Schoolreglement

Transcriptie

1 Vrije Basisschool De Wegwijzer Schoolreglement Versie augustus 2015 Streepstraat Morkhoven Tel & Fax VBS De Wegwijzer Schoolreglement

2 Beste ouder, Ons schoolreglement bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel bevat heel wat nuttige informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement, maar sluit er wel nauw bij aan. In het tweede deel vind je het pedagogisch project. In het derde deel vind je het eigenlijke reglement dat bestaat uit de engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift basisonderwijs, onderwijs aan huis, orde- en tuchtmaatregelen, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, leefregels, revalidatie en privacy. De inschrijving van je kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige schoolreglement. Soms is het nodig om het schoolreglement aan te passen. Aanpassingen aan het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen, hiervoor is er niet opnieuw een akkoord nodig van de ouders. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement worden opnieuw ter akkoord aan jullie voorgelegd. Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken. Wij hopen op een goede samenwerking! De directie en het schoolteam VBS De Wegwijzer Schoolreglement

3 DEEL I: INFORMATIE Dit deel is meer van informatieve aard. Het maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement. Wanneer dat nodig is, kunnen we de informatie in dit deel in de loop van het schooljaar wijzigen, eventueel na overleg in de schoolraad. 1 CONTACT MET DE SCHOOL We trachten zo veel mogelijk bereikbaar te zijn. Hieronder vind je onze contactgegevens. Aarzel niet om ons te contacteren via of op het nummer Directeur Zorgcoördinator Secretariaat Leerkrachtenteam Luc T Seyen info@vbs-dewegwijzer-morkhoven.be Ruben Thys ruben@vbs-dewegwijzer-morkhoven.be Ken Van de Poel secretariaat@vbs-dewegwijzer-morkhoven.be Kleuterschool Joke Gios (instapklas) Suzy Verhaert (3 jarigen) Carine Govers (4-5- jarigen) Inge Melis (4-5 jarigen) Liesbeth Eykens (kleuterturnen) Evelyne Baert (kinderverzorgster) Lagere school Tom Van Rompaey (1 ste leerjaar L1.1) Inge Bellens (1 ste leerjaar L1.2) Mieke Melis & Liesbeth Eykens (2 de leerjaar L 2.1) Gitte Vandeperre (2 de leerjaar L2.2) Mieke Van den Vonder (3 de leerjaar) Maria Lambaerts & Sarah Van de Wouwer (4 de leerjaar) Kenny Bouwen (5 de leerjaar) Anneliese Peeters (6 de leerjaar L6.1) Ann Dierckx (6 de leerjaar L6.2) Jonas Vloebergs (Lichamelijke opvoeding) Roel Janssens (ict-coördinator) Kris Peeters (adm. medewerker SG) Voor en naschoolse opvang Kathleen Belmans & Petra Poortmans (Streepstraat) Telefoon Middagbewaking Onderhoud Kathleen Belmans en Carla Ver Elst (Streepstraat) Petra Poortmans (Rode Leeuwstraat) Gaby Nys & Bea Van den Bossche VBS De Wegwijzer Schoolreglement

4 2 SCHOOLBESTUUR De Inrichtende Macht of schoolbestuur, is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Ze is verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. Benaming : VZW Kor Zuiderkempen (Katholiek Onderwijs Regio Zuiderkempen) Maatschappelijke zetel Noorderlaan 108 te 2030 Antwerpen Plaatselijk volmachthouder Wim Vanberghen Processieweg Morkhoven Ondervoorzitter Lea Peeters Plaatselijke Raadsleden E.H. Gert De Naegel Greet Schellens Wim Vanberghen Hans Ooms Inge Cornelis Gert Janssens Gino Witvrouwen INTERNE BEROEPSCOMMISIE IN GEVAL VAN TIJDELIJKE UITSLUITING Voorzitter Dhr. Wim Vanberghen Processieweg Morkhoven VBS De Wegwijzer Schoolreglement

