GAZET PRESENT Maandblad van basisschool OLVP Watermolendreef 167 Jaargang 11 Nr.7 9100 Sint-Niklaas Schooljaar 2018 2019 voor elkaar! Jaarthema: Een hart voor elkaar! Familienieuws We verwelkomen Ceylan Ozturk, broertje van Noor (K1C) en Marwan (L5B). Hij werd geboren op 4 februari 2019. Xinyu Ye, zusje van Hayou (K3B) en Xin Rong (L1C). Zij werd geboren op 18 februari 2019. George, broertje voor Oscar De Witte (K1A). Hij werd geboren op 22 februari 2019. Nieuws vanuit beweging Foto s van het naschools turnen kan je vinden op de blog van bewegingsopvoeding van de kleuters. Hierbij geven we graag nog even de link mee: http://bewegingsleerkleutersbsw.blogspot.com/ Ook foto s van het 1 ste leerjaar (A, B, of C) kan je soms vinden op de blog bewegingsopvoeding van de kleuters. Zij hebben af en toe samen les. Elke maand hangen we de bewegingstip van de maand uit aan het raam van het huis (aan de inkomhal van onze school is dit te zien). Proberen jullie deze tip samen met mama, papa, oma en opa eens uit? Dit vinden wij MEGA TOPPIE! Sherborne met papa Ook dit jaar werken we met de methode Sherborne tijdens de bewegingslessen. Sherborne is een bewegingsmethode waarbij bewegingsactiviteiten individueel, met 2 of met meer worden aangeboden met als doel de ontwikkeling van de totale persoonlijkheid te bevorderen. Op bepaalde momenten tijdens het schooljaar nodigen we de papa s uit om deel te nemen aan deze lessen samen met hun kind. Deze activiteiten gaan altijd door in de sporthal. dinsdag 14 mei woensdag 15 mei donderdag 16 mei 8.30u K3C K1A K2A
9.20u K3B K1C K2B 10.25u K3A K1D K2C 11.15u K1B Tussen vier vuren Op woensdagnamiddag 13 februari deden onze jongens en meisjes van derde en vierde leerjaar mee aan een tornooi tussen vier vuren in de sporthal van het college. Tussen vier vuren is een populair trefbalspel. De leerlingen moeten hierbij over heel wat kwaliteiten beschikken: krachtig en gericht mikken, de bal ontwijken, samenwerken en tactische trucjes toepassen. Weken op voorhand werd in de lessen bewegingsopvoeding dit spel aangeleerd. De inschrijvingen waren massaal nl. 47 leerlingen. In totaal hadden we vier ploegen: jongens derde leerjaar, meisjes derde leerjaar, jongens vierde leerjaar en meisjes vierde leerjaar. Knap resultaat en er werd vooral heel sportief gespeeld! Meisjes 3de en 4de W1 W2 W3 Totaal Plaats OLVP 3M 1 1 3 5 3 OLVP 4M 3 3 3 9 1 H.Familie 3M 1 1 1 3 4 H.Familie 4M 3 3 1 7 2 Jongens 3de en 4 de W1 W2 W3 W4 W5 Totaal Plaats De Zonnebloem 3de lj. 1 3 1 1 3 9 1ste van het 3de lj. De Zonnebloem 4de lj. 3 3 3 1 1 11 3de van het 4de lj. H.Familie 3de lj. 1 1 1 3 1 7 2de van het 3de lj. H.Familie 4de lj. 3 1 3 3 3 13 2de van het 4de lj. OLVP 3de lj. 1 1 1 1 1 5 3de van het 3de lj. OLVP 4de lj. 3 3 3 3 3 15 1ste van het 4de lj.
Bodymaptip BODYMAPTIP: Werken met de mond is heel gezond! De mond is voor ons een heel belangrijk instrument waarmee we met elkaar communiceren maar ook met onze hersenen. We merken dat meer en meer kinderen minder krachtige mondspieren hebben en dat laat zich zien doordat kinderen blijvend voorwerpen zoals pen, trui of eigen haar in de mond blijven steken. Kauwen zorgt er voor dat we meer zuurstof naar de hersenen kunnen sturen, waardoor de concentratie beter wordt. En hoe sterker de mondspieren des te vlotter de articulatie zal gaan van alle letters. Onze kinderen hebben nood aan 'mondgymnastiek' om niet alleen hun mond te doen ontwikkelen maar ook om beter met stress te leren omgaan. Kinderen die stress ontladen via de mond kunnen later misschien nagelbijters worden. Wij geven jullie graag enkele tips! We krijgen vaak de vraag: "Mijn kind wil de korstjes niet eten, is het erg dat ik deze er dan steeds afsnijd?" Ons antwoord: Het is geen goed idee om het voor onze mond steeds maar gemakkelijker te maken door alleen zachte voeding aan te bieden. Op deze manier kan de mond echt niet versterken want hij ervaart nooit weerstand om net kracht te ontwikkelen. Peutertip Ook peuters tot en met 20 maanden moeten hun mond nog verder ontwikkelen door alles in de mond te steken. Speel regelmatig samen spelletjes om de mond sterker te maken: wegblazen van papiersnippers (grote confetti's) een kaarsje uitblazen enkele dierengeluiden nadoen: vis, hond, muisje,... geeuwen stimuleren, tong uitsteken door een rietje bellen blazen in het bad Peuters moeten al kauwen om eten te verwerken. Trap niet in de val om alleen zacht voedsel te geven zoals sandwiches, bananen, gemixt eten,...
