+ rogramma van Toetsing en Afsluiting (TA) 3 en 4 vmbo gl/tl cohort 2015-2017 Beroepscollege - Holz
Voorwoord Voor je ligt het rogramma van Toetsing en Afsluiting (TA) van 3 en 4 vmbo gl/tl van het cohort 2015-2017. Het TA is een deel van jouw examendossier. In dit examendossier worden alle resultaten en vorderingen bewaard die met het examen te maken hebben. Het examen bestaat uit een schoolexamen (SE) en een centraal examen (CE). Dit ar start je met het eerste ar van het schoolexamen. Het volgend ar sluit je onze school af met een centraal examen. Jij bent dus vanaf nu een examenkandidaat. Het schoolexamen bestaat uit een reeks handelingen (b.v. het opzetten van een leesdossier bij de talen), toetsen, praktische opdrachten en het sectorwerkstuk. In het TA van 3 en 4 vmbo gl/tl staat alles wat meetelt voor het schoolexamen. Alle resultaten worden verwerkt tot het zogenaamde examendossier. Dit examendossier wordt voor elke leerling bijgehouden door de mentor en de secretaris eindexamen. Alle cijfers van leerar 3, met de daarbij horende weging, neem je mee als schoolexamencijfers naar de vierde klas. Als alle toetsen en de verplichte praktische opdrachten gemaakt zijn, het sectorwerkstuk (in leerar 4) voldoende is en de handelingsdelen naar behoren zijn uitgevoerd, mag je het centraal examen afleggen om je diploma te behalen. Gedurende de examenren leg je tevens een aantal leesdossiers aan. Het leesdossier wordt beheerd door de sectie Nederlands, een kunstdossier door de sectie KV1 en een toekomstdossier door de decaan. Sommige vakken hebben alleen een schoolexamen (kv1, lo, ma) Kunstvakken 1 en Maatschappijleer worden in leerar 3 afgesloten. Voor Kunstvakken 1 geldt dat dit met een voldoende moet zijn afgesloten om door te kunnen stromen naar het vierde leerar. De overige vakken (m.u.v. lo)hebben zowel een schoolexamen als een centraal examen. Hier worden per vak de uitkomsten van SE en CE gemiddeld tot het eindcijfer voor het vak. Het CE is een landelijk examen en vindt plaats aan het einde van het vierde leerar. Het TA geeft in grote lijnen de eisen aan die gesteld worden. Elke vakdocent is gerechtigd tussentijds overhoringen te geven en mee te laten wegen in de bepaling van het schoolexamen. Elk leerar krijg je een beknopt TA. Dit omwille van de duidelijkheid en hanteerbaarheid voor jullie, de examenkandidaten. Het spreekt vanzelf dat iedereen, docenten en leerlingen, zich moet houden aan het TA. Alleen bij hoge uitzondering en uitsluitend in overleg met de afdelingsleider kan van het TA afgeweken worden. We wensen jullie veel succes. Kerkrade, juli 2015 De directie