5 3 ORGANISATIE VAN DE SCHOOL Voor de opvoeding en opleiding van uw kind zijn op de eerste plaats de kleuterleidsters en de leerkrachten van de lagere school verantwoordelijk. Bij problemen kan U zich steeds tot hen wenden. In onze school werken echter nog anderen mee om de studie, de administratie en het sociale leven te organiseren. Een aantal verantwoordelijken zijn direct bij de studie betrokken. De anderen, die je misschien niet eens kent, werken achter de schermen. Onze school biedt U zowel kleuter- als lager gemengd onderwijs aan. De kleuters, het eerste en tweede leerjaar bevinden zich in de Streepstraat 2 (L 2.1 in het gebouw Streepstraat 4) en zijn te bereiken op het nummer Het derde, vierde, vijfde en zesde leerjaar bevinden zich in de Rode Leeuwstraat 10 en zijn te bereiken op het nummer 014/ Gelieve dit nummer enkel te gebruiken bij dringende zaken, dit stoort immers de lessen gezien dit toestel in de klas staat. Voor alle andere zaken contacteer de school op het algemeen nummer De lessen beginnen s morgens om 8.30 uur en eindigen om uur. De lessen beginnen s middags om uur en eindigen om uur. Behalve op donderdag, dan beginnen de lessen in de namiddag om uur en eindigen om uur. De kinderen moeten tijdig op school zijn. Zij worden slechts toegelaten wanneer de bewaking begint: s morgens om 8.15 uur en s middags om uur op donderdagmiddag om uur VBS De Wegwijzer Schoolreglement

6 3.1 Opvang Onze school organiseert voor-, naschoolse en middagopvang In beide schoolgebouwen is er de mogelijkheid om s middags te blijven ineten onder het toezicht van een volwassene. Kostprijs: 0,50 per beurt. De kinderen die naar huis gaan eten, mogen pas terug op de speelplaats zijn om uur. U kan de voor- en naschoolse opvang steeds bereiken op het nummer De voorbewaking begint om 6.45 uur: - 2,25 voor uur - 1,50 tussen 7.15 en 7.45 uur - 0,75 vanaf 7.45 uur De nabewaking eindigt om uur: - 0,75 tot uur - 1,50 tot uur - 2,25 tot uur - 3,00 tot uur - 3,75 tot uur Gelieve steeds tijdig contact op te nemen indien u door omstandigheden niet tegen sluitingstijd (18.00 uur) aanwezig zou kunnen zijn. Ieder begonnen half uur is 0,75. P.S. : Gezinnen met meerdere kinderen betalen maximum 5,00 voor de voor- en naschoolse opvang Op woensdag is er nabewaking tot uur! - 0,75 tot uur - 1,50 tot uur - 2,25 tot uur VBS De Wegwijzer Schoolreglement

7 3.2 Vakanties en vrije dagen - Herfstvakantie: van maandag 2 november 2015 t.e.m. zondag 8 november Wapenstilstand: woensdag 11 november Kerstvakantie: van maandag 21 december 2015 t.e.m. zondag 3 januari Krokusvakantie: van maandag 8 februari 2016 t.e.m. zondag 14 februari Plaatselijke verlofdag: vrijdag 4 maart Paasvakantie: van maandag 28 maart 2016 t.e.m. zondag 8 april Feest van de arbeid: zondag 1 mei Plaatselijke verlofdag: woensdag 4 mei O.H. Hemelvaartdag: donderdag 5 mei Brugdag: vrijdag 6 mei Pinkstermaandag: maandag 16 mei Plaatselijke verlofdag: woensdag 1 juni Zomervakantie: van dinsdag 30 juni 2016 om uur t.e.m. woensdag 31 augustus Pedagogische studiedagen - Maandag 28 september Woensdag 25 november 2015 De school is gesloten voor de leerlingen tijdens de pedagogische studiedagen en er is ook geen opvang mogelijk. 3.4 Algemene activiteiten - Schoolfotografie : vrijdag 4 september Wervingsdag Chiro : vrijdag 11 september Restaurantdag : zondag 4 oktober Sinterklaasfeest : vrijdag 4 december Kerstdrank : vrijdag 18 december Croque en pannenkoekendag : zondag 24 januari Vormsel : zondag 3 april 2016 om uur - Eerste communie : zaterdag 16 april 2016 om uur - Musical : week van 25 april Eindejaarsreceptie 3KK : dinsdag 28 juni uur - Eindejaarsreceptie 6de lj : dinsdag 28 juni uur - Schoolreis lagere school : maandag 27 juni 2016 VBS De Wegwijzer Schoolreglement

