M1 M2 M3 M4. Oriëntatiefase Conflictfase Samenwerkingsfase Autonome fase. taak relatie: wat moet ik doen? verschillen zicht- balans afwachtend

Transcriptie

1 M1 M2 M3 M4 Oriëntatiefase Conflictfase Samenwerkingsfase Autonome fase Taakgericht: Relatiegericht: taak relatie taak relatie: wat moet ik doen? verschillen zicht- samenwerken balans afwachtend baar maar taboe begin identiteit synergie afhankelijk van de bondjes conflicten worden gedeelde ver- leider voelbare irritatie aangegaan/ opgelost antwoordelijkheid klagerig lage motivatie hoge motivatie gedeeld niet doelgericht lage productie hoge productie leiderschap niet luisteren willen wel/niet plezier en trots doen zaken met kunnen wel/niet de gehele organisatie Kleuters Pubers Volwassenen Partners Te coachen competenties: Te coachen Te coachen competenties: Te coachen luisteren competenties: omgeving/organi- competenties: feedback satie bewustzijn losweken geven/ontvangen organisatie onderhandelen identiteit om conflictvaardig zaken te kunnen doen met organisatie netwerk Personans coaching & training De Maashoven XE Nieuwkuijk Nederland T:+31 (0) E: info@personans.nl I: KvK:Den Bosch nr Bankrekeningnummer BTWnr NL B01

2 M1 Team Afhankelijkheid. Startend team. Bundel losse individuen. Afhankelijkheid leidinggevende is groot. Ieder voor zich. Geen verantwoording eigen gedrag. Doen wat er verwacht wordt. Afwachtend opstellen, geen initiatieven nemen, intentieafspraken maken in plaats van feitelijke afspraken, niet luisteren en praten in termen van moeten. Eigen machteloosheid benadrukken. Klagen. Politieagent bij conflicten, hollend, postbode tussen mensen. Inhoudsgerichte oplossingen geven. Reactief. Moeite met overzicht. Sturen op goed en niet goed, beoordelingsgericht. s van Teamontwikkeling 2

3 M2 Team Op individueel niveau bondjes sluiten. Pubers: kunnen wel, willen niet, willen wel, kunnen niet. Opposant gedrag met dubbele boodschap. We hebben je nodig, maar bemoei je er niet mee. Beginnende onvrede. Vaak passieve uitspraken. Ze houden elkaar qua passiviteit in stand. Subgroepjes. Wijzen naar elkaar, beschuldigen ook elkaar. Voelbare irritatie. Komen er met veel emotie uit. Leren elkaar feedback te geven. Zijn in principe leergierig. Stuurt op inhoud en blust brandjes. Stopt die onder vloerkleed. Is mede probleemdrager, wordt veel betrokken bij oplossen van problemen. Is op vele fronten tegelijk bezig, ook buiten afdeling. Kan wisselvallig gedrag laten zien met delegeren en loslaten. Valkuil is: teveel op inhoud ingaan. s van Teamontwikkeling 3

4 M3 Team Onafhankelijk team. Willen wel, kunnen ook. Verantwoord. Voor elkaar en het gezamenlijke doel. Trots op en feedback over zichzelf. Leren van elkaar, nemen verantwoordelijkheid voor de hier en nu situatie. Gaan met elkaar om en werken met elkaar op basis van gelijkwaardigheid en competentie, niet op basis van status. Men is ontwikkelingsgericht in plaats van beoordelingsgericht. Denken en handelen proactief. Tonen ongevraagd initiatief. Laat de inhoud los, begeleidt de interactie. Is trots op zijn team en laat dat merken. Heeft afspraken met het team. Spreekt het team aan en vertrouwt erop dat ze het zelf regelen. Leidinggevende is ontspannen. Houdt zichzelf ook aan randvoorwaarden en verwacht dit ook van anderen. s van Teamontwikkeling 4

5 M4 Team Team dat eigen weg bepaalt. Komt niet heel veel voor. Men neemt verantwoordelijkheid voor de hier en nu situatie met het oog op de toekomst. Men is tijdelijk bij elkaar, gebruiken tijd en plaats zo goed mogelijk en respecteren elkaars netwerken. Staan open voor ideeën van nieuwkomers. Blijven openstaan voor verbeteringen. Hebben helikopterview. Werken teamoverstijgend. Vertonen sterke interactie. Onderling vertrouwen. Direct en zakelijk omgaan met emotie. Realiseren samen uitdagende doelen in functie van een groter geheel. Komt ongevraagd met nieuwe kaders om denkpatronen te prikkelen. Zorgt voor wisseling van rollen door personen. Richt zich op teamdoelstelling en gemaakte afspraken. Wij zijn verantwoordelijk, de inzet is probleemafhankelijk. Wie het doet maakt niet uit, als het maar gebeurt. Willen we dat bereiken over drie jaar, dan gaan we dat en dat doen. s van Teamontwikkeling 5