Het TA De toetsing en afsluiting in leerar 3 en 4 Waaraan moet je voldoen aan het einde van de derde klas? Alle toetsen (proefwerken en overhoringen), praktische opdrachten, dossiers en handelingsdelen die behoren tot jouw examendossier van het derde leerar vmbo-gl/tl moeten afgerond zijn. En wat telt mee voor jouw examen? er vak worden alle cijfers van klas drie meegenomen naar de vierde klas. er vak wordt in het TA van klas drie en vier aangegeven hoe zwaar dit cijfer meetelt voor het schoolexamen; Het resultaat van Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) moet voldoende zijn; Het handelingsdeel loopbaanoriëntatie en begeleiding moet voldoende zijn afgesloten (LOB); Wanneer ben je bevorderd naar klas 4? Je bent toegelaten in het laatste examenar wanneer je voldoet aan de overgangsnormen. De overgangsnormen, het examenreglement en de regeling schoolexamen kun je terugvinden op de site van de school. Alles over het centraal examen tref je aan op de schoolsite en de websites www.eindexamen.nl en www.examen.nl
Enkele belangrijke regels uit het examenreglement: BEZWAREN Indien je twijfelt aan de juistheid van een cijfer voor een onderdeel van het schoolexamen, kun je terecht bij je vakdocent. Mocht je nog twijfelen dan kan je binnen drie dagen na het bekend worden van het cijfer een schriftelijk verzoek tot herziening van het cijfer indienen. Dit verzoek dient mede ondertekend te zijn door de ouders. De cijfers zijn in te zien in het programma SOM op de site. Eventuele bezwaren dienen binnen een week na dagtekening van de lijst schriftelijk kenbaar te worden gemaakt aan de secretaris van de examencommissie, de heer Collet. Deze zorgt ervoor dat zo spoedig mogelijk een beslissing wordt genomen. Daartegen kunnen ouders desgewenst in beroep gaan bij de commissie van beroep. ONREGELMATIGHEDEN Indien een kandidaat wegens ziekte of een andere zwaarwegende reden een bepaald onderdeel van het schoolexamen niet kan meemaken, dient dit vóór aanvang van de desbetreffende toets aan de afdelingsleider of diens plaatsvervanger te worden gemeld. Veelal gebeurt dit telefonisch. Daarnaast dienen de ouders dit binnen 48 uur schriftelijk te bevestigen. Wanneer dit niet gebeurt, kan voor deze gemiste toets het cijfer 1 worden toegekend. Bij fraude kan het cijfer 1 worden toegekend aan een toets van het schoolexamen. Bij het overschrijden van de inlevertermijn van een praktische opdracht kan het cijfer 1 worden toegekend. Dit alles ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie. In gevallen anders dan de hierboven vermelde onregelmatigheden, beslist de directie.
Het programma van toetsing en afsluiting In onderstaande overzichten geeft elke sectie de leerstof, de volgorde van de hoofdstukken, de daarmee samenhangende tijdsduur en/of tijdsplanning en de wijze van toetsing aan. Vak: Nederlands (ne) Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017 periode TAnr. Leerstof: Methode Taalrijk Domein Toetsvorm rond week Herk- kans- baar 1 01 Leesvaardigheid A Mod1 S 2 45 min nee 1 02 Grammatica en Werkwoordspelling A Mod2 S 2 45 min nee 1 03 Fictie 1 H - variabel nee 2 04 Spreekwoorden en vaste uitdrukkingen Mod3 S 2 45 min nee 2 05 Fictie 2 H - variabel nee 2 06 Schrijfvaardigheid A Mod5 S 2 45 min nee 3 07 Algemene spelling Mod6 S 2 45 min nee 3 08 Stijlfiguren Mod7 S 2 45 min nee 3 09 Kijk- en Luistertoets Taallijnen H4 S 2 90 min nee 3 10 Gemiddelde cijfer deeltoetsen alle periodes S 3 variabel nee 3 11 Vakoverstijgende raktische opdracht (GO) H - 1200 min nee
