Examenboekje vmbo Klas 4 GT 2015-2016 Concept Programma van ing en Afsluiting 2015-2016 Inclusief Programma van ing en Afsluiting 1-10-2015
Inhoud Inleiding... 4 KORTE UITLEG OVER DE EXAMENS EN DE REKENTOETS...5 Schoolexamen...5 Centraal examen...5 De rekentoets...5 Beoordeling...5 NADERE UITWERKING SECTOR vmbo, HOREND BIJ EXAMENREGLEMENT Carmel College Salland 2015-2016... 6 Artikel 6 Examenreglement: Onregelmatigheden...6 Artikel 10b Examenreglement: schoolexamens... 7 Artikel 15 Examenreglement: Tijdvakken en afneming centraal examen... 7 Artikel 26a Examenreglement: rekentoets...7 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING... 8 UITLEG SCHEMA PTA... 9
Inleiding Beste kandidaat, je ontvangt dit boekje omdat je dit jaar toetsen gaat maken voor het schoolexamen en/of het centraal examen vmbo. De informatie die hierin staat is niet alleen belangrijk voor jou, maar ook voor je ouders. Lees dit boekje dus goed, laat het zien aan je ouders en bewaar het zorgvuldig, zodat je het kunt raadplegen wanneer nodig. De info uit dit boekje is ook terug te vinden op de website van het Carmel College Salland. Een belangrijk document, dat over de examens gaat, is het Examenreglement. Dit wordt niet op papier uitgedeeld, maar is te vinden op de site van het Carmel College Salland vmbo. In dit reglement kun je alle wettelijke regels en afspraken vinden die te maken hebben met examens. Het reglement is bindend, dat wil zeggen dat we ons allemaal hieraan moeten houden. Deze informatie kun je altijd raadplegen. In dit boekje vind je de volgende informatie: Een korte uitleg over de examens en de rekentoets Een nadere uitwerking van het Examenreglement, horend bij het officiële Examenreglement. Hierin vind je die regels en afspraken die te maken hebben met het examen, waaraan de school zelf een invulling mag geven. Uitleg over het PTA (programma van toetsing en afsluiting, ook wel schoolexamen genoemd) Een overzicht van het PTA van de vakken in jouw leerjaar en leerweg Heb je geen computer thuis of kun je niet op internet, dan kun je dat aangeven bij je mentor. Je ontvangt dan de examenregeling op papier. Wij wensen je alvast veel succes met het maken van je examens! Docenten en sectorleiding vmbo
KORTE UITLEG OVER DE EXAMENS EN DE REKENTOETS Het examen bestaat uit twee delen: een schoolexamen (zie PTA) en het centraal examen. Daarnaast is er nog de rekentoets. De regels die voor het centraal examen gelden, gelden ook voor het schoolexamen en de rekentoets. Omdat die regels zo verschrikkelijk belangrijk zijn, wordt een deel hiervan in de nadere uitwerking hieronder vermeld en uitgelegd. Schoolexamen Voor alle vakken leg je een schoolexamen af. Een schoolexamen bestaat altijd uit meerdere onderdelen. De onderdelen staan per periode aangegeven in het Programma van ing en Afsluiting (PTA). Het schoolexamen voor een vak kan al in klas 3 beginnen en doorlopen in klas 4. CKV is het enige schoolexamenvak dat alleen in de derde klas aangeboden wordt. Voor LMV en CKV leg je alleen een schoolexamen af. Loopbaanoriëntatie is ook een onderdeel dat je beslist moet doorlopen. Centraal examen Dit deel van het examen wordt altijd afgenomen met opgaven die verstrekt worden door het College voor en en Examens en het Cito. Dit deel van het examen is voor alle examenkandidaten in Nederland binnen een bepaalde leerweg gelijk of nagenoeg gelijk. De centrale examens worden afgenomen op landelijk vastgestelde momenten of tijdvakken. Je mag pas het centraal examen doen als je het schoolexamen hebt afgerond. De rekentoets Je moet naast het examen ook verplicht deelnemen aan de rekentoets. Als je vorig jaar in een 3B-, 3K- of 3G-klas zat, heb je in juni voor de eerste keer de rekentoets gemaakt. In het 4 e leerjaar heb je nog 3 herkansingen: in januari, maart en mei/juni. Je bent niet verplicht om alle kansen te gebruiken maar het màg wel. Het is natuurlijk altijd fijn om een zo hoog mogelijk cijfer te halen. De rekentoets is een landelijke toets. De toets moet je maken in een landelijk vastgelegd tijdvak, de school maakt hiervoor een rooster. Het cijfer van de rekentoets telt voor 4K- en 4G-kandidaten dit jaar voor het eerst mee in de slaag-zakregeling. Je moet er een 5 of hoger voor halen. Voor 4B telt de rekentoets pas mee vanaf 2016-2017 in de slaag-zakregeling. Beoordeling Voor bijna alle vakken komen er cijfers te staan op je examenlijst. LO, CKV en het sectorwerkstuk zijn uitzonderingen op die regel. Deze onderdelen krijgen een zogenaamde letterbeoordeling. Voor alle drie moet je een voldoende of goed behalen om te kunnen slagen. Voor loopbaanoriëntatie kan de docent/decaan bepalen dat je onderdelen opnieuw moet doen als je niet aan de eisen voldoet.
