KOGEKA. Het Nieuwsblad van. Ons kruiswoordraadsel: zeker mee! Maak kennis met KOGEKA. Alle KOGEKA-nieuwtjes: Technische Schoolstraat 52

Transcriptie

1 Het Nieuwsblad van KOGEKA KOGEKA Technische Schoolstraat Geel 014/ Maak kennis met KOGEKA Hier zijn we weer met het Nieuwsblad van KOGEKA. Of zijn we misschien nieuw voor jou? Dit krantje wordt één keer per schooljaar uitgegeven en heeft als doelstelling ouders en leerlingen uit onze regio te laten kennismaken met onze dynamische scholengemeenschap. In onze vijf scholen in Geel en in onze school in Kasterlee valt dan ook heel véél te beleven. In dit krantje lanceren we onze nieuwe richtingen in het eerste leerjaar A, maakt u kennis met enkele leerlingen en oud-leerlingen en brengen we korte stukjes over het leven zoals het is bij die 4400 leerlingen en honderden personeelsleden. Ons kruiswoordraadsel: doe zeker mee! Dit Nieuwsblad van KOGEKA richt zich vooral tot jullie: de huidige en toekomstige leerlingen van onze scholen. Ook dit jaar zijn er weer prijzen te winnen. Als je dit krantje met de nodige aandacht gelezen hebt, kan het niet moeilijk zijn om alles in te vullen. Vraag maar hulp aan je pa of ma, leerkracht of medeleerling of neem deel met de hele klas. We verwachten je inzending vóór 15 mei 2014 op één van onze secretariaten of pedagogische diensten van onze scholen. Je mag dit kruiswoordraadsel ook afgeven in je basisschool. De meester of juf zal het ons wel bezorgen. En wie weet kan je dan binnenkort naar de film. Alle KOGEKA-nieuwtjes:

2 2 Het Nieuwsblad van KOGEKA editie 2014 KOGEKA zoekt toekomstige ingenieurs (m/v) en ontdekkingsreizigers (m/v) De KOGEKA-scholen bieden vanaf 1 september verschillende nieuwe studierichtingen aan in het eerste jaar van het secundair onderwijs. In het eerste leerjaar van de A-stroom kan gekozen worden voor de nieuwe richtingen Exploratie, Industriële Wetenschappen/STEM en STEM. Daarnaast blijven alle andere traditionele richtingen uit het eerste jaar behouden. Alleen de benaming Handel wordt vervangen door het modernere Ondernemen. Aan jou de (nog ruimere) keuze! Exploratie in het Sint- Aloysiusinstituut De nieuwe richting Exploratie zal worden ingericht in het Sint-Aloysiusinstituut van Geel. Deze richting is bedoeld voor kinderen die zich willen voorbereiden op Technisch Secundair Onderwijs (TSO), maar zich nog niet wensen te specialiseren. Je krijgt er 27 lesuren basisvorming en de overige 5 lesuren worden ingevuld met 4 uren exploratie en 1 uur wiskunde. In het vak Exploratie ga je op verkenning in verschillende domeinen, namelijk mens, natuur en milieu, ondernemen, welzijn en maatschappij en techniek. Op die manier kan je na het tweede jaar een bewuste keuze maken uit bestaande studierichtingen zoals Agroen biotechnieken, Bouw-en houttechnieken, Mechanica-elektriciteit, Ondernemen (Handel), Sociale en technische vorming, Techniek-wetenschappen en Voeding. STEM en IW/STEM in Sint-Aloysiusinstituut, Sancta Maria Instituut en t Peperstraatje Dit schooljaar al werd na de lesuren in KOGEKA een extra-uur STEM ingericht voor jongeren van het eerste leerjaar A. Tientallen leerlingen uit het eerste jaar volgden die lessen, zowel in Geel als in Kasterlee. Dit succes deed het schoolbestuur beslissen om van STEM een aparte studierichting te maken. STEM staat voor Science, Technology, Engineering, Mathematics en de term wordt internationaal gebruikt om te verwijzen naar studierichtingen en beroepen waarin wetenschappen, technologie, engineering en wiskunde een belangrijke rol spelen. Bij Industriële Wetenschappen was dat altijd al het geval, maar vanaf dit jaar wordt dat extra versterkt. Daarom zal de richting Industriële Wetenschappen, die al jaren wordt ingericht in t Peperstraatje, vanaf september 2014 Industriële Wetenschappen/STEM worden genoemd. Het gaat hier niet alleen om een naamsverandering. De leerlingen Industriële Wetenschappen krijgen vanaf volgend schooljaar 3 uren STEM-projecten aangeboden. In het Sint-Aloysiusinstituut van Geel en in het Sancta Maria Instituut van Kasterlee wordt daarnaast ook nog een aparte STEMrichting opgericht. Deze richting is bedoeld voor leerlingen die de basisschool met gemak doorlopen hebben en alle studiemogelijkheden open willen houden, maar toch vooral geboeid zijn door wetenschap en technologie. In het vak STEM, dat vier lesuren per week wordt gegeven, gaan de leerlingen actief aan de slag in technologische, wetenschappelijke en wiskundige projecten, alsof ze kleine ingenieurs zijn. Ze gaan onderzoekend leren volgens de wetenschappelijke methode. Van deze leerlingen wordt verwacht dat ze na de eerste twee jaren kiezen voor richtingen als Biotechnische wetenschappen, Bouw-en houtkunde, Industriële wetenschappen en Techniek-wetenschappen in het TSO of Wetenschappen in het Algemeen Secundair Onderwijs (ASO). Meer inlichtingen nodig? Alle informatie en alle lessentabellen van de nieuwe richtingen kan je terug vinden op de website van onze scholengemeenschap KOGEKA, Onder Nieuw kan je ook een powerpoint downloaden met alle details. Geen wijzigingen in het eerste leerjaar B In het eerste leerjaar B zal je worden voorbereid op een beroep. Onze maatschappij heeft meer dan ooit Handige Harry s (mannen en vrouwen!) nodig. Onze scholengemeenschap beschikt over tal van opties in het eerste leerjaar B. Je kan kiezen voor Kantoor en verkoop/verzorging- voeding in het Sint-Aloysiusinstituut of in het Sancta Maria Instituut van Kasterlee. Heb je interesse in Land-en tuinbouw? Dan kan je ook in het Sint-Aloysiusinstituut terecht. Later kan je dan specialiseren in het Sint-Jozefinstituut in de richting Plant, dier en milieu met optie landbouw of dierenzorg. In t Peperstraatje ben je aan het juiste adres voor tal van beroepen. Vanuit Nijverheid en Voeding heb je tal van mogelijkheden om later bijvoorbeeld bouwvakker, schilder, kok, slager, bakker, metaalbewerker of elektricien te worden. Dit jaar al schreven tientallen kinderen zich in voor extra- uren STEM. Vanaf volgend jaar hoef je deze uren niet langer na schooltijd te volgen. Een aanrader als je echt gebeten bent door wetenschap en techniek! Ook een opleiding als slager behoort tot de mogelijkheden. Denk maar niet langer dat slagerij een mannelijke aangelegenheid is! Brandstoffen Maes NV Reedonk Bornem Tel Fax Gsm info@maes-oil.be Je kan bij ons onder meer specialiseren in Dierenverzorging.

3 Jos Winckelmans en Brent Van Roy: Dankzij onze opleiding Industriële Onderhoudstechnieken, kunnen we direct aan het werk Het Nieuwsblad van KOGEKA editie TOTALE KANTOORINRICHTING Vraag onze gratis catalogus aan! 164 pagina s vol kantoorideëen n 1000m 2 showroom Gentseweg 518 n 8793 Waregem n T n info@inofec.be n De extra opleiding Industriële Onderhoudstechnieken is erg praktisch gericht. Jos en Brent hebben er ook een boeiende job aan over gehouden. Het Sint-Jozefinstituut van Geel richtte vorig schooljaar voor het eerst een zevende jaar Industriële Onderhoudstechnieken in. Jos Winckelmans en Brent Van Roy zijn twee jongeren die dit jaar de opleiding volgen. Beiden zijn ze overtuigd van het nut van dat bijkomende jaar en roepen ze collega s die zes jaar technisch onderwijs achter de rug hebben op om ook voor dit zevende specialisatiejaar te kiezen. Hun argument is heel duidelijk: dankzij hun bijkomende opleiding, zullen ze op het einde van dit schooljaar niet alleen afstuderen, ze hebben ook het vooruitzicht op een héél goede job in het bedrijfsleven. Jos Winckelmans volgde in de eerste jaren de lessen bij GITO in Nijlen en kwam in het vijfde jaar in de richting Mechanische Vormgeving van het Sint-Jozefinstituut terecht. Brent Van Roy begon in t Peperstraatje in Nijverheid en kwam via Mechanische Technieken in de tweede graad en Mechanische Vormgeving in de derde graad in de nieuwe richting. Maar waarom vonden zij het nodig om nog een jaartje verder te studeren? En vooral: wat leverde dat eigenlijk op? Jos Winckelmans: Er is toch behoorlijk wat reclame voor gemaakt en het zag er ook wel plezant uit. Dat is het ook! Bovendien had ik nog geen zin om op mijn leeftijd al op de arbeidsmarkt terecht te komen. Een bijkomend diploma kon altijd helpen, redeneerde ik vorig jaar. Brent Van Roy: Ik had het wel wat gehad met draaien en frezen. Ik wou wat meer afwisseling van werk en daarom leek mij een zevende jaar in onderhoud zeker wel een mogelijkheid. Ook het vooruitzicht van veel stage te mogen doen heeft mij mee over de streep geholpen om er nog een extra-jaartje bij te doen. Jos Winckelmans: Ik heb stage gedaan in Herentals. Daar hebben ze mij mee laten helpen aan een nieuwe koppelmachine die ze daar aan het maken waren. Daar heb ik mee de eerste exemplaren van in elkaar mogen steken. Werkervaring is echt niet te vergelijken met schoolervaring! Brent Van Roy: Ik heb zes weken stage gedaan bij Arcelor Mittal en één week bij de liften Thyssen, in Geel aan de autokeuring. Stalen rollen en platen maken ze ook. Ik heb er het onderhoud van de machines gedaan. Dagelijks was daar wel een klein defect en dan hebben we mee geholpen om dat ongedaan te maken. Bij Thyssen konden we één week stage doen en gingen we met die techniekers mee naar liften in ziekenhuizen en scholen. Echt aangenaam was dat. Wat doen jullie eigenlijk allemaal in dat zevende jaar? Brent Van Roy: We hebben twee modules: eerst pneumatica, elektriciteit en dan PLC, over robotten. In de tweede module hebben we hydraulica, pompinstallatie, onderhoudsinstallaties en in de praktijk elektriciteit. Nu zijn we bezig met een project dat we tegen de opendeur van zondag 27 april klaar moeten hebben. We willen laten zien waar we als zevende jaar Industrieel Onderhoud toe in staat zijn om zo nog meer jongeren naar onze richting te lokken. Jos Winckelmans: Het is eigenlijk een heel brede opleiding, zowel elektrisch als mechnanisch. Dat komt allebei aan bod. Zo zijn we nu van heel veel zaken op de hoogte. (Leerkracht Johan Lauvrijs vult aan: Heel veel jongeren kunnen ook instappen, zowel mensen met een mechanisch diploma als mensen met een elektrisch diploma. Op het einde van het jaar kunnen ze echt wel met een heel goed diploma pronken. Deze twee jongens hebben heel veel elektrische bijscholing gehad.) Jullie hebben zelfs al werk gevonden? Jos Winckelmans (relativerend): Het is wel niet gemakkelijk, want je leert heel veel nieuwe dingen in dat zevende jaar. Op het vlak van elektriciteit had ik alleen wat basiskennis, maar nu zien we hier echt zaken die we nodig hebben om iets te weten over grotere motoren. Ons zevende jaar is dus geen simpele klus, maar we krijgen er wel wat voor terug. We mogen allebei terug naar Thyssen. Zij hebben ons een job aangeboden. Ik heb er echt geen spijt van dat ik hiermee begonnen ben. Een bacheloropleiding was voor mij misschien wat hoog gegrepen, maar nu zal ik zeker slagen en heb ik werkzekerheid. Dat lijkt me in deze tijd héél belangrijk. Brent Van Roy: Als het aan mij ligt, kan er zeker nog meer reclame gemaakt worden voor deze richting. Techniekers zoals wij worden ook erg goed betaald. Dat mag misschien ook wel eens geschreven worden! VOS OPENDEUR Zondag 27 april 2014 Sancta Maria Instituut van 13 u. tot 17 u. Sint-Aloysiusinstituut van 13 u. tot 17 u. 't Peperstraatje van 11 u. tot 17 u. Sint-Dimpnacollege van 13 u. tot 17 u. Sint-Jozefinstituut van 10 u. tot 17 u. Sint-Maria-Instituut van 13 u. tot 17 u. Katholiek Onderwijs Geel - Kasterlee vzw NIEUWE OPMAAK FACT :30 Pagina 1 v.u. Luc Briers, Technische Schoolstraat 52, 2440 Geel 2014 affiches inschrijvingen kogeka(aangepast).indd 1 25/03/14 11:57 VOS IJZERWAREN bvba ijzerwaren@fransvos.be web-site : GEREEDSCHAPPEN I BEVESTIGINGSMATERIALEN I MACHINES Prinsstraat 2 B-2960 St. Lenaarts Tel. : Fax : R.P.R. Antwerpen BTW n : BE Fortis :

4 4 Het Nieuwsblad van KOGEKA editie 2014 KOGEKA blijft Europese uitwisselingen stimuleren Save the Nature, There is no planet B was het thema van het Comeniusproject van het Sint- Aloysiusinstituut. De deelnemers bezochten samen onder meer de dinsdagmarkt in Geel. In 1992 was het Sint-Dimpnacollege de eerste school in Vlaanderen die alle landen van de toenmalige Europese gemeenschap uitnodigde in Geel. Een inmiddels grote traditie van meer dan 20 jaar Europese uitwisselingen werd daarmee gestart in de Geelse katholieke secundaire scholen en in het Sancta Maria Instituut van Kasterlee. Al onze scholen hebben allemaal eigen Euro-coördinatoren die binnen de school voor de organisatie instaan en jaarlijks zijn er op die manier in al onze scholen nieuwe initiatieven op Europees vlak. De meer dan 4000 leerlingen van KOGEKA krijgen minstens één keer in hun schoolloopbaan de gelegenheid om aan één van die uitwisselingen of buitenlandse stages mee te doen. Dit schooljaar waren er in al onze scholen opnieuw Europese initiatieven en verbleef een Roemeense psychologe als Comeniusassistente in onze scholen. Bovendien zijn ook buitenlandse stages voor jongeren mogelijk. Studenten uit richtingen als Office Management en communicatie (Secretariaat-Talen van het Sint-Maria-Instituut), maar evengoed leerlingen uit Diertechnische wetenschappen of Biotechnische wetenschappen van het Sint-Jozefinstituut, doen stages in buitenlandse bedrijven in heel Europa. Volgend schooljaar neemt onze scholengemeenschap trouwens ook deel aan het nieuwe Erasmus+-programma. In maart nog werden in het Sint-Aloysiusinstituut en in het Sint-Dimpnacollege jongeren small naamkaartjes flyers en folders brochures geboortedrukwerk trouwdrukwerk gelegenheidsdrukwerk medium stickers briefpapier en omslagen CD/DVD productie fotodecoratie grafisch ontwerp boeken Eat Smart was het thema van een Europees gebeuren in het Sint-Jozefinstituut. Zij hadden jongeren uit Litouwen, Turkije, Bulgarije, Portugal en Roemenië te gast. In de keuken van de Geelse Hotelschool ging het er internationaal aan toe. begroet uit Duitsland, Letland, Polen, Frankrijk, Martinique, Italië, Polen, Slovenië, Zweden en Roemenië. De jongeren van onze scholen nemen in zo n week de leiding in allerlei activiteiten. Ze maken presentaties en fotoreportages, schrijven verslagen, bereiden een slotshow voor, geven het beste van zichzelf in het gastgezin en uiteraard wordt er in zo n week telkens ook vlot Engels gesproken. In al die jaren zijn de Europese uitwisselingen een vaste waarde geworden. De waardering van ouders en leerlingen voor de inspanningen die KOGEKA hiervoor doet, betekent voor directies en personeelsleden een enorme stimulans om op die manier ook verder te werken. Kamagurka bezoekt onze schilders in de basisschool van Oevel communicatie op maat large banieren affiches roll-ups reclameborden interactieve marketing bedrukte ringmappen xxl autobelettering behangpapier billboards gevel- en lichtreclame spandoeken werfdoeken Gerheide Balen info@xod.be uitgeverij boekhandel drukkerij campinia media cvba-vso Kleinhoefstraat Geel info@campiniamedia.be ondersteuning van onderwijs en vorming is ónze kernactiviteit Op woensdag 13 maart bezocht kunstenaar en cartoonist Kamagurka de gemeentelijke basisschool van Oevel. Onze leerlingen van de afdeling Schilderwerk en decoratie van het Sint-Jozefinstituut werkten daar samen met de jongeren van het zesde leerjaar aan een colorwall van 20 vierkante meter die ondertussen een permanente plaats kreeg in de school. Het ontwerp was geïnspireerd op Stijl op School, een kunstwerk van Kamagurka dat speciaal door de kunstenaar voor het project werd gemaakt. De actie kwam tot stand in samenwerking met de verschillende organisaties uit de bouwsector die het imago van het beroep en het onderwijs een boost wensten te geven. De leerlingen van het secundair onderwijs kregen de gelegenheid om hun liefde voor het vak toe te lichten. Doelstelling was zeker ook om vooroordelen weg te werken en aan te tonen hoe creatief en boeiend dit beroep wel kan zijn. Wie interesse heeft in het schildersberoep, kan vanaf zijn of haar veertiende terecht in het Sint-Jozefinstituut van Geel. Ook in Sint-Jozef kan je nog in een zevende jaar specialiseren in decoratie en restauratieschilderwerken. Ook wie als vijftienjarige kiest voor deeltijds studeren en werken, kan via het Centrum voor Deeltijds Onderwijs (CDO) van onze scholengemeenschap een opleiding schilder (schilderdecorateur) volgen.

5 7500 Euro voor Solidariteitsweek in het Sint-Dimpnacollege Het Sint-Dimpnacollege bewees vlak voor de Krokusvakantie eens te meer een solidaire school te zijn. Leerkrachten en leerlingen spanden zich op alle mogelijke manier massaal in om zoveel mogelijk solidair te zijn en zo een aantal goede doelen te dienen. Uiteindelijk leverden al die inspanningen de ronde som van 7500 Euro op. De hele school mocht zich terecht fier noemen met zo n geweldig resultaat! Het Nieuwsblad van KOGEKA editie Het oeverzwaluwproject van t Peperstraatje: groter dan je denkt! Naar aanleiding van het daverend succes van de vleermuizentoren vorig schooljaar, zijn ze bij t Peperstraatje opnieuw in een groots project gestapt. In eerste instantie leek het een kleinschaliger project, maar bij toeval - of misschien juist niet - wordt het groter en groter... Meer en spectaculaire foto's van dit wervelende schoolgebeuren kan je bekijken op Hotelschool Geel heeft sterrenkoks en wint internationale wedstrijd De Geelse Hotelschool heeft dit schooljaar al hoge ogen gegooid. Dat begon al in september met de prestaties van vier oud-leerlingen. Zowel Ivan Menten (beste viskok), Jan Tournier (één Michelinster), de Kastelse Sepideh Sedaghatnia (wijnsommelier van het jaar) en ook Peter Van Genechten (één Michelinster) zijn welbekend in de Technische Schoolstraat. Directies en oud-leerkrachten waren in hun nopjes over de fameuze prestaties van hun oud-leerlingen. Ivan Menten (34), die in Arendonk in de bistro Lèche Plat actief is, werd vorige week in Gent bekroond tot beste viskok van het jaar. Hij maakte het beste gerecht met de vis van het jaar, de pladijs. Jan Tournier (32), die in de Lommelse Lepelstraat het eethuis Cuchara uitbaat, mag zich ook een sterrenchef noemen. Tournier is ook bekend van de televisiezender Njam en stond op het lijstje van het jong Keukengeweld Peter Vangenechten van La Belle in Geel-Bel behaalde één Michelinster. Zeer specifiek en ondertussen nationaal bekend is het verhaal van Sepideh Sedaghatnia (30) die ook alle nationale pers haalde en momenteel jurylid is in Mijn Pop-up restaurant op VTM. Zij ontvluchtte dertien jaar geleden haar thuisland Iran en kwam in Kasterlee terecht. Eigenlijk was ze wetenschappelijk opgeleid, maar na een vakantiejob in De Residentie in Lichtaart koos ze voor de Geelse Hotelschool. Twee jaar geleden deed ze er nog stage. Een jonge vrouw van vreemde origine én wijnsommelier, atypischer lopen ze allicht niet rond. Bovendien was alcohol in haar land ten strengste verboden. Ondertussen is Sepi aan de slag in t Zilte in Antwerpen bij chef Viki Geunes ook een oud-leerling van het Geelse Sint-Jozefinstituut. In tegen- Ook Sepideh Sedaghatnia, momenteel jurylid bij Mijn Popup-restaurant, is een oud-leerlinge! (foto VTM) stelling tot wat je zou denken, studeerde Geunes in Geel Industriële Wetenschappen. In maart, kwam de Geelse Hotelschool opnieuw in het nieuws. Nathalie Vanlommel en Ymke Buelens van het zevende jaar banketbakkerij-chocoladebewerking werden geleden de winnaars van een internationale wedstrijd in het Waals-Brabantse Dongelberg. Hun Pinokkio behaalde een eerste prijs. Na het zesde jaar Bakkerij, kunnen leerlingen nog een speciale opleiding chocoladebewerking volgen. Die extraopleiding levert duidelijk resultaten op. De Gelenaars lieten alle bekende onderwijsinstellingen uit het hotelwereldje achter zich. Hotelschool Geel zit in de lift, zeker weten! Bij het maken van zo n module komt heel wat meetwerk kijken. Omdat milieu en biodiversiteit ons nauw aan het hart liggen, zijn de leerkrachten van t Peperstraatje ingegaan op de vraag om verplaatsbare oeverzwaluwmodules te maken. Regionaal Landschap heeft ons de knowhow bezorgd en we zijn dan ook zo snel mogelijk aan een eerste premodule begonnen. Die is al klaar en daar zijn we trots op. Dit ontwerp is uitgebreid besproken tijdens een bijeenkomst met de mensen van het Regionaal Landschap. Steve, Hanne en Joke van Regionaal Landschap stonden ons met raad en daad bij. Uiteraard bouwen we deze modules niet zo maar. Ze komen te staan op verschillende plaatsen in België. In totaal worden er vijf verplaatsbare oeverzwaluwmodules gemaakt, waarvan er twee reeds een bestemming kregen in het Regionaal Landschap Rivierenland. Indien bijvoorbeeld grondwerkers nesten ontdekken, dan laten ze die gerust tot ze zijn uitgebroed. Als de berg zand dan definitief verdwijnt, is een oeverzwaluwmodule de oplossing voor de broedende zwaluwen. Een andere module zal een thuis krijgen in Geel, de thuisbasis van KOGEKA. Dat zal verschillende voordelen hebben. Ten eerste is het natuurlijk leuk dat de module dichtbij huis blijft, omdat we dan op regelmatige basis kunnen nagaan hoe ze het doet. Verder kunnen we met (toekomstige) leerlingen elk jaar een bezoek brengen aan de zwaluwmodule. Zeer educatief dus. Op deze manier heeft het project een blijvende waarde voor onze leerlingen. Ons project kent nog een tweede luik. Onlangs werd het voorstel om een amfibiepoel te graven goedgekeurd. De bouwplaatsmachinisten van het Sint-Jozefinstituut (een unieke richting in de derde graad) willen hun schouders onder dit project zetten. Bij deze poel zou één zwaluwmodule komen te staan, het concrete resultaat van een mooie samenwerking tussen twee vestigingsplaatsen van onze scholengemeenschap. Bovendien kunnen de mensen van het Sint-Jozefinstituut de leerlingen van t Peperstraatje bijstaan bij het maken van de nesten. Zij beschikken immers over de nodige kennis en het vereiste materiaal. Het project in zijn totaliteit biedt eveneens het voordeel dat we (opnieuw dichtbij huis) een biotoopstudie kunnen houden voor het vak natuurwetenschappen. Bijzondere dank gaat uit naar Elboka, de firma die ons twee kranen ter beschikking stelt tijdens de projectweek, die loopt van 2 tot 8 juni Tijdens deze week zal onder andere de poel worden uitgegraven. Op vrijdag 6 juni, wordt een plechtige opening georganiseerd, die muzikaal ondersteund zal worden door het KOGEKA-koor én de leerlingen van t Peperstraatje. Aansluitend staat de plaatsing van één oeverzwaluwmodule op het programma. Bij de aanleg van het landschap zal er ook ruimte voorzien worden waar we achteraf met één volledige klas hoogstammen kunnen gaan planten. Eveneens rijst het idee om nestkasten op te hangen. We kunnen hiervoor nestkasten gebruiken die ontworpen werden door leerlingen. Verdere ideeën leven al onder leerkrachten en leerlingen, maar die houden ze liever nog even als verrassing. Geelse natuurliefhebbers hebben ook al een bezoekje gebracht aan de module en wensen uiteraard op de hoogte gehouden te worden. R BORKLE info@borkle.be Molseweg Geel

6 6 Het Nieuwsblad van KOGEKA editie 2014 Succesvolle ondernemers en oud-leerlingen Jan Vangeel en Jan Verachtert Er is in onze regio wel degelijk ruimte om ondernemer te worden. Vlaanderen telt te weinig ondernemers en het onderwijs krijgt nogal eens het verwijt daar te weinig aan te doen. Toch zijn er mensen die de stap zetten. Oud-leerlingen en Gelenaars Jan Vangeel en Jan Verachtert deden dat enkele jaren geleden zelfs met succes. Hun firma Belcotec in Dessel is op korte tijd een middelgrote speler in de markt geworden. Hun ervaring kan voor jongeren die dit stukje lezen hopelijk ook de aanzet zijn om het later als zelfstandige of ondernemer te proberen. Men beweert wel eens dat het moeilijk is, maar er is ook in onze regio nog wel degelijk ruimte om ondernemer te worden, stellen de beide Jannen. Jan Vangeel is een oudleerling van het Sint-Jozefinstituut. Hij begon in de Kollegestraat in Moderne Wetenschappen, maar koos na enkele jaren voor een technische opleiding. Jan was één van de vele studenten die afstudeerde in de prefabs aan de Kwakkelberg, op de plaats van het huidige appartementencomplex recht tegenover de spoorweg. Hij koos voor een logische vervolgopleiding aan het toenmalige HIK (nu Thomas More) in meet- en regeltechnieken. Zijn collega Jan Verachtert is in Geel en omgeving ook wel bekend als zoon van Marcel, welbekend in het college en het Geelse Zeuntcomité. Jan studeerde Wetenschappen-Wiskunde aan het college van Geel en werd industrieel ingenieur. Een tweetal jaar geleden besloten de beide heren hun kans te wagen in het ondernemerswereldje. Geheel onvoorbereid waren ze zeker niet. Jan Vangeel: Ik heb eerst een zeventiental jaar bij AGFA gewerkt, een grote multinationale onderneming, en ik mag wel zeggen dat ik bijna de hele wereld heb gezien. Ik heb in die tijd veel geleerd over management, maar ook over financiële zaken die in mijn opleiding niet aan bod waren gekomen. Het ondernemen heeft eigenlijk altijd een stukje in mij gezeten en uiteindelijk zijn Jan en ik twee jaar geleden met een eigen KMO begonnen. We zijn actief in verwarming, ventilatie en koeling in een businessto-businesss-omgeving. We werken dus niet rechtstreeks voor particulieren. De Ecodroom op de Werft en de Bugagarage aan de Antwerpseweg zijn mooie projecten in Geel, maar onze regio strekt zich van Antwerpen tot de onderkant van Brussel uit. Dat kunnen projecten zijn van een paar maanden, maar ook van een jaar of twee. Belcotec heet ons bedrijf. We hebben nu 35 mensen in dienst en 25 mensen in onderaanneming, dus ongeveer 55 personeelsleden. We hebben in ons team zeven ingenieurs die als projectleider/ calculator werken. Jan Verachtert: Ik ben echt iemand van het College. Ik volgde er de lagere school en daarna moderne om af te studeren in Wetenschappen-Wiskunde. Het wetenschappelijke van onze opleiding in de school heeft me altijd aangetrokken. Ik heb me binnen mijn opleiding tot industrieel ingenieur gespecialiseerd in thermodynamica. Ik ben al langer actief in deze sector. Een vijftal jaar geleden ben ik Jan terug tegen het lijf gelopen in een gelijkaardige onderneming en dat is zo n beetje het verhaal van het begin van onze firma. HEATING COOLING VENTILATION Belcotec nv Goormansdijk 12, Bus dessel Jan Verachtert en Jan Vangeel, twee oud-leerlingen die met succes in het ondernemerschap rolden. Is een technische opleiding belangrijk voor een dergelijke onderneming? Jan Vangeel: Die technische opleiding op Sint-Jozef is voor mij wel een vloeiende beweging geweest van A2 hoger secundair technisch naar wat men nu een bachelorniveau noemt. Ik was geprikkeld door technische aspecten, maar het ondernemerschap is bij mij niet begonnen als vakman. Ik heb eerst de school doorzwommen bij Agfa en heb daar leren managen, een bedrijf leren runnen. Ik denk ook wel dat het ondernemersbloed er een stukje moet inzitten. Je moet willen paaltjes verzetten, mensen doen bewegen, mensen overtuigen, mensen samenbrengen om samen iets te doen. Ik heb Jan Verachtert ook leren kennen als een vakman, een man met stielkennis ook. We zijn dus complementair. Een technische richting is natuurlijk geen nadeel als je ondernemer wil worden. Volgens mij is het zelfs een stuk makkelijker. Je hoort veel mensen vanuit een algemene richting zeggen dat ze zich afvragen wat ze goed kunnen, of wat ze moeten doen. Vanuit een technische richting zou de drempel naar het ondernemerschap volgens mij een stuk kleiner kunnen zijn. Jullie hebben 55 mensen in dienst. Wat verwachten jullie van jongere werknemers? Jan Verachtert: Wij verwachten veel én vooral mensen met ambitie. Jongeren die interesse hebben in onze sector, mensen met een bepaalde mentaliteit, mensen die willen groeien en op termijn verantwoordelijkheden willen opnemen. Dat zijn de dingen waar we specifiek naar op zoek zijn. We zijn een jong bedrijf, we zoeken mensen die mee willen gaan in ons verhaal. Jan Vangeel: We worden momenteel in onze sector geconfronteerd met het feit dat we soms mensen moeten zoeken die nog Nederlands spreken. In deze sector zit je met heel gespecialiseerde mensen; uiteenlopende disciplines. Wij hebben nood aan gekwalificeerde mensen met kennis van verwarming en koeltechniek, mensen met certificaten, maar ook andere technici. Harde technische kennis is een must in ons bedrijf. Daarnaast besteden we ook heel wat dingen uit en zo komen we soms bij anderstaligen uit. De mensen die wij in dienst hebben, moeten ook leiderschap en maturiteit bezitten om in de brede context van een bouwwerf mee te kunnen: de communicatie rond het project, het lezen van plans en technische fiches, omgaan met collega-onderaannemers,... We hebben dus technische mannen nodig, maar ook mensen die het puur technische op de werf kunnen overstijgen; de soft-skills zijn even belangrijk als de hard-skills. Bij mensen van 18 jaar of pas afgestudeerden kom je dat meestal nog niet tegen. Daarom proberen we een model te creëren waarin we een jonge medewerker aan een locomotief koppelen. Zo proberen we een deel maturiteit in te kopen met jonge gasten Is het jullie ambitie om nog te groeien als bedrijf? Jan Vangeel: We gaan zolang groeien als we kunnen. We zijn voorlopig een middelgrote speler op de markt, maar er is nog veel potentieel. We hebben bijvoorbeeld een voltijdse ingenieur die voor ons de prijsaanvragen bekijkt en die al meteen een aantal opdrachten moet weigeren. Voor twee van de drie projecten kunnen we gewoon niet calculeren, simpelweg omdat we op dit moment maar 1/3 van die opdrachten kunnen aannemen. De prijzen staan onder druk, maar werk is er in onze sector meer dan genoeg. Het zijn naar het schijnt tijden van crisis, maar toch is het klimaat niet slechter om te ondernemen. We zijn op korte tijd gegroeid. Ondanks wat er allemaal bericht wordt, hebben wij vanaf dag één altijd de nodige ondersteuning gekregen. Het is zeker niet zo dat we in Vlaanderen in een klimaat vertoeven waar niks meer kan. Je moet gewoon durven en hard werken. Degustatiedagen vanaf 18 april tot en met 5 mei, telkens van 13 u. tot 20 u.

7 Het Nieuwsblad van KOGEKA editie De Paasreizen van onze laatste jaren De laatste jaren van al onze scholen maken vlak voor of tijdens de Paasvakantie allemaal een groepsreis. In het Sint-Maria-Instituut en in het Sancta Maria Instituut van Kasterlee trekken de leerlingen naar Barcelona. In het Sint-Jozefinstituut is er de traditionele Londenreis en zijn er per departement nog andere reizen naar tal van plaatsen in Europa. Het Algemeen Zevende Jaar (een unieke studierichting binnen KOGEKA) trok vorig jaar bijvoorbeeld naar Krakau. Het Sint-Dimpnacollege laat de jongeren van het zesde jaar al jaren de keuze uit een verblijf in Turkije en een grote rondreis door Italië. Vorig jaar viel het weer op héél wat plaatsen mee. Geniet en droom alvast maar van het mooie Efese, de jongeren bij de prachtige fontein in Tivoli, de fan van paus Franciscus, de sfeer in Barcelona En omdat het allemaal zo leuk was, zijn de zesde jaren van 2014 ook net terug van weg geweest. Een geweldige afsluiter van zes jaar secundair onderwijs! Samen op de trappen in Barcelona. Meer moet dat toch niet zijn? Het leven is een stripverhaal. In Barcelona toch. In Turkije staat altijd een bezoek aan Efese op het programma. Blijf daar maar eens met je twee voeten op de grond! Een fan van de paus in Siena, waarom niet? Niet ver van Rome liggen de prachtige tuinen van Tivoli. Op de Piazza dei Miracoli in Pisa bedoelt men iets anders met die mirakels, maar het Kogeka-volkje mag toch ook gezien worden.

8 8 Het Nieuwsblad van KOGEKA editie 2014 Oud-leerling Diana Grasso over het Sint-Maria-Instituut: Ik heb hier een zeer goede talenopleiding gehad Diana Grasso (28) is één van de vele oud-leerlingen van het Geelse Sint- Maria-Instituut. Zij kijkt met heel veel plezier terug op het leven in haar vroegere school. Vooral de talenopleiding kan zij vandaag als medewerkster van Brussels minister Brigitte Grouwels maar al te goed gebruiken. Dat ze in Sint-Maria zo praktijkgericht waren, heeft ze tot op vandaag onthouden. praktijkgericht taal te gebruiken, secretariaatswerk en boekhouding te doen. Dat was een absolute meerwaarde voor de toekomst. Als je van het ASO komt, heb je enkel een theoretische bagage. Diana heeft er een relatief grillige onderwijsloopbaan opzitten. Ze begon haar studies in het Sint-Michielcollege in Leopoldsburg. In het derde jaar mislukte ze daar voor wiskunde. Hoe hard ik er ook voor blokte, ik kreeg de materie maar niet onder de knie, zegt ze vandaag. Via vader Grasso kwam ze in het Geelse Sint-Maria-Instituut terecht. En daar heb ik nooit spijt van gehad, zegt ze. Diana wou iets met talen doen. Vandaar haar keuze voor Secretariaat-Talen (vandaag: Office Management en Communicatie). Diana Grasso: Sint-Maria was een zeer georganiseerde school, en ook wel streng. Ik herinner me de prefect die elke ochtend op de speelplaats stond. Als je te laat was, mocht je het gaan uitleggen aan de leerkracht. De taalvakken Nederlands, Frans, Engels en Duits waren zeer praktijkgericht. Dat is echt wel héél positief geweest voor mij. Elke week moesten we wel één of andere presentatie geven. Ik heb daar veel van bijgeleerd en daar heb ik echt nog veel aan op de werkvloer. Van de leerkrachten weet ik nog dat Ann Vandemeutter onze klas informatica gaf en altijd zeer boeiende lessen gaf. Ook Frieda Dilles, onze leerkracht Frans die uit het Leuvense kwam, zal ik niet licht vergeten. Zij en alle andere leerkrachten hebben mij gemotiveerd om verder te studeren. Eerst ben ik journalistiek gaan studeren aan de Xioshogeschool in Limburg en daarna studeerde ik Politieke Wetenschappen in Gent. Mijn eerste werkervaring deed ik op bij Wouter Beke en de CD&V. Ik verving een tijdje zijn persoonlijke medewerkster. Daarna heb ik in de marketing en de communicatie gewerkt. Welke job oefen je momenteel uit? Diana Grasso: Ik heb gesolliciteerd bij minister Grouwels. Op het kabinet werk ik nu als assistent voor de adjunct-kabinetschef voor de cel Vlaamse Gemeenschapscommissie. Minister Grouwels is binnen die gemeenschapscommissie bevoegd voor welzijn, gezondheid en gezin. Ik sta in voor de ondersteuning van vijf medewerkers, het precollege en het college (te vergelijken met de Brusselse ministerraad waar verschillende dossiers besproken worden), brieven opstellen, beleidsnota s nalezen en eventueel corrigeren, agendabeheer, vergaderingen, organiseren en notuleren. Dit krantje wordt gemaakt voor de huidige en toekomstige leerlingen. Wat zou jij vanuit je huidige ervaring als tips meegeven aan die jongeren? Diana Grasso: Voor mij was kiezen voor een praktijkgerichte TSO-richting een echte meerwaarde. Ik heb op Sint-Maria geleerd Diana Grasso: Ik heb op Sint-Maria geleerd praktijkgericht taal te gebruiken, secretariaatswerk en boekhouding te doen. Dat was een absolute meerwaarde voor de toekomst. Prijspuzzel Geel straffe cinema sterke films Horizontaal 1. Brusselse minister, werkgever van Diana Grasso 3. Nieuwe naam voor handelsonderwijs 6. Voornaam leerling Industriële Onderhoudstechnieken 7. Nieuwe richting in eerste jaar 8. Nieuwe richting in eerste jaar Verticaal 2. Project in t Peperstraatje april in KOGEKA 4. Paasreis in Sint-Dimpnacollege 5. Firma van Jan Vangeel en Jan Verachtert 8. Sancta Maria Instituut Kasterlee - Voornaam + familienaam :... - leeftijd :... - Adres : (KOGEKA-leerlingen worden bereikt via smartschool):... - Naam school:... - Klas:... Indienen voor 15 mei 2014 in het secretariaat /pedagogische dienst van jouw school