Vak: Nederlands (ne) Afdeling: vmbo-gt leerar: 4 cohort 2015-2017 eriode TA- nr Leerstof: Methode Taallijnen Domein Toets- vorm rond week Herkansbaar 4 12 Leesvaardigheid 1 [tekstbegrip] H2 S 3 45 min nee 4 13 Samenvatting H2 S 3 45 min nee 4 14 Schrijfvaardigheid 1 H3 S 3 45 min nee 5 15 Leesvaardigheid 2 [tekstbegrip] H1 S 3 45 min nee 5 16 Fictie 4 H variabel nee 5 17 Schrijfvaardigheid 2 (zakelijke brief) H3 S 3 45 min nee 5 18 resentatie fictie M 5 15 min nee 5 19 Gemiddelde cijfer van deeltoetsen alle periodes S 3 variabel nee 5 20 Sectorwerkstuk (SWS) H 1200 min nee Vak: Engels (en) Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017
rond week periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm Herkansbaar 1 01 Toets Hoofdstuk 1 S 2 N 1 02 Idioom Hoofdstuk 1 S 1 N 1 03 Toets Hoofdstuk 2 S 2 N 1 04 Idioom Hoofdstuk 2 S 1 N 1 05 Leesvaardigheid S 1 N 1 06 Toets onregelmatige werkwoorden S 2 N 2 07 Toets Hoofdstuk 3 S 2 N 2 08 Idioom Hoofdstuk 3 S 1 N 2 09 Toets Hoofdstuk 4 S 2 N 2 10 Idioom Hoofdstuk 4 S 1 N 2 11 Schrijfvaardigheid S 1 N 2 12 Kijk- en Luistervaardigheid S 1 N 3 13 Toets Hoofdstuk 5 S 2 N 3 14 Idioom Hoofdstuk 5 S 1 N 3 15 Toets Hoofdstuk 6 S 2 N 3 16 Idioom Hoofdstuk 6 S 1 N 3 17 Schrijfvaardigheid S 2 N 3 18 Kijk- en luistervaardigheid S 2 N 3 19 Kijkverslag S 2 N 3 20 Leesvaardigheid: proefwerkweek S 3 N Vak: Engels (en)
Afdeling: vmbo- GT leerar: 4 cohort 2015-2017 rond week Tijds - duur periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm Herkansbaar 4 21 Toets Hoofdstuk 1 S 2 N 4 22 Idioom Hoofdstuk 1 S 1 N 4 23 Toets Hoofdstuk 2 S 2 N 4 24 Idioom Hoofdstuk 2 S 1 N 4 25 Schrijfvaardigheid: 1 S 2 N 4 26 Kijk- en luistervaardigheid S 2 N 4 27 Leesvaardigheid: 1 S 2 N 5 28 Toets Hoofdstuk 3 S 2 N 5 29 Idioom Hoofdstuk 3 S 1 N 5 30 Toets Hoofdstuk 4 S 2 N 5 31 Idioom Hoofdstuk 4 S 1 N 5 32 Kijk- en Luistervaardigheid CITO S 5 N 5 33 Leesvaardigheid: 2 S 2 N 5 34 Schrijfvaardigheid 2 S 2 N 5 35 Toets Onregelmatige werkwoorden S 2 N 5 36 Mondeling Examen M 5 N Vak: Duits (du)
Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof rond week Herkansbaar 1 01 Methodetoets hoofdstuk idioom D S 1 48 45 min nee 1 02 Luistervaardigheid luistertoets B S 1 40 45 min nee 1 03 Motivatie/inzet/gedrag/verzorging werkboek periode 1 S/ 1 51 nee 2 04 Methodetoets hoofdstuk idioom D S 1 14 45 min nee 2 05 Leesvaardigheid tekst A S 1 13 45 min nee 2 06 Motivatie/inzet/gedrag/verzorging werkboek periode 2 S/ 1 15 nee 3 07 Methodetoets hoofdstuk idioom D S 1 24 45 min nee 3 08 Leesvaardigheid tekst A S 1 25 45 min nee 3 09 Motivatie/inzet/gedrag/verzorging werkboek periode 3 S/ 1 25 nee Domein Toetsvorm
Vak: Duits (du) rond week 4 10 Deeltoetsen S 1 45 min Nee 4 11 Motivatie/inzet/gedrag/verzorging werkboek periode 1 S/ 1 Nee 5 12 Leesvaardigheid (boek/film/teksten) S Afvinken 45 min Nee 5 13 Grammatica S 1 45 min Nee 5 14 Motivatie/inzet/gedrag/verzorging werkboek periode 2 S/ 1 Nee 5 15 Leesvaardigheid (boek/film/teksten) S Afvinken 45 min Nee 5 16 Schrijfvaardigheid S 2 45 min Nee 5 17 Spreekvaardigheid (gesprek over boeken/film/teksten M 4 Nee Afdeling: vmbo-gt leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm Herkansbaar