8 3.5 Rapporten - Herfstrapport : donderdag 29 oktober 2015 toetsen worden meegegeven op woensdag 28 oktober Winterrapport: dinsdag 15 december 2015 toetsen worden meegegeven op maandag 14 december Lenterapport : dinsdag 22 maart 2016 toetsen worden meegegeven op maandag 21 maart Zomerrapport : woensdag 29 juni 2016 toetsen worden meegegeven op dinsdag 28 juni Oudercontacten Begin schooljaar Alle kleuterklassen en 1 ste + 2 de leerjaar: maandag 31 augustus Instapklas : uur - 3-jarigen : uur jarigen A : uur jarigen B : uur - 1ste leerjaar A+B : uur - 2 de leerjaar A+B : uur Derde t.e.m. zesde leerjaar: donderdag 3 september de leerjaar : uur - 4 de leerjaar + 5 de leerjaar : uur - 6 de leerjaar A+B : uur Midden schooljaar Kleuter en lagere school: Woensdag 16 december 2015 van uur uur Einde 2de trimester Kleuter- en lagere school: Woensdag 23 maart 2016 van uur uur VBS De Wegwijzer Schoolreglement

9 3.7 Schoolvieringen - Openingsmis : dinsdag 29 september 2015 om uur (6de lj) - Kerstmis : vrijdag 18 december 2015 om uur (5de lj) - Gezongen kerstmis : zaterdag 19 december 2015 om uur (3de lj) - Naamopgave : zaterdag 23 januari 2016 om uur (1ste lj) - Vormsel : zondag 3 april 2016 om uur (6de lj) onder voorbehoud! - Eerste communie : zaterdag 16 april 2016 om uur (2de lj) - Slotmis : dinsdag 28 juni 2016 om uur (4de lj) 3.8 Instapdata kleuters - Dinsdag 1 september Maandag 9 november Maandag 4 januari Maandag 1 februari Maandag 15 februari Maandag 11 april Maandag 9 mei Kijkdagen instapklas Voor de instappers is er steeds een kijkdag voorzien waarbij de ouders alle informatie zullen ontvangen van de juf over het reilen en zeilen in het instapklasje terwijl de kinderen voor de eerste keer hun nieuwe klasje kunnen verkennen. - Zaterdag 29 augustus 2015 van tot uur - Woensdag 28 oktober 2015 om uur - Woensdag 16 december 2015 om uur - Woensdag 27 januari 2016 om uur - Woensdag 23 maart 2016 om uur - Zaterdag 27 augustus 2016 om uur VBS De Wegwijzer Schoolreglement

10 3.10 Zwemmen zwemmen: 1,50 (zwembeurt + autobus) (6de lj gratis) Toegelaten zwemkledij in het Netepark: bikini - badpak - aansluitende zwembroek boven de knie, zonder zakken Zijn verboden: bermuda s - losse shorts - ondergoed donderdag : groep 1 vertrek om uur / groep 2 vertrek om uur Data Groep 1 Groep 2 - Donderdag 3 september 2015 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en 6 - Donderdag 17 september 2015 Leerjaar 2 en 5 Leerjaar 1 en 4 - Donderdag 1 oktober 2015 Leerjaar 3 en 6 Leerjaar 2 en 5 - Donderdag 15 oktober 2015 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en 6 - Donderdag 29 oktober 2015 Leerjaar 2 en 5 Leerjaar 1 en 4 - Donderdag 12 november 2015 Leerjaar 3 en 6 Leerjaar 2 en 5 - Donderdag 26 november 2015 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en 6 - Donderdag 10 december 2015 Leerjaar 2 en 5 Leerjaar 1 en 4 - Donderdag 7 januari 2016 Leerjaar 3 en 6 Leerjaar 2 en 5 - Donderdag 21 januari 2016 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en 6 - Donderdag 4 februari 2016 Leerjaar 2 en 5 Leerjaar 1 en 4 - Donderdag 18 februari 2016 Leerjaar 3 en 6 Leerjaar 2 en 5 - Donderdag 3 maart 2016 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en 6 - Donderdag 17 maart 2016 Leerjaar 2 en 5 Leerjaar 1 en 4 - Donderdag 14 april 2016 Leerjaar 3 en 6 Leerjaar 2 en 5 - Donderdag 12 mei 2016 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en 6 - Donderdag 26 mei 2016 Leerjaar 2 en 5 Leerjaar 1 en 4 - Donderdag 9 juni 2016 Leerjaar 3 en 6 Leerjaar 2 en 5 - Donderdag 23 juni 2016 Leerjaar 1 en 4 Leerjaar 3 en Bewegingsopvoeding In onze school fungeert een turnleerkracht. Wij vragen dat de kinderen van de lagere school tijdens de turnles de volgende kledij dragen: - Sportschoeisel of witte turnpantoffels; - Zwart of blauw broekje; - Witte T-shirt; De kleuters dragen hun gewone kledij. De kleuters dragen sportschoeisel. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

