Enquête examens in het voortgezet onderwijs Respons Niveau Aantal VMBO bb 29 VMBO kb 102 VMBO gl 43 VMBO tl 410 HAVO 436 VWO 566 TOTAAL 1586 Aan hoeveel examenklassen geeft u les? 4,8 0,9 0,6 12,4 40,5 40,7 1 2 3 4 5 meer dan 5
Ik heb voldoende tijd om leerlingen voor te bereiden op het Centraal Examen 10,2 33 56,9 V W O 48,1 38,4 13,5 H A V O 54,9 32,1 13 V M B O T L 63,2 26,1 10,7 V M B O G L 72,7 22,7 4,6 V M B O K B 53,6 40,2 6,2 V M B O B B 44 40 16 Niveau Totaal VMBO bb 11 10 4 25 VMBO kb 52 39 6 97 VMBO gl 32 10 2 44 VMBO tl 259 107 44 410 HAVO 236 138 56 430 VWO 258 206 72 536 TOTAAL 848 510 184 1542
VMBO bb Maatschappij Zorg en welzijn 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Neutraal Oneens Eens VMBO kb Zorg en welzijn Profiel groen PIE Informatica Maatschappij Economie E & O Duits D & P BWI 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Neutraal Oneens Eens
VMBO gl Tekenen Geschiedenis Frans Duits D &P Aardrijskunde 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Neutraal Oneens Eens
VMBO tl Tekenen Scheikunde Rekentoets Natuurkunde Muziek Maatschappij Kunstvak Handenarbeid Geschiedenis Frans Economie Duits D & P Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Neutraal Oneens Eens
HAVO Textiele werkvormen Tekenen Spaans Scheikunde O&O Natuurkunde Muziek M&O Maatschappij Kunstvak Handenarbeid Geschiedenis Frans Filosofie Economie Duits Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 Neutraal Oneens Eens
VWO Textiele werkvormen Tekenen Spaans Scheikunde Russisch Natuurkunde Natuur- en scheikunde Muziek Maatschappij Kunstvak Klassieke taal Geschiedenis Frans Filosofie Economie Duits Chinees Arabisch Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 Neutraal Oneens Eens
Ik vind dat de centrale examens voor mijn vak op de juiste manier toetsen of leerlingen mijn vak goed beheersen 10,2 26,7 58,4 Niveau Totaal VMBO bb 9 17 3 29 VMBO kb 23 61 15 99 VMBO gl 18 20 5 43 VMBO tl 99 234 73 406 HAVO 122 250 63 435 VWO 152 399 76 627 TOTAAL 423 981 235 1639 V W O 24,2 63,6 12,1 H A V O 28 57,5 14,5 V M B O T L 24,4 57,6 18 V M B O G L 41,9 46,5 11,6 V M B O K B 23,3 61,6 15,1 V M B O B B 31 58,6 10,4
VMBO bb Zorg en welzijn Maatschappij Economie en ondernemen 0 1 2 3 4 5 6 7 Neutraal Oneens Eens VMBO kb Zorg en welzijn D&P PIE Maatschappij Economie E&O Duits BWI 0 5 10 15 20 Neutraal Oneens Eens
VMBO gl Tekenen Scheikunde Geschiedenis Frans Duits D&P Aardrijkskunde 0 1 2 3 4 5 6 7 Neutraal Oneens Eens
VMBO tl Tekenen Scheikunde Rekentoets Natuurkunde Muziek Maatschappij Kunstvak Handenarbeid Geschiedenis Frans Economie Duits D&P Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Neutraal Oneens Eens
Textiele werkvormen Tekenen Spaans Scheikunde O&O Natuurkunde Muziek M & o Maatschappij Kunstvak Handenarbeid Geschiedenis Frans Filosofie Economie Duits Aardrijkskunde HAVO Neutraal Oneens Eens 0 10 20 30 40 50 60 70
Textiele werkvormen Tekenen Spaans Scheikunde Russisch Natuurkunde Muziek M&O Maatschappij Kunstvak Klassieke taal Geschiedenis Frans Filosofie Economie Duits Chinees Aardrijkskunde VWO Neutraal Oneens Eens 0 10 20 30 40 50 60 70 80
Ik vind dat de centrale examens voor mijn vak de juiste lengte hebben 8,2 1,4 40,7 49,7 Oneens, ze zijn te kort Oneens, ze zijn te lang Eens Neutraal Niveau Totaal VMBO bb 14 8 5 27 VMBO kb 37 44 18 99 VMBO gl 21 16 5 42 VMBO tl 60 227 60 347 HAVO 119 228 57 404 VWO 146 263 115 524 TOTAAL 397 786 260 1443 V W O 27,9 50,2 21,9 H A V O 29,5 56,4 14,1 V M B O T L 17,3 65,4 17,3 V M B O G L 50 38,1 11,9 V M B O K B 37,4 44,4 18,2 V M B O B B 51,9 29,6 18,5