Vak: Wiskunde (wi) Afdeling: vmbo-gt leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toets vorm rond week Her- kansbaar 1 01 rocenten S 1 45 min nee 1 02 Kaart en ruimtelijk inzicht S 1 45 min nee 1 03 Verbanden S 1 45 min nee 2 04 Statistiek, informatieverwerking S 1 45 min nee 2 05 Rekenen S 1 45 min nee 2 06 Goniometrie S 1 45 min nee 3 07 Oppervlakte en inhoud S 1 45 min nee 3 08 Grafieken, vergelijkingen S 1 45 min nee 3 09 Rekenen S 1 45 min nee ** Bij elk hoofdstuk kan een schriftelijke overhoring en/of opdracht afgenomen worden. ** Bij elk hoofdstuk kunnen opdrachten uit vorige hoofdstukken gevraagd worden. Vak: Wiskunde (wi)
Afdeling: vmbo-gt leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toets vorm rond week Her- kansbaar 4 10 Verbanden 1 S 1 45 min nee 4 11 Hoeken, afstanden S 1 45 min nee 4 12 Verbanden 2 S 1 45 min nee 4 13 Rekenen S 1 45 min nee 5 14 Meetkunde 1 S 1 45 min nee 5 15 Verbanden 3 S 1 45 min nee 5 16 Meetkunde 2 S 1 45 min nee 5 17 Rekenen S 1 45 min nee ** Bij elk hoofdstuk kan een schriftelijke overhoring en/of opdracht afgenomen worden. ** Bij elk hoofdstuk kunnen opdrachten uit vorige hoofdstukken gevraagd worden.
Vak: Natuurkunde (nask1) Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Tijds - duur Herk- kans- baar 1 01 Het weer S 1 45 min Nee 1 02 Het weer en Krachten S 1 45 min Nee 2 03 Het weer t/m Bewegen S 1 45 min Nee 2 04 Elektriciteit en Schakelingen S 1 45 min Nee 3 05 Straling M 1 variabel Nee 3 06 raktische opdrachten 2 300 min nee Bij ieder hoofdstuk kan een overhoring en/of opdracht en/of practicum worden afgenomen en meegeteld worden. Bij elk hoofdstuk komen vragen uit de vorige hoofdstukken aan bod!
Vak: Natuurkunde (nask1) Afdeling: vmbo- GT leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Herk- kans- baar 4 07 Licht + warmte + energie S 1 45 min Nee 4 08 Energie + stoffen + materialen + geluid S 1 45 min Nee 4 09 Licht t/m bouw van de materie S 1 45 min Nee 5 10 Licht t/m schakelingen S 1 45 min Nee 5 11 Licht t/m kracht en beweging S 1 45 min Nee 5 12 raktische opdrachten 2 variabel Nee Bij ieder hoofdstuk kan een overhoring en/of opdracht en/of practicum worden afgenomen en meegeteld worden. Bij elk hoofdstuk komen vragen uit de vorige hoofdstukken aan bod!
Vak: Scheikunde (nask2) Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Herk- kans- baar 1 01 Inleiding scheikunde S 1 45 min Nee 1 02 Inleiding en water S 1 45 min Nee 2 03 Inleiding t/m stoffen scheiden S 1 45 min Nee 2 04 Inleiding t/m nieuwe stoffen S 1 45 min Nee 3 05 Inleiding t/m verbranding S 1 45 min Nee 3 06 raktische opdracht (optioneel) 2 300 min Nee Bij ieder hoofdstuk kan een overhoring en/of opdracht en/of practicum worden afgenomen en meegeteld worden. Bij elk hoofdstuk komen vragen uit de vorige hoofdstukken aan bod! De theorie van de hoofdstukken wordt digitaal, via SOMTODAY, aangeleverd.
