Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO)
Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een leerling Latijn en/of Grieks leert intensief een geschreven tekst te begrijpen. Nauwkeurigheid en aandacht voor detail zijn hierbij noodzakelijk. Door geduldig zin na zin te analyseren wordt begrip opgebouwd van de gehele tekst, van de achtergrond van de auteur, van de samenleving waarin het werk tot stand kwam. Interesse voor de culturele achtergrond én taalbeschouwing gaan bij het studeren van Latijn en Grieks hand in hand. Een keuze voor Latijn en/of Grieks verwacht van de leerling een volgehouden studie, waarbij steeds complexere elementen van taal en reflectie op lectuur in de opgebouwde kennis worden geïntegreerd. De vorming en attitudes die opgebouwd worden via Latijn en/of Grieks zorgen niet alleen voor een stevige culturele bagage maar vergroten ook het taalinzicht, de taalvaardigheid en het tekstbegrip. Profiel van de studierichting Studierichtingen met Klassieke Talen vind je terug in het ASO-aanbod. We bouwen in deze richting verder op de stevige theoretische basis die je opdeed in de eerste en/of tweede graad ASO en bereiden je zo voor op verdere studies. De basisvorming die wordt aangeboden, is dezelfde als in de andere ASO- richtingen, maar in studierichtingen met Klassieke Talen focussen we ons extra op de lectuur en de analyse van klassieke teksten en de wereld die erachter schuilgaat. 3
Inhoud van de specifieke vakken Latijn en Grieks In de eerste graad ligt de klemtoon op het verwerven van een basisvocabularium en wordt de basis gelegd van de grammaticale kennis. In het derde jaar worden deze elementen nog verder uitgebouwd. Vanaf het vierde jaar verschuift de focus naar het lezen en bestuderen van authentieke teksten. Begrip en (zelf)reflectie op basis van deze teksten krijgen meer belang. Historische teksten doen je nadenken over de ordening van de maatschappij vroeger en nu, poëzie en filosofie confronteren je via de antieke verwoording met de eigen waarden en subjectieve gevoelens, juridische teksten leggen de band tussen de Romeinse en de hedendaagse samenleving, retorische teksten tenslotte leggen de mechanismen bloot van argumentatie en manipulatie. Poëzie, geschiedenis, Romeins recht, filosofie en retoriek zijn de thema s van de derde graad. SEMINARIEUUR Het seminarie-uur Latijn staat op het programma van de leerlingen van het vijfde jaar Latijn Moderne Talen. Het biedt zowel een verdieping als een verbreding bij het vak Latijn. Zo staat in het vijfde jaar Latijn de lectuur van Vergilius epos Aeneis op het programma. Naar aanleiding van deze lessen bestuderen we in het seminarie-uur de resultaten van het archeologisch onderzoek naar Troje en de Myceense cultuur. Verder gaan we na hoe dit klassieke epos door de tijd heen in kunstwerken zijn uiting vond. Ook doen we mee aan de Latijnolympiade. In deze klassikale wedstrijd maken we van een letterlijke vertaling van een fragment uit Vergilius Aeneis een mooie literaire vertaling. Wanneer we geselecteerd worden door de jury, kunnen we als klas een mooie prijs winnen! Daarnaast behandelen we thema s zoals de Neolatijnse poëzie van de humanisten en de etymologie van woorden met Latijnse wortels. 4
Latijn en Grieks in het hoger onderwijs Latijn en/of Grieks zijn ook studierichtingen in het hoger onderwijs, op bachelor- of masterniveau. De vorming die via Latijn en Grieks wordt aangeboden in de tweede en derde graad is ook van grote waarde in het hoger onderwijs, waar kritische zin, nauwkeurige analyse en verwoording van een eigen onderbouwde mening van belang zijn. De culturele achtergrond basis van de westerse maatschappij biedt een ruimere blik voor het latere leven. Leerlingen krijgen inzicht in waar het in onze hedendaagse cultuur om draait door in dialoog en soms zelfs in discussie te gaan met haar oorsprong. 5
Lessentabellen Klassieke Talen ASO Tweede graad LA 4u WI LA 5u WI Derde graad GR-LA LA-MT LA-WE GR-WI Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 Godsdienst 2 2 2 2 2 2 Esthetica - - - 1 1 1 Duits 0/1 0/1 0/1 3 1** 1** Engels 3/2 2 2 3 2 2 Frans 3 3 3 4 3 3 Grieks - - 4 - - 4 Latijn 4 4 4 4 4 - Nederlands 4 4 4 4 4 4 Seminarie Taal 1* - - - - - Taalproject - - - 1 - - Aardrijkskunde 1 1 1 1 1/2 1 Biologie 1 1 1-2/1 2 Chemie 1 1/2 1-2 2 Fysica 1 1 1-2 2 Natuurwetenschappen - - - 2 - - Voorbereiding Geneeskunde - - - - 0/1** 0/1** Wiskunde 4 5 4 3 6 6 Informatica 1 1 - - - - Seminarie economie 1* - - - - - Keuze-uur - - - 0/1 - - Seminarie-uur - - - 1/0 - - Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 2 2 * keuze uit: Seminarie taal of Seminarie economie ** Facultatief 6
Praktisch... verwachte voorkennis Om een studierichting Klassieke Talen aan te vatten in de tweede of derde graad verwachten we van leerlingen een grondige kennis van de woordenschat en grammatica die in de voorbije graden in de vakken Latijn of Grieks aan bod kwamen.
Jakob Smitslaan 36-2400 Mol tel. 014 31 18 41 - fax 014 32 04 50 info@sjbmol.be - www.sjbmol.be