in het PTA vastgelegd. 2. In bijzondere gevallen kan het bevoegd gezag het aantal malen dat opnieuw dan wel alsnog aan één of meer toetsen van het schoolexamen mag worden deelgenomen, vaststellen op een hoger aantal dan volgt uit het gestelde in het eerste lid onder a (de zgn. hardheidsclausule). 3. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en de eerder afgelegde toets van het schoolexamen geldt als definitief cijfer voor die toets. II..4 Examendossier. Het schoolexamen bestaat uit een examendossier. Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm. Het examendossier bestaat uit: - toetsen met gesloten en/of open vragen - praktische opdrachten - handelingsdelen - voor vmbo het sectorwerkstuk - voor havo het profielwerkstuk 2. De resultaten van de vakken die behoren tot het programma van het voorexamenjaar, maar in het examenjaar niet worden afgesloten met een centraal examen, worden in het examendossier opgenomen. Deze moeten naar behoren zijn afgesloten. II..5 Sectorwerkstuk Het schoolexamen vmbo, voor zover het betreft de theoretische leerweg, genoemd in artikel 0 van de wet, en de gemengde leerweg, genoemd in artikel 0d van de wet, omvat mede een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in de desbetreffende sector. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema uit de sector waarin de leerling het onderwijs volgt. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld met voldoende of goed. Profielwerkstuk Het profielwerkstuk heeft betrekking op minimaal één vak uit het examenpakket van de betreffende kandidaat. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld met een cijfer dat samen met het cijfer voor het vak maatschappijleer het combinatiecijfer vormt.

II..6 Het inleveren van praktische opdrachten, etc. De data van inlevering worden vermeld in het pta of op andere wijze vroegtijdig aan de kandidaat bekend gemaakt. Wanneer een kandidaat het werk niet op tijd inlevert, wordt de afdelingsmanager/coördinator ingeschakeld. Die kan de kandidaat verplichten elke dag op school aan het werkstuk te werken tot 6.5 uur. De lessen dienen natuurlijk gevolgd te worden. II..7 De examinator dient uiterlijk vijf schooldagen vóór een toets bekend te maken over welke stof hij examineert. II..8 Alleen de officieel vastgestelde toetsen tellen mee voor het PTA (zie het boekje met de PTA s) II..9 Herexamen schoolexamen van het vak maatschappijleer. Het bevoegd gezag bepaalt dat de kandidaat die voor het vak maatschappijleer behorend tot het gemeenschappelijk deel van de leerwegen/profielen, een eindcijfer heeft behaald lager dan 6, recht heeft op een herexamen in dat vak. 2. Het bevoegd gezag stelt vast hoe het cijfer van het in het eerste lid bedoelde herexamen wordt bepaald. Het hoogste van de cijfers behaald bij het herexamen in een vak en bij het eerder afgelegde schoolexamen in dat vak geldt als het definitieve cijfer van het schoolexamen in dat vak. 3. Het herexamen wordt afgelegd voor aanvang van de zomervakantie aan het einde van het derde leerjaar vmbo / vierde leerjaar havo en uiterlijk in de beginperiode van het vierde leerjaar cq vijfde leerjaar voordat de lessen van start gaan. II..0 Voor de aanvang van het centraal examen wordt aan de kandidaat bekendgemaakt, voor zover van toepassing: a. welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen, b. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld en c. de beoordeling van het sectorwerkstuk/profielwerkstuk. II.. Toelating centraal examen. Toelating tot het centraal examen geldt voor kandidaten die het schoolexamen hebben afgesloten. 2. Van afronding van het schoolexamen is sprake indien: a. in de gemengde en theoretische leerweg het sectorwerkstuk is beoordeeld met voldoende of goed b. de kunstvakken / ckv en lichamelijke opvoeding zijn beoordeeld met voldoende of goed c. het PTA van het derde en vierde leerjaar vmbo / het vierde en vijfde leerjaar havo zodanig is afgesloten dat voor alle eindexamenvakken een eindcijfer is verkregen. 3. Een kandidaat kan niet aan het centraal examen deelnemen indien één of meer van de genoemde onderdelen niet zijn afgerond.