Vak: Scheikunde (nask2) Afdeling: vmbo- GT leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Herk- kans- baar 4 07 Toets hoofdstuk 1 t/m 2 S 1 45 min Nee 4 08 Toets hoofdstuk 1 t/m 4 S 1 45 min Nee 4 09 Toets hoofdstuk 1 t/m 5 S 1 45 min Nee 5 10 Toets hoofdstuk 1 t/m 7 S 1 45 min Nee 5 11 Toets hoofdstuk 1 t/m 9 S 1 45 min Nee Bij ieder hoofdstuk kan een overhoring en/of opdracht en/of practicum worden afgenomen en meegeteld worden. Bij elk hoofdstuk komen vragen uit de vorige hoofdstukken aan bod!
Vak: Economie (ec) Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Herk- kans- baar 1 01 roefwerk hoofdstuk 1 Geld en welvaart S 2 45 min nee 1 02 roefwerk hoofdstuk 2 De bank en jou geld S 2 45 min nee 1 03 roefwerk hoofdstuk 3 Weet wat jij koopt? S 2 45 min nee 1 04 Gem. overhoringen S 1 variabel nee 2 05 roefwerk hoofdstuk 4 Zekerheid voor alles? S 2 45 min nee 2 06 roefwerk hoofdstuk 5 Werk voor jou? S 2 45 min nee 2 07 roefwerk hoofdstuk 6 Goede tijden S 2 45 min nee 2 08 Gem. overhoringen S 1 variabel nee 3 09 roefwerk hoofdstuk 7 is de overheid nodig? S 2 45 min nee 3 10 roefwerk hoofdstuk 8 Over de grens S 2 45 min nee 3 11 roefwerk hoofdstuk 7 en 8 S 2 45 min nee 3 12 Gem. verhoringen S 1 Variabel nee
Vak: Economie (ec) Afdeling: vmbo- GT leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Herk- kans- baar 4 13 roefwerk hoofdstuk 1 Waar blijft je geld? S 2 45 min Nee 4 14 roefwerk hoofdstuk 2 Kom je ermee uit? S 2 45 min Nee 4 15 roefwerk hoofdstuk 3 Kies je voor zeker? S 2 45 min Nee 4 16 Gem. overhoringen S 1 variabel Nee 4 17 roefwerk hoofdstuk 4 Hoe wordt gewerkt? S 2 45 min Nee 4 18 roefwerk hoofdstuk 5 Aan de slag! S 2 45 min Nee 5 19 roefwerk hoofdstuk 6 Kan de overheid S 2 45 min Nee 5 20 Gem. overhoringen S 1 variabel Nee 5 21 roefwerk hoofdstuk 7 De overheid en ons inkomen S 2 45 min Nee 5 22 roefwerk hoofdstuk 8 Hoe groot is jou wereld? S 2 45 min Nee 5 23 Gem. verhoringen S 1 Variabel Nee
Vak: Biologie (bi) Afdeling: vmbo-tg leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toets vorm rond week Her- kansbaar 1 01 Katern 4 Cellen staan aan de basis S/D 1 eriode 1 45 min nee 1 02 Katern 5 Schimmels en bacteriën S/D 1 eriode 1 45 min nee 2 03 Katern 6 lanten en dieren en hun samenhang S/D 1 eriode 2 45 min nee 2 04 Katern 7 Mensen beïnvloeden hun omgeving S/D 1 eriode 2 45 min nee 3 05 Katern 8 Houding, beweging en conditie S/D 1 eriode 3 45 min nee 3 06 Katern 9 deel a: Het lichaam in stand houden S/D 1 eriode 3 45 min nee 3 07 Katern 9 deel b: Transport en uitscheiding S/D 1 eriode 3 45 min Nee 3 08 Gemiddeld cijfer van alle tussentijdse overhoringen en praktische opdrachten behorende bij katernen 4 t/m 9 3 09 Houdingsaspect: inzet, houding, motivatie en gedrag van de leerling (Katern 1-2) S/ 1 eriode 3 Variabel nee H 1 eriode 3 Variabel nee
