Informatie brochure Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :20

Transcriptie

1 Informatie brochure 2011 Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :20

2 7 ik ga Leren en werken en met mijn diploma op zak heb ik straks zeker een baan Welke richting ik op wil? Autotechniek lijkt me leuk, maar ook elektrotechniek en metaal. Het is geweldig dat ik nu meteen kan zien hoe dat in een echt bedrijf gaat, ik ga dit jaar vier dagen werken en een dag naar school. 5 Waar zouden we zijn zonder vakmensen? 11 Vakcollege Techniek: bijna 50 Vakcolleges in heel Nederland 17 Aaneensluitende opleiding van zes jaar 18 Leren in de praktijk: leerjaren vier tot en met zes 20 Werkend leren 24 Samenwerking met Vakgilde Tom Niessen (16), leerling Vakcollege Tiel Creatie en realisatie mostremarkable bv Tekst 7N60 Communicatie Fotografie Arno Bosma, Edith Paol, Luc de Nys e.a. Drukwerk EGP 3 Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :20

3 Onze missie Technisch vaktalent al jong stimuleren en hen via een excellente leergang effectief opleiden voor een baan als gekwalificeerd vakman of vakvrouw in het bedrijfsleven. Vakcollege Techniek heeft zich in korte tijd tot een ijzersterke technische beroepsopleiding ontwikkeld. We gingen in 2008 van start met een handvol scholen, inmiddels heeft de onderwijsformule zich bewezen en zijn vele scholen in Nederland overgestapt op onderwijs via de aanpak van het Vakcollege. Leren werken met hoofd én handen Hoe die aanpak eruit ziet? Eigenlijk is het heel simpel. Vakcollege Techniek stelt de leerling centraal. Onze leerling wil met zijn hoofd en handen werken, het liefst direct, en praktisch aan de slag en trots kunnen zijn op het vak dat hij of zij leert. Dat alles kan bij Vakcollege Techniek. Vakmensen maken elke dag het verschil. Of het nu gaat om het onderhoud van ziekenhuisapparatuur, het repareren van auto s, het bouwen van meubels of het maken van een bril, zonder technische vakmensen zou er van alles misgaan. Vooral veel zaken die we als vanzelfsprekend zijn gaan beschouwen. Waar zouden we zijn zonder vakmensen? Onterecht of niet, door het slechte imago is er een tekort ontstaan aan vakmensen in verschillende sectoren. Een tekort dat door de toenemende vergrijzing alleen maar groter dreigt te worden. We kunnen dus niet zonder vakmensen. Sterker nog, we zouden jongeren die kiezen voor een technisch vak juist moeten koesteren. Terwijl het nog niet zo lang geleden niet fijn was om te zeggen dat je iets met je handen wilde doen, wordt er tegenwoordig weer met meer waardering gesproken over technische beroepen. Gelukkig kiezen jongeren dan ook weer voor een technische beroepsopleiding. Vakcollege Techniek ging in het schooljaar 2008/2009 van start vanuit het idee een einde te maken aan dat beeld door het technisch beroepsonderwijs in Nederland nieuw leven in te blazen. Ons doel is een nieuwe generatie vaklieden opleiden die met de juiste bagage, verwachtingen en enthousiasme aan een eerste baan begint. 4 5 Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

4 praktisch en beroepsgericht onderwijs De nadruk van de opleiding ligt op praktisch en beroepsgericht onderwijs en werkend leren in echte banen bij bijvoorbeeld bouwbedrijven, installateurs of garages. Vanzelfsprekend wordt in de eerste drie leerjaren een brede basis gelegd, maar ook die staan in het teken van techniek. Het Vakcollege gaat uit van een zesjarige leerroute; vier jaar vmbo en twee jaar mbo worden gevormd tot één doorlopende leerlijn. Na het afronden van het Vakcollege heeft een leerling een vakdiploma op zak en kan hij of zij aan de slag bij het bedrijf van zijn of haar keuze. Daarmee is het Vakcollege de kweekvijver voor een nieuwe en trotse generatie vakmensen. 6 7 Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