NADERE UITWERKING SECTOR vmbo, HOREND BIJ EXAMENREGLEMENT Carmel College Salland 2015-2016 Artikel 6 Examenreglement: Onregelmatigheden Let op: dit artikel geldt ook voor schoolexamens (dus PTA-toetsen en werk dat je voor je PTA moet inleveren of doen) en de rekentoets! Als je werkt aan een examenonderdeel (schoolexamen, centraal examen of rekentoets), moet je je houden aan de regels. Voor de precieze regels kun je op de site kijken bij artikel 6 van het Examenreglement. Dat zijn de regels die we gebruiken. Die regels komen er in grote lijnen op neer dat je: werk op de afgesproken tijden moet inleveren; op tijd aanwezig moet zijn. Lees de speciale regels over te laat komen!; niet mag spieken en geen gelegenheid tot spieken mag geven; geen spullen in het lokaal mag hebben die daar niet toegestaan zijn door je docent. Dit betekent onder andere: tassen op de gang, telefoon(s) in je kluisje, op tafel uitsluitend schrijfmateriaal en die dingen, die je docent voor het maken van het werk uitdrukkelijk toe heeft gestaan; niet mag praten of op een andere manier communiceren onder een examen; niet het werk van iemand anders mag inleveren; niet afwezig mag zijn bij een examen, tenzij je een geldige reden hebt en op correcte wijze bent afgemeld. De Examencommissie beoordeelt of je reden geldig is. Als er melding gemaakt wordt van een onregelmatigheid (dat betekent dat je een of meer van bovenstaande regels niet hebt gevolgd) volgt altijd een officiële procedure. Onderdeel van de procedure is een brief aan jou en je ouders. Er volgt een gesprek tussen jou (en eventueel je ouders) en de Examencommissie. De Examencommissie neemt een beslissing en laat die aan jou en je ouders schriftelijk weten. Onderdeel van die beslissing kunnen strafmaatregelen zijn, bij voorbeeld: je krijgt een 1 voor je werk en/of je verliest je recht op herkansing of wordt in de keuze hiervan beperkt en/of je werk wordt ongeldig verklaard en/of je mag niet verder deelnemen aan het examen. Let vooral op deze regels over te laat komen: Te laat komen bij een schriftelijke / digitale / praktische toets. Als je te laat komt voor een toets, krijg je niet meer tijd en blijft de eindtijd van de toets gelijk. Te laat komen bij een luistertoets of bij een mondeling examen. Als je te laat komt bij een luistertoets of bij een mondeling examen, dan kun je niet meer toegelaten worden. De docent overlegt met de examencommissie omtrent de te nemen maatregelen.
