HIV MEETING PROSPECTUS MASTERCLASS. KLINISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE UPDATE VOOR HIV BEHANDELAREN

Transcriptie

1 HIV MASTERCLASS KLINISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE UPDATE VOOR HIV BEHANDELAREN UTRECHT SUPERNOVA JAARBEURS UTRECHT 31 MAART 2015 MEETING PROSPECTUS

2 INHOUD Introductie... 3 Beschrijving bijeenkomst... 4 Achtergrond... 4 Leerdoelen... 4 Format... 4 Doelgroep... 4 Voorzitters... 5 Deelnemers feedback Conclusie Bijlage 1: Mogelijkheden tot financiële ondersteuning

3 INTRODUCTIE Wij zijn verheugd u te kunnen meedelen dat de programmacommissie van de HIV Masterclass voornemens is om in de 13 de HIV Masterclass te organiseren. Middels dit schrijven willen we u graag uitnodigen dit programma (opnieuw) financieel te ondersteunen. De programmacommissie, die verantwoordelijk is voor de inhoud van de HIV Masterclass wordt gevormd door prof. dr. Charles Boucher (Erasmus MC), prof. dr. Sven Danner (VUmc) en dr. Marc van der Valk (AMC). Het programma bestaat uit een serie van 10 avonden waarbij een unieke mix van onderwerpen aan bod zal komen. Elke avond zullen er twee à drie sprekers een presentatie geven. Met deze HIV Masterclass richten we ons primair op specialisten in opleiding: infectiologen en en andere geïnteresseerde medische professionals die betrokken zijn bij de behandeling van hiv. Er wordt accreditatie bij de NIV, NVMM en NVK aangevraagd. Om het interactieve karakter van de workshop te waarborgen zal het aantal deelnemers beperkt blijven tot 30. Aanmeldingen daarboven zullen op een reservelijst worden geplaatst of voorrang krijgen bij de inschrijving voor het volgende cursusjaar. Van de artsen zal een actieve deelname worden verwacht. De HIV Masterclass is een beproefd concept en altijd enthousiast ontvangen. Met uw bijdrage zullen wij in staat zijn de kosten voor honoraria, locatie, AV, catering, reiskosten, etc., te dekken en daardoor de deelnemers voor een nominaal bedrag deel te laten nemen aan deze Masterclass. We hopen dat dit voorstel interessant voor u is, en dat u ons wilt helpen dit unieke project opnieuw te organiseren. We zien uit naar uw reactie. Met vriendelijke groet, INGRID GOEDHART Event manager Mobiel tel nr. : ingrid.goedhart@vironet.com 3

4 BESCHRIJVING ACHTERGROND De HIV Masterclass bestaat uit een serie van 10 avonden waarbij een unieke mix van onderwerpen aan bod zal komen. Elke avond zullen er twee à drie sprekers een presentatie geven. LEERDOELEN Na het bijwonen van de HIV Masterclass heeft de deelnemer: inzicht verkregen in de pathogenese en klinische verschijningsvorm van hiv-infectie, inzicht in de diagnostische mogelijkheden en in de verschillende overwegingen om te komen tot een rationele behandelingskeuze. volledig overzicht van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van klinisch management van met hiv geïnfecteerde patienten., en inzicht in beschikbare middelen en hoe deze toe te passen in de dagelijkse praktijk. FORMAT De HIV Masterclass is zodanig opgezet dat het bijwonen van alle modules zal bijdragen aan het beste resultaat. Elke avond bestaat uit 2-3 presentaties met daarnaast veel ruimte voor Q&A en discussie. Het interactieve karakter van de bijeenkomst zal bijdragen aan een optimale kennisoverdracht. DOELGROEP De HIV Masterclass richt zich met name op infectiologen en andere medisch specialisten die geïnteresseerd zijn in de behandeling van hiv, aan het einde van hun specialisatietraject. Daarnaast biedt de HIV Masterclass een unieke gelegenheid voor ervaren behandelaren om hun kennis op te frissen 4

5 VOORZITTERS CHARLES BOUCHER, MD, PHD Erasmus Medisch Centrum, Rotterdam SVEN DANNER, MD VU Medisch Centrum in Amsterdam MARC VAN DER VALK, MD Academisch Medisch Centrum, Amsterdam Virology Eduction, Utrecht 5