5 Sonja Mooij, medewerker P&O Hamer Installatietechniek Apeldoorn We zijn sinds de start van het Vakcollege betrokken bij het Edison College in Apeldoorn. Wij hebben 340 medewerkers op onze vestiging in Apeldoorn en werken aan veel mooie projecten, maar we merkten dat het steeds lastiger werd om jonge mensen te werven. Die waren op een of andere manier niet altijd geïnteresseerd om te werken in de techniek. Tegelijk hebben we te maken met vergrijzing. Om er voor te zorgen dat we op tijd jonge mensen binnen krijgen, zijn we gaan samenwerken met het Vakcollege in Apeldoorn. Jongens van het Vakcollege hoef je niet te enthousiasmeren De jongens van het Vakcollege komen hier regelmatig over de vloer. Voor excursies, maar ook voor korte stages. We hebben hier een mooie werkplaats waar leerlingen onder goede begeleiding aan de slag kunnen. Ze zien hoe het bij een groot bedrijf als Hamer werkt en welke kanten je op kunt. De jongens van het Vakcollege hoef je niet te enthousiasmeren voor de techniek, die zijn echt geïnteresseerd in wat je te vertellen hebt. Je merkt in hun praktische kennis ook dat ze al op jonge leeftijd voor de techniek hebben gekozen, waar leerlingen van andere vmbo s toch vooral een algemene opleiding krijgen. Ik heb laatst nog in de klas een presentatie gegeven. Dan hoef je geen moeite doen om aandacht te krijgen. Die jongens zijn zo enthousiast. Ze bedanken je zelfs na afloop. Die zien we straks zeker terug als ze een leerwerkbaan nodig hebben. 8 9 Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

6 Bij het Vakcollege zijn bijna 50 scholen uit heel Nederland aangesloten. Dat zijn vmbo-scholen die samen met mbo s en het bedrijfsleven een nieuwe generatie vakmensen voor de arbeidsmarkt willen opleiden, het technisch beroepsonderwijs een impuls willen geven, geloven in kleinschalige aanpak en persoonlijke begeleiding en de uitval van de overstap van vmbo naar mbo willen terugdringen. Vakcollege Techniek p.12 Vakcolleges zijn er nu van Almelo tot Amsterdam en van Vlissingen tot Groningen. En nog altijd melden zich nieuwe scholen aan; de komende jaren zullen nog meer scholen overstappen op de aanpak van het Vakcollege. De Vakcolleges staan er gelukkig niet alleen voor. Vanaf het begin werd het Vakcollege toegejuicht door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen (OCW) en ook het ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie draagt het Vakcollege een warm hart toe. De ministeries zien de noodzaak in van een vernieuwende technische leergang die goede vakmensen opleidt. Ook USG People heeft bijgedragen aan de totstandkoming van de Vakcolleges. Als founding father maakte deze onderneming het mogelijk om deze leerroute te ontwikkelen en verder uit te bouwen. Daarnaast heeft het Vakcollege een warme band met het bedrijfsleven. Zo wordt er bijvoorbeeld op landelijk niveau samengewerkt met scholings en opleidingsbedrijven om de opleiding zo goed mogelijk op de praktijk af te stemmen. Ook lokaal wordt er samengewerkt tussen Vakcolleges en bedrijven die vlakbij een Vakcollege zijn gevestigd. Dat gebeurt via de Stichting Vrienden van het Vakcollege en Vakgilde. Bedrijven bezoeken het Vakcollege om leerlingen de praktijk in hun bedrijf toe te lichten. Ook ontvangen ze leerlingen op hun eigen werkplaats. Zo maken die al vroeg kennis met de praktijk. Om daadwerkelijk een aaneensluitende zesjarige opleiding te kunnen aanbieden, wordt de opleiding door vmbo en mbo gezamenlijk aangeboden. Het Vakcollege is ervan overtuigd dat één zesjarige opleiding beter werkt dan twee verschillende scholen. Zo wordt voorkomen dat leerlingen moeten overstappen op een leeftijd dat ze weten dat er meer is dan school. Een leeftijd waarop de kans op uitval aanwezig is. Bij het Vakcollege worden de leerlingen begeleid door docenten van een en dezelfde opleiding. Kijk voor de volledige lijst met Vakcolleges op pagina twaalf en dertien en op Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

