Leerstoflijnen Periode 5 Klas Havo januari 16 februari
Dalton Stempel kaart week 1 Week Week week Non-productief Maandag 1 Maandag 1 Maandag 1 Maandag 1 Dinsdag 1 Dinsdag 1 Dinsdag 1 Dinsdag 1 Woensdag 1 Woensdag 1 Woensdag 1 Woensdag 1 Woensdag Woensdag Woensdag Woensdag Donderdag 1 Donderdag 1 Donderdag 1 Donderdag 1 Vrijdag 1 Vrijdag 1 Vrijdag 1 Vrijdag 1
RUIMTE VOOR NOTITIES OF EEN SPIEKBRIEFJE
Repetitie / Schriftelijke Overhoring R S 1 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag
Vak: Aardrijkskunde Niveau: HAVO Klas 1-1 6-1 Maken/nakijken Globalisering 9-1 - - 9-1- 16- Maken/nakijken Economische kerngebieden Maken/nakijken Wereldsteden Maken/nakijken Bedrijfsvestiging in het buitenland Tussenevaluatie werkstuk migratie Leerdoelen in deze periode:
Vak: Deutsch Niveau: H Klas c 1 Leestoets Vr 6-1 -1 6-1 Oefenen voor de leestoets Kapitel 9-1 - Onderdeel A en B Onderdeel C - 9-1- 16- Luisteropdrachten Luistertoets Vr 16-
Vak: Français Niveau: H Klas c 1-1 6-1 Dinsdag jan Hoofdstuk Inleiding: 1,, bron A:, 6, 7 maken in de les Huiswerk Leren Vocabulaire A Woensdag jan bron B: 8, 9, 11 maken in de les Nakijken Huiswerk Maken bron B: 1 Leren Vocabulaire B Herhalen Vocabulaire A 9-1 - - 9-1- 16- Dinsdag jan Nakijken 1 1 bron C: 1, 1 Herhalen grammaire C Woensdag 1 jan bron D: 16, 17, 18 Nakijken 1 18 Huiswerk Leren Grammaire C Dinsdag 6 feb bron E: 19,, 1 Huiswerk Leren Phrases-clés D Woensdag 7 feb bron F:,,, 5 bron G: 6 Huiswerk Leren Vocabulaire E Herhalen Vocabulaire A en B Dinsdag 1 feb bron H: 7, 8, 9 Nakijken 19 Huiswerk Leren vocabulaire F Woensdag 1 feb bron I: 1, Huiswerk Leren voca en phrases cles en Grammaire ter voorbereiding voor de rep van hoofdstuk SO voca A en B en grammaire C ~De dag van de SO moeten jullie met de leerkracht bespreken!~ Leerdoelen in deze periode:
Vak: CKV Niveau: H Klas 1-1 6-1 9-1 - Zelfstandig werken in groepen: KD Opdracht Kunstdisciplines (PTA opdracht ) Zelfstandig werken in groepen: KD Opdracht Kunstdisciplines (PTA opdracht ) Presentaties (deel van klas) KD Opdracht Kunstdisciplines (PTA opdracht ) - 9-1- 16- Presentaties (deel van klas) KD Opdracht Kunstdisciplines (PTA opdracht ) Presentaties (deel van klas) KD Opdracht Kunstdisciplines (PTA opdracht ) Leerdoelen in deze periode: 1. Je kent de begrippen Kunst & Cultuur en kan hier jouw eigen mening over geven. Je kunt jouw persoonlijke mening over Kunst en Cultuur onderbouwen vanuit de verschillende manieren van kijken naar Kunst. Je kent de 7 verschillende kunstdisciplines. Je kent de ontstaansgeschiedenis van een van deze 7 kunstdisciplines 5. Je kent verschillende soorten van de door jullie onderzochte kunstdiscipline en kan de onderlinge verschillen tussen deze soorten benoemen 6. Je bent in staat de informatie over de kunstdiscipline over te dragen op anderen middels een presentatie
Subject: English Level: Havo Group: C Week Work TEST 1 Theme -1 till 6-1 9-1 till - - till 9-1- till 16- A till E +Reading practice Reading workshops /start Reading file / practice exam Theme finish Till grammar Practice LISTENING in class TEST VOCABULARY Theme Goals during this period: 1. Who, what, which, that, whose. Present simple or Present continuous. Past simple OR present perfect