Vak: Biologie (bi) Afdeling: vmbo-tg leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toets vorm rond week Her- kansbaar 4 10 Katern 10 Bescherming S/D 1 eriode 4 45 min Nee 5 11 Katern 11 Reageren op prikkels S/D 1 eriode 5 45 min Nee 5 12 Katern 12 Van generatie op generatie S/D 1 eriode 5 45 min Nee 5 13 Katern 13 Erfelijkheid en evolutie S/D 2 eriode 5 45 min Nee 5 14 V1 bescherming en antistoffen S/D 1 5 15 V2 Gedrag bij mens en dier S/D 1 5 16 Gemiddeld cijfer van alle tussentijdse overhoringen en praktische opdrachten behorende bij katern 11en 12 5 17 Houdingsaspect: inzet, houding, motivatie en gedrag van de leerling (Katern 1-2) S/ 1 eriode 5 Variabel nee H 1 eriode 5 Variabel Nee
Vak: Technologie Afdeling: vmbo GT leerar: 3 cohort 2015-2017 eriode nr. Leerstof Domein Toets- vorm in week Tijds-duur Herkansbaar 1 01 Feelfit. (incl. MS Office) 1 nvt 7-8 weken nee 2 02 Feest. (incl. MS Office) 1 nvt 7-8 weken nee 2 03 Oogkliniek. (incl. MS Office) 3 04 Werkplekken. (incl. MS Office) 1 nvt 7-8 weken nee p 1 nvt 7-8 weken nee
Vak: Technologie Afdeling: VMBO GT leerar: 4 cohort: 2015-2017 eriode nr. Leerstof Domein Toets- vorm in week Tijds-duur Herkansbaar 4-5 05 Hotel Bussum. (incl. MS Office) 4-5 06 Dynamiek. (incl. MS Office) 4-5 07 Funpark. (incl. MS Office) 4-5 08 OutdoorCentre. (incl. MS Office) 1 nvt 6-7 weken nee 1 nvt 6-7 weken nee 1 nvt 6-7 weken nee 1 nvt 6-7 weken nee
Vak: Maatschappijleer (ma) Afdeling: vmbo-tg leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toets vorm rond week Her- kansbaar 1 01 Uitgaan en zinloos geweld S 1 45 min nee 1 02 Jongeren S 1 45 min nee 2 03 Multiculturele samenleving S 1 45 min nee 2 04 Media S 1 45 min nee 3 05 Relaties S 1 45 min nee 3 06 Criminaliteit S 1 pww 45 min nee
Vak: Loopbaanoriëntatie en begeleiding (lob) Afdeling: vmbo-basis/kader/tg leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toets vorm rond week Her- kansbaar 1 t/m 3 Insight Entree (AMN) H V nee Verslag maken over de sector/afdeling die je nu doet (stencil hiervoor ontvang je van je mentor) Inleveren in week 9 (23 februari tot en met 28 februari 2015)
Vak: Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) Afdeling: vmbo-gt leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. leerstof domein toets vorm 4 en 5 De leerling is eigenaar van zijn/haar eigen loopbaanleren proces. In de oriëntatiefase van de onderbouw is door middel van praktijk de kennis verworven welke afdeling het beste past bij de leerling. In de bovenbouw worden, door het hanteren van de 5 loopbaancompetenties, de vaardigheden van de leerling verder ontwikkeld. Leerlingen worden zich bewust van wat ze wel en niet kunnen en wat ze verder willen ontwikkelen. Dit door middel van snuffeldagen, stage, loopbaangesprekken, info dagen open dagen competentielijsten, diverse praktijkgerichte activiteiten en loopbaandossieropbouw. Aan de hand van dit loopbaandossier en de bijbehorende opdrachten voldoet de leerling aan zijn/haar LOB H weging V afname rond week tijdsduur herkansbaar cijfer