7 bijna 50 Vakcolleges in heel Nederland p B.C. Broekhin Peelveldlaan TV SWALMEN 02 Charlemagne College Spekhofstraat LZ KERKRADE 03 Coenecoop College Dreef SR WADDINXVEEN 04 College De Brink Kerklaan JT LAREN 05 CS De Hoven, locatie Gilde Gildeweg GH GORINCHEM 06 CSG Het Streek Amsterdamseweg GJ EDE 07 Da Vinci College Laan van België CL ROOSENDAAL 08 De Meerwaarde Wilhelminastraat AR BARNEVELD 09 De Nieuwe Veste Van Heeckerenlaan AB COEVORDEN 10 Duhamel College Onderwijsboulevard DE s HERTOGENBOSCH 11 Edison College Waleweingaarde BD APELDOORN 12 Emelwerda College Espelerlaan DC EMMELOORD 13 Esdal College Angelsloërdijk 13c 7822 HK EMMEN 14 Esdal College Van Echtensstraat LM KLAZIENAVEEN 15 Gomarus college Vondelpad LX GRONINGEN 16 Hondsrug College Emmalaan 25/ JB EMMEN 17 ISG Arcus Lindelaan KR LELYSTAD 18 ISW Hoge Woerd Hoge Woerd DG NAALDWIJK 19 Kennemer College van Riemsdijklaan BE HEEMSKERK 20 LIFE College Schiedam Mgr. Nolenslaan 99B 3119 EB SCHIEDAM 21 Maris College Antonie Duyckstraat TR DEN HAAG 22 Martinus College De Aanloop KW GROOTEBROEK 23 Vakcollege Walcheren/Nehalenia Kruisweg CT MIDDELBURG 24 Noorderpoort College Frankrijklaan RP STADSKANAAL 25 Nova College Esprit Burgemeester Hogguerstraat EB AMSTERDAM 26 OSG Erasmus Sluiskade NZ 126a 7603 XZ ALMELO 27 Petrus Canisius College Vondelstraat BA ALKMAAR 28 Reggesteyn Rijssen Cattelaar PK RIJSSEN 29 RSG Lingecollege Teisterbantlaan EB TIEL 30 Vakcollege Walcheren/Scheldemond College Weyevlietplein CH VLISSINGEN 31 Scheepvaart en Transport College Waalhaven Z.z HH ROTTERDAM 32 Scholen aan zee Drs. F. Bijlweg MC DEN HELDER 33 SG De Triade Nijverheidstraat GE EDAM 34 SG Den Haag Zuid-West Meppelweg AH DEN HAAG 35 SG Tabor locatie d Ampte Berkhouterweg NS HOORN 36 Stedelijk College Zoetermeer Van Doornenplantsoen ZA ZOETERMEER 37 Stedelijk Vakcollege Isendoornstraat NJ ZUTPHEN 38 Technisch College Velsen Briniostraat HM IJMUIDEN 39 Teylingen College, KTS Leidsevaart RE VOORHOUT 40 Trias VMBO Postbus AE KROMMENIE 41 Vakcollege Amersfoort Hooglandseweg N VD AMERSFOORT 42 Vakcollege Helmond Keizerin Marialaan NR HELMOND 43 Vakcollege Sevenwolden Ds. Kingweg KZ HEERENVEEN 44 Willem van Oranje College Perzikstraat KC WIJK EN AALBURG Comenius College Postbus AT CAPELLE A/D IJSSEL Wijzigingen voorbehouden. Kijk voor de contactgegevens van alle Vakcolleges Techniek op Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