Artikel 10b Examenreglement: schoolexamens Voor de schoolexamens mag je soms een herkansing doen. De regels daarvoor vind je in de herkansingsregeling hieronder: Je mag maximaal 1 onderdeel per periode herkansen na afloop van de betreffende periode. De deelname aan herkansing is gebonden aan de volgende regels: 1. Alleen die onderdelen kunnen herkanst worden, die als zodanig staan aangemerkt in het PTA. 2. Je bent als leerling vrij in de keuze van het te herkansen vak. Als je wilt kun je bij voorbeeld alle herkansingen in de loop van leerjaar 3 en 4 inzetten voor één en hetzelfde vak. 3. In geval van herkansing geldt de hoogste score. 4. Zo gauw de herkansingsdata bekend zijn worden ze op de site van CCS geplaatst. 5. Als je wilt deelnemen aan een herkansing vul je een herkansingskaart in. Op de kaart staan de datum en het tijdstip waarvoor je de kaart ingeleverd moet hebben én de datum van de herkansing zelf. Lever je kaart altijd op tijd in. Als je je kaart niet op tijd ingeleverd hebt, kun je niet deelnemen aan de herkansing. 6. Als je afwezig bent bij herkansingen verlies je daarmee het recht op herkansing. In bijzondere gevallen (ernstige ziekte/persoonlijke omstandigheden) kan de sectordirecteur bij uitzondering alsnog een herkansing toestaan. 7. In geval van onregelmatigheden (zie artikel 6 van het Examenreglement) tijdens toetsen van het schoolexamen of betreffende ander werk, dat bij het schoolexamen betrokken is, wordt hiervan melding gemaakt bij examensecretaris en sectordirecteur. Er volgt een procedure, die kan leiden tot sancties (zie artikel 6 hierboven en in het Examenreglement). 8. Het is niet mogelijk een inhaaltoets, die je op het laatste inhaal-/herkansingmoment maakt (zie planning herkansingen), nog te herkansen. 9. Ben je in het 4 e leerjaar ingestroomd vanuit het havo of vanaf een andere school, dan moet je van een aantal vakken PTA-toetsen inhalen (inhaal PTA). Je krijgt dan aan het einde van periode 2 één extra herkansingsmogelijkheid waarbij je een van deze inhaaltoetsen mag herkansen als die aangegeven staat als herkansbaar. De data waarop de herkansingen in het schooljaar 2015-2016 worden gepland, kun je vinden op de website van de school. Kijk dan bij VMBO, Leerlingen, - en Exameninfo. Wij gaan er van uit dat je zèlf daarvoor regelmatig op de website kijkt. Artikel 15 Examenreglement: Tijdvakken en afneming centraal examen De examens van de AVO (algemene) vakken worden voor kandidaten vmbo BB en KB op de computer afgenomen. Daarvoor plant de school afnamemomenten binnen de wettelijk vastgestelde periode van de flexibele digitale examens. Ook het cspe (centraal schriftelijk en praktisch examen) voor alle niveaus en het praktijkexamen tekenen voor vmbo GT worden door de school zelf ingepland. Als een kandidaat vanwege een geldige reden, te bepalen door de examencommissie, niet in staat was een flexibel digitaal examen of het cspe af te leggen, kan de school zelf bepalen wanneer de leerling dit examen inhaalt. De school biedt in dat geval een andere afnamemoment aan binnen de wettelijk vastgestelde periode daarvoor. Artikel 26a Examenreglement: rekentoets Je mag de rekentoets drie keer herkansen. Je mag de rekentoets ook herkansen als je er de eerste keer een 5 of hoger voor hebt gehaald (cijferverbetering). Het cijfer dat je hebt gehaald komt in 2015-2016 voor 4K en 4G-kandidaten op de cijferlijst, samen met het niveau waarop de toets gemaakt is. Voor 4B-leerlingen komt het cijfer op een bijlage bij de cijferlijst. Het hoogste cijfer van de kansen die je gaat gebruiken, telt.
