Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2017-2018 CSG Beilen 4KB Gebruikte afkortingen PO = HD= T = Praktische Opdracht Handelingsdeel Toets S = Schriftelijk M= Mondeling
Programma van toetsing en afsluiting Studie: 4K / B odsdienst PTA Omschrijving Type Vorm Weging Duur 1 Hoofdstuk 11/13 HD/PO S O/V/G sept.-jan. 2 Project en presentatie HD/PO S/M O/V/G 3 Handelingsdeel S S O/V/G jan.-mei
Programma van toetsing en afsluiting Studie:4KB Vak: Nederlands PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Luistertoets (cito) S 1 2 Handelingsdeel fictie HD S 0 3 overig werk S 2 4 Schrijven + formulieren T S 2 5 Handelingsdeel fictie HD S 0 6 Fictie + poezie T S 2 7 Handelingsdeel fictie HD S 0 8 Zakelijke brief (leerjaar 3) T S 1 9 Sollicitatiegesprek (leerjaar 3) M 1
Programma van toetsing en afsluiting Studie: 4KB Vak: Engels PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Unit 1 T S 1 50 2 Unit 2 T S 1 50 3 Unit 3 T S 1 50 4 Unit 4 T S 1 50 5 Unit 5 T S 1 50 6 Onregelmatige werkwoorden T S 1 50 7 Luistervaardigheid 1 T S 2 50 8 Luistervaardigheid 2 T S 2 50 9 Schrijfvaardigheid 1 T S 2 50 10 Schrijfvaardigheid 2 T S 2 50 11 Gespreksvaardigheid 1 T M 2 15 12 Boektoets T S 2 50
Programma van toetsing en afsluiting Studie:4KB Vak: Geschiedenis PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Cijfer moduletoets Koude oorlog (klas 3) Nee Toets Schriftelijk 2 2 Cultuur en mentaliteit in Nederland na 1945 Nee Toets Schriftelijk 3 50 3 overhoring Nee S.O. Schriftelijk 0 50 4 Staatsinrichting Nederland (moduletoets) Ja * Toets Schriftelijk 3 90 5 overhoring Nee S.O. Schriftelijk 0 50 6 Historisch overzicht (moduletoets) Ja * Toets Schriftelijk 3 90 7 overhoring Nee S.O. Schriftelijk 0 50 8 Historische personen (examentrainer) Nee Herhaling Schriftelijk 1 50 9 Examentrainer Nee Herhaling Schriftelijk 0 100 * De leerling mag dit schooljaar 1 toets onder de 6.0 herkansen.
Programma van toetsing en afsluiting Studie:4KB Vak: Maatschappijleer PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Praktische opdracht PO 0 600 2 Module 1 (cijfer leerjaar 3) T S 1 3 Module 2 (cijfer leerjaar 3) T S 1 4 Module 3 (cijfer leerjaar 3) T S 1 5 Module 4 Leven in een rechtsstaat T S 3 60 6 Handelingsdeel wb zapblok en bronnen HD S 0 7 Macht S 1 30 S 1 8 Module 5 Sport in be T S 3 60 9 Handelingsdeel wb zapblok en bronnen HD S 0 10 Sportbeleid S 1 30 11 Module 6 Integreren in Nederland T S 3 60 12 Handelingsdeel wb zapblok en bronnen HD S 0 13 Schriftelijke overhoring 1-2 S 1 30 Leerling mag een moduletoets herkansen wanneer deze onder de 6 is
Programma van toetsing en afsluiting Studie:4KB Vak: Wiskunde PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 H01 Grafieken en Vergelijkingen T S 1 50 2 H02 Vlakke meetkunde T S 1 50 3 H03 Informatieverwerking T S 1 50 4 H04 Machtsverbanden T S 1 50 5 H05 Rekenen T S 1 50 6 H06 Goniometrie T S 1 50 7 H07 Exponentiele formules T S 1 50 8 H08 Ruimtemeetkunde T S 1 50 9 Tentamen H1, H2, H3 en H4 T S 2 100 10 Tentamen H5, H6, H7 en H8 T S 2 100
Programma van toetsing en afsluiting Studie:4 Kader Vak: Biologie PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Thema 1 Stofwisseling T S 1 50 2 Thema 2 Planten T S 1 50 3 Thema 3 Ecologie T S 1 50 4 Thema 4 Mens en Milieu PO S 1 50 5 Thema 5 Voeding en vertering T S 1 50 6 Thema 6 Gaswisseling T S 1 50 7 Thema 7 Transport T S 1 50 8 Thema 8 Opslag, uitscheiding, bescherming T S 1 50 9 Toetsweek Th1 Organen&cellen + Th3 Voortplanting T S 3 100 10 Toetsweek Thema 4 Regeling + Thema 5 zintuigen T S 3 100 11 Practicum PO P 1 50 12 LOB-opdracht PO P 1 50 Er mag één toets herkanst worden.