Vak: Kunstvakken 1 (KV1 - CKV) Afdeling: VMBO GL leerar: 3 cohort 2015-2017 eriode SE nr. leerstof Domein Toets- vorm rond week Herkansbaar 1 01 Intro Kv1- CKV: Algemene info vak KV1 CKV lesblok neen neen KV1 2 dimensionaal werk: 1a aspoort/ kaft 1b Je eigen buurt 1c Letters 1 1d Letters 2 Dialect KV1/CKVK V1/CKV KV1 KV1/CKV 1 1 1 2 lesblok lesblok lesblok variabel 1 02 KV1 Informatie Dichten, Rappen KV1/CKV lesblok neen neen KV1 2 dimensionaal werk: 2a Gedicht/ raptekst 2b Realisatie gedicht 2 dim. KV1/CKV KV1 2 2 variabelvariabel 2 03 KV1 2-3 dim. werk: Kunstwerk 3a Ontwerp 3b Constructie 3c Eindwerk KV1 KV1 KV1 1 2 2 variabelvariabelvariabel Ja 2 04 4a CKV act.1: 4b Werkmap periode 1, 2 CKV KV1/CKV S S 2 1 Datum datum Ja
2 05 5a Carrousel Nucult 5b CKV act.2: CKV CKV S afvinken afvinken datum blokuur neen neen neen 5c Opdracht Theater KV1 2 variabel 3 06 Andy Warhol 6a Ontwerp KV1 1 variabel 6b Uitvoering KV1 2 variabel 6c CKV act.3: Nucult CKV 2 datum vervangen 6d Verslag Nu-cult CKV S 2 datum Beweging: dans- sport 7a Ontwerp 3-d KV1 1 variabel 3 07 7b Uitvoering 3-d KV1 2 variabel neen 7c CKV act.4: film CKV S/ afvinken datum 7d Stripverhaal CKV S/ 2 variabel 3 08 Diervormen ning ren 8a Diervormen verken- 8b rakt. Opdracht die- 8c rakt. Opdracht dieren KV1 KV1 KV1 CKV S 1 2 2 1 variabel variabel variabel datum neen
8d Werkmap CKV periode 3: KV1 en CKV sluiten af in leerar 3 Alle onderdelen Kv1 en CKV: cijfers! : ckv activiteiten worden afgevinkt! (deelpunten worden niet ingevoerd in SOM ) Inleveren werk periode 1: uiterlijk 14 dagen na einddatum periode 1; werk periode 2: uiterlijk 14 dagen na einddatum periode 2; werk periode 3: uiterlijk bij aanvang proefwerkweek Alle opgegeven opdrachten moeten worden gemaakt: aan alle ckv-activiteiten heeft de leerling deelgenomen. Het gemiddelde van alle 8 SE- punten moet 5.5 of meer zijn. Leerlingen die CKV activiteiten missen zonder geldige reden- dit ter beoordeling van de docent- dienen zelf voor een vervangende activiteit te zorgen. Indien geldige reden zorgt school voor alternatief. CKV Indien voldoende: certificaat. Onvoldoende: herkansen!
Vak: Lichamelijke Opvoeding Afdeling: vmbo GT leerar: 3 cohort 2015-2017 eriode Nr. Leerstof Toetsvorm Herkansbaar 1 01 Fit-test T 1 Variabel Nee 1 02 Spel: Basketbal T 1 Variabel Nee 1 03 Atletiek: loop- en/of werpnummers T 1 Variabel Nee 1 04 Bewegen op muziek T 1 Variabel Nee 1 05 Houdingsaspecten T 2 Variabel Nee 2 06 Turnen: springen (kast/bok)/ zwaaien T 1 Variabel Nee 2 07 Turnen; acrogym T 1 Variabel Nee 2 08 Zelfverdediging T 1 Variabel Nee 2 09 Atletiek: hoogspringen T 1 Variabel Nee 2 10 Houdingsaspecten T 2 Variabel Nee 2 11 Spel: volleybal en/of hockey T 1 Variabel Nee 3 12 Spel: slag- en loopspelen T 1 Variabel Nee 3 13 Spel: voetbal en/of handbal T 1 Variabel Nee
3 14 Atletiek: loop- en/of werpnummers en/of verspringen T 1 Variabel Nee 3 15 Houdingsaspecten T 2 Variabel Nee 3 16 Bewegen en regelen T 1 Variabel Nee De onderdelen kunnen uit de volgende delen bestaan: Spel: oefenvorm/ spel/ scheidsrechter/ coach/ inzet/ organisatie. Turnen: oefenvorm/ hulpverlenen/ inzet/ samenwerking. Zelfverdediging: oefenvorm/ inzet/ samenwerking. Atletiek: oefenvorm/ inzet. Bewegen op muziek: oefenvorm/ inzet/ organisatie. Fit-test: hulpverlenen, beoordelen van elkaar, inzet en resultaten Houdingsaspecten: omgang met medeleerlingen, docent en materiaal, inzet, gedrag, verzorging van spullen.
