9.5 Ontwikkelen leerlijn Beeldende vorming VSO locatie Zeist / Rintveld
|
|
- Helena de Groot
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 9.5 Ontwikkelen leerlijn Beeldende vorming VSO locatie Zeist / Rintveld Bijlage Verantwoording: Bij de beeldende vorming lessen ligt de nadruk op het creatief bezig zijn in groepsverband. Er wordt gewerkt met uitnodigend materiaal waarmee in een korte periode een volwaardig eindproduct gemaakt kan worden. Hierdoor doen de leerlingen succeservaringen op en ligt de nadruk wat minder op het schoolse leren. De interactie tussen de groep onderling is een belangrijk punt, door het sterk individuele karakter van de lesopbouw zijn de leerlingen erg op zichzelf gericht, de lessen beeldende vorming doorbreken dit. Tijdens de lessen kan er ook gewerkt worden aan opdrachten van de school van herkomst of kunnen de opdrachten gemaakt op de Redlschool dienen als vervanging van de opdrachten voor school van herkomst. Gezien het feit dat er steeds meer leerlingen.instromen uit het basisonderwijs of de onderbouw is versterking van de motorische vaardigheden een oefening die past in het lesprogramma. Poppetje van tafelkleed
2 Textiele werkvormen. Gebruikte materialen: plastic tafelkleed, siersteekgaren, borduurnaalden, scharen en versieringsmateriaal. Gebruikte technieken: ontwerp tekenen. Knippen, Borduren in festonsteek. Start opdracht : laat een aantal voorbeelden zien van verschillende poppetjes. ( eerder gemaakt of gekocht). Leerlingen kiezen of zij een eigen ontwerp maken of kunnen van een bestaand poppetje een mal namaken. Met behulp van de mal knippen de leerlingen het poppetje tweemaal uit de gekozen stof. Let op dat een mal omgekeerd neergelegd wordt, zo past het precies op elkaar. Hierna kan de voorkant van het poppetje versierd worden. Ogen kunnen erop genaaid. Het is ook mogelijk om andere versieringen erop te plakken. Bevestig ook een lusje om het kettinkje door te halen. Als het poppetje als broche gebruikt moet worden, bevestig dan de broche speld. De twee helften worden vastgenaaid met festonsteek. Geef een duidelijke instructie voor de festonsteek, herhaal desgewenst een aantal malen. Leerlingen kunnen elkaar hier ook in instrueren. Sommige versieringen kunnen ook zelf gemaakt worden, denk aan knopen van fimoklei. Collage maken uit tijdschriften Tekenen Gebruikte materialen: tijdschriften, scharen, a4 tekenpapier of grotere vellen. Lijm, gekleurd papier. Start opdracht: Uitleg van het begrip collage.
3 Voorbeelden laten zien uit Arti Kort blz 162 en Zienderogen kunst blz 56. Uitleg van het begrip ordening. Geef aan dat rangschikking kan plaatsvinden op grootte of op thema. Diepte werking in het werkstuk kan worden gecreëerd door de plaatsing op het vlak. Laat leerlingen zelf een thema kiezen of geef zelf een thema op. Bij deze opdracht is samenwerken goed mogelijk, laat dan leerlingen in groepjes van twee werken op een vel op poster formaat. Beoordeel gezamenlijk het resulaat. Collage van stof maken, Lapjes kat Inleding: bestaat de lapjeskat uit alleen maar lapjes? Foto,s en beelden van katten laten zien. De leerlingen tekenen een grote kat op een vel gekleurd paier. Dit vel plakken zij op een groot vel. Dan worden er allemaal lapjes stof uitgezocht. De lapjes worden op de kat geplakt met lijm, ogen kunnen uitgeknipt worden uit vilt. Snorharen van wol.
4 Materiaal: verschillende kleuren wwol Gekleurd papier grote vellen Lijm gewone knutsellijm Collage van stof naar aanleiding van een voorbeeld. Leerlingen kiezen een illustratie uit een natuurtijdschrift, let op dat dit niet te gedetaillleerd is. Hierover heen leggen zij een showmap en plakken de collage er met behangerslijhm op. Als het papier helemaal vol zit en opgedroogd is, kan de collage er wordfen afgehaald.
5 Mozaïeken: Fotolijstje gemaakt van badkamertegel. Benodigde materialen: mozaïeksteentjes. mozaïeklijm, mozaiëk-voegsel. Badkamertegels 15 cm bij 15 cm. Plastic handschoenen. Wegwerpbakjes. Kwasten. Water, schuursponsjes, knutsellijm. Fotohaakjes, foto. Inleiding: Laat een voorbeeld zien van een eerder gemaakt product. Indien aanwezig zijn er ook andere voorwerpen die gebruikt kunnen worden. ( schoteltje, bloempotje).
6 Werkwijze: de leerling begint met het aftekenen van een vierkant in het midden van de tegel. De grootte van dit vierkant is afhankelijk van de grootte van de foto. Zorg er wel voor dat er genoeg ruimte overblijft voor een rand van 3 steentjes. Daarna legt de leerling de steentjes in motief op de tegel, plak de steentje nog niet vast, zo kan er nog gekozen worden voor verandering van motief. Als er een definitief ontwerp is, kan er begonnen worden met het vastplakken van de steentjes. Instructie bij het plakken van de steentjes: zorg ervoor dat er genoeg ruimte tussen de steentjes overblijft voor een voegrandje. Net als bij gewone tegels moeten zij niet strak tegen elkaar geplakt worden. Het lijmen kan op twee manieren: lijm aan de onderkant van de steentjes aanbrengen of lijm op de tegel aanbrengen en hier de steentjes indrukken. Gebruik bij beide manieren niet teveel lijm. Als alle steentjes vastgeplakt zijn moet de tegel een poosje drogen ( ongeveer 30 minuten). Voegen: maak het voegsel aan volgens de gebruiksaanwijzing op het pak. Gebruik hierbij plastic handschoenen. Als het voegsel geheel gemengd is, kan het aangebracht worden tussen de steentjes. Gebruik hiervoor een kwast en loop dit een aantal keren na, zodat alle voegen volledig gevuld zijn. Let op dat ook de randen van de tegel gevuld worden. Het opbrengen van het voegsel hoeft niet netjes te gebeuren, later kan dit met een schuursponsje van de de steentjes worden afgeveegd. Als alles gevoegd is moet de tegel minimaal 24 uur drogen, hierna kan de tegel met een vochtig schuursponsje worden schoongemaakt. De binnenrand kan met een scherp mesje strak gesneden worden en de foto kan er in geplaatst. Aan de achterkant van de tegel kan een fotohaakje worden geplakt. Linoleum snede maken. Benodigde materiaal: drukpers, linoleum, snijsetjes, drukinkt, carbonpapier, papier, potloden, zwarte stiften Inleding: Laat een aantal voorbeelden zien van linosnedes. Arti kort blz//. Of laat eerder gemaakte voorbeelden zien. Laat leerlingen kiezen of zijn een enkelvoudige druk willen maken of een meer kleurendruk. Let hierbij ook op het niveau van de leerlingen. Werkwijze; De leerlingen moeten eerst een ontwerp maken. Leg de hoogdruk techniek uit. Het weggesneden gedeelte blijft de kleur van het papier houden, de hoogstaande delen geven inkt af. Bij het maken van een linosnede moet gedacht worden in vlakken,omdat het deel wat blijft staan wordt afgedrukt kunnen er geen fijne lijntjes gemaakt worden. Houdt hierbij rekening bij het maken van het ontwerp! Omdat er een afdruk van het ontwerp gemaakt wordt, moet er rekening mee gehouden worden
7 dat het ontwerp in spiegelbeeld wordt afgedrukt. Maak anders het ontwerp alvast in spiegelbeeld ( vooral belangrijk bij het maken tekst). Eventueel kan in het ontwerp gewerkt worden met een dikke zwarte stift, kleur in het ontwerp de zwarte delen met zwarte stift in, dit maakt het dadelijk makkelijker bij het wegsnijden. Daarna moet het ontwerp overgebracht worden met carbonpapier. Het ontwerp kan ook direct worden aangebracht op het plaatje linoleum, dit is echter moeilijk corrigeerbaar. Plak het carbonpapier en het ontwerp stevig vast op het plaatje linoleum, zo kan het niet verschuiven. Trek het over met een balpen, hard drukken is noodzakelijk. Als het ontwerp goed op het plaatje staat kan er met gutsen worden begonnen. Instructie bij het gutsen. Alles wat niet afgedrukt moet worden, wordt uitgegutst. Begin met het uitgutsen van de buitenkant, er hoeft niet te diep te worden gegutst, het is wel belangrijk dat leerlingen voor een regelmatige diepgang zorgen. Let er op dat leerlingen het plaatje linoleum zo vasthouden dat er bij uitschieten niet in de vingers gegutst kan worden, demonstreer hoe dit kan worden voorkomen. Bij jonge leerlingen kan gebruik worden gemaakt van een gutsplankje. Fouten gemaakt met gutsen blijven staan, leg dit nog eens uit aan leerlingen. Als alle lichte delen zijn uitgegutst kan er worden afgedrukt. Zet hiervoor een afdruktafel klaar. Demonsteer de drukpers en het ininkten. Let erop dat bij het ininkten het plaatje regelmatig wordt ingeinkt, het plaatje moet vol zijn. Als leerlingen het rolletje terugzetten laat ze dit dan op de pootjes doen, voordoen. Plaats bij het afdrukken het plaatje met de ingeinkte kant naar boven op de drukpers, leg hierop het papier waarop afgedrukt wordt. Sluit de pers en druk gelijkmatige, drukpers openen en afrduk eruit halen. Het is verstandig om verschillende afdrukken te maken, hieruit kan de beste afdruk gekozen worden. Afdruk met snijmachine netjes afsnijden, plakken op een gekleurd vel.
8 Inventaris gebruikte materialen en technieken Verf: Schilderen naar aanleiding van een zelfgekozen onderwerp. Het maken van een schilderij op canvas. Het maken van een abstract schilderij Raamschilderingen maken Ecoline: Gecombineerde technieken, lijm en ecoline. Thematisch werken herfst Acrylverf: Het maken van groot werk op papier a2 formaat Glasverf en porselein verf: Het beschilderen van glaswerk en serviesgoed Kleurpotloden: Mandala s inkleuren Kaarten maken
9 Aftekenen van een foto of een plaatje Stiften: Inkleuren mandala s Poster maken Kaarten maken Papier: Inpakpapier maken Kaarten maken Houtskool: Houtskool tekeningen Klei Het kleien van een breedbekmonster Kopjes kleien Kleien marionet Fimoklei: Het kleien van sieraden Het keien van kleine poppetjes knoopjes Textiel: Kleding maken Het maken van tassen Het maken van kleine poppetjes Kadotasjes maken Thema gebonden werken, Jaap Schaap Tashangers Wol: Het maken van pompoenen Haken Punniken Vinger-breien
10 Vilten Linoleum: Afdruk maken Meerkleurendruk maken Speksteen: Beeldhouwen van eenvoudige vormen Fietsbanden: Sieraden maken Riemen maken Tashangers maken Mozaïek: Borden mozaïeken Fotolijstje maken Vetkrijt: Landschap maken met terpentine Zelfgekozen onderwerp Afvalmaterialen: Maken van een theater decor.
Druk met Kunst! Leskist voor kinderen van groep 6
Druk met Kunst! Leskist voor kinderen van groep 6 Na het Museum in de Klas en de drukwerkplaats van KUVO weten jullie alles over druktechnieken: Nu is het tijd om zelf aan de slag te gaan! In deze leskist
Nadere informatieDruk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.
Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Inhoud: Voor de docent Pagina 2 - Het project druk met kunst - Voorbereiding met de klas - De leskist Museum in de klas
Nadere informatieUitleg over de linosnede, dat je meerdere afdrukken kunt maken van 1 afbeelding en meerdere kleuren;
LESBRIEF Donderdag 26 Februari: Klaarleggen: - Transparant papier op A4 of A5; -Linoplaatjes; -gutsen. -aanwezigheid controleren; plaatsen controleren; -Start nieuwe opdracht: Structuur maar nu in een
Nadere informatielesformulier en -planning
lesformulier en -planning opleiding docent Beeldende Kunst en Vormgeving student(e) :.Danique Voorthuijzen stagecoach : meneer Arends studiejaar: : 1 2 3 4 (LiO) school : van Heemskerkschool RENN 4 VSO
Nadere informatieVlinder maken met een koffiefilter
Kinderactiemodel klimaatcampagne 2011 Knutseltips vlinders maken Maak een vlinder-knutselhoek waar kinderen allerlei vlinders kunnen knutselen. Hierna geven we een overzicht van enkele concrete voorbeelden
Nadere informatieLesbrief/informatie. Cultuurmenu projecten audiovisueel groep 1-5
Lesbrief/informatie Cultuurmenu projecten audiovisueel groep 1-5 Organisatie Cultuurmenu: Cultuurwijzer Nieuwstraat 379 7311 BR Apeldoorn 055-5213967 www.cultuurwijzerapeldoorn.nl De projecten zijn ontwikkeld
Nadere informatieVMG. Periode De linosnede techniek
VMG Periode De linosnede techniek Linoleum Linoleum bestaat uit gemalen kurk vermengd met lijnolie en is er in diverse kwaliteiten. Het oppervlak van het linoleum kan heel glad zijn, maar ook heel korrelig.
Nadere informatieDruk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.
Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Inhoud: Voor de docent Pagina 2 - Museum in de klas - Bezoek aan de drukwerkplaats - De leskist Voorbereiding met de klas
Nadere informatiePortret. Materiaal linoleum, papier, potlood, krijt, gutsen.
Portret Inleiding In de kunstgeschiedenis zijn er al veel kunstenaars met het thema portret aan de slag gegaan. Soms maakten ze zelfportretten en dan weer familieportretten voor hun opdrachtgevers. Het
Nadere informatieCultuurmenu schooljaar AV Groep 1-7 Markant
Cultuurmenu schooljaar 2011 2012 AV Groep 1-7 Markant KIJKEN NAAR GEZICHTEN Groep 1 en 2 Keuze uit twee workshops Keuze 1: Een bijzonder gezicht Inhoud project Uit welke onderdelen is een gezicht opgebouwd?
Nadere informatie54 beeldaspecten kleur. 55 beeldende kunst, architectuur, en vormgeving directe omgeving. 54 beeldaspecten compositie
techniek materiaal te gebruiken bij kerndoel: voorbeeld / afbeelding scheuren in vorm en tijdschriften 54 beeldaspecten kleur papier voor ondergrond kleur glutofix (papierlijm) 3B knippen op thema tijdschriften
Nadere informatieKnutselen thema herfst
Knutselen thema herfst Herfst-Schimmenspel Benodigdheden: Groen papier met bos, zwarte viltstift, kopieerapparaat, zwart potlood Teken met zwarte stift twee bomen op een tekenpapier. Kopieer dit voor de
Nadere informatieLessuggesties creatieve lessen groep 1-2. Onderwaterwereld tekenen. Over de lessuggesties. Nodig: Voorbereiding: Uitvoering:
Lessuggesties creatieve lessen groep 1-2 Over de lessuggesties Bij het werken binnen het thema vissen in de zee is het leuk om van de klas een kleurrijke zee te maken. U organiseert uw creatieve lessen
Nadere informatieLEPELGANZEN HOE GA JE TE WERK:
LEPELGANZEN WAT HEB JE NODIG: - een houten lepel van 30 cm: T810 - witte pluimpjes: T208 - geel en wit fotokarton: 141725-141700 - wiebeloogjes zelfklevend: T2281 - witte verf: H021 - lijm: T054 - natuurraffia
Nadere informatie16/01/ 15 17 Griezelmondmasker en grime Waterverf, penselen, stiften
GROEP 36 VRIJDAG 1 ste - 4 de lj ANNELIES Vichte 15.20-17.00 2014-2015 09/01/15 16 Griezelgedicht Waterverf, penselen, schortje, potloden 16/01/ 15 17 Griezelmondmasker en grime Waterverf, penselen, stiften
Nadere informatieWERKBESCHRIJVING - Hoop Art Borduren 1
WERKBESCHRIJVING - Hoop Art Borduren 1 Marianne: Met een creatieve moeder als voortdurende inspiratiebron en voorbeeld, leerde ik als kind al allerlei handwerk technieken. Eén daarvan was borduren en ik
Nadere informatieDocentenhandleiding. O&O Project Future Villa. CSG Liudger Waskemeer in samenwerking met basisschool De Schalmei
Docentenhandleiding O&O Project Future Villa CSG Liudger Waskemeer in samenwerking met basisschool De Schalmei Door: Edwin Winter en Naomi Spoelstra Inhoudsopgave Inleiding..3 Omschrijving van het project
Nadere informatieOpdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.
Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Hoe ziet de woonkamer in jouw huis eruit? Hebben jullie behang met bloemen, zijn de muren in een mooie kleur geverfd of hebben jullie
Nadere informatieKerndoel 4: De leerlingen leren kijken naar -, en praten over werkstukken van zichzelf en anderen. (medeleerlingen, kunstenaars, vormgevers).
KUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING Kerndoel 1: De leerlingen leren ideeën, ervaringen en gevoelens uitdrukken in een beeldend werkstuk. 1.1. Expressie met materialen Kerndoel 2: De leerlingen leren
Nadere informatieBeeldende materialenlijst Basismaterialen. Wit tekenpapier, 120 grams, A4 Wit papier (schilderen), 200 grams, A2
Beeldende materialenlijst Basismaterialen Papier Tekenmateriaal Verf Schildermateriaal Klei Kleigereedschap Kosteloos materiaal Gereedschap Wit tekenpapier, 120 grams, A2 Wit tekenpapier, 120 grams, A4
Nadere informatieSinterklaas knutselen
Sinterklaas knutselen Stoomboot Materiaal: een melkpak, gekleurd karton en papier, evt. watten, keukenrol en verf. Leg het melkpak op z'n kant en pak twee stroken en niet die aan beide kanten aan elkaar.
Nadere informatieDIT BEN IK. Thema: Verhalen
Het thema verhalen begint bij de kleuters heel dichtbij: ze kijken aan de hand van een foto naar zichzelf en naar het gezin waaruit ze komen. Wie staan er op de foto? Waar is deze foto gemaakt? En wat
Nadere informatieCultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Beeldend -
Cultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Beeldend - In de vaardigheidslijn Beeldend worden de verschillende technieken, materialen en beeldende aspecten voor de groepen 1 t/m 8 in een
Nadere informatieWerkbeschrijvingen werkjes VBW 2013. Kleuters: Herinneringsdoosje Midden: Memobord. Dag 2: Kleuters en midden: Slingerballetje
Werkbeschrijvingen werkjes VBW 2013 Dag 1: Kleuters: Herinneringsdoosje Midden: Memobord Dag 2: Kleuters en midden: Slingerballetje Dag 3: Dag 4: Kleuters: Tien gebodenzuil Midden: Tien geboden in klei
Nadere informatieTelefoonhoesje. Patroon 1 Patroon 2 Patroon voor zelfhechtende voering
Instructies Dit heb je nodig: Totally Me!- naaimachine 2 stukjes stof (11,4 cm x 33 cm) 1 stukje zelfhechtende voering 6,4 cm dun elastiek 1 gekleurde knoop Schaar Spelden De patronen staan op de laatste
Nadere informatie3-5 uur Techniek Sjabloontechniek. Beeldende aspect Voorkennis. n.v.t.
Onderwerp 1 / 2 Deze les wordt u aangeboden door www.pro-kunst.nl Een lessendatabase voor en door kunstdocenten uit het Speciaal- en Praktijk Onderwijs. Dit is een initiatief van: Linda Batenburg, Nita
Nadere informatieKUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING. Kerndoel 1: De leerlingen leren ideeën, ervaringen en gevoelens uitdrukken in een beeldend werkstuk.
KUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING Kerndoel 1: De leerlingen leren ideeën, ervaringen en gevoelens uitdrukken in een beeldend werkstuk. 1.1. Expressie met materialen Kerndoel 2: De leerlingen leren
Nadere informatieGeschiedenis: Aan de Assendorperstraat in Zwolle, naast het ziekenhuis de Weezenlanden, rijst in neogotische stijl het grote dominicanenklooster op.
Dominicanenklooster Zwolle (Bron: http://www.kloosterzwolle.nl ) Geschiedenis: Aan de Assendorperstraat in Zwolle, naast het ziekenhuis de Weezenlanden, rijst in neogotische stijl het grote dominicanenklooster
Nadere informatieKnutselen met Je knutsel Ei Kwijt
Welkom bij onze tweede editie van iknutsel magazine. In deze oktober editie gaan we het hebben over het thema Halloween. De maand oktober, Halloween komt oorspronkelijk uit Ierland en Groot-Brittannië.
Nadere informatieLINoSNEDe. kleurendruk. beeldende vorming Rob Komen. werkboek linosnede 1
de LINoSNEDe in kleurendruk beeldende vorming Rob Komen werkboek linosnede 1 De linosnede Er zijn diverse manieren om een linosnede te gutsen en af te drukken. Hier enkele voorbeelden. a. Het meest gebruikt
Nadere informatielesbrieven De ontdekking avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 3: Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart
lesbrieven leerlingenbestand Lesbrief 3: De ontdekking Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart Opdracht 1: Horizonverfraaiing Verhaal deel 2: De ontdekking Opdracht 2: Laat maar draaien Opdracht 3: Steentjes
Nadere informatieLesbrief 'Vivi's fantastische pretflat'
Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat' Kinderen van groep 8 gaan in drie lessen een stopmotion animatie maken. Per drietal krijgen ze een opdracht. Naar aanleiding van de opdracht maken ze een kort script
Nadere informatieZML SO Leerlijn Kunstzinnige oriëntatie - Beeldende vorming
ZML SO Leerlijn Kunstzinnige oriëntatie - Beeldende vorming KUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING Kerndoel 1: De leerlingen leren ideeën, ervaringen en gevoelens uitdrukken in een beeldend werkstuk.
Nadere informatieIn de volgende les gaan de cursisten met de gemaakte figuurtjes/objecten een paastak versieren in een vaas/pot en creëren daarmee een sfeerhoekje.
De cursisten hebben de afgelopen maanden verschillende creatieve technieken met mij geoefend. Ik wil in deze les op een leuke manier verschillende van deze technieken terug laten komen, maar dan in een
Nadere informatieDe lente in met foam!
De lente in met foam! VOORJAARSONTWERPEN FOAM 2012 Thea van Mierlo - Uil - Sneeuwklokjes - Narcis - Knutsel-zwaan - Haai-schilderij Handig om te weten over het werken met Foam Paint Verven met de foam
Nadere informatieHandleiding 496.142. - het innovatieve Fiskars embossing-systeem is zonder lichtbak te gebruiken.
is uniek Handleiding 496.142 - embossing is een klassieke knutseltechniek met papier. - de ShapeBoss is uitgerust met een groot werkvlak. - het innovatieve Fiskars embossing-systeem is zonder lichtbak
Nadere informatiewerkbeschrijving voor jouw eigen * werkbeschrijving * 'Onder-je-Boompje'
werkbeschrijving voor jouw eigen * werkbeschrijving * 'Onder-je-Boompje' 'Onder-je-Boompje' 1 Afmetingen: 27 (breedste deel) x 34 cm x 6 cm Hoi! Wat leuk dat je dit Onder-je-Boompje wilt maken. Hieronder
Nadere informatie1. Het feest van de koning. Slingers maken. Nodig gekleurde strookjes papier touw gekleurde A4 tjes witte A4 tjes kleurpotloden of stiften schaar
1. Het feest van de koning Slingers maken gekleurde strookjes papier touw gekleurde A4 tjes witte A4 tjes kleurpotloden of stiften schaar Op onderstaande site staan verschillende mogelijkheden om een feestelijke
Nadere informatieKaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen?
Kaartjes drukken 1. Wat is de behoefte? Het is leuk wanneer je met je verjaardag kaartjes krijgt. Maar zelf kaartjes versturen en anderen een gelukkige verjaardag kunnen wensen geeft misschien nog meer
Nadere informatieEn laat de kids de negerzoen versieren. Op de foto s zie je een voorbeeld van een kind van 8 jaar.
Pietjes versieren Op de verschillende scholen heb ik meegemaakt dat er workshopmiddagen of creamiddagen (of nog andere benamingen) gegeven worden. Uit ervaring weet ik dat het soms zoeken naar activiteiten
Nadere informatieTAFEL 1: BROODDEEGFIGUREN
TAFEL 1: BROODDEEGFIGUREN NODIG: meel, zout, water, teil voor deeg, bakpapier voor eindproduct, placemats, plastic vorken voor snijden en figuurtjes, kwastjes en water HANDIG: voorbeeldjes van vlechtbrood,
Nadere informatieMaken van iglo's. Sneeuwpop van papier maché!
Maken van iglo's Geef de kinderen een cirkel en laat hen op de randjes suikerklontjes plakken. Dit is voor kinderen een handige houvast om mee te beginnen. De rest volgt van zelf. De iglo's staan leuk
Nadere informatieunicorn knutselboek het Pia Deges Fantastische knutselideeën in alle kleuren van de regenboog c r eati ef karakter
het unicorn knutselboek Fantastische knutselideeën in alle kleuren van de regenboog Pia Deges c r eati ef karakter 22-01_Eenhoorn_knutselboek_NL.indd 1 inhoud Basisinstructies... 4 Materiaal... 6 Kleine
Nadere informatieDECOR EN REKWISIETEN SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP
DECOR EN REKWISIETEN NATUUR REKEN BEELD MUZIEK BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN DECOR EN REKWISIETEN BLZ1 FILMKLAPPER Een regisseur heeft een filmklapper nodig om aan te geven welke scene op dat
Nadere informatieWerkbeschrijving tekenmap met elastiek
Werkbeschrijving tekenmap met elastiek Materiaal 2 stukken grijs karton 35 x 50 cm, 2,5 mm dik Stevige katoenen stof 80 x 60 cm 2 stroken boekbinderslinnen: 1 van 10 x 59 cm (buitenrugstrook) en 1 van
Nadere informatieI. Inleiding. II. De grafische technieken van de drukker. Werkbundel De grafische sector bundel voor de leerkracht
I. Inleiding De theoretische inleiding uit de werkbundel voor leerlingen (bijlage 6) kan in de klas gelezen worden als kennismaking met de sector, met het drukproces en met de beroepen drukwerkvoorbereider,
Nadere informatieNatuurtentoonstelling
Natuurtentoonstelling We gaan schilderijlijstjes maken. Knip elk een rechthoekige lijst uit een vel A4-papier. Daarna mag je jouw lijst versieren met kleurpotloden, verf, wascokrijt of ander materiaal.
Nadere informatiemet stofjes Creatief met stoffiguren, tekenpen en kleurpotlood
Beika Kruid met stofjes Creatief met stoffiguren, tekenpen en kleurpotlood INHOUD Voorwoord 7 Hoe het begon 9 Materialen en technieken Basismaterialen 13 Knip- en plaktechnieken 16 Basistechniek knippen
Nadere informatieHeksen-hoed en heksenbezem
Heksen-hoed en heksenbezem 515.965 De heksen-hoed Wat heb je nodig: 515965 512037 598800 400338 synthetisch knutselvilt, zwart, niet uitwasbaar, afmetingen: 45 x 70 cm, dikte 3,5 mm, per stuk knutselvilt-set,
Nadere informatieMENU. Tekenevenement Tussen de lijnen = GROEI! 1. Help de boom - groep 1 t/m 4 (hoofdopdracht)
MENU Tekenevenement Tussen de lijnen = GROEI! In deze bijlage wordt het menu voor het tekenevenement beknopt weergegeven. Per opdracht leest u: - het idee van de opdracht - de duur hiervan - de daarbij
Nadere informatieTHEELICHT-BLOEM. Indien je wenst, kan je een tweede laag blaadjes aanbrengen. Schrank deze laag wat ten opzichte van je eerste laag.
THEELICHT-BLOEM Wat heb je nodig: - Theelichtje - Rond spiegeltje : T230 - Lijm : TO52 / TO54 - Karton goud of zilver: PB791 / PB792 Hoe ga je te werk: Neem het goud of zilver karton, en knip er blaadjes
Nadere informatieunicorn stokpaard DIY NAAIPATROON
unicorn stokpaard DIY NAAIPATROON EENHOORN STOKPAARD DIY NAAIPATROON Wat leuk dat je je eigen eenhoorn stokpaard gaat maken! Lees voordat je begint eerst de uitleg door en leg de benodigdheden klaar. Alle
Nadere informatieWerkbeschrijvingen. Vakantiebijbelweek 2011. Dag 1: Kleuters: Deurhanger Middengroep: Dakpan
Werkbeschrijvingen Vakantiebijbelweek 2011 Dag 1: Kleuters: Deurhanger Middengroep: Dakpan Dag 2: Kleuters: gezichtspel boterbakje Middengroep: gezichtspel melkfles Dag 3: Kleuters: Zacheus spaarpot Middengroep:
Nadere informatieDoorzichtige kleurlagen
Doorzichtige kleurlagen Opdracht bij het fluweel Nodig Schaar Lijm Rollen gekleurd doorzichtig plastic Witte kartonnen vellen Potlood Gum Kunstwerk: Descent into Limbo van Anish Kapoor Stap 1 We gaan een
Nadere informatieTutorials Ringtop Deco drukkers
Tutorials Ringtop Deco drukkers Met speciale dank aan KreaGeja voor haar bijdrage aan deze tutorial en materialen Pagina Onderwerp INHOUD 3 Ringtop 3 Benodigdheden 4 Beadrelease 5 Opzetten van het glas
Nadere informatieTitel Een vlakvulling maken (optioneel) Voorbereiding Een basisfiguur voor een vlakvulling
Titel Een vlakvulling maken (optioneel) Groep/niveau 5/6/7 Leerstofaspecten Ontwikkelen van het begrip oppervlakte. Begrip ontwikkelen van het behoud van oppervlakte (conservatie) wanneer een figuur wordt
Nadere informatieLeshandleiding Workshop ACBE (Activiteiten Beeldend)
Leshandleiding Workshop ACBE (Activiteiten Beeldend) Project 1: Ik en de ander 2015 Periode 1 Basisjaar BOL, MBO College Hilversum Leshandleiding ACBE, Project 1: Ik.. en de ander, Feb. Instroom 2015 1
Nadere informatieKnutselmap 1. De basis
Knutselmap 1 De basis Wat heb je altijd nodig? - schaar - lijm - gekleurd papier - stiften - verder alles wat bij wat heb je nodig staat lijm papier schaar knutselen 1. Leg een placemat of kleed op de
Nadere informatieaartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood Ideeën verzameld door Demy van der Ham
aartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood Ideeën verzameld door Demy van der Ham Bron: www.lesidee.nl FANTASIEDIER Opdracht voor groep 3 tot 5 Benodigdheden: - Wit papier op A4 formaat - Kleurpotloden
Nadere informatieZML SO Leerlijn Kunstzinnige oriëntatie - Beeldende vorming
ZML SO Leerlijn Kunstzinnige oriëntatie - Beeldende vorming KUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING Kerndoel 1: De leerlingen leren ideeën, ervaringen en gevoelens uitdrukken in een beeldend werkstuk.
Nadere informatieWerkbeschrijvingen. Vakantiebijbelweek 2012. Dag 1: Kleuters: Trommel Middengroep: Rainpipe
Werkbeschrijvingen Vakantiebijbelweek 2012 Dag 1: Kleuters: Trommel Middengroep: Rainpipe Dag 2: Kleuters: Cake versieren Middengroep: Versierde Koekjes Dag 3: Kleuters: Kijk-eiderdoos Middengroep: Spel
Nadere informatieMAAK ZELF JE EIGEN MUZIEKINSTRUMENT VOOR 10 MAART
MAAK ZELF JE EIGEN MUZIEKINSTRUMENT VOOR 10 MAART De kinderen met een handicap die door het Liliane Fonds geholpen worden komen uit arme landen. Zij hebben meestal geen geld om een muziekinstrument te
Nadere informatieStads- en dorpsgezichten en landschappen in de gemeente Woerden
Stads- en dorpsgezichten en landschappen in de gemeente Woerden In samenwerking met de Kunstkring Woerden Van 28 maart tot 28 juni 2015 vindt in het Stadsmuseum in Woerden een expositie plaats van de Kunstkring.
Nadere informatieJe legt nu de twee stukken weer tegen elkaar zodat je een figuur krijgt: Je plakt het figuurtje op het A3-papier. Maak op deze manier vijf figuren.
Titel Verschillende figuren Groep/niveau 4/5 Leerstofaspecten Begrip ontwikkelen van het behoud van oppervlakte (conservatie) wanneer een figuur wordt verknipt en de stukken weer aan elkaar worden geplakt.
Nadere informatiePapierbehang - Werkwijze Advies 3. Vliesbehang - Werkwijze Advies 4. Algemene Behangtips 5
Behang Tips Papierbehang - Werkwijze Advies 3 Vliesbehang - Werkwijze Advies 4 Algemene Behangtips 5 Behangtips Partners at Home 2 / 7 Papierbehang - Werkwijze Advies Stap 1: Maak het plaksel volgens de
Nadere informatieOrdent voorwerpen volgens twee criteria Kleurt zorgvuldig in. Kan figuur en achtergrond onderscheiden. Ruimtelijke oriëntatie
1 Sjabloneren met Tamponneerkwast Standaard verf Minstens 2 mallen Papier Ordent voorwerpen volgens twee criteria Kleurt zorgvuldig in 2 Stempelen met karton randen Ecoline Kosteloos materiaal Houdt bij
Nadere informatieLesideeën bij het boek:
Lesideeën bij het boek: De lesideeën zijn bedoeld voor zes- tot tienjarigen (middenbouw) Het doel is het op gang brengen van de bewustwording dat ieder mens uniek is en daardoor anders dan zijn familie
Nadere informatieLesbrief 'Vivi's fantastische pretflat'
Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat' Kinderen van groep 8 gaan in drie lessen een stopmotion animatie maken. Per drietal krijgen ze een opdracht. Naar aanleiding van de opdracht maken ze een kort script
Nadere informatieVormen van een raket Raketten
Vormen van een raket Raketten Vgroep 1-2 17 tijdsduur 65 minuten kerndoelen 1, 23, 32, 44, 45 en 54 lesdoelen De leerling: herkent een aantal wiskundige vormen: een cirkel, een driehoek, een rechthoek
Nadere informatieRiddeRbuRcht van karton
1. Voor dit kasteel werd een doos met de afmetingen 29x26x23 2. 3. 4. Van een gewone kartonnen doos kan men met een beetje vaardigheid en geduld een mooi kasteel knutselen. cm gebruikt. Eerst werd de doos
Nadere informatieVeilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel nachtjes slapen nog? - Versie 2013
veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas Hoeveel? Versie 2013 Auteur: Josée Warnaar Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen.
Nadere informatieversie 23-10-2004 01. Ik ga een standaard 4 inch ophangrand verkleinen. Een grotere ophangrand is eenvoudiger te verkleinen.
Beschrijving verkleining ophangrand: Benodigdheden: 1. Scherp Stanley mes. 2. Metalen liniaal op rechte metalen lat om langs te snijden. 3. Ondergrond om op te snijden. 4. standaard plakband. 5. schaar.
Nadere informatie'Onder-je-Boompje' * werkbeschrijving *
* werkbeschrijving * 'Onder-je-Boompje' 1 * werkbeschrijving * 'Onder-je-Boompje' Afmetingen: 27 (breedste deel) x 34 cm x 6 cm Benodigdheden Voor het maken van dit Boompje heb je het volgende materiaal
Nadere informatieDe assemblage-instructie van Vinyl en Vinyl Premium fotobehangen
De assemblage-instructie van Vinyl en Vinyl Premium fotobehangen Vóór het begin van het installeren zorg ervoor dat je muur droog en schoon is. Vul alle schaden aan om de muur glad te maken. Daarna bedek
Nadere informatieOLYMPIASCHOOL. Schoolmaatplan Beeldend. Huidige situatie beeldend onderwijs
OLYMPIASCHOOL Schoolmaatplan Beeldend Beeldend onderwijs is goed vertegenwoordigd op de Olympischool. Bij de kleuters wordt er dagelijks beeldend gewerkt en van groep 3 tot en met 8 hebben de kinderen
Nadere informatieThuisblijvers Week programma Schooljaar 2011-2012
Berenkuil Thuisblijvers Week programma Schooljaar 2011-2012 Expositie Vrijdag ochtend komen alle groepen samen. Tijdens een overleg krijgt elke groep een taak om verschillende dingen in school te ondernemen
Nadere informatieEen verhaal uit het tijdschrift Handwerken zonder grenzen. ( 4/81 )
VILTEN Een verhaal uit het tijdschrift Handwerken zonder grenzen. ( 4/81 ) De GESCHIEDENIS: Het vilten of vervilten van wol is een heel oude techniek en was en is verspreid over de hele wereld. Er werd
Nadere informatielesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb
lesbrieven leerlingenbestand Lesbrief 1: Sunny Opdracht 1: Maak een energieweb Opdracht 2: Teken Sunny de elektrische auto Opdracht 3: De zonnetoren avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel Opdracht
Nadere informatieaartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood
K aartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood Ideeën verzameld door Demy van der Ham Bron: www.lesidee.nl FANTASIEDIER Opdracht voor groep 3 tot 5 Benodigdheden: - Wit papier op A4 formaat - Kleurpotloden
Nadere informatieAVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL
LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 1: SUNNY Opdracht 1: Maak een energieweb Opdracht 2: Teken Sunny de elektrische auto Opdracht 3: De zonnetoren AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL Copyright
Nadere informatieCreatief. Retail Trainingen. alles over kleurpotloden, viltstiften, verf, klei, modelbouw, knutselsets en hobbydozen
alles over kleurpotloden, viltstiften, verf, klei, modelbouw, knutselsets en hobbydozen Onderdeel van de opleiding Verkopen in de Speelgoedbranche Retail Trainingen 2 Dit vakinformatieboek is een uitgave
Nadere informatieNaar het gelijknamige boek van Milja Praagman. : STT-produkties, aanbieder van jeugd- & jongerentheater Bewerking tekst : Peter van Dijk
Lesbrief Colofon Voorstelling : Nog 100 nachtjes slapen Naar het gelijknamige boek van Milja Praagman Productie : Peter van Dijk Producent : STT-produkties, aanbieder van jeugd- & jongerentheater Bewerking
Nadere informatieKUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING TEKENEN
KUNSTZINNIGE ORIËNTATIE BEELDENDE VORMING TEKENEN Kerndoel 1: De leerlingen leren ideeën, ervaringen en gevoelens uitdrukken in een beeldend werkstuk. 1.1. Expressie met materialen Kerndoel 2: De leerlingen
Nadere informatiehele dieren met dierennaam eronder, op karton 2 1 geplakt of gelamineerd (bijlage 4) werkbladen met halve dieren met lege vakjes (bijlage
materialen In dit hoofdstuk vindt u een inventarisatie van alle materialen die u nodig heeft voor de Grote Rekendag. Wij merken dat de Grote Rekendag op scholen vaak wordt georganiseerd door een voorbereidingscommissie
Nadere informatie'Onder-je-Kussentje'
* werkbeschrijving * 'Onder-je-Kussentje' 1 * werkbeschrijving * 'Onder-je-Kussentje' Afmetingen: 24 x 32 cm x 10 cm Benodigdheden Voor het maken van dit Kussentje heb je het volgende materiaal nodig:
Nadere informatieJaargang 1, nummer 9 mei 2010
www.knutselkrant.nl Jaargang 1, nummer 9 mei 2010 Te gebruiken materialen: Tekenen tekeninkt, houtskool en stiften Vormen stevig karton, golfkarton, vilt Techniek kosteloos materiaal, basislijm Nieuw Tingeling
Nadere informatieTraktatieboek. Peuterspeelzalen Stichting Netwerk
Traktatieboek Peuterspeelzalen Stichting Netwerk Dames peren peren gekleurd papier, eventueel ribbel papier gekleurde stiften Teken op een papier een rondje ter grootte van het middelstuk van de peer en
Nadere informatieLessenoverzicht Rondje om de kerk
Les 1 Een brief en een antwoord Les 2 De kerk als landmark Les 3 Rondje om de kerk in Bunnik Les 4 Het oudste bij mij thuis Inhoud De leerlingen ontvangen een brief en bestuderen een meegestuurde foto
Nadere informatieCreatief aftellen tot kerst De Vier Windstreken
Ho ho ho! Maak een knikkende kerstman van 8 cm om samen met jou Kerstmis te vieren. Tel op een heel bijzondere manier de dagen af tot Kerstmis! Creatief aftellen tot kerst is een adventskalender en activiteitenboek
Nadere informatieNaam van het project
Kijk Kaart Als je deze kaart maakt leer je: Uitleg opdracht: Klaar? Informatie: Benodigde materialen: : Naam van het project Samen Kaart Als je deze kaart maakt kom je meer te weten over de vlag van een
Nadere informatieLespakket. Het monsterbonsterbulderboek. Door: Maike Douglas.
pakket Het monsterbonsterbulderboek Door: Maike Douglas Start Tover het boek tevoorschijn Doel Introductie van het boek Tovertoeter Het monsterbonsterbulderboek Voorbereiding Knutsel een tovertoeter en
Nadere informatieHANDLEIDING AANLEGGEN VAN KUNSTGRAS
HANDLEIDING AANLEGGEN VAN KUNSTGRAS In deze handleiding vindt u informatie om goed voorbereid aan de slag te gaan met het aanleggen van uw gazon met kunstgras van Mooi-Kunstgras.nl De Ondergrond Het is
Nadere informatieVerwerkende les Het geheim van kapitein Jan May
Verwerkende les Het geheim van kapitein Jan May Lesactiviteit: Een rariteitenkabinet van vlinders maken of een eigen fantasiedier maken Groep: 7 en 8 Lesdoel: De leerlingen halen hun kennis op over het
Nadere informatieNodig: Het is belangrijk dat het genoemde materiaal gebruikt wordt, zodat de nachtegalen weersbestendig zijn!
Nodig: Per leerling 1 sheet van 50 x 50 cm. Tekenpotloden Goede scharen Pandakrijtjes (óf acrylverf+penselen+water) Onderleggers Nietmachines Duct tape (duck tape) Het is belangrijk dat het genoemde materiaal
Nadere informatieVormen van een raket Raketten
Vormen van een raket Raketten Vgroep 1-2 17 tijdsduur 65 minuten kerndoelen 1, 23, 32, 44, 45 en 54 lesdoelen De leerling: herkent een aantal wiskundige vormen: een cirkel, een driehoek, een rechthoek
Nadere informatieVincent-stripverhaal MAKEN VOELEN SAMENWERKEN KIJKEN. Expertisecentrum Kunsttheorie Primair Onderwijs www.expertisecentrum-kunsttheorie-po.
Vincent-stripverhaal Expertisecentrum Kunsttheorie Primair Onderwijs Vincent-stripverhaal Een opdracht voor groep 5 of 6 gericht op inleven en maken. Leerlingen maken samen een stripverhaal, gebaseerd
Nadere informatieScrapbookforum Rood wit blauw en bloemen!
Scrapbookforum nummer 22, mei 2012 Rood wit blauw en bloemen! voorwoord Met al die Holland feesten in ons achterhoofd zijn we gaan scrappen in rood wit blauw! Om het iets moeilijker te maken, hebben we
Nadere informatie