8 Bert Kombrink, Docent techniek Vakcollege Edison College Apeldoorn De jongens die we hier binnen krijgen, zijn vanaf de eerste dag gemotiveerd om iets in de techniek te doen. Het fijne van het Vakcollege is dat we daar op kunnen inspelen. Om een voorbeeld te geven: momenteel ben ik als docent techniek met een klas bezig een weerstation te bouwen. Dan spelen mijn collega s die wiskunde, mens en maatschappij en Engels geven daar op in. In de Engelse les wordt dan bijvoorbeeld ook het weer behandeld. Zo wordt de stof voor de leerlingen heel pakkend. Ze zien nu ook de samenhang. De Vakcollege leerlingen hebben al in groep acht voor techniek gekozen. Ze zijn oprecht geïnteresseerd en ontzettend gemotiveerd. Deze leerlingen komen vrijwel nooit te laat; bij het begin van de les staan ze vaak al klaar om naar binnen te gaan. Soms willen ze ook in de pauze doorgaan. Dan moet ik ze echt naar buiten sturen. Echt, ik verzin het niet. De Vakcollege leerlingen zijn bij ons op school gemakkelijk te vinden. Ze hebben ook hun eigen lokaal, dat beschouwen ze echt als hun eigen honk. We hebben ze allemaal een felgroen shirt gegeven met de tekst Vakcollege Edison. Dat dragen ze met trots. Mooi om te zien. Dat hadden we een paar jaar geleden niet gedacht. ZE HEBBEN ALLEMAAL EEN FELGROEN SHIRT MET DE TEKST VAKCOLLEGE EDISON DAT DRAGEN ZE MET TROTS Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

9 Aaneensluitende opleiding van p.18 zes jaar Het Vakcollege biedt een aaneensluitende zesjarige opleiding aan. Een geïntegreerde opleiding, waarbij de stap van vmbo naar mbo probleemloos verloopt en de overgang van schoolbank naar werkplaats geen valkuil is. Leerlingen worden persoonlijk begeleid. Na afronding van het Vakcollege Techniek zijn ze startbekwaam als technisch vakman of vrouw op mbo-niveau twee of drie Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :21

10 Leerlingen uitdagen om op een eigentijdse en betekenisvolle manier een product te bedenken, te ontwerpen, te maken en te presenteren. Daar gaat het om bij Techniek en Vakmanschap (T&V), het leergebied dat speciaal voor het Vakcollege is ontwikkeld. T&V vormt de rode draad voor de leerjaren één tot met drie. Zoals de naam al aangeeft, heeft het leergebied twee aspecten: Techniek en Vakmanschap. Bij Techniek staat het leren over techniek centraal aan de hand van vragen als Wat is het?, Wat doet het? en Waarom werkt het? Er wordt onder andere aandacht besteed aan ontwerpen, berekenen, analyseren en materiaalkennis. Ook de maatschappelijke kant van techniek komt aan bod; zo wordt er gekeken naar de commerciële waarde en de opbrengsten en schade van techniek voor mens en milieu. Bij Vakmanschap gaat het met name om de uitvoering van techniek aan de hand van vragen als Hoe maak je dat?, Hoe installeer je dat? en Hoe repareer en onderhoud je dat?. In het derde jaar wordt het domein gekozen waarin leerlingen een vak gaan leren. Er is veel aandacht voor het ontwikkelen van vaardigheden die belangrijk zijn voor technisch vakmanschap en ook wordt de veiligheid die volgens de arbowetgeving geldt, onderwezen. Techniek en Vakmanschap wordt in leerjaar drie afgesloten met een Junior proef. Deze proef stelt leerlingen in staat om te laten zien wat ze hebben geleerd in leerjaar één, twee en drie. Na het derde jaar kunnen leerlingen zich verdiepen, door dieper op één richting in te gaan. Ze kunnen ook voor verbreding gaan, bijvoorbeeld door twee specialisaties te kiezen. Of ze kunnen voor versnelling gaan. De leerlingen zijn dan Junior Vakman. Ze hebben dan een domeinkeuze gemaakt en de Junior proef behaald. Leren in de praktijk: leerjaren vier tot en met zes In de leerjaren vier tot en met zes verschuift het accent van de schoolbank naar leren in de praktijk. Tijdens de leerwerkperiode (vanaf leerjaar vijf) werken leerlingen vier dagen bij een erkend leerbedrijf waar vakmensen werken die hen het vak goed kunnen leren. Een bedrijf dat voldoet aan alle eisen die worden gesteld om een diploma te kunnen halen. Na afronding van Vakcollege Techniek zijn leerlingen startbekwaam als technisch vakman of vrouw op niveau twee en/of drie. Vakcollege Techniek leidt op tot technische vakmensen in de volgende sectoren: Mobiliteit Maakindustrie Bouw en Infra Procesindustrie Energie Scheeps en jachtbouw Transport en logistiek Techniek & Vakmanschap: rode draad voor leerjaren ÉÉn tot en met drie Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :22