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Van elk vak is in dit boekje het programma van toetsing en afsluiting opgenomen van jouw leerjaar (3 of 4) en leerweg (BB, KB of GT). Per vak staat uitgesplitst welke schoolexamenonderdelen afgesloten moeten worden. Let op: al deze onderdelen dien je naar behoren afgesloten te hebben voordat je deel kunt nemen aan het centraal examen!! Als je op het moment van afname van een PTA-toets niet aanwezig bent en je bent correct afgemeld met geldige reden (te beoordelen door de Examencommissie), meld je je zo spoedig mogelijk na terugkeer in de mediatheek om een afspraak te maken voor het inhalen van de toets. De inhaaltoetsen worden afgenomen op vastgestelde data (meestal vrijdagmiddag). Als je op het moment van afname van een PTA-onderdeel afwezig bent zonder geldige reden, geldt dit als een onregelmatigheid (zie artikel 6 hierboven). Het tijdig inhalen van de toetsen is jouw eigen verantwoording! Meld je daarom na een gemiste toets ALTIJD bij de mediatheek om een afspraak voor inhalen te maken. Als je een werkstuk, verslag of iets dergelijks niet op tijd hebt ingeleverd, zoek dan contact met je docent en lever het werk alsnog zo spoedig mogelijk in!! Zie ook het Examenreglement, art. 6 Onregelmatigheden. Hieronder vind je informatie over: 1. De betekenis van de afkortingen die in het PTA gebruikt worden 2. Het programma dat je door moet werken 3. Wat voor soorten toetsen je moet maken 4. Hoe een toets beoordeeld wordt 5. Hoe lang toetsen duren 6. Of je een toets mag herkansen 7. Of er een cijfer voor de toets wordt gegeven of een andere beoordeling
UITLEG SCHEMA PTA Kolom 1: Kolom 2: Kolom 3: Kolom 4: Kolom 5: Kolom 6: Kolom 7: Kolom 8: hier staat in welke periode een onderdeel getoetst wordt hier vind je welke stof je bestudeerd moet hebben hier staat welke toetsvorm gebruikt wordt. De vorm wordt aangeduid met codes: CT computertoets G Geïntegreerde toets, combinatie van verschillende soorten opdrachten H handelingsopdracht M mondelinge opdracht P praktische opdracht PB procesbeoordeling PO praktijkopdracht Pr presentatie S schriftelijke opdracht V verslag W werkstuk hier staat de tijd die je mag gebruiken voor de toets/opdracht aangegeven in minuten hier staat hoe zwaar een toets meetelt: A 1x B 2x C 3x D 4x hier staat of je een toets mag herkansen. hier staat hoe de beoordeling van je werk eruit ziet: C cijfer L letter (bijvoorbeeld V voor voldoende, O voor onvoldoende) hier staat aanvullende informatie die van belang is. Bijvoorbeeld: wanneer je een werkstuk moet inleveren of welke hulpmiddelen je mag gebruiken.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Aardrijkskunde 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 50% vorm 1. Weer en klimaat S 50 min C ja C 2. Water S 50 min C ja C 3. Bevolking en ruimte S 50 min C ja C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 biologie 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. Boek 3A 3T2 ordening & Boek 3B 3T8:stevigheid en beweging Boek 4A Thema 1: stofwisseling Thema 2: planten S 50 min B nee C S 50 min D ja C 2. Boek 4A S 50 min D ja C Thema 3: ecologie Thema 4: mens en milieu Practicumtoets: microscopie P/V 50 min A nee C 3. Boek 4B Thema 5: voeding Thema 7: transport Practicumtoets: proef met verslag S 50 min D ja C P/V 50 min A nee C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Dienstverlening en producten 4 gt Wegingsfactor voor PTA: ter afstemming i.v.m. ontwikkeling examenprogramma Leerstof vorm 1. 2. 3. Media, vormgeving en ICT: profieldeel 1 1 uit: Facilitaire dienstverlening Verzorging Uiterlijke verzorging Mode & design Gamemaker Natuurtalent Vergroening stedelijke omgeving Groene Machinepark Robotica G 50 tot 150 min G 50 tot 150 min C ja C Geïntegreerde toets met theorie, praktijk en ICTvaardigheden C ja C Geïntegreerde toets met theorie, praktijk en ICTvaardigheden