PTA Profielvak Zorg en Welzijn 2016 2018 leerweg kader- en basisberoeps Profielmodules periode periode Module 1: Mens en gezondheid Taak: Ondersteunen bij activiteiten gericht op een gezonde leefstijl (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N P/ZW/1.1 Informatie geven over een gezonde leefstijl P/ZW/1.2 Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen P/ZW/1.3 Een verantwoord bes-en voedingspatroon samenstellen Ondersteunen bij P/ZW/1.1 t/m activiteiten gericht op een praktijkopdracht 1 1.3 gezonde leefstijl N 1 Ondersteunen bij P/ZW/1.1 t/m activiteiten gericht op een praktijkopdracht 2 1.3 gezonde leefstijl N 1 Module 2: Mens en omgeving Taak: Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving creëren (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N Kan schoonmaak en P/ZW/2.1 onderhoudswerkzaamhe den uitvoeren P/ZW/2.2 Textiel verzorgen P/ZW/2.3 Baliewerkzaamheden verrichten
periode P/ZW/2.4 P/ZW/2.5 P/ZW/2.1 t/m 2.5 P/ZW/2.1 t/m 2.5 Informatie geven over aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw die toegankelijkheid en veiligheid bevorderen Bij het inrichten van de ruimte rekening houden met het gebruik Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leefen werkomgeving creëren Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leefen werkomgeving creëren Module 3: Mens en activiteit praktijkopdracht 1 N 1 praktijkopdracht 2 N 1 Taak: Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N Een eenvoudige activiteit P/ZW/3.1 voor een individu en groep voorbereiden P/ZW/3.2 Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep uitvoeren P/ZW/3.3 Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep afsluiten Activiteiten organiseren P/ZW/3.1 t/m en begeleiden met als 3.3 doel de klant activeren praktijkopdracht 1 N 1 Activiteiten organiseren P/ZW/3.1 t/m en begeleiden met als 3.3 doel de klant activeren praktijkopdracht 2 N 1 Module 4: Mens en zorg
Taak: Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant periode (deel)taak P/ZW/4.1 P/ZW/4.2 P/ZW/4.3 P/ZW/4.4 P/ZW/4.5 P/ZW/4.1 t/m 4.5 P/ZW/4.1 t/m 4.5 toetsvorm Herkansing J/N ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen Eenvoudige EHBO technieken toepassen Ondersteunen bij vaak voorkomende ziekteverschijnselen Toepassingen van ICT en technologie in de sector benoemen, handelingsdeel adviseren en gebruiken Ondersteunende handelingen verrichten praktijkopdracht 1 bij het zorg verlenen aan N 1 de klant Ondersteunende handelingen verrichten praktijkopdracht 2 bij het zorg verlenen aan N 1 de klant Schriftelijke toetsing Werkveld 1: de thuiszorg Werkveld 2: de dagbesteding Werkveld 3: het verpleeghuis Werkveld 4: de brede school Tussentoets theorie werkveld 1 SE theorie werkveld 1 en 2 Tussentoets theorie werkveld 3 SE theorie werkveld 3 en 4 toetsvorm Schriftelijk N 1 Schriftelijk J Schriftelijk 3 schriftelijk N 1 Schriftelijk J Schriftelijk 3
Werkveld 5: het Tussentoets werkveld 5 Schriftelijk N 1 sportcentrum Werkveld 6: het SE theorie werkveld 5 en Schriftelijk J 3 buurthuis 6 Werkveld 7: de Tussentoets theorie Schriftelijk N 1 zorgboerderij werkveld 7 Tentamen Theorie werkveld 1 t/m 4 Schriftelijk J 3 Loopbaanoriën tatie toetsvorm Werkexploratie Beroepsoriënterende stage (verslag) Schriftelijk N 3 Beroepsoriënterende stage (uitvoering) Praktijk N 3 Reflectie op eigen handelen en reflectie op eigen ervaringen (Loopbaancompetenties: Werkveld 1: de kwaliteitenreflectie; Handelingsdeel thuiszorg motievenreflectie; N 0 werkexploratie; loopbaansturing; netwerken) Werkveld 2: de dagbesteding idem Handelingsdeel N 0 Werkveld 3: het idem verpleeghuis Handelingsdeel N 0 Werkveld 4: de brede school idem Handelingsdeel N 0 Werkveld 5: het idem sportcentrum Handelingsdeel N 0 Werkveld 6: het idem buurthuis Handelingsdeel N 0 Werkveld 7: de zorgboerderij idem Handelingsdeel N 0
Werkhouding Werkveld 1: de thuiszorg Werkveld 2: de dagbesteding Werkveld 3: het verpleeghuis Werkveld 4: de brede school Werkveld 5: het sportcentrum Werkveld 6: het buurthuis Werkveld 7: de zorgboerderij Handelingsdeel schriftelijk/praktijk Handelingsdeel schriftelijk/praktijk Handelingsdeel schriftelijk/praktijk Handelingsdeel schriftelijk/praktijk Handelingsdeel schriftelijk/praktijk Handelingsdeel schriftelijk/praktijk Handelingsdeel schriftelijk/praktijk N 0 N 0 N 0 N 0 N 0 N 0 N 0
Keuzevakken De leerling kiest verplicht vier van de 8 keuzevakken. Naam keuzevak : Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid periode (deel)taak Taak K/D&P/6.1 K/D&P/6.2 toetsvorm Herkansing J/N activiteiten ten behoeve van veiligheid in (gesimuleerde) praktijksituaties uitvoeren conditionele praktijkoefeningen uitvoeren rapporteren van incidenten verrichten van een eenvoudig onderzoek bij fictieve verdachten in gesimuleerde situaties communicatie tijdens evenementen en calamiteiten veilig wonen verkeer regelen binnen kaders van vigerende wet- en regelgeving Fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren Rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving
K/D&P/6.3 K/D&P/6.4 K/D&P/6.5 K/D&P/6.1 t/m 6.5 K/D&P/6.1 t/m 6.5 K/D&P/6.1 t/m 6.5 LOB Werkhouding Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in de gang of op schoolplein Risicovolle situaties voorkomen Regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein Handelingsdeel N 0 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 activiteiten uitvoeren ten behoeve van veiligheid in praktijksituaties activiteiten uitvoeren ten behoeve van veiligheid in praktijksituaties Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : Conciërgewerkzaamheden periode (deel)taak kan eenvoudige werkzaamheden Taak verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) toetsvorm Herkansing J/N
K/ZW/11.1 K/ZW/11.2 K/ZW/11.3 K/ZW/11.1 t/m 11.3 K/ZW/11.1 t/m 11.3 K/ZW/11.1 t/m 11.3 LOB Werkhouding praktijksituaties eenvoudige balie- en receptievaardigheden toepassen. schoonmaakwerkzaamh eden verrichten in en om een gebouw. werkzaamheden uitvoeren in en rondom gebouw, volgens geldende procedures. Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) praktijksituaties kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) praktijksituaties Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : Voorkomen van ongevallen en EHBO
periode (deel)taak Taak K/ZW/13.1 K/ZW/13.2 K/ZW/13.3 K/ZW/13.4 K/ZW/13.5 K/ZW/13.1 t/m 13.5 K/ZW/13.1 t/m 13.5 kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste hulp verlenen bij ongelukken assisteren bij activiteiten op het gebied van veiligheid en risicopreventie. de functie van enkele organen en weefsels uitleggen. in acute situaties handelen volgens het 5 stappenplan. stoornissen in de vitale functies signaleren en direct professionele hulp inschakelen. kan aan de hand van de ongevalssituatie en de verschijnselen letsels herkennen en vaststellen van de noodzakelijke basis handelingen en deze uitvoeren ( Eerste Hulp B). toetsvorm Herkansing J/N Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste Praktijkopdracht 1 N 1 hulp verlenen bij ongelukken
K/ZW/13.1 t/m 13.5 LOB Werkhouding kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste hulp verlenen bij ongelukken Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : FD inrichting en verzorging periode (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N Taak eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten K/ZW/9.1 K/ZW/9.2 K/ZW/9.3 K/ZW/9.4 zich klantgericht en dienstverlenend opstellen. een ruimte verzorgd, functioneel en sfeervol gereedmaken. eenvoudige cateringwerkzaamheden verrichten volgens HACCP richtlijnen. werken in een grootkeuken volgens HACCP richtlijnen.
K/ZW/9.5 K/ZW/9.1 t/m 9.5 K/ZW/9.1 t/m 9.5 K/ZW/9.1 t/m 9.5 LOB Werkhouding eenvoudige administratieve werkzaamheden verrichten. Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : Sport en bewegen periode (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N Taak K/ZW/12.1 eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen informatie verstrekken over mogelijkheden om handelingsdeel te bewegen en te sporten N 0 in de eigen regio.
K/ZW/12.2 K/ZW/12.3 K/ZW/12.4 K/ZW/12.5 K/ZW/12.1 t/m12.5 K/ZW/12.1 t/m 12.5 K/ZW/12.1 t/m 12.5 LOB Werkhouding voor een doelgroep een eenvoudig sportevenement of toernooi organiseren en uitvoeren. assisteren en instructie geven bij sport- en besactiviteiten. omgaan met veiligheid en het voorkomen van blessures. assisteren bij een trainings- of oefenprogramma. Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak: Schoonheidsbehandeling hand, haar en gezicht periode (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N
Taak: K/ZW/1.1 K/ZW/1.2 K/ZW/1.3 K/ZW/1.4 K/ZW/1.1 t/m 1.4 K/ZW/1.1 t/m 1.4 K/ZW/1.1 t/m 1.4 LOB Werkhouding Eenvoudige hand, haaren gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een kapsalon of schoonheidssalon De klant ontvangen en zijn bezoek afronden. Een eenvoudige haar- en hoofdhuidbehandeling uitvoeren Een eenvoudige gezichtsbehandeling uitvoeren Een eenvoudige hand - en voetbehandeling uitvoeren Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een (gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een (gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0
Naam keuzevak : Verzorging periode (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N Taak K/ZW/7.1 K/ZW/7.2 K/ZW/7.3 K/ZW/7.4 K/ZW/7.5 K/ZW/7.1 t/m 7.5 K/ZW/7.1 t/m 7.5 K/ZW/7.1 t/m 7.5 LOB Werkhouding assisteren bij verzorgende handelingen Een hulpvraag in behandeling nemen Gegevens verzamelen over gezondheid Instructie geven over goede mondverzorging Assisteren bij specifieke hulpvragen van mensen met een beperking of ziekte Assisteren bij het gebruik van thuiszorghulpmiddelen en zorgtechnologie Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 assisteren bij verzorgende handelingen Praktijkopdracht 1 N 1 in een praktijksituatie assisteren bij verzorgende handelingen Praktijkopdracht 2 N 1 in een praktijksituatie Reflectie op de loopbaancompetenties schriftelijk/praktijk N 0
Naam keuzevak : Welzijn, kind en jongere periode (deel)taak Taak toetsvorm Herkansing J/N K/ZW/5.1 Begeleiden bij opvoeding handelingsdeel en ontwikkeling N 0 K/ZW/5.2 Hulp en opvang bieden K/ZW/5.3 Assisteren bij een (re)creatieve activiteit K/ZW/5.4 Verzorging en inrichting omgeving K/ZW/5.1 t/m 5.4 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 Assisteren bij dagelijks K/ZW/5.1 t/m activiteiten van het kind / 5.4 de jongere Praktijkopdracht 1 N 1 K/ZW/5.1 t/m 5.4 LOB Werkhouding Assisteren bij dagelijks activiteiten van het kind / de jongere Assisteren bij dagelijks activiteiten van het kind / de jongere Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0
Naam keuzevak : Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid periode (deel)taak (onderwijsprogratoetsvorm Herkansing J/N her Taak activiteiten ten behoeve van veiligheid in (gesimuleerde) praktijksituaties conditionele praktijkoefeningen uitvoeren rapporteren van incidenten verrichten van een eenvoudig onderzoek bij fictieve verdachten in communicatie tijdens evenementen en calamiteiten veilig wonen verkeer regelen binnen kaders van vigerende wet- en regelgeving K/D&P/6.1 Fysieke en conditionele handelingsdeel oefeningen uitvoeren N 0 Rapporteren van K/D&P/6.2 incidenten in een gesimuleerde K/D&P/6.3 omgeving Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in de gang of op schoolplein K/D&P/6.4 Risicovolle situaties voorkomen K/D&P/6.5 Regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein Handelingsdeel N 0 K/D&P/6.1 t/mtheorie schriftelijk J schriftelijk 3 activiteiten uitvoeren ten behoeve van K/D&P/6.1 t/m veiligheid in Praktijkopdracht 1 N 1 praktijksituaties activiteiten uitvoeren ten behoeve van K/D&P/6.1 t/m veiligheid in praktijksituaties Praktijkopdracht 2 N 1
LOB Reflectie op de loopbaancompetenties Werkhouding schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : conciergewerkzaamheden periode Taak (deel)taak K/ZW/11.1 K/ZW/11.2 K/ZW/11.3 K/ZW/11.1 t/m 11.3 K/ZW/11.1 t/m 11.3 K/ZW/11.1 t/m 11.3 LOB Werkhouding kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) praktijksituaties toetsvorm Herkansing J/N eenvoudige balie- en receptievaardigheden toepassen. schoonmaakwerkzaamhe den verrichten in en om een gebouw. werkzaamheden uitvoeren in en rondom gebouw, volgens geldende procedures. Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) praktijksituaties kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) praktijksituaties Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0
Naam keuzevak : FD inrichting en verzorging Taak eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten periode (deel)taak K/ZW/9.1 K/ZW/9.2 K/ZW/9.3 K/ZW/9.4 K/ZW/9.5 K/ZW/9.1 t/m 9.5 K/ZW/9.1 t/m 9.5 K/ZW/9.1 t/m 9.5 LOB Werkhouding zich klantgericht en dienstverlenend opstellen. een ruimte verzorgd, functioneel en sfeervol gereedmaken. eenvoudige cateringwerkzaamheden verrichten volgens HACCP richtlijnen. werken in een grootkeuken volgens HACCP richtlijnen. eenvoudige administratieve werkzaamheden verrichten. toetsvorm Herkansing J/N Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0
Naam keuzevak : sport en bewegen Taak eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen periode (deel)taak K/ZW/12.1 K/ZW/12.2 K/ZW/12.3 K/ZW/12.4 K/ZW/12.5 K/ZW/12.1 t/m12.5 K/ZW/12.1 t/m 12.5 K/ZW/12.1 t/m 12.5 LOB Werkhouding toetsvorm Herkansing J/N informatie verstrekken over mogelijkheden om handelingsdeel te bewegen en te sporten N 0 in de eigen regio. voor een doelgroep een eenvoudig sportevenement of toernooi organiseren en uitvoeren. assisteren en instructie geven bij sport- en besactiviteiten. omgaan met veiligheid en het voorkomen van blessures. assisteren bij een training- of oefenprogramma. Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak: Schoonheidsbehandeling haar en gezicht
Taak: Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een (gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon periode (deel)taak K/ZW/1.1 K/ZW/1.2 K/ZW/1.3 K/ZW/1.4 K/ZW/1.1 t/m 1.4 K/ZW/1.1 t/m 1.4 K/ZW/1.1 t/m 1.4 LOB Werkhouding De klant ontvangen en zijn bezoek afronden. Een eenvoudige haar- en hoofdhuidbehandeling uitvoeren Een eenvoudige gezichtsbehandeling uitvoeren Een eenvoudige hand-en voetbehandeling uitvoeren toetsvorm Herkansing J/N Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een (gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een (gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : verzorging Taak assisteren bij verzorgende handelingen in een praktijksituatie periode (deel)taak toetsvorm Herkansing J/N
K/ZW/7.1 K/ZW/7.2 K/ZW/7.3 K/ZW/7.4 K/ZW/7.5 K/ZW/7.1 t/m 7.5 K/ZW/7.1 t/m 7.5 K/ZW/7.1 t/m 7.5 LOB Werkhouding inspelen op de wensen van de klant(en). assisteren bij het gebruik van hulpmiddelen en technologische voorzieningen. gegevens verzamelen over gezondheid. kan ondersteunen bij eenvoudige lichamelijke verzorging. instructie geven over goede mondverzorging. Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 assisteren bij verzorgende handelingen in een praktijksituatie assisteren bij verzorgende handelingen in een praktijksituatie Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0
Naam keuzevak : Voorkomen van ongevallen en EHBO periode Taak (deel)taak K/ZW/13.1 K/ZW/13.2 K/ZW/13.3 K/ZW/13.4 K/ZW/13.5 K/ZW/13.1 t/m 13.5 K/ZW/13.1 t/m 13.5 K/ZW/13.1 t/m 13.5 LOB kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste hulp verlenen bij ongelukken assisteren bij activiteiten op het gebied van veiligheid en risicopreventie. de functie van enkele organen en weefsels uitleggen. in acute situaties handelen volgens het 5 stappenplan. stoornissen in de vitale functies signaleren en direct professionele hulp inschakelen. kan aan de hand van de ongevalssituatie en de verschijnselen letsels herkennen en vaststellen van de noodzakelijke basis handelingen en deze uitvoeren ( Eerste Hulp B). toetsvorm Herkansing J/N Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste hulp verlenen bij ongelukken kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste hulp verlenen bij ongelukken Reflectie op de loopbaancompetenties Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1
Werkhouding schriftelijk/praktijk N 0 Naam keuzevak : Welzijn, kind en jongere periode (deel)taak (onderwijsprogratoetsvorm Herkansing J/N her Taak Assisteren bij dagelijks activiteiten van het kind / de jongere K/ZW/5.1 Begeleiden bij opvoeding en ontwikkeling K/ZW/5.2 Hulp en opvang bieden K/ZW/5.3 Assisteren bij een (re)creatieve activiteit K/ZW/5.4 Verzorging en inrichting handelingsdeel omgeving N 0 K/ZW/5.1 t/m Theorie schriftelijk J schriftelijk 3 Assisteren bij dagelijks K/ZW/5.1 t/m activiteiten van het kind Praktijkopdracht 1 N 1 / de jongere Assisteren bij dagelijks K/ZW/5.1 t/m activiteiten van het kind Praktijkopdracht 2 N 1 / de jongere LOB Reflectie op de loopbaancompetenties Werkhouding schriftelijk/praktijk N 0
Programma van toetsing en afsluiting 2015-2016 Studie:lj 4 Vak: Lichamelijke Opvoeding 2 PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Volleybal C P 1 2 Voetbal C P 1 3 Basketbal C P 1 4 Rekstok C P 1 5 Verspringen C P 1 6 Lesgeven; 2 lessen C P/S 1 7 Inzet, hulpverlenen C P 1 8 Inzet, hulpverlenen C P 1 9 Stage 2 V-G H 1 10 Sportoriëntatie V-G S 1 C = cijfer O-V-G = onvoldoende, voldoende, goed
Programma van toetsing en afsluiting 2015-2016 Studielj 4 Vak: Lichamelijke Opvoeding PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Voetbal C P 1 2 Volleybal C P 1 3 Tipsalto C P 1 4 Inzet, hulpverlenen C P 1 5 Inzet, hulpverlenen C P 1 C = cijfer