Vak: Lichamelijke Opvoeding Afdeling: vmbo GT leerar: 4 cohort 2015-2017 eriode Nr. Leerstof Toetsvorm Herkansbaar 4 17 Houdingsaspecten T 2 Variabel Nee 5 18 SOLO: eerste en tweede keuze leerling samen beoordelen T 5 Variabel Nee 1).Het gemiddelde eindpunt van L.O.: 5,5 en hoger = voldoende; 5,49 en lager= onvoldoende 2) Volgens het TA dient de leerling een voldoende te halen voor L.O. 3) De onderdelen kunnen uit de volgende delen bestaan: Spel: oefenvorm/ spel/ scheidsrechter/ coach/ inzet/ theorie. Turnen: oefenvorm/ hulpverlenen/ inzet/ samenwerking. Zelfverdediging: oefenvorm/ inzet/ samenwerking. Atletiek: oefenvorm/ inzet. SOLO: beoordeling op aanwezigheid (minimaal 9 van de 10 lessen aanwezig zijn)/ inzet/ motivatie/ houden aan afspraken. Indien een leerling te vaak afwezig is geweest, dient hij/zij dit in te halen. Onderdeel les en leiding geven. Houdingsaspecten: omgang met medeleerlingen, docent en materiaal, inzet, gedrag, verzorging van spullen.
Vak: Geschiedenis (gs) Afdeling: vmbo- GT leerar: 3 cohort 2015-2017 periode nr. Leerstof Domein Toetsvorm rond week Herkkansbaar 1 01 Gemiddelde van alle kleine toetsen en dossieropdrachten S 2 Variabel nee van het hele ar 1 02 roefwerk hoofdstuk 1 S 1 45 min 1 03 Staatsinrichting S 1 45 min nee 2 04 Gemiddelde van alle kleine toetsen en dossieropdrachten S 2 Variabel nee van het hele ar 2 05 roefwerk hoofdstuk 3 S 1 45 min nee 2 06 roefwerk hoofdstuk 4 S 1 45 min nee 3 07 Gemiddelde van alle kleine toetsen en dossieropdrachten S 2 Variabel nee van het hele ar 3 06 roefwerk hoofdstuk 5 S 1 45 min nee
Vak: Geschiedenis (gs) Afdeling: vmbo-gt leerar: 4 cohort 2015-2017 periode nr. leerstof domein toetsvorm weging afname rond week tijdsduur herkansbaar 4 07 Gemiddelde van alle kleine toetsen en/of ardossieropdrachten S 3 nee gedurende het hele ar 4 08 Hoofdstuk 3 Nederland en Indonesië S 2 45 min 4 09 Hoofdstuk 7 Midden-Oosten S 2 4 10 CSE-stof Staatsinrichting S 6 45 min 5 11 CSE-stof Historisch Overzicht vanaf 1900 (zover S 6 45 min nee als behandeld) 5 12 CSE-stof Historisch Overzicht vanaf 1900 (zover als behandeld) S 8 90 min nee cijfer