3-mavo Programma van Toetsing en Afsluiting

Transcriptie

1 3-mavo Programma van Toetsing en Afsluiting

2 Inhoudsopgave Nederlands...2 Engels...3 Duits... Aardrijkskunde...5 Geschiedenis...6 Economie...7 Wiskunde...8 Biologie...9 NASK (Natuurkunde)... 0 NASK 2 (Scheikunde)... CKV... 2 Maatschappijleer... 3 Lichamelijke Opvoeding... 5 LOB (Beroepsoriëntatie)... 7

3 Sector Alle Vak Nederlands 02 t/m 6 Leesvaardigheid Het uitvoeren van opdrachten voor het fictiedossier Periode Stofomschrijving Toetsvorm/ Tijdsduur H0 t/m 6 Schrijfvaardigheid Het uitvoeren van een aantal schrijfopdrachten Weging Resultaat/ Beoordeling Herkansbaar Exameneenheden Opmerkingen / Bijzonderheden Voldoende Naar behoren Ja K2, K7 Het schrijfdossier moet het hele jaar worden bijgehouden en gaat mee naar klas. Voldoende Naar behoren Ja K8 Het fictiedossier moet het hele jaar worden bijgehouden en gaat mee naar klas. 2

4 Sector Alle Vak Engels Periode Stofomschrijving Toetsvorm/ Weging Resultaat/ Herkans- Examen- Opmerkingen / Tijdsduur Beoordeling baar eenheden Bijzonderheden T t/m 6 New Interface Yellow Label 3 Schriftelijk 20% Nee K Mondeling Kijk- en Luistervaardigheid Projecten HO t/m 6 leesdossier N.v.t. Voldoende Naar behoren Nee K Bestaat uit: 2 leesboeken 2 korte verhalen diverse oefenexamens 3

5 Sector Alle Vak Duits Periode Stofomschrijving Toetsvorm/ Tijdsduur HO 2 en 3 Een Duits boekje lezen Aan het boekje wordt thuis en in de lessen gewerkt. Bij het boekje zijn vragen en opdrachten. Schriftelijk. HO2 3 en Een Duits boekje lezen Aan het boekje wordt thuis en in de lessen gewerkt. Bij het boekje zijn vragen en opdrachten. Schriftelijk. HO3 5 en 6 Praktische opdracht Aan het project wordt thuis en in de lessen gewerkt. Schriftelijk. Weging Resultaat/ Beoordeling Herkansbaar Exameneenheden Opmerkingen / Bijzonderheden Voldoende Naar behoren Nee K2, K3 en K Opnemen in het leesdossier. Is het resultaat onvoldoende of is het werk niet op tijd ingeleverd dan bepaalt de leerkracht nieuwe teksten en een nieuwe inleverdatum. Voldoende Naar behoren Nee K2, K3 en K Opnemen in het leesdossier. Is het resultaat onvoldoende of is het werk niet op tijd ingeleverd dan bepaalt de leerkracht welk nieuw boek gelezen moet worden en wanneer de opdrachten moeten worden ingeleverd. Voldoende Naar behoren Nee K t/m K7 In het examendossier opnemen.

6 Sector Alle Vak Aardrijkskunde Perio de Stofomschrijving Toetsvorm/Tijdsduur Weging Resultaat/ Beoordelin g T t/m6 Bronnen van energie en energiebeleid; arm en rijk en gezondheidszorg; grenzen en (regionale) identiteit Bijzonderheden: Toetsen worden schriftelijk afgenomen in lesuur. Werkstukken, praktische opdrachten en presentaties hebben een langere verwerkingstijd. Herkans - baar Examen eenheden 20% Nee* K, K2, K3, K5, K7, K9 V2, V, V6, V7 en V8 Overhoringen, ook van begrippen en topografie tellen enkel, hoofdstuktoetsen tellen drie keer, werkstukken en praktische opdrachten worden bij elkaar genomen en dat cijfer telt drie keer. *Per jaar mag één hoofdstuktoets worden herkanst. Er wordt een werkstuk/excursieverslag/presentatie gemaakt samen met economie, dat telt als een hoofdstuktoets. 5

7 Sector Alle Vak Geschiedenis Periode Stofomschrijving T en 2 Module Relatie Nederland- Indonesië 3 en Module 3 De industriële samenleving 5 en 6 Module 6 De Koude Oorlog Toetsvorm/ Tijdsduur Deeltoetsen en moduletoetsen PO s en HO s Weging Resultaat/ Herkans- Examen- Beoordeling baar eenheden 20 % Nee K, K2, K, V K, K2, K6, V3 K, K2, K9, V6 Opmerkingen / Bijzonderheden Zie hieronder Bijzonderheden: Deeltoetsen tellen keer mee en moduletoetsen 2 keer, p.o. s worden bij elkaar genomen en dat cijfer telt keer mee. Derde klas stof telt voor 20% in de vierde klas. 6

8 Sector Alle Vak Economie Periode Stofomschrijving Toetsvorm/ Tijdsduur T t/m 6 Pincode VMBO GT 3 Schriftelijk Onderwerpen: Praktische- en Consumptie ICT opdrachten Arbeid en productie Overheid Internationale ontwikkeling Weging Resultaat/ Herkans- Examen- Beoordeling baar eenheden 20% Nee K2, K, K6, K7 en K8 Opmerkingen / Bijzonderheden Zie hieronder Bijzonderheden: PTA cijfers zijn: Een gemiddelde van de hoofdstuktoetsen. Het gemiddelde telt 2X. Een gemiddelde van de praktische opdrachten en ICT opdrachten. Schiphol telt daarin X mee. Het gemiddelde telt X. 7

9 Sector Alle Vak Wiskunde Periode Stofomschrijving T t/m 6 Moderne wiskunde: 3VMBO (k)gt Verbanden en grafieken Plaatsbepaling Statistiek Regels en formules Kijken en redeneren Verhoudingen en procenten Vergelijkingen oplossen Hellingen en Tangens Schattend rekenen Graaf en Tabel Oppervlakte en inhoud Grafieken G.W.A. Rekenen Toetsvorm/ Tijdsduur Schriftelijk (proefwerken) Werkstukken (G.W.A. en Handelingsdeel) Weging Resultaat/ Herkans- Examen- Beoordeling baar eenheden 20% Nee K, K2, K, K5, K6, K8 Opmerkingen / Bijzonderheden Proefwerken tellen keer mee Het GWA telt keer mee K wordt getoetst in het handelingsdeel en moet (afvinken) GWA = Geïntegreerde Wiskundige Activiteit 8

10 Sector Alle Vak Biologie Periode Stofomschrijving T t/m 6 Biologie voor Jou, deel 3a en 3b voor VMBO gt: Thema t/m 9 - Cellen - Ordening - Voortplanting - Erfelijkheid - Evolutie - Regeling - Zintuiglijke waarneming - Stevigheid en beweging - Gedrag Gemaakt werk en werkhouding Toetsvorm/ Tijdsduur Schriftelijk Werkstukken Practica Werkcontroles Weging Resultaat/ Herkans- Examen- Opmerkingen / Beoordeling baar eenheden Bijzonderheden 20 % Nee K, K2, K3, K, K5, K6, K8, K9, K, K2, K3, V2, V3, V Proefwerken tellen 3x mee, overhoringen x, werkstukken 3x, practica 2x, huiswerk (indien beoordeeld) x. K wordt getoetst bij het thema. K2 wordt getoetst bij het afronden van elk thema en kan apart worden becijferd. Dit cijfer telt (indien beoordeeld) x mee. (K2 bevat o.a. de werkhouding, zelfstandig werken, samenwerking en huiswerk) 9

11 Sector Alle Vak NASK (Natuurkunde) Periode Stofomschrijving Toetsvorm Weging Resultaat/ beoordeling T Stoffen en stofeigenschappen Schriftelijk ( lesuur) T2-2 Elektra Schriftelijk ( lesuur) T3 2 Beweging Schriftelijk ( lesuur) T 2-3 Licht Schriftelijk ( lesuur) T5 3 Krachten Schriftelijk ( lesuur) T6 3 Straling Herkans-baar Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Exameneenhede n K3, K, K0 K2, V3, V K3,K5 K2, V3, V K3,K9, V K2, V3, V K3,K7 K2, V3, V K3,K9, V K2, V3, V K3,K K2, V3, V Opmerkingen bijzonderheden. Leerlingen werken in groepjes aan programma. Theorie wordt aangeboden in colleges en theorieboek. Dit wordt individueel getoetst door een schriftelijk. Schriftelijk wordt herkanst tot een voldoende uitslag van een toets en het gemiddelde cijfer telt dan in het PTA. Het dossier wordt opgebouwd door het groepje en ook verwerkt door het groepje. Groepscijfer telt mee in het PTA 0

12 Sector Alle Vak NASK 2 (Scheikunde) Toet s- code Peri ode Stofomschrijving Toetsvorm We gin g T Wat is scheikunde? Stoffen en scheikundige stofeigenschappen. T2-2 Mengsels en scheidingsmethodes Schriftelijk ( lesuur) Schriftelijk ( lesuur) T3 2 Zouten maken Schriftelijk ( lesuur) T 2-3 Basisbegrippen zuren en basen. T5 3 Verbranding en brandstoffen T6 3 Is een stof moleculair, atomair of ionair? Gevaarlijke stoffen. Schriftelijk ( lesuur) Schriftelijk ( lesuur) Resultaat / Beoord. Herkans-baar Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Ja (gemiddelde) Exameneenheden K, K2, K3 K0 V, V2, V3, V K, K2, K3 K0 V, V2, V3, V K, K2, K3 K V, V2, V3, V K, K2, K3 K7 V, V2, V3, V K, K2, K3 K5 V, V2, V3, V K, K2, K3 K, K V, V2, V3, V Opmerkingen bijzonderheden. Leerlingen werken in groepjes aan programma. Theorie wordt aangeboden in colleges en theorieboek. Dit wordt individueel getoetst door een schriftelijk. Schriftelijk wordt herkanst tot een voldoende uitslag van een toets en het gemiddelde cijfer telt dan in het PTA. Het dossier wordt opgebouwd door het groepje en ook verwerkt door het groepje. Groepscijfer telt mee in het PTA

13 Sector Alle Vak CKV Periode Stofomschrijving Toetsvorm/ Tijdsduur 3 e leerjaar Bij diverse thema s verslagen, 2 behorende culturele uitstapjes culturele uitstapjes. met bewijs in het complete dossier Bijzonderheden: Weging Resultaat/ Beoordeling 00% Voldoende/ goed T Herkansbaar Examen- Opmerkingen / eenheden Bijzonderheden Ja K, K2 Zie hieronder Onderwerpen die o.a. tijdens de workshops en culturele uitstapjes aan de orde kunnen komen zijn; Eigen en Vreemde cultuur, Toegepaste kunst, Beeldende kunst, Muziek en dans, Theater, Mode, Film en fotografie. De leerlingen volgen het vak CKV waarin ze de keuze hebben uit verschillende culturele uitstapjes/ workshops binnen en buiten de school. Het Digitale kunstdossier wordt beoordeeld waarin alle verslagen, foto s van werkstukken, werkstukken, tekeningen en andere informatie met betrekking tot het vak CKV gedurende het hele schooljaar worden verzameld. K en K2 worden bij elk onderdeel één keer meegerekend. Een doublant hoeft het programma van CKV klas 3 niet op nieuw te volgen wanneer het programma voldoende/goed is afgerond. De uren CKV worden voor de doublant verplichte studie uren. De mentor ziet hier op toe. 2

14 Sector Alle Vak Maatschappijleer T t/m 6 Thema: Uitgaan T2 t/m 6 Thema: Jongeren T3 t/m 6 Thema: Politiek T t/m 6 Thema: Multi-Culti T5 t/m 6 Thema: Massamedia T6 t/m 6 Thema: Werk T7 t/m 6 Thema: Criminaliteit Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K6 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K7 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K5 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K6 Wat is maatschappijleer? Normen en waarden Belangen verschillende groepen leren inzien Cultuur, jongerencultuur en opvoeding Inzicht in de eigen positie in de maatschappij Werking van de democratie Macht en invloed Regering en parlement Bestuur en regelgeving Multiculturele samenleving Migratie, inburgering Religie Nieuws, reclame en invloed Televisie, kranten en internet Werk en status Rijk en arm Rol van de overheid bij het werk. Criminaliteit en crimineel gedrag Regelgeving, rechtspraak en straf Drugs en criminaliteit 3

15 T8 t/m 6 Thema: Relaties PO PO2 PO3 PO t/m 6 Opdrachten gerelateerd aan de thema s uit het boek. Opdrachten in het werkboek. Toets schriftelijk Opdracht via ELO in te leveren. 0% Ja* 2 ML/K ML/K2 ML/K3 ML/K7 5% 5% 5% 5% * Voor de praktische opdrachten staat per stuk 2 tot uur. * Praktische opdrachten moeten binnen het rapporttrimester waarin ze opgegeven worden ingeleverd zijn. Niet ingeleverd resulteert in het cijfer. * Nee ML/K ML/K2 ML/K3 * 2 Er moet een keuze gemaakt worden. Er kan maar één hoofdstuktoets van alle toetsen worden herkanst. Intermenselijke relaties Internetgebruik/bronnen. ICT vaardigheden ML/K2= Basisvaardigheden ML/K3= Leervaardigheden maatschappijleer ML/K/= Cultuur en Socialisatie ML/K/5= Sociale verschillen ML/K/6= Macht en zeggenschap ML/K/7= Beeldvorming en stereotypering

16 Sector Alle Vak Lichamelijke Opvoeding Periode Stofomschrijving H t/m 6 SOCIALE ASPECTEN (correct taalgebruik, omgaan met winst/verlies, kritiek krijgen/geven, samenwerken, hulpverlenen, omgaan met verschillen tussen klasgenoten, kunnen overleggen) VEILIGHEIDSASPECTEN (regels, hygiëne, blessure preventie) SPEL LEIDEN, aanpassen, indelen H2 t/m 6 SPEL Bekende spelen (volleybal, basketbal-, voetbal-, softbal, korfbal, rugby, hockey) Minder bekende spelen (o.a.ultimate frisbee, tschoukbal, unihockey) Racketspelen (tennis, badminton, tafeltennis) H2 t/m 6 TURNEN (sprong, matturnen, acrogym, rek, ringen, brug) Toetsvorm/ Tijdsduur PRAKTIJK PRAKTIJK Weging Eindcijfer K+K2+K3 = 5% van het schoolexamencijfer Eindcijfer K t/m K9 = 5% van het schoolexamencijfer Resultaat/ Beoordeling Herkansbaar Exameneenheden Opmerkingen / Bijzonderheden O, V, G Nee K, K2, K3 Wordt elke les afzonderlijk getoetst. O, V, G Nee K Afhankelijk van weersomstandigheden en beschikbaarheid van accommodatie wordt er een keuze gemaakt uit het programma. PRAKTIJK O, V, G Ja K5 Afhankelijk van weersomstandigheden en beschikbaarheid van accommodatie wordt er een keuze gemaakt uit het programma. 5

17 H2 t/m 6 BEWEGEN OP MUZIEK (o.a. Ritme en bewegen Jazzdance) H2 t/m 6 ATLETIEK (Loopvormen, springnummers Werpen Looptesten (tijdloop, shuttlerun, coopertest)) H2 t/m 6 ZELFVERDEDIGING (Stoeivormen (Judo) Trefspelen & trappen en stoten op kussens) PRAKTIJK O, V, G Ja K6 Afhankelijk van weersomstandigheden en beschikbaarheid van accommodatie wordt er een keuze gemaakt uit het programma. PRAKTIJK O, V, G Ja K7 Afhankelijk van weersomstandigheden en beschikbaarheid van accommodatie wordt er een keuze gemaakt uit het programma. PRAKTIJK O, V, G Nee K8 Afhankelijk van weersomstandigheden en beschikbaarheid van accommodatie wordt er een keuze gemaakt uit het programma. H2 t/m 6 LESGEEFVAARDIGHEDEN PRAKTIJK O, V, G, JA K9 6

18 Sector Alle Vak LOB (Beroepsoriëntatie) Toets Perio Stofomschrijving Toetsvorm/ Wegi Resultaat/ Herkans *Examen- Opmerkingen / -code de Tijdsduur ng Beoordeling - baar eenheden Bijzonderheden H -2 Organiseren van een bezoek met een interview aan een beroepspersoon Werkstuk Voldaan Ja K,2 Oktober 205 Voorbereiden in S-Trjct H3 3 Bedrijvenmarkt Verslag Voldaan Ja K,2 Januari 206 H 3- Deelnemen aan de info/voorlichtingsavond verzorgd door de decaan H5 3- Onderzoeken van een vervolgopleiding met mogelijkheid tot bezoek Verslag Voldaan Ja K,2 Januari 206 Keuzeformulier vakkenpakket met verantwoording daarvan Verslag Voldaan Ja K,2 Januari/ Februari 206 H6-5 Beroepsoriëntatie op en rond Schiphol Verslag Voldaan Ja K,2 Onderdeel van het werkstuk Schiphol H7-5 Sollicitatieproject Verslag Voldaan Ja K,2 Maart/ April 206 H9 6 Bezoeken Opleidingenmarkt Verslag Voldaan Ja K,2 Juni 206 in Den Helder Bijzonderheden Beroepsoriëntatie: *De examenvakken hebben als gemeenschappelijke factor zes algemene leerdoelen die zijn omschreven in de preambule en de exameneenheden K en K2 van ieder vak afzonderlijk. Beroepsoriëntatie richt zich met name op het leerdoel 6 uit de preambule: Leren reflecteren op de toekomst waarbij o.a. het onderzoeken van de mogelijkheden voor verder studie centraal staat. Het uiteindelijke resultaat moet. 7