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Duits 4 kb gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. Eindtoets Kapitel 1+2 S 50 min D ja C Spreekvaardigheid Kapitel 1+2 M 15 min C ja C 2. Eindtoets Kapitel 3-4 S 50 min D ja C Spreekvaardigheid excursie + Kapitel 3+4 M 15 min C ja C 3. Schrijf- en leesvaardigheid S 50 min D ja C Cito kijk-/ luistervaardigheid S 50 min C ja C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Economie 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 50% vorm 1. Hoofdstuk 1 + 2 S 80 min C ja C 2. Hoofdstuk 3 + 4 S 80 min C ja C 3. Hoofdstuk 5 + 6 S 80 min C ja C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Engels 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. Eindtoets Chapter 1 + 2 S 50 min C ja C Vaardigheidstoets Tekst + schrijfopdracht S 100 min C ja C 1 lesuur tekst en 1 lesuur schrijfopdracht. Gebruik woordenboeken. 2. Eindtoets Chapter 3 + 4 S 50 min C ja C Vaardigheidstoets Spreken M 20 min C ja C Taaldorp 3. Eindtoets Chapter 5 + alle onregelmatige werkwoorden. Vaardigheidstoets Kijkluistertoets. S 50 min C ja C S 60 min C ja C Cito-toets
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Geschiedenis 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 85,6% vorm 1. Wereldoorlog 1 S 50 min C ja C Werkstuk (onderwerp uit 1800- heden) W ± 20 uur C ja C uiterste inleverdatum: dinsdag na de herfstvakantie 2. Tijd tussen de wereldoorlogen S 50 min C ja C Wereldoorlog 2 S 50 min C ja C 3. De wereld na 1945 S 50 min C ja C Staatsinrichting S 50 min C ja C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 LMV 4 bb kb gt Duur (min) Wegingsfactor voor PTA: 48% vorm 1. Thema ML Media Werkboek Reader LB: Massamedia S 50 min C ja C 2. Thema ML Criminaliteit Werkboek Reader LB Criminaliteit S 50 min C ja C 3. Thema ML Relaties Werkboek Onderzoeksopdracht: In periode 3 wordt er een werkstuk gemaakt, over een maatschappelijk probleem, met daarin een levensbeschouwelijke invalshoek. S 50 min A nee C W of S 8 uur B nee C De onderzoeksopdracht dient ook via It s learning te worden ingeleverd. van de totale stof, c.q. deel door de docent aan te geven. W of S
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Lichamelijke Opvoeding 4 bb kb gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. softbal turnen: springen en/of zwaaien P P Tijdens de reguliere lessen B A nee nee C C Iedere leerling moet in het 4e leerjaar minimaal 1x een regelende taak en / of het hulpverlenen afsluiten. Inzet/samenwerking P D nee C 2. handbal, voetbal, hockey, basketbal atletiek: springen en/of lopen P P Tijdens de reguliere lessen B A nee nee C C Iedere leerling moet aan het eind van het schooljaar minimaal 2 van de 4 Inzet/samenwerking P D nee C doelspelen (handbal, voetbal, basketbal of hockey) afgesloten hebben. 3. handbal voetbal hockey P Tijdens de B nee C basketbal badminton volleybal atletiek: speer en / of kogel P reguliere lessen A nee C inzet/samenwerking P D nee C eigen les geven S/P C ja C Afhankelijk van weersomstandigheden en zaalgebruik kunnen mogelijk een aantal onderdelen vervallen of toegevoegd worden. Ook kunnen bepaalde activiteiten vanwege zaalgebruik in een andere volgorde aan bod komen. Bij langdurige blessure maakt de leerling een vervangende opdracht voor de betreffende periode.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Lichamelijke opvoeding 2 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 40% vorm 1. Badminton S 50 min B nee C Spel: Badminton Atletiek: Werpen P P Tijdens de reguliere lessen C B ja nee C C Alle praktijk onderdelen worden gedurende de periode getoetst, het exacte Inzet en samenwerking P B nee C tijdspad/duur hiervan is afhankelijk van verschillende factoren 2. EHBSO S 50 min B nee C Turnen: Springen P Tijdens de C ja C Bewegen op muziek 2 P reguliere lessen B nee C Inzet en samenwerking P B nee C 3. Atletiek: Springen P Tijdens de C ja C Inzet en samenwerking P reguliere lessen B nee C Reguleringstaken als P B nee C scheidsrechter Reguleringstaken als lesgever* P C nee C * Deze onderdelen kunnen door het gehele jaar heen worden afgesloten.