II.2 II.2. II.2.2 II.2.3 CIJFERGEVING SCHOOLEXAMEN/ PTA De cijfers van onderdelen van het PTA die op schriftelijke wijze worden getoetst, zijn pas dan definitief vastgesteld, wanneer het gemaakte werk door de examinator met de kandidaat is besproken. Na beëindiging van de reeks mondelinge zittingen worden de cijfers behaald bij de mondelinge toetsen bekend gemaakt, waarmee de cijfers definitief zijn vastgesteld. De resultaten van iedere toets van het PTA dienen door de betrokken examinator binnen zes schooldagen aan de kandidaten te worden meegedeeld, behoudens in geval van onmacht. Iedere toets die behoort tot het PTA heeft een wegingsfactor (zie het overzicht met de PTA s). Is er geen wegingsfactor vermeld, dan betekent dat dat die toets de weging heeft. II.2.4 De examinatoren geven cijfers op de daarvoor bestemde staten zo spoedig mogelijk via het administratiesysteem door aan de secretaris van het eindexamen. II.2.5 Het PTA geeft aan hoe het schoolexamencijfer voor een vak tot stand komt. De schoolrapporten geven een voortschrijdend gemiddelde, waarin de cijfers van de voorgaande periodes zijn verwerkt. II.2.6 Om vakken met een grote studielast eerlijk te kunnen vergelijken met vakken met een kleine studielast is het combinatiecijfer ingevoerd. De behaalde cijfers voor de kleine vakken vormen samen één (combinatie)cijfer dat meetelt in de uitslagbepaling. Het combinatiecijfer op het havo bestaat uit twee vakken: maatschappijleer en het profielwerkstuk. Het combinatiecijfer wordt op de cijferlijst vermeld. Voor het berekenen van het combinatiecijfer worden de op de cijferlijst vermelde afgeronde cijfers (bestaande uit gehele getallen) gemiddeld. Vervolgens wordt het gemiddelde weer afgerond op het nabij liggende hele getal: 5,5 wordt dus een 6 en 5,45 wordt een 5.

III III. EXAMENREGELING HET CENTRAAL EXAMEN TOELATING TOT HET EXAMEN III.. Het bevoegd gezag stelt de leerlingen in de gelegenheid, ter afsluiting van de opleiding, een eindexamen af te leggen. Het bevoegd gezag kan tot het eindexamen kandidaten toelaten die niet als leerling van de school zijn ingeschreven. Alle leerlingen dienen een uittreksel van het bevolkings- of persoonsregister in te leveren. III..2 De kandidaten die tot het eindexamen zijn toegelaten, leggen het eindexamen af in de vakken die zij in hun vakkenpakket hebben gekozen. III..3 De directeur kan toestaan dat een lichamelijk of geestelijk gehandicapte kandidaat het eindexamen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. De kandidaat dient het verzoek voor de aangepaste regeling zo mogelijk vóór oktober van het examenjaar bij de directeur in. De directeur doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspecteur. III..4 De directeur kan toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, met betrekking tot het vak Nederlands of tot enig vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, wordt afgeweken van de voorschriften. De afwijking kan, voor zover het het centraal examen betreft, slechts bestaan uit een verlenging van de duur van de toets met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. III..5 Het bevoegd gezag kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van kandidaten die in het laatste leerjaar langdurig ziek zijn en ten aanzien van kandidaten die lange tijd ten gevolge van bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheden niet in staat zijn geweest onderwijs in het laatste leerjaar te volgen het eindexamen gespreid over twee schooljaren wordt afgenomen. In dit geval wordt het eindexamen in een vak in het eerste of in het tweede van deze schooljaren afgenomen. III.2 INHOUD VAN HET EINDEXAMEN III.2. Examenprogramma. Onze Minister stelt, behalve voor door het bevoegd gezag vast te stellen vakken die onderdeel zijn van het eindexamen, voor elk van de onderwijssoorten examenprogramma's vast, waarin zijn opgenomen: a. een omschrijving van de examenstof voor ieder eindexamenvak b. welk deel van de examenstof centraal zal worden geëxamineerd en over welke examenstof het schoolexamen zich uitstrekt en c. het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. Tevens kunnen in een examenprogramma zijn opgenomen voorschriften betreffende de aard, de omvang, het aantal, de beoordeling en de weging van de onderdelen van het schoolexamen. 2. Een examenprogramma wordt vastgesteld per vak of per groep van vakken.