11 3.12 Schaatsen Schaatsbaan Herentals Inkom: 1,60 Huur schaatsen: 0,90 Busvervoer: 3,00 Al deze prijzen zijn onder voorbehoud! Data (onder voorbehoud): - Donderdag 3 december Donderdag 14 januari 2016 Groep 1 (2L-4L-5L) vertrekt om uur en schaatst van tot uur. Groep 2 (1L-3L-6L) vertrekt om uur en schaatst van tot uur. OPGELET : De kinderen zijn verplicht handschoenen te dragen tijdens het schaatsen. Dit uit veiligheidsoverweging. Het staat de ouders vrij om tijdens het schoolschaatsen naar de schaatsbaan te komen. Echter is het verboden de kinderen mee te nemen naar de cafetaria of ze van daaruit te bevoorraden. Zodoende zijn de kinderen waarvan de ouders niet aanwezig zijn niet benadeeld!!! 3.13 Sportdagen lagere school Let op, deze sportactiviteiten zijn enkel voor de kinderen van de lagere school!!! - donderdag 10 september 2015: bosspel (namiddag) - dinsdag 22 september 2015: scholenveldloop te Herentals - vrijdag 27 mei 2016: sportdag 3.14 Gepubliceerde data schoolreglement Alle data vermeld in het schoolreglement zijn steeds onder voorbehoud en kunnen wegens organisatorische redenen steeds gewijzigd worden. Via de website van de school kan u steeds de actuele agenda raadplegen. Alle wijzigingen zoals bv oudercontacten worden zowel in de schoolbrochure als op de website (en op de facebookpagina), maar kleine wijzigingen zoals bv éénmalige wissel van de zwembeurten, zal enkel vermeld worden op de agenda van de website. Gelieve dus steeds zo veel mogelijk de agenda op de website te raadplegen. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

12 4 SAMENWERKING 4.1 Met de ouders Jullie zijn onze partners in de opvoeding van je kind. Goede samenwerking is hierbij cruciaal. Je kan steeds bij ons terecht met je vragen of voor een gesprek. Je kan een afspraak maken met de directeur, de zorgcoördinator of de klasleerkracht. 4.2 Ouderraad Samenstelling: - Sigrid Van Steertegem & Bart Blancquaert : voorzitters - Katja Wouters : secretaris - Dirk Noordman : penningmeester - Sophie De Vries : lid - Katleen De Cat : lid 4.3 Schoolraad Samenstelling: - Ruben Thys : secretaris - Mieke Van den Vonder : lid - Marleen Cras : lid - Walter Van Rompaey : lid - Sigrid Van Streetegem : lid - Claudia Spencer : lid - Luc T Seyen : gecoöpteerd lid 4.4 Met externen Centra voor leerlingenbegeleiding (CLB) bieden gratis informatie, hulp en begeleiding voor leerlingen, ouders en scholen. Voor meer info zie website van de school. CLB-Kempen Centrum voor leerlingenbegeleiding vestiging Herentals Hellekensstraat HERENTALS tel herentals@clb-kempen.be VBS De Wegwijzer Schoolreglement

13 4.5 Nuttige adressen Commissie inzake Leerlingenrechten t.a.v. Sara De Meerleer (Basisonderwijs) H. Consciencegebouw 4A10 Koning Albert-II laan 15, lokaal 4M Brussel 02/ Commissie Zorgvuldig Bestuur Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming AGODI t.a.v Marleen Broucke Adviseur Kamer 1C 24 Koning Albert II-laan Brussel 02/ VBS De Wegwijzer Schoolreglement