11 Werkend leren in zes jaar een vakdiploma en een baan een vak leer je pas echt in de praktijk leerwerkbaan Praktijkleren is een belangrijk onderdeel van iedere beroepsopleiding en helemaal van Vakcollege Techniek. In de praktijk krijgen leerlingen het vak pas echt goed in de vingers. Door mee te draaien in de praktijk wordt de kennis en ervaring opgedaan die nodig is om later zelfstandig als vakman te kunnen werken. leerwerkbaan Samengevat beroepsvoorbereidende stage beroepsoriënterende stage In leerjaar één en twee vinden bezoeken en gastlessen plaats; In leerjaar drie vindt de beroepsoriënterende stage plaats; In leerjaar vier vindt de beroepsvoorbereidende stage plaats; In leerjaar vijf en zes gaan de Vakcollege-leerlingen werkend leren. gastlessen Bij Vakcollege Techniek wordt leren en werken gecombineerd. Bedrijven komen in de les uitleggen en leerlingen gaan zelf regelmatig op bezoek bij bedrijven in de buurt. In de eerste drie leerjaren worden beroepsoriënterende stages georganiseerd zodat de keuze voor een bepaalde richting gemakkelijker te maken is. In de bovenbouw gaan leerlingen aan de slag in een leerwerkbaan bij een erkend leerbedrijf Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :22

12 Thijs Nijkoops (14), leerling Edison College Apeldoorn Projecten en opdrachten doen leek me erg leuk Ik wist op de basisschool al dat ik graag iets met techniek wilde gaan doen. We zijn toen bij het Edison gaan kijken. Op de open dag lieten ze zien dat je veel projecten krijgt en veel opdrachten moet doen. Dat leek me erg leuk. We hebben in de klas inmiddels ook veel van die opdrachten gedaan. Ik heb bijvoorbeeld een muizenvalauto gemaakt. Geen auto die muizen vangt, maar een auto die zich dankzij de constructie van een muizenval kan voortbewegen. En laatst hebben we een stoombootje gemaakt. De stoom wordt door een brandend kaarsje opgewekt. Zo doen we wel meer projecten. We hebben op school leerpleinuren. Dan heb je geen les, maar je kunt dan je huiswerk maken. Dat is heel fijn, want als je doorwerkt hoef je thuis niets meer te doen. We zitten met zestien jongens in een klas. Geen meisjes, wel op school hoor, maar niet bij mij in de klas. Welke richting ik op wil? Autotechniek lijkt me leuk, maar ook elektrotechniek en metaal. Er komen regelmatig bedrijven op school en zelf gaan we ook vaak op excursie. Dan zie je hoe het er bij zo n bedrijf aan toe gaat Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :22

13 24 Samenwerking met Vakgilde Vakcollege Techniek en Vakgilde is een gouden combinatie. Vakgilde begeleidt Vakcollege-leerlingen naar en tijdens een leerwerkbaan die bij hem of haar past. En als die leerlingen hun diploma op zak hebben, helpt Vakgilde hen aan hun eerste vaste baan. p Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :22

14 Als je ouders zich registreren, kunnen ze ook eenvoudig in contact komen met bijvoorbeeld een leermeester van een bedrijf. Geen zorgen: je ouders zien niet wat jij uitspookt op de community. Wij respecteren de privacy De pagina voor ouders. Hier kunnen ze terecht voor informatie over erkende leerbedrijven. Of ze wel voldoen aan alle eisen, zodat jij uiteindelijk een diploma op mbo-niveau twee en/of drie kunt krijgen. Dit is jouw eigen pagina. Hier kun je een eigen digitaal cv aanleggen waar je je werkervaring kunt bijhouden. Hier kun je ook je werkuren bijhouden. Vakgilde kan je ook verder helpen als je je diploma straks op zak hebt. Als je bijvoorbeeld niet wilt werken bij het bedrijf waar je vier dagen per week hebt gewerkt. Dan is deze pagina the place to be. Ouders pagina Leerlingen pagina Na het diploma Welcome home! Chatten en zo Leerwerkbanen Welcome home! Op de homepage een korte introductie. Voor als je voor het eerst op de site komt. Maar ook de links naar het belangrijkste nieuws van de dag en de agenda. Dan weet je gelijk of er leuke evenementen aankomen. De laatste video s kun je ook hier vinden. Als je je aanmeldt, krijg je gelijk de Vakgilde studiepas thuis gestuurd. Chatten met andere leerlingen is gemakkelijk. Ook handig als je tijdens je leerwerkperiode in contact wilt blijven met klasgenoten. Of ervaringen van andere leerlingen van het Vakcollege wilt weten. De pagina voor leerlingen. Hier kun je terecht voor geschikte leerwerkbanen. Je kunt er trouwens ook een fraaie brochure over Vakgilde vinden. Kun je die aan je ouders laten zien. Een geschikte leerwerkbaan vinden, dat is het belangrijkste voor een leerling die klaar is het vak in de praktijk banen te leiden, heeft Vakgilde een eigen online marktplaats opgezet, Leerlingen kunnen te leren. Die leerling wil een bedrijf of instelling in de regio waar ze echt weten wat het vak inhoudt. Vakgilde hier leerwerkbanen vinden. Ook ouders, scholen en werkgevers kunnen er terecht voor informatie. De com- vindt die leerwerkbaan voor de leerling. Daartoe werkt Vakgilde samen met erkende leerbedrijven die werken munity brengt betrokken partijen bij elkaar en neemt hen indien gewenst de administratieve rompslomp uit met gekwalificeerde leermeesters, met grote ondernemingen en andere bedrijven die veel leerwerkbanen handen. Zo kunnen leerlingen een digitaal curriculum vitae aanleggen, gewerkte uren bijhouden en kunnen regelen, zoals scholings- en opleidingsbedrijven of uitzend- en detacheringsbureaus. Door dit grote netwerk ouders via een eigen profiel informatie krijgen over het leerbedrijf waar hun kind werkt. Zo bezien is Vakgilde van leerbedrijven is Vakgilde in staat de leerling naar de juiste leerwerkbaan te begeleiden. Mocht die leerling een nieuwe variant van het aloude gilde, waar waarden als trots en vakmanschap worden gekoppeld aan een 26 dat willen, dan kunnen we hem of haar na de opleiding naar een vaste baan begeleiden. Om dat alles in goede eigentijdse community. 27 Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :22

15 Vakcollege Groep B.V. t Printerweg AD Amersfoort Vakgilde Vakcollege Techniek is een geregistreerd merk en onderdeel van Vakcollege Groep Brochure ouders-leerlingen Techniek.indd :22