VMBO bb Zorg en welzijn Maatschappij Economie en ondernemen 0 1 2 3 4 5 6 Neutraal Eens Oneens, ze zijn te lang Oneens, ze zijn te kort
VMBO kb Zorg en welzijn PIE Maatschappij Informatica Groen Economie E & O Duits D&P BWI 0 5 10 15 20 Neutraal Eens Oneens, ze zijn te lang Oneens, ze zijn te kort
VMBO gl Tekenen Scheikunde Frans Geschiedenis Duits D & P Aardrijkskunde 0 1 2 3 4 5 6 7 Neutraal Eens Oneens, ze zijn te lang Oneens, ze zijn te kort
VMBO tl Tekenen Scheikunde Rekentoets Natuurkunde Muziek Maatschappij Kunstvak Handenarbeid Frans Geschiedenis Economie Duits D & P Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 Neutraal Eens Oneens, ze zijn te lang Oneens, ze zijn te kort
Havo Textiele werkvormen Tekenen Spaans Scheikunde O&O Natuurkunde M&O Maatschappij Kunstvak Handenarbeid Geschiedenis Frans Filosofie Economie Duits Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 Neutraal Eens Oneens, ze zijn te lang Oneens, ze zijn te kort
VWO Textiele werkvormen Tekenen Spaans Scheikunde Russisch Natuurkunde Muziek M&O Maatschappij Kunstvak Klassieke taal Geschiedenis Frans Filosofie Economie Duits Chinees Arabisch Aardrijkskunde 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Neutraal Eens Oneens, ze zijn te lang Oneens, ze zijn te kort
Ik heb voldoende tijd om de eerste correctie goed uit te voeren 11,9 28,6 59,5 Niveau Totaal VMBO bb 22 4 3 29 VMBO kb 59 21 21 101 VMBO gl 38 3 2 43 VMBO tl 290 74 43 407 HAVO 232 152 51 435 VWO 300 198 67 565 TOTAAL 941 452 187 1580 V W O 53,1 35 11,9 H A V O 53,3 34,9 11,7 V M B O T L 71,3 18,2 10,5 V M B O G L 88,4 7 4,6 V M B O K B 58,4 20,8 20,8 V M B O B B 75,9 13,8 10,3
Ik krijg een onkostenvergoeding voor de tweede correctie 10,9 12,6 27,1 49,4 Ja, en dat is voldoende Ja, maar dat is onvoldoende Nee Weet ik niet Niveau Ja, dat is voldoende Ja, maar dat is onvoldoende Nee Weet ik niet Totaal VMBO bb 1 1 23 5 30 VMBO kb 11 8 61 22 102 VMBO gl 6 11 22 4 43 VMBO tl 67 85 205 51 408 HAVO 55 129 211 40 435 VWO 60 196 259 50 565 TOTAAL 200 430 781 172 1582 Ja, dat is voldoende Ja, maar dat is onvoldoende Nee Weet ik niet V W O 10,7 34,7 45,8 8,8 H A V O 12,6 29,7 48,5 9,2 V M B O T L 16,4 20,8 50,2 12,5 V M B O G L 13,9 25,6 51,2 9,3 V M B O K B 10,8 7,8 59,8 21,6 V M B O B B 3,50 79,3 17,2
Ik vind cijferbepaling door middel van de n-term een objectieve en statistisch betrouwbare methode 26,2 37 36,8 Niveau Totaal VMBO bb 12 8 9 29 VMBO kb 46 33 23 102 VMBO gl 28 10 5 43 VMBO tl 148 148 112 408 HAVO 152 158 125 435 VWO 200 224 140 564 TOTAAL 586 581 414 1581 V W O 35,5 39,7 24,8 H A V O 34,9 36,3 28,7 V M B O T L 36,3 36,3 27,4 V M B O G L 65,1 23,3 11,6 V M B O K B 45,1 32,4 22,5 V M B O B B 41,4 27,6 31
Ik word door het CVTE en het CITO voldoende geïnformeerd over de normering en de vaststelling van de n-term 16,6 39,6 43,8 Niveau Totaal VMBO bb 10 10 10 30 VMBO kb 45 41 16 102 VMBO gl 23 13 7 43 VMBO tl 174 161 73 408 HAVO 166 195 74 435 VWO 208 272 85 565 TOTAAL 626 692 265 1583 V W O 36,8 48,1 15,1 H A V O 38,2 44,8 17 V M B O T L 42,6 39,5 17,9 V M B O G L 53,5 30,2 16,3 V M B O K B 44,1 40,2 15,7 V M B O B B 33,3 33,4 33,3
Ik vind dat in de lerarenopleiding meer aandacht moet zijn voor de ontwikkeling van toetsingsvaardigheden 9,7 10,5 69,8 Ik wil meer zeggenschap over de inhoud van het centraal examen 20,8 17,4 61,8
Ik vind dat er meer mogelijkheden moeten komen om op meerdere momenten in het jaar centraal examen te doen 11,4 32,9 55,6 Ik vind dat er meer mogelijkheden moeten zijn om leerlingen centraal examen te laten doen wanneer zij er aan toe zijn (bijvoorbeeld al in de derde of vierde klas) 10,7 25,3 64
Ik vind dat er meer mogelijkheden moeten zijn om op verschillende niveaus examen te doen 6,7 15,2 78,1 Ik vind dat er een goede balans is tussen schoolexamen en centraal examen 9,2 46,5 44,3 Niveau Totaal VMBO bb 15 8 6 29 VMBO kb 37 50 16 102 VMBO gl 24 15 4 43 VMBO tl 196 160 52 408 HAVO 192 207 36 435 VWO 272 261 32 565 TOTAAL 736 701 146 1583
V W O 48,1 46,2 5,7 H A V O 44,1 47,6 8,3 V M B O T L 48 39,2 12,8 V M B O G L 55,8 34,9 9,3 V M B O K B 36,3 48 16,7 V M B O B B 50 26,7 23,3 Ik vind dat het schoolexamen teveel in het teken staat van het centraal examen 12,8 36,2 51 Niveau Totaal VMBO bb 14 12 3 29 VMBO kb 43 45 14 102 VMBO gl 14 23 4 41 VMBO tl 160 184 62 406 HAVO 153 220 61 434 VWO 186 321 56 563 TOTAAL 570 805 200 1575
V W O 33 57 10 H A V O 35,3 50,7 14,1 V M B O T L 39,4 45,3 15,3 V M B O G L 34,1 56,1 9,8 V M B O K B 42,2 44,1 13,7 V M B O B B 48,3 41,4 10,3 Ik vind dat het schoolexamen moet bestaan uit een beperkt aantal toetsen 12,6 11,9 75,5 Niveau Totaal VMBO bb 18 7 4 29 VMBO kb 80 10 12 102 VMBO gl 30 6 7 43 VMBO tl 317 44 47 408 HAVO 316 57 61 434 VWO 431 65 69 565 TOTAAL 1192 189 200 1581
V W O 76,3 11,5 12,2 H A V O 72,8 13,1 14,1 V M B O T L 77,7 10,8 11,5 V M B O G L 69,8 14 16,2 V M B O K B 78,4 9,8 11,8 V M B O B B 62,1 24,1 13,8 Ik heb zeggenschap over het PTA 7,4 1,8 1,6 89,2 Eens, voldoende Eens, onvoldoende Oneens Neutraal
Ik vind dat mijn school een duidelijke visie heeft op toetsing en examinering 19,7 3,4 43,8 27,6 Ja Nee, er is geen visie Weet ik niet Nee, er is wel een visie, maar is onduidelijk Nee, maar hoeft er ook niet te komen Niveau Ja Nee, er is wel een visie, maar is onduidelijk Nee, er is geen visie Nee, maar hoeft er ook niet te komen Weet ik niet Totaal VMBO bb 17 7 4 0 1 29 VMBO kb 50 23 21 1 7 102 VMBO gl 27 9 4 2 1 43 VMBO tl 197 112 67 6 25 407 HAVO 182 139 82 12 20 435 VWO 221 146 132 32 32 565 TOTAAL 694 436 310 53 86 1579
Ja Nee, er is geen visie Weet ik niet Nee, er is wel een visie, maar is onduidelijk Nee, maar hoeft er ook niet te komen V W O 39,1 25,8 23,7 5,7 5,7 H A V O 41,8 32 18,9 2,84,6 V M B O T L 48,4 27,5 16,5 1,56,1 V M B O G L 62,8 20,9 9,3 4,72,3 V M B O K B 49 22,5 20,6 1 6,9 V M B O B B 58,6 24,1 13,8 03,4 Ik vind dat elke school een eigen examencommissie moet hebben 19,7 10,5 69,9 Ja, en leraren moeten over de inhoud en samenstelling gaan Ja, de directie mag over de inhoud en samenstelling gaan Nee, niet nodig Niveau Ja, en leraren moeten over de inhoud en samenstelling gaan Ja, en de directie mag over de inhoud en samenstelling gaan Nee, niet nodig Totaal VMBO bb 23 4 2 29 VMBO kb 76 14 11 101 VMBO gl 32 2 9 43 VMBO tl 292 46 68 406 HAVO 299 43 93 435 VWO 376 57 132 565 TOTAAL 1098 166 315 1579
Ja, en leraren moeten over de inhoud en samenstelling gaan Ja, en de directie mag over de inhoud en samenstelling gaan Nee, niet nodig V W O 66,5 10,1 23,4 H A V O 68,7 9,9 21,4 V M B O T L 71,9 11,3 16,7 V M B O G L 74,4 4,7 20,9 V M B O K B 75,2 13,9 10,9 V M B O B B 79,3 13,8 6,9