3. De examenprogramma's voor zover het betreft leerwegen in het vmbo / profielen in het havo kunnen voorzien in differentiaties waaruit de leerling een keuze maakt. III.2.2 Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze kandidaten. De kandidaten kiezen, met inachtneming van dit hoofdstuk, in welke vakken zij examen willen afleggen. Voor leerlingen geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag, al dan niet in samenwerking met het bevoegd gezag van een of meer andere scholen, hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. Voor wie niet als leerling is ingeschreven geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen tot het examen in die vakken toelaat en in voorkomend geval nadat toepassing is gegeven aan artikel 27 van het Inrichtingsbesluit W.V.O. 2. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken of niet-verplichte delen van de examenstof examen afleggen dan in de vakken en examenstof die ten minste tezamen een eindexamen vormen. III.2.4 Eindexamen vmbo, kaderberoepsgerichte leerweg. Het eindexamen vmbo, voor zover het betreft de kaderberoepsgerichte leerweg, genoemd in artikel 0b van de wet, omvat: a. de vakken die het gemeenschappelijk deel ingevolge in artikel 0b, vijfde lid, van de wet, omvat b. de twee vakken die het sectordeel ingevolge artikel 0b, zesde lid, van de wet, omvat, en c. in het vrije deel een tot de sector behorend afdelingsvak, genoemd in artikel 26j van het Inrichtingsbesluit W.V.O. 2. In afwijking van het eerste lid is de kandidaat in de sector economie ten aanzien van wie toepassing is gegeven aan artikel 26n, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit W.V.O., bij het eindexamen vrijgesteld van het vak Franse of Duitse taal. III.2.5 Eindexamen vmbo, gemengde leerweg. Het eindexamen vmbo, voor zover het betreft de gemengde leerweg, genoemd in artikel 0d van de wet, omvat: a. de vakken die het gemeenschappelijk deel ingevolge artikel 0d, vijfde lid, van de wet, omvat b. de twee vakken die het sectordeel ingevolge artikel 0d, zesde lid, van de wet, omvat c. in het vrije deel een nog niet in het sectordeel gekozen algemeen vak, bedoeld onderscheidenlijk genoemd in artikel 0d, zevende lid, onderdelen a en c, en d. een tot de sector behorend afdelingsvak of een tot de sector behorend intrasectoraal programma, genoemd in artikel 26j van het Inrichtingsbesluit W.V.O. 2. In afwijking van het eerste lid is de kandidaat in de sector economie ten aanzien van wie toepassing is gegeven aan artikel 26n, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit W.V.O., bij het eindexamen vrijgesteld van het vak Franse of Duitse taal. III.2.6 Eindexamen vmbo, theoretische leerweg. Het eindexamen vmbo voor zover het betreft de theoretische leerweg, genoemd in artikel 0 van de wet, omvat: a. de vakken die het gemeenschappelijk deel ingevolge artikel 0, vijfde lid, van de wet, omvat b. de twee vakken die het sectordeel ingevolge artikel 0, zesde lid, van de wet omvat en

c. in het vrije deel twee nog niet in het sectordeel gekozen vakken, bedoeld onderscheidenlijk genoemd in artikel 0, zevende lid, onderdelen a en b, en onderdeel c voor zover het betreft de Friese taal, van de wet, met dien verstande dat het sectordeel en het vrije deel tezamen ten minste twee vakken omvatten die geen moderne taal zijn. 2. In afwijking van het eerste lid is de kandidaat in de sector economie ten aanzien van wie toepassing is gegeven aan artikel 26n, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit W.V.O., bij het eindexamen vrijgesteld van het vak Franse of Duitse taal. III.2.7 Eindexamen havo. Het eindexamen havo, omvat: a. De vakken uit het gemeenschappelijk deel b. De vakken uit het profieldeel c. De vakken uit het vrije deel III.3 INDELING EINDEXAMEN III.3. Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide. III.3.2 Het centraal examen vmbo in de beroepsgerichte vakken van de kaderberoepsgerichte en gemengde leerweg bestaat uit een schoolexamen en een centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe). Deze cspe-toets omvat het uitvoeren van centraal gestelde opdrachten waarbij naast de theoretische kennis ook vaardigheden, het proces en het product beoordeeld worden. III.4 INHOUD CENTRAAL EXAMEN III.4. Data, opgaven en normen van het centraal examen worden door de overheid vastgesteld. De eerste correctie van het centraal schriftelijk examen wordt door de examinator verricht (de eigen docent). De tweede correctie wordt gedaan door een gecommitteerde, een docent van een andere school. III.4.2 Het centraal examen omvat schriftelijke toetsen en in de kaderberoepsgerichte leerweg een centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe). bij het beroepsgerichte vak. III.4.3 Het centraal examen wordt afgenomen in drie tijdvakken: Tijdvak I is bestemd voor alle kandidaten. Tijdvak II is bestemd voor de kandidaten die in tijdvak I het centraal examen niet hebben afgerond of recht hebben op herkansing in één vak. Tijdvak III is bestemd voor de kandidaten die in tijdvak I en II het centraal examen niet hebben afgerond of, na in tijdvak II het centraal examen te hebben afgerond, recht hebben op herkansing in één vak. III.4.4 In geval van overmacht (verzuim om geldige redenen) of onregelmatigheid kan het noodzakelijk zijn dat het centraal examen of een deel daarvan opnieuw wordt afgelegd. Deze kandidaten zijn daarom verplicht zich beschikbaar te houden tot het einde van

het schooljaar voor een mogelijk hernieuwd examen in één of meer vakken. III.4.5 Tijdens een toets van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard dan ook aangaande de opgaven gedaan. III.5 GANG VAN ZAKEN TIJDENS HET EXAMEN III.5. De kandidaat is verplicht aan alle voor hem geldende toetsen van het PTA en het centraal examen deel te nemen. III.5.2 Gemaakt PTA - en centraal examenwerk is geldig examenwerk. III.5.3 Iedere kandidaat die op een zitting voor schriftelijk werk aanwezig is, levert vóór vertrek een papier in waarop ten minste naam, vak en in geval van het centrale examen, een examennummer zijn ingevuld. Dit werk is geldig examenwerk. III.5.4 Iedere kandidaat die op een zitting voor een mondelinge toets en/of praktische opdracht aanwezig is, wordt geacht de toets afgelegd te hebben. III.5.5 Wanneer de kandidaat klaar is met de schriftelijke toets voor het PTA of het centrale examen mag hij de ruimte waarin de toets wordt afgenomen verlaten vanaf één klokuur na aanvang tot 5 minuten vóór het eind van de toets. Bij schriftelijke toetsen die niet langer duren dan één klokuur mag de kandidaat de ruimte niet eerder verlaten, tenzij alle kandidaten het werk inmiddels hebben ingeleverd. De aan de kandidaat voorgelegde opgaven voor een toets van PTA en het centrale examen blijven in het examenlokaal tot het einde van die toets. III.5.6 Tassen, boeken, agenda s, etc. mogen niet meegenomen worden in de examenruimte. Ook het meenemen van mobiele telefoons, i-pods, mp3 s, etc. is niet toegestaan. III.5.7 Al het werk moet met blauwe of zwarte pen geschreven worden, dus niet met potlood. Het gebruik van correctielak o.i.d. is niet toegestaan. Als er een fout gemaakt is, dan wordt deze netjes doorgestreept. III.5.8 Aan het eind van iedere schriftelijke zitting van het PTA en het centrale examen blijven de kandidaten op hun plaats zitten tot de surveillanten het werk hebben ingenomen. III.5.9 De opgaven mogen niet direct worden meegenomen. De kandidaat, die het werk na sluiting van de laatste examenzitting van die dag, bij de administratie wil ophalen, vermeldt zijn naam op de opgaven.