Kleutertip Kleuters mogen eigenlijk buiten voeding geen voorwerpen meer in de mond steken. Als ze dit toch doen dan is dat een teken dat de basisontwikkeling nog verder moet afgewerkt worden. Volgende spelletjes zijn op zich natuurlijk voor alle kleuters goed om de mondmotoriek te versterken. zeepbellen blazen allerlei blaasopdrachten met watjes, balletjes, molentjes enz Bewegingen met de tong: klakken, gleufje maken, naar de 4 richtingen bewegen Geluiden nadoen: sissen als een slang, rillen van de kou (brr),... liedjes zingen vanuit de la/lo/li/lu/loe vb: lalalalalalaal Kleuters moeten eerst krachtig door de mond kunnen blazen vooraleer ze krachtig door de neus kunnen blazen om te snuiten. Bodymapmagazine
Nieuws uit L6 SPEKTAKELMUSICAL 40-45 We gingen op vrijdagnamiddag 8 februari naar 40-45 kijken. Dat ging over de 2de wereldoorlog en de hoofdpersonages waren Staf en Louis. Zij zijn broers. Je kreeg een hoofdtelefoon op om alles beter te horen. Er waren ontploffingen en geweerschoten. De tribunes bewogen zodat we uit alle hoeken konden kijken. Toen de 2de wereldoorlog begon waren er 3 groepen: de 1e groep waren diegenen die deden wat hen gevraagd werd, de 2de groep waren de collaborateurs die zich aansloten bij de Duitsers en dan waren er nog diegenen van het verzet; zij probeerden de Duitsers te stoppen. Louis zat bij het verzet en Staf zat bij de collaborateurs. En om de rest te weten te komen moet je maar gaan kijken :). Maar wat jullie wel mogen weten is dat wij een privéconcert hebben gekregen van K3. (Cato en Merel 6B). We kenden zelf een acteur! Achiel uit 6C mocht meespelen in de musical! Na de musical hadden we nog een meet and greet met onze ster. Knap gedaan Achiel!
EXPO GANSANDERS We zijn naar de BIB gegaan om daar een spel te spelen. Het spel noemde: Gansanders. Het was een soort ganzenbord met speciale pionnen, de pionnen waren allemaal dieren. Het thema van het ganzenbord was dan ook dieren. (Alice en Junne 6C)
BEZOEK WERELDWINKEL/ KRINGLOOPWINKEL We gingen naar de Oxfamwinkel, daar deden we leuke opdrachten en mochten we proeven van de wereldshake. We kregen wat meer informatie over eerlijke handel. Hun doel is eigenlijk om mensen meer loon te doen krijgen voor wat ze doen. (Gilles, Perla - 6A) In de kringloopwinkel hebben we gezien hoe alles gerecycleerd wordt. We kregen een rondleiding door het gebouw en mochten daarna nog iets kopen. Bij de Azalee geven ze werk aan mensen die geen werk vinden. (Beyza, Brent 6A)
KALENDER MAART 2019 Vrij 1 Start jeugdboekenmaand: Vriendschap Infomoment peuters Carnaval Complimentendag Za 2 Zo 3 Ma 4 Krokusvakantie Di 5 Woe 6 Do 7 Vrij 8 Za 9 Zo 10 Ma 11 Di 12 Instap peuters American Games L5A-L5B (voormiddag) Woe 13 Do 14 Zwemmen L1 en L4 Kleuterboemeldag K3 in Waasmunster (voormiddag) Personeelsvergadering: wel opvang, geen studie Vrij 15 Pyjamadag Za 16 Zo 17 Ma 18 Di 19 Woe 20 Do 21 Dag van het geluk Wereldpoëziedag Start zwemmen L3-L5-K3A Kinderparlement Vrij 22 Vastenactie KS + LS Za 23 Zo 24 Ma 25 Di 26
Woe 27 Do 28 Vrij 29 Za 30 Colloquium directeur Techniekworkshop VTS L6A Interscolaire wedstrijd Netbal L5-L6, sporthal de Klavers Belsele (namiddag) Colloquium directeur Familieshow Fantasia L4, L5, K2 Zwemmen L3-L5-K3A PEP-dagen Colloquium directeur Theatervoorstelling L2 (voormiddag) Gazet Present Zo 31