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 LOB 4gt Wegingsfactor voor PTA: naar behoren afsluiten vorm 1t/m4 De leerling bereidt zich voor op vervolgopleiding en beroepskeuze d.m.v. de opdrachten in het beroepskeuzeproces. Activiteiten: Mbo meeloopdagen Mbo informatieavond Bezoek open dagen Het vullen van het loopbaandossier De leerling doorloopt een lintstage met daaraan gekoppeld, maakt de leerling een profielwerkstuk. Deze lintstage heeft een beroepsoriënterend karakter ja ja Mentor bewaakt de voortgang en de stappen die de leerlingen doorlopen. Aan het beroepskeuzeproces wordt het hele schooljaar gewerkt. Een opdracht die niet naar behoren is uitgevoerd, moet opnieuw gedaan worden Een leerling die door ziekte te weinig stagedagen maakt, ontvangt een vervangende opdracht. De opdrachten moeten naar behoren gemaakt worden. Is dit niet het geval dan krijgt de leerling een vervangende opdracht.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Maatschappijleer 2 4 kb gt Wegingsfactor voor PTA: 43% vorm 1. Politiek en beleid Hoofdstuk 1&2 S 50 min C ja C 2. Politiek en beleid Hoofdstuk 3, 4&5 S 50 min C ja C Onderzoeksopdracht: Politiek W 15 uur C ja C In periode 1 en 2 werkt de leerling aan een onderzoeksopdracht. 3. Criminaliteit en rechtsstaat Hoofdstuk 1, 2, 3&4 Onderzoeksopdracht: criminaliteit S 50 min C ja C W 10 uur C ja C In periode 3 werkt de leerling aan een onderzoeksopdracht.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 NASK 1 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 71% vorm 1. hfd 1 krachten en hfd 6 werktuigen S 50 min D ja c 2. hfd 2 warmte en hfd 3 energie S 50 min D ja c hfd 4 elektriciteit en hfd 9 schakelingen S 50 min D ja c 3. hfd 7 par.3/4 stoffen en hfd 8 materialen hfd 10 beweging en hfd 11 kracht en beweging hfd 5 geluid en hfd 7 par 1/2 stoffen w. B nee c Uiterste inleverdatum: Einde periode 2 S 50 min D ja c S 50 min D ja c praktisch schoolonderzoek S/P 20 min B nee c
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Nederlands 4GT Wegingsfactor voor PTA: 82% vorm 1. Kijk- en luistervaardigheid (Module 3) S 100 min. C ja C lezen, woorden en spelling d.w.z. hoofdletters/leestekens (Module 1,5) S 50 min. B nee C 2. Leesvaardigheid (Module 1) meervouden, woorden, werkwoordspelling en redekundig ontleden (Module 5) S 50 min. B nee C S 50 min. B nee C 3. Schrijfvaardigheid artikel (Module 2) S 50 min. B nee C Fictiedossier (Module 4) S 50 min. C ja C 4.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Profielwerkstuk 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. 2 of 3 Profielwerkstuk PB/W /P 20 uur D ja V Dit werkstuk wordt indien mogelijk gekoppeld aan de lintstage die de leerling loopt in periode 2 of 3. wordt in de periode gemaakt waarin de leerling in stage geplaatst wordt. wordt in principe in tweetallen gemaakt. wordt grotendeels op school gemaakt, omdat zowel het proces als het product beoordeeld wordt. Indien het profielwerkstuk met een onvoldoende beoordeeld wordt, moet de leerling een aanvullende opdracht maken. Bericht over de inleverdatum volgt.
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 scheikunde 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 57% vorm 1. H1: Stoffen en deeltjes & H4 par. 5 S 50 min D ja C 2. H2: Chemische reacties & S 70 min D ja C H3: verbrandingen & H4: Mengen en scheiden (zonder 5) H5: Zouten S 50 min D ja C (onderdelen uit H1 t/m H4 die ook genoemd worden in H5 moeten geleerd worden) 3. H6: Zuren en basen & H8 2 etsen & H7 water en reinigen 1,3 en 4 S 70 min D ja C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Tekenen 4 gt Wegingsfactor voor PTA: klas 4 100% vorm 1. Methode: Kunst actief, deel 4 Bij alle toetsen wordt gebruik gemaakt van het boekje "Beeldende begrippen of delen hieruit. Kunstactief deel 4 bestaat uit 6 hoofdstukken die over 3 perioden worden verdeeld. Een werkstuk kan door tijdsdruk in een volgende periode beoordeeld worden. 2 thematische werkstukken waarvan 1 tijdens Carmel Classes. Opdracht sfeerblad P B C De leerlingen horen tijdig van de docent wanneer het werk af moet zijn. Opdracht model P B nee C hfst. 1, museumbezoek en beeldaspecten S 50 min A nee C 2. Thematisch werkstuk waarvan C 1 tijdens Carmel Classes. Sfeerblad emotie P B nee C Opdracht portret P B nee C hfst. 2 en 3, en beeldaspecten S 50 min A nee C 3. Leerboek- werkboek gala Tijdens Carmel classes 1 Thematisch werkstuk onderzoek en werkstuk cijfer tijdens reguliere les hfst. 4, 5 en 6 en beeldaspecten P B nee C In periode 3 zal het thematisch werk voor een deel afgestemd zijn op het thema voor het centraal praktijkexamen en het centraal schriftelijk examen. P B nee C S 50 min A nee C
Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 Wiskunde Klas 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. Hoofdstuk 1 S 50 min b nee C Hoofdstuk 1 & 2 S 100 min d ja C 2 lesuren 2. Hoofdstuk 3 S 50 min b nee C Hoofdstuk 3 & 4 S 100 min D ja C 2 lesuren 3. Hoofdstuk 5 & 6 S 50 min b nee C Hoofdstuk 5+6+7+8 S 100 min d ja C 2 lesuren
Inhaal PTA s Alleen voor instromers klas 4
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Aardrijkskunde gt Wegingsfactor voor PTA: 55% vorm 1. Arm en Rijk S 50 min. C ja C 2. Energie S 50 min. C ja C Grenzen en Identiteit P B nee C (Artikelen)
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Culturele en Kunstzinnige Vorming 3 gt 1. Duur (min) Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm PP Straatbeeld + presentatie PP 400 min C ja C 2. Bezoek kunstenaar of culturele instelling Creatief werkstuk bezoek + interview Praktijk 200 min D ja C Praktijk 400 min D ja C groepsproces 3. Werkstuk Beeldentuin praktijk 200 min C ja C 4. Boek hoofdstukken Boek 200 min A nee C : PP eindpresentatie CKV PP 200 min C ja C Groepsproces Eindpresentatie praktijk 200 min C ja C Groepsproces Leerlingen krijgen op hun diploma een V van Voldoende of een G van Goed. Havo-leerlingen die halverwege klas 3 of van 3 naar 4 naar vmbo komen krijgen een intensief verkort programma.
Programma van toetsing en afsluiting ( inhaal PTA) 2015-2016 Economie gt Wegingsfactor voor PTA: 50% vorm 1. Hoofdstuk 7+8+9 S 50 min C j C Herhalingshoofdstukken Klas 3 uit boek klas 4 2. Hoofdstuk 10 + 11 S 50 min C j C Herhalingshoofdstukken klas 3 uit boek klas 4 3.
Inhaal Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Geschiedenis gt Wegingsfactor voor PTA: 14,4% vorm 1. Koloniale relatie Nederland - Indonesië S 50 min C ja C
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 LMV bb kb gt Wegingsfactor voor PTA: 100% vorm 1. Thema ML Politiek Werkboek Thema ML Wat is maatschappijleer&jongeren S 50 min C ja C P 15 min C nee C 2. Thema ML Werk Werkboek Thema ML De multiculturele samenleving S 50 min C ja C P 15 min C nee C
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Lichamelijke opvoeding 2 4 gt Wegingsfactor voor PTA: 60% vorm 1. Honkloopspel: softbal P Tijdens de reguliere lessen Terugslagspel: volleybal P B nee C B nee C Alle praktijk onderdelen worden gedurende de periode getoetst, het exacte tijdspad/duur hiervan is afhankelijk van verschillende factoren 2. Doelspel: basketbal P Tijdens de B nee C reguliere Atletiek: Hordelopen P lessen B nee C
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Maatschappijleer 2 4gt Wegingsfactor voor PTA: 57 % vorm 1. Mens&Werk Hoofdstuk 1 en 2 S 25 min C ja C Mens&Werk Hoofdstuk 3 en 4 S 25 min C ja C Presentatie Werk P 15 min C ja C 2. Multiculturele Samenleving Hoofdstuk 1 en 2 S 25 min C ja C Multiculturele Samenleving Hoofdstuk 3 en 4 S 25 min C ja C Presentatie Multiculturele Samenleving P 15 min C ja C 3. 4.
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 NASK1 4gt Wegingsfactor voor PTA: 14%; klas 4 dan 86% vorm 1. Het weer w. 1 n c Licht s 50 1 n c Materie w. 1 n c Straling w 1 n c 2. 3. 4.
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Nederlands gt Wegingsfactor voor PTA: 18% vorm 1. 2. Spreekvaardigheid Betoog M 7-8 min C ja C
Programma van toetsing en afsluiting (inhaal PTA) 2015-2016 Scheikunde gt Wegingsfactor voor PTA: 43% vorm 1. H1: Scheikunde, een wetenschap H2 water & H3 mengsels scheiden S 50 min C ja C S 50 min D ja C 2. Praktisch schoolexamen S/P/V 50 min B nee C H6 grondstoffen uit de aarde S 50 min C ja C