Vak: Nask1 Niveau: Havo Klas C 1-1 6-1. WARMTE: energie Opgaven 97 15 AFTEKENEN T/M VR 15 9-1 - - 9-1- 16-.5 WARMTE: soortelijke warmte Opgaven 16 177 MOGELIJKHEID TOETS VOOR VROEGE VOGELS: DEZE WEEK ALS JE 6 JANUARI ALLE OPGAVEN AF HEBT..6 WARMTE: klimaat en milieu Opgaven 178 199 INLEVEREN samenvatting hoofdstuk WARMTE Opdracht thermosfles (.7) Practicum opdracht warmte A Practicum opdracht warmte B Practicum opdracht warmte C ALLEEN VROEGE VOGELS TOETS AFTEKENEN T/M VR 177 BEOORDELING SAMENVATTING (Donderdag 8/) AFTEKENEN T/M VR 199 Toets over hoofdstuk warmte geheel is de volgende week (week 8) Leerdoelen in deze periode: Je kent een aantal energievormen Je kunt rekenen met rendement Je kunt rekenen met de formule van soortelijke warmte Je kent de problematiek rond het klimaat en het milieu Je kent de werking van het natuurlijk broeikaseffect Je kent de oorzaak en gevolgen van het versterkt broeikaseffect Je kent de oorzaak en gevolgen van smog Je kent de oorzaak en gevolgen van zure regen Je kent de oorzaak en gevolgen van het gat in de ozonlaag
Vak: Nask Niveau: Havo Klas C 1 REACTIES. 5 factoren -1 6-1 Maken opgaven 18 7 REACTIES. Reacties met zuurstof Maken opgave 8 58 9-1 - - 9-1- 16- MAKEN SAMENVATTING PRACTICUM REACTIESNELHEID A PRACTICUM REACTIESNELHEID B START HOOFDSTUK 5 5.1 VERBINDINGEN: Molecuultheorie Opgave 1 5. VERBINDINGEN: Ontleden Opgave 7 5. VERBINDINGEN: Verbindingen en elementen Opgave 8 67 MAKEN EN INLEVEREN VAN SAMENVATTING AFTEKENEN T/M VR 58 BEOORDELING SAMENVATTING Aftekenen 1 jan TOETS HOOFDSTUK AFTEKENEN T/M VR 7 INLEVEREN WERKSTUK over hoofdstuk VERBINDINGEN is de volgende donderdag febr 15. uur. (week 8) Leerdoelen in deze periode: AFTEKENEN T/M VR 67 Je kent de 5 factoren die van invloed zijn op de reactiesnelheid. Je weet hoe je de concentratie kunt berekenen Je weet hoe de verschillende reactiesnelheden met zuurstof heten. Je kunt voorbeelden noemen van verschillende reactiesnelheden met zuurstof. Je kent de vuurverschijnselen en de branddriehoek. Je kent de voorwaarden voor een explosie Je kent de molecuultheorie Je kunt met de molecuultheorie de fases verklaren Je kent de bouwstenen van moleculen Je kunt een ontledingsreactie herkennen Je kent de drie type ontledingsreacties Je weet wat een verbinding en een element is. Je weet dat elementen niet ontleedbaar zijn. Je weet dat verbindingen wel ontleedbaar zijn. Je kunt zien aan de structuurtekening van een molecuul of het een element of een verbinding is.
Vak: GS Niveau: H Klas 1-1 6-1 Uitleg/zelf lezen: / Maken: naar eigen inzicht uit werkboek (of mindmap of samenvatting) Nakijken 9-1 - - 9-1- 16- Uitleg/zelf lezen: blz.6/7 Maken: naar eigen inzicht uit werkboek (of mindmap of samenvatting) Nakijken Uitleg/zelf lezen: Maken: laatste uitleg repetitie week Nakijken Als je een werkstuk maakt over dit hoofdstuk, dan lever je dat in week 1 van periode 6 in! Maandag 1 februari: repetitie H, Tweede Wereldoorlog (blz. + 6/7) Leerdoelen in deze periode: 7. Moet je het hier nu wel of niet over hebben? (de Holocaust) 8. Japan wil meer! (de opkomst van Japan) 9. Wat heb je opgestoken over dit onderwerp? (toets of eigen verdieping)
Vak: NE Niveau: H Klas C 1-1 6-1 Grammatica zinsdelen hoofdstuk 1+. Keuze uit de opdrachten van deze hoofdstukken. Toets spelling: woensdag -1, e uur 9-1 - - 9-1- 16- Grammatica zinsdelen hoofdstuk +. Keuze uit de opdrachten van deze hoofdstukken. Grammatica zinsdelen hoofdstuk 5+6. Keuze uit de opdrachten van deze hoofdstukken. Grammatica woordsoorten hoofdstuk 1+. Keuze uit de opdrachten van deze hoofdstukken. K+L Cito Toets spelling: vrijdag 16-, e uur Leerdoelen in deze periode: zie begin en einde van elk taalonderdeel van deze periode.
Vak: Wiskunde Niveau: Havo Klas C 1 Les 1: Hoofdstuk 5 V1 7 en opg. 1-1 6-1 Les : 5 1 Les : 1 9-1 - Les : 5 5 Les 1: Repetitie hoofdstuk maandag 5//18 Les : vervolg Les : 6-9- 1-16- Les : 5 55 Les 1: Gemengde opgaven Les : Samenvatting bestuderen en D-toets maken Les : Herhaling indien nodig Les : Bijwerken Les 1: Repetitie hoofdstuk 5 maandag 1//18 Les : vervolg repetitie Les : Boek deel!!!!!!!!!! Hoofdstuk 6 Voorkennis en opg 1 5 Les : 6 1 Leerdoelen in deze periode: 1. Goniometrie en ruimtefiguren. Procentrekenen en statistiek. Verhoudingen en tabellen. Grafieken lezen