6 DEELNEMERS FEEDBACK FEEDBACK PER MODULE Module I - s Algemene inleiding kliniek + ART Prof. dr. Sven Danner Score (0-10) Alg. Inleiding in de antivirale resistentie Prof. dr. Charles Boucher Score (0-10) Module I - Leerdoelen Ik heb inzicht gekregen in de globale opzet van deze cursus, en met name in de soorten antiretrovirale middelen en de belangrijkste behandelingsprincipest. Ik heb inzicht gekregen in de principes van HIV resistentie ontwikkeling. 100% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk. 100% 100% Module II - s Immunopathogenese van hiv Dr. José Borghans Score (0-10) Host factors + innate immunity Prof. dr. Theo Geijtenbeek Score (0-10) Module II - Leerdoelen Ik kan mij een goed beeld vormen van de immunopathologie van hiv-infectie. 75% Ik kan mij een beeld vormen van de virale en immunologische dynamiek tijdens de hiv-infectie. 91% Ik heb (meer) kennis gekregen van de mechanismen van seksuele transmissie van hiv-1. 84% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk. 38% Module III - s Replicatie van hiv Prof. dr. Ben Berkhout Score (0-10) Farmacologie Dr. Matthijs van Luin Score (0-10) Module III - Leerdoelen Ik ben in staat om de meest relevante interacties te noemen tussen antiretrovirale middelen en bronnen te raadplagen voor de recente informatie, teneinde in farmacologisch en farmacokinetisch opzicht een optimale combinatie te kunnen voorschrijven. Ik heb een beter begrip gekregen van de moleculaire details van HIV-1 replicatie 84% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk. 86% 81% 6

7 DEELNEMERS FEEDBACK Module IV - s Epidemiologie & interventies Dr. David van de Vijver Score (0-10) Resistentie tegen anti-hiv-middelen Prof. dr. Charles Boucher Score (0-10) Module IV - Leerdoelen Het aantal nieuwe diagnoses wereldwijd sinds 2001 aan het afnemen is. De prevalentie neemt sinds 100% 2001 toe omdat er steeds meer mensen behandeld worden. In Nederland is het aantal nieuwe diagnoses stabiel. Ik weet dat antiretrovirale geneesmiddelen gebruikt kunnen worden ter preventie van nieuwe infecties. In het bijzonder, antiretrovirale middelen kunnen worden toegepast als treatment as prevention en als pre-expositieprofylaxe (PrEP). Ik weet ook dat treatment as prevention alleen is aangetoond in serodiscordante heterosexuele koppels en dat de effectiviteit van PrEP afhangt van therapietrouw. Ik ken de basis van wiskundige modellering en weet dat wiskundige modellering wordt toegepast om na te gaan wat de effecten zijn van treatment as prevention op HIV en op resistentie. Ik heb kennis van de resistentie en kruisresistentie profielen van de verschillende klasse middelen. 91% Ik heb inzicht gekregen in de dynamiek van transmissie van HIV resistentie. 89% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk. 88% 89% 100% Module V - s Klinische beelden HIV infectie Dr. Frank Kroon Score (0-10) Hepatitis B en C co-infecties Prof. dr. Kees Brinkman Score (0-10) Maligniteiten bij hiv-patiënten Prof. dr. Jan Prins Score (0-10) Module V - Leerdoelen Ik heb inzicht gekregen in de klinische manifestaties die gepaard gaan met een HIV-infectie. 100% Ik ken het beloop van de HCV infectie bij HCV/HIV gecoïnfecteerde patiënten. 80% Ik ken de specifieke interacties tussen hiv- en HCV-therapie. 70% Ik kan acute HCV diagnosticeren. 100% Ik weet waar ik de beslisregels voor HCV behandeling bij hiv kan terugvinden. 90% Ik ken de plaatsbepaling van de nieuwe HCV middelen bij de behandeling van HCV/HIV. 80% Ik heb kennis over de frequentie van voorkomen van HPV infectie en anale dysplasie bij hiv+ mannen. 100% Ik heb kennis van de rol van HPV bij het ontstaan van anale dysplasie en de plaats van HPV vaccinatie bij 100% de preventie van anale dysplasie. Ik ken in grote lijnen de behandeling van anale dysplasie. 90% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk. 88% 7

8 DEELNEMERS FEEDBACK Module VI - s Hiv en het centraal zenuwstelsel Prof. dr. Peter Portegies Score (0-10) Mechanismen van veroudering Prof. dr. Andrea Maier Score (0-10) De oudere patiënt Dr. Marc van der Valk Score (0-10) Module VI - Leerdoelen Ik heb een goed overzicht van de neurologische problematiek bij de HIV-infectie. 90% Ik heb kennis van de cognitieve problemen bij de ouder wordende HIV-patiënt. 70% Ik weet bij welke neurologische symptomen aan een mogelijke HIV-infectie gedacht moet worden. 90% Ik hebinzicht gekregn van hiv gerelateerde co-morbiditeit. 90% Ik heb inzicht gekregen in pathogenese van hiv gerelateerde comorbiditeit. 80% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk. 71% Module VII - s Hiv-infectie tijdens de zwangerschap Dr. Jeannine Nellen Score (0-10) Hiv-infectie bij kinderen Dr. Sybil Geelen Score (0-10) Nieuwe antiretrovirale middelen Prof. dr. Andy Hoepelman Score (0-10) Module VII - Leerdoelen Ik heb kennis verkregen van de kans op moeder-kind HIV1 transmissie en factoren die deze kunnen verhogen en verlagen. Ik weet welke items qua diagnostiek aan de orde moeten komen als een zwangere hiv-1 geinfecteerde patiente zichmeldt op de polikliniek ter preventie van transmissie. Ik weet waar de meest recente adviezen over antiretrovirale middelen te vinden zijn en met behulp van deze de juiste keuze te kunnen maken. Ik ben in staat in staat om de voor en nadelen van de huidige eerstelijns regimes te beoordelen en een adequate keuze te maken. Ik ben in staat de verschillen tussen de single dosis tabletten te benoemen. 46% Ik kan twee nog niet geregistreerde geneesmiddelen voor HIV noemen en te filosoferen over hun plaats in het huidige therapeutische armamentarium. ik heb inzicht verkregen in de belangrijkste kenmerken hiv bij kinderen 100% Ik heb inzicht gekregen in de verschillen tov volwassenen met hiv 100% Ik heb inzicht gekregen over de uitdagingen bij behandeling van adolescenten 100% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk 100% 100% 92% 69% 46% 61% 8

9 DEELNEMERS FEEDBACK Module VIII - s Virologische technieken Dr. Martin Schutten Score (0-10) Patiënten casuïstiek Dr. Gerrit Schreij Score (0-10) Kosteneffectiviteit van hiv-zorg Prof. dr. Maarten Postma Score (0-10) n/a n/a Module VIII - Leerdoelen Ik weet wat voor soort testen gebruikt kunnen worden voor vaststellen hiv-infectie. 100% Ik weet waar ik rekening mee moet houden in diagnostiek van hiv-1 versus hiv % Ik ken de praktische implicaties van positieve dan wel negatieve virale load uitslagen. 90% Ik ken het principe achter sequencen van gedeelten van het hiv-1 genoom met behulp van Sanger en Next 82% Generation Sequencing technieken bij achteruitgang van de nierfunctie. Ik ken de betekenis van de richtlijnen van de EACS voor de behandeling van hepatitis & Het starten van anti-retrovirale therapie en de keuze van cart bij co-infectie met hepatitis B. Ik ken het belang van lange termijn bijwerkingen als gevolg van anti-retrovirale therapie en hoe daarmee om te gaan: - bij achteruitgang van de nierfunctie 77% - bij osteoporose 78% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk 100% 55% Module IX - s Patiënten casuïstiek Prof dr. Sven Danner Score (0-10) Patiënten casuïstiek Dr. Annemarie Wensing Score (0-10) Module IX - Leerdoelen Ik heb inzicht gekregen in het belang van de genetische barrière tot resistentie bij het samenstellen van HAART na therapiefalen. Ik heb inzicht gekregen in de klinische toepassing van resistentietesten. 93% Ik heb inzicht gekregen in de voordelen en tekortkomingen van HIV resistentie algoritmes. 72% Ik heb meer inzicht gekregen in de factoren die een rol spelen bij de keuze van een initieel antiretroviraal regime. ik heb meer inzicht gekregen in de interpretatie van virologisch falen tijdens antiretrovirale therapie 93% Deze theorie sluit goed aan op mijn dagelijkse praktijk 100% 86% 93% 9

10 DEELNEMERS FEEDBACK Module X - s HCV behandeling & PrEP Dr. Marc van der Valk Score (0-10) Toetsbespreking Prof. dr. Sven Danner Score (0-10) Module X - Leerdoelen Ik heb kennis vergaard over de nieuwste inzichten m.b.t. Pre-exposure profylaxe. 90% Ik heb kennis van monitoring van patiënten met virale hepatitis ten einde complicaties te voorkomen. 33% Het AIDS Therapy book 3 rd Edition is een waardevolle toevoeging aan de leerstof. 63% De binder met de afgedrukte presentaties is een nuttige aanvulling op de gesproken colleges. 100% CITATEN VAN DEELNEMERS - Goede cursus, heel klinisch gericht. - Heel interessant en leerzaam voor verdieping. Soms erg gericht op specifieke therapie-situaties. - Leerzam, interactief en gezellig. - Heel leerzaam, divers en nuttig voor de dagelijkse praktijk. - Goede, gedegen en leerzame cursus. - Zeer leerzaam en interactieve cursus in goede sfeer!. 10

11 CONCLUSIE De HIV Masterclass is al 12 edities lang een beproefd concept waarbij deelnemers tien avonden een interactief programma voorgeschoteld krijgen, waarbij over unieke mix van onderwerpen op het gebied van hiv aan bod komen. Door de uitstekende sprekers en het interactieve karakter krijgt de HIV Masterclass al jarenlang hoge waardering van de deelnemers. De voorzitters zijn erg tevreden over deze positieve resultaten en zijn daarom enthousiast om in opnieuw de HIV Masterclass te organiseren. 11

12 Virology Education Biltstraat BJ Utrecht Phone: (030) Fax: (030) Virology Eduction, Utrecht 12