14 DEEL II: PEDAGOGISCH PROJECT Visietekst eigen opvoedingsproject De Wegwijzer Morkhoven - Een school met een eigen gezicht. (IDENTITEIT) - Onze school De Wegwijzer is een vrije en katholieke school die haar mensbeeld en wereldbeeld enerzijds spiegelt aan waarden die aan de basis liggen van een lange christelijke traditie en anderzijds voortdurend luistert naar de tekens van de tijd. Uit deze twee bronnen halen wij de grondslag van een op mensen gerichte samenleving. - Opvoeden wil voor ons zeggen: Kinderen in dit waarde(n)vol perspectief meenemen : o Wij willen een veelkleurige school zijn die alle kinderen, ongeacht hun mogelijkheden, voorbereidt op een gemengde, diverse en multiculturele samenleving. Wij willen elk kind ontmoeten zonder onderscheid. o Wij willen een school zijn die zich voortdurend afvraagt: Hoe kunnen wij in de opvoeding een evenwicht vinden tussen kennis en welbevinden? o Wij trachten voor alle kinderen een veilige omgeving te scheppen omdat wij er in geloven dat dit een goede basis is om voluit en onbelemmerd te kunnen leren. o Ook vinden wij het belangrijk dat in deze drukke samenleving kinderen opgevoed worden tot evenwichtige, mondige en kritische burgers met een gezonde dosis relativeringsvermogen. Wij zien het als een evangelische plicht om elk kind met de nodige zorg te omringen en om bijzondere zorg aan de dag te leggen wanneer wij te maken hebben met kinderen die op een of andere manier getuigen van kansarmoede. o Wij brengen op geregelde tijdstippen het godsdienstige tot uitdrukking bij wijze van gebed, bezinning en viering. Wij doen dit uit respect voor de vrijheid van levensovertuiging van anders en niet gelovige ouders en kinderen. - Een kwaliteitsvolle school - Hoogstaand, eigentijds en pedagogisch verantwoord onderwijs zijn hierbij een streefdoel: o Dit veronderstelt dat de inhouden die we aanbrengen, open leggen en voorstellen aan onze kinderen eigentijds, fris en vernieuwend zijn en dit conform de leerplannen van het katholiek onderwijs(odet). o Dit betekent ook dat het doorbreken van klassen soms nodig is om in te spelen op de aanwezige verscheidenheid tussen de kinderen. Via differentiatie en groepswerk zullen de aangebrachte inhouden toegankelijk gemaakt worden. o Het is de bedoeling dat de herkenbare wereld op een actieve manier verkend en ontdekt wordt. Wij geloven erin dat hierbij het zelfstandig, actief en creatief bezig zijn van kinderen de meeste vruchten afwerpt. - Een samenhangende school VBS De Wegwijzer Schoolreglement

15 - We zien in de schepping dat alles met alles verbonden is. De samenhang is belangrijk om de wereld op een goede manier te kunnen verstaan. o Zo vinden wij het belangrijk dat we komen tot één gezamenlijke schoolcultuur. Op die wijze kunnen alle krachten gebundeld worden ten voordele van de school als geheel. o Eveneens vinden wij een samenhang tussen de leerinhouden van de vakken of leergebieden belangrijk om de wereld en het leven goed te kunnen begrijpen. o Ook de benadering van het kind als een uniek en samenhangend geheel van verstand, emoties en vaardigheden, is voor ons een belangrijk uitgangspunt. o Zo zien wij de school als een lichaam waar de vele ledematen hun steentje bijdragen tot het goed functioneren van dat geheel. We denken aan de samenhang tussen kleuterschool en lagere school, tussen de leerkrachten en de directie, de samenhang tussen ouders, schoolbestuur, leerkrachten en omgeving. o Ook de samenhang tussen lager en secundair onderwijs is voor ons belangrijk om de continuïteit van leren en opvoeden te kunnen optimaliseren. o Ook de sport, de culturele en andere intra en extra murosactiviteiten zijn onderdeel van het samenhangend leren. - Een op zorg gerichte school - Het is een christelijk verzoek om kinderen met zorg te omringen. Wat ge aan de minsten der mijnen gedaan hebt, hebt ge aan mij gedaan. o In dit licht willen wij dat elk kind zich thuis voelt in onze school. Gastvrijheid is voor ons een belangrijk kenmerk. Alle kinderen zijn van harte welkom. o Wij willen door de inhoud en de organisatie van ons onderwijs dat elk kind zich op een goede en verantwoorde manier kan ontplooien. o Kinderen die in hun groei bijzondere aandacht vragen, zullen met extra zorg en middelen omringd worden. o Onderwijs op maat rekening houdend met de mogelijkheden van de kinderen EN DE DRAAGKRACHT VAN DE SCHOOL is een absoluut uitgangspunt. o Ook de samenwerking met de ouders is hierbij zeer belangrijk. Zij zijn onze actieve partners. Zij en wij gaan hand in hand met het oog op de groei van hun kinderen. - Een samen te dragen school: in-team-iteit - We geloven in samenwerking en in vertrouwen als basiswaarden voor ons handelen. Daarom vinden we een op communicatie gericht beleid de beste garantie voor kwaliteit. o Op deze wijze is opvoeden en onderwijzen geen eenmanszaak maar een zaak van en gedragen door ons allen. o Samen plannen, samen afspraken maken, samen bij elkaar te rade gaan, samen dragen en dit in volle openheid en transparantie, zijn belangrijke aspecten die het leven op school zinvol en draaglijk maken. o Wij vinden het belangrijk dat het samenzijn regelmatig gevierd wordt naar aanleiding van bepaalde (aan)gelegenheden ook liturgisch en pastoraal. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

16 DEEL III: HET REGLEMENT 1 ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Deze afspraken gelden voor de hele periode dat je kind bij ons is ingeschreven. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen en het effect ervan evalueren. Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken. We organiseren ook geregeld individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elke moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind, met de zorgcoördinator of de directie. Wij verwachten dat u zich als ouder, samen met ons, engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien u niet op de geplande oudercontactmomenten kan aanwezig zijn. Wij verwachten dat u met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. uw kind. Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB (indien problematisch). Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Wij verwachten dat u ons voor uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind. Het CLB waarmee wij samenwerken, staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding. U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

17 Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte, individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken, opvolgt en naleeft. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal. Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij, als school, engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven en maatregelen (taaltraject en/of taalbad) die de school neemt om de taalachterstand van hun kind weg te werken en dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan onder meer door: - Zelf Nederlandse lessen te volgen. - Uw kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen. - Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van uw kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen - Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten - Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging. - Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub. - Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep. - Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, ) - Hem/haar dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma s te laten kijken en er samen met hem over te praten. - Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma s te laten luisteren. - Uw kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen. - Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek. - Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze uw kind zelf te laten lezen. - Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met uw kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders - Uw kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes. - Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten. - Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen VBS De Wegwijzer Schoolreglement

18 2 INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogische project en het schoolreglement. Bij elke wijziging van het schoolreglement tijdens het schooljaar zal dit via elektronische drager gemeld worden. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling, We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche van je kind. Alle leerlingen kunnen na afspraak ingeschreven worden. 2.1 Inschrijven De school heeft geen capaciteitsproblemen en kan zeker alle leerlingen inschrijven. Alle leerlingen kunnen inschrijven vanaf de eerste schooldag van september van het voorafgaande schooljaar. 2.2 Weigeren Onze school moet haar capaciteit vastleggen. De capaciteitsbepaling en het aantal beschikbare zitjes vind je terug in de schoolbrochure. Eens onze capaciteit bereikt is, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Het schoolbestuur beschouwt de vestigingsplaatsen Streepstraat 2 en Rode Leeuwstraat 10 als één geheel. De capaciteit bedraagt 30 leerlingen per klas, met een maximum van 50 per leeftijdscategorie. Elke geweigerde leerling krijgt een mededeling van niet-gerealiseerde inschrijving en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes blijft de volgorde van het inschrijvingsregister behouden tot 30 juni van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking had. Wanneer je kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, schrijft de school in onder ontbinde voorwaarde. Vervolgens organiseert de school overleg met de ouders, de klassenraad en het CLB, over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling mee te nemen in het gemeenschappelijk curriculum of om de leerling studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum Indien na overleg de school de disproportionaliteit van de aanpassingen bevestigt, wordt de inschrijving ontbonden op het moment dat deze leerling in een andere school is VBS De Wegwijzer Schoolreglement

19 ingeschreven en uiterlijk 1 maand, vakantieperiode niet inbegrepen, na de kennisgeving van de bevestiging van de disproportionaliteit. Wanneer je kind niet beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, maar tijdens de schoolloopbaan de nood aan aanpassingen voor hem/haar wijzigt en de vastgestelde onderwijsbehoeften van die aard zijn dat voormeld verslag nodig is, organiseert de school een overleg met de klassenraad, de ouders en het CLB. Op basis van dit overleg en nadat het verslag werd afgeleverd, beslist de school om de leerling op vraag van de ouders studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum of om de inschrijving van de leerling voor het daaropvolgende schooljaar te ontbinden. Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is ook mogelijk. Doorlopen van inschrijving Is je kind ingeschreven in onze kleuterschool dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven bij de overgang naar het eerste leerjaar in onze school. 2.3 Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar Je kind kan pas instappen in het eerste leerjaar als het aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet. 2.4 Screening niveau onderwijstaal Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind. 3 OUDERLIJK GEZAG 3.1 Zorg en aandacht voor het kind Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en extra aandacht besteden. 3.2 Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen vonnis van de rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de inschrijving. Is er wel een vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd door de rechter. 3.3 Afspraken in verband met informatiedoorstroom naar de ouders Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

20 3.4 Co-schoolschap Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk van bij welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het leren te garanderen, zal de school niet mee werken aan het co-schoolschap. 4 ORGANISATIE VAN DE LEEFGROEPEN De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of je kind kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat je kind een jaar overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang van je kind. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep je kind, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum). In een leerjaar waarvan er 2 of meer klassen zijn, worden de kinderen jaarlijks opnieuw samengesteld door de huidige klastitularis, door de nieuwe klastitularis en door de zorgleerkracht. Elk kind mag 3 kinderen aanduiden waarbij het graag in de klas wil zitten. De school streeft na dat elk kind bij minstens 1 kind van zijn/haar voorkeur in de klas zal zitten. 5 AFWEZIGHEDEN De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk bij elke afwezigheid per telefoon op het algemeen nummer , indien mogelijk voor uur of voor uur bij afwezigheid vanaf de namiddag. Indien wij geen bericht ontvangen nemen wij zelf telefonisch contact op met de ouders. 5.1 Wegens ziekte - Is je kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht. - Is je kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar. - Is je kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB. - Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden. De ouders bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

21 5.2 Andere afwezigheden Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie. Het betreft hier afwezigheid wegens: - het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont of van een bloed- en aanverwant tot en met de tweede graad; - het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een vereniging of culturele en/of sportieve manifestaties; - de deelname aan time-out-projecten; - in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen. Opgelet: het is niet de bedoeling dat aan ouders toestemming gegeven wordt om vroeger op vakantie te vertrekken of later uit vakantie terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni. 5.3 Problematische afwezigheden De school vindt de aanwezigheid van je kind belangrijk. Dit heeft immers gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar. De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten. 6 EEN- OF MEERDAAGSE SCHOOLUITSTAPPEN (EXTRA-MUROS ACTIVITEITEN) 6.1 Ééndaagse uitstappen De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn. 6.2 Meerdaagse uitstappen Bij een meerdaagse extra-muros-activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-murosactiviteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros-activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

22 7 GETUIGSCHRIFT BASISONDERWIJS De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in voldoende mate die doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen, hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift: De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van uw kind communiceren over zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. Of een leerling het getuigschrift krijgt, hangt af van de beslissing van de klassenraad. De klassenraad gaat na of de bereikte leerplandoelen voldoende in aantal en beheersingsniveau zijn om het vervolgonderwijs in de A-stroom van het secundair onderwijs succesvol aan te vatten. Daarbij zal de groei die de leerling doorheen de schoolloopbaan maakte, en de zelfsturing die hij toont, zeker een rol spelen. Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van onderstaande criteria of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen. De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag. Beroepsprocedure: Let op: - wanneer we in dit punt spreken over dagen, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend). - wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. o Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur. o Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag gemaakt. o Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen. o De directeur of de klassenraad brengen de ouders met een aangetekende brief op de hoogte van de beslissing. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

23 o Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders via een aangetekende brief beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Dhr Wim Vanberghen, Processieweg 6, 2200 Morkhoven Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen. - Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; - Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september via een aangetekende brief door de voorzitter van de beroepscommissie aan de ouders ter kennis gebracht. 8 ONDERWIJS AAN HUIS Als je kind vijf jaar of ouder geworden is voor 1 januari van het lopende schooljaar en meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte of ongeval heeft onder bepaalde voorwaarden recht op tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internetonderwijs of een combinatie van beiden. De ouders moeten hiertoe een schriftelijke aanvraag indienen bij de directeur en een medisch attest toevoegen waaruit blijkt dat het kind onmogelijk naar school kan gaan, maar wel onderwijs kan krijgen. Bovendien moet het kind op 10km of minder van de school verblijven. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. De school kan in overleg met de ouders contact opnemen met de vzw Bednet. Dit biedt de mogelijkheid om van thuis uit via een internetverbinding live deel te nemen aan de lessen. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

24 Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen dergelijke aanvraag indienen, maar voor deze kinderen gelden er andere voorwaarden. Met vragen hierover kan je steeds terecht bij de directeur. 9 ORDE- EN TUCHTMAATREGELEN Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op. 9.1 Ordemaatregelen Wanneer je kind de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn: - een verwittiging in de agenda; - een strafwerk; - een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie. Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van je kind, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden. 9.2 Tuchtmaatregelen Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van school of voor de fysieke of psychische veiligheid en integriteit van zichzelf, medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de directeur een tuchtmaatregel nemen. Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde Mogelijke tuchtmaatregelen zijn - een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen; - een definitieve uitsluiting Preventieve schorsing als bewarende maatregel In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode VBS De Wegwijzer Schoolreglement

25 eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting Let op: wanneer we in dit punt spreken over dagen, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd: 1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft. 2. De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden per aangetekende brief uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. Een personeelslid van de school of van het CLB kan bij een tuchtprocedure niet optreden als vertrouwenspersoon van jou en je ouders. Het gesprek zelf vindt ten vroegste plaats op de vierde dag na verzending van de brief. 3. Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad. 4. Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden. Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de definitieve uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is onze school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing. Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

26 9.3 Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen Beroepsprocedure na een tijdelijke uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de interne beroepscommissie. 2. De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze interne beroepscommissie. 3. Intussen hebben de ouders inzage in het dossier. 4. De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen Beroepsprocedure na een definitieve uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders via een aangetekend schrijven beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. VZW KOR Zuiderkempen VBS De Wegwijzer - tav Dhr. Wim Vanberghen Streepstraat Morkhoven Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen. - Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; - Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. 3. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. Het gesprek gebeurt ten laatste tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op. 4. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. 5. Het voorzitter van de beroepscommissie zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen. Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op. VBS De Wegwijzer Schoolreglement

27 10 BIJDRAGEREGELING Hieronder vind je een lijst met de schoolkosten. Op die lijst staan zowel verplichte als nietverplichte uitgaven. Verplichte activiteiten zijn uitgaven die ouders zeker zullen moeten maken. Niet-verplichte uitgaven zijn uitgaven voor zaken die je niet moet aankopen: maken ouders er gebruik van, dan moeten ze er wel voor betalen. In de bijdragelijst staan voor sommige kosten vaste prijzen, voor andere kosten enkel richtprijzen. Dit laatste betekent dat het bedrag dat je zal moeten betalen in de buurt van de richtprijs zal liggen, het kan iets meer zijn, maar ook iets minder. De bijdrageregeling werd besproken op de schoolraad Verplichte uitgaven per klas De bedragen voor het schooljaar : Kleuteronderwijs: max. 45 Lager onderwijs: elk leerjaar: max. 85 Hierbij een overzicht per klas bij benadering. Instap Eerste kleuterklas Schaliken: 6,00 Kermis: 5,00 Kermis: 5,00 Sportdag: 1,50 Sportdag: 1,50 Sprookjesbos 4,00 Sprookjesbos: 4,00 Theater: 6,00 Onvoorziene onkosten: 28,50 Onvoorziene onkosten: 28,50 2 de kleuterklas 3 de kleuterklas Kermis: 5,00 Kermis: 5,00 Sportdag: 1,50 Sportdag: 1,50 Theater: 6,00 Theater: 6,00 Onvoorziene onkosten: 32,50 Onvoorziene onkosten: 32,50 1 ste leerjaar 2 de leerjaar Open doek: 8,90 Open doek: 8,90 Theater: 6,00 Koken in school: 2,00 Schoolreis: 18,00 Theater: 6,00 Zwemmen: 18,00 Sportdag: 5,00 Schaatsen: 10,00 Schoolreis: 18,00 Sportdag