verrijkt gegeven.notebook March 30, 2013 Verrijkte content

Transcriptie

1 Verrijkte content 1

2 Voorbereiding De extreme collaboration activeren! Scan de QR code (van het scherm of papier) Visit add2nb.com, enter ID:

3 Waarmee verrijk jij je content? Bespreek kort (5 minuten) met je buurman/buurvrouw hoe jij je lessen verrijkt Zet jou voorbeeld met behulp van je smartphone / tablet op het scherm Geef geen les you tube filmpjes Filmpjes, actuele berichten Youtube Nog niet Vooral met videoclips. Ik gebruik internet film testen foto's geluid krant marktplaats advertenties wordpress, filmpjes, wrts YouTube filmpjes klassengesprek smartboard wordfeut online web based content Youtube Filmpjes, stemmen, social media, juf melis praktijkvoorbeelden Filmjes 2 fimpjes via youtube geluidsfragmenten Via wikiwijs handleiding op verschillende manieren aanbieden ( tekst video) Smartboard filmpjes kijk en luisteren spelletjes beeldbank Filmpjes you tube en studntilmpjes smartboard social media Ecc 3

4 webquests webkwesties wikiwijs Digitale schoolborden (internet-bronnen) 4

5 Stemkastjes 1 Extreme Collaboration 5

6 Instructiefilmpjes (zelf gemaakt door docent of leerlingen of bijvoorbeeld van youtube) 6

7 verrijkt gegeven.notebook March 30, 2013 Educatieve apps Blik op groen van het ontwikkelcentrum WRTS om woordjes te leren Evernote om altijd je aantekeningen bij de hand te hebben Beter spellen app Educatieve games (gamification) 7

8 verrijkt gegeven.notebook March 30, 2013 Social media / blogs 8

9 Diagnostische toets met QMP. 9

10 Hoe bied je verrijkte content aan? BYOD 10

11 Arrangementen m.b.t. Wikiwijs 11

12 QR-codes in de wereld om ons heen 12

13 QR code in de school 1. QR code als informatiescherm met bijvoorbeeld roosterwijzigingen. QR code voor mededelingen aan leerlingen. De code kan altijd hetzelfde blijven. De informatie op de website kun je steeds aanpassen. 2. QR code in lesmateriaal, met verwijzingen naar filmpjes en aanvullende informatie 3. QR code als informatiebord bij planten of dieren. met verwijzingen naar namen, groeicondities, voedingsadviezen 4. QR code als... 13

14 Welke ideeën heb je opgedaan? Bespreek kort (5 minuten) met je buurman/buurvrouw hoe jij je lessen gaat verrijken Zet jou voorbeeld met behulp van je smartphone / tablet op het scherm Wat vindt de enige leerling in dit lokaal van deze ontwikkeling? 14

15 Hulp nodig bij de uitvoering? 15

16 extra 16

17 Direct toepassen Ga naar : codegenerator.nl/generator/ En vul de gegeven in. Waar kan je naar verwijzen? tekst een url sms mecard googlemaps foursquare Bij een url kun je verwijzen naar een bestaande website, maar je kan bijvoorbeeld ook een wikiwijspagina maken met meer informatie over een onderwerp. 17

18 Definitie van kennisnet: 18

19 Leerstijlen Verrijkte content zou ervoor moeten zorgen dat er meer dan 1 intelligentie gebied of leervoorkeur wordt aangesproken, waardoor we meer leerlingen goed bereiken. Kolb: Vermunt: Manon Ruijters beschrijft vijf leervoorkeuren in de vorm van vijf metaforen: Kunst afkijken:deze mensen leren het liefst in de spanning van de praktijk. Ze observeren anderen, analyseren wat bruikbaar is en passen dat toe in hun werk. Participeren: Leren door te sparren met anderen. Hun reacties en ideeën voeden jouw leerproces. Kennis verwerven: Grote kans dat je deze mensen met hun neus in een boek vind. Ze houden van leren waarbij een expert kennis overdraagt. Oefenen: Mensen die graag oefenen, proberen iets nieuws graag uit in een veilige omgeving. Ze zijn niet bang voor fouten, want daar leren ze van. Ontdekken:Zij leren het liefst van het leven. Schools leren is te beperkt voor hen. Ze leren het liefst door zelf iets uit te vinden. Piramide van Miller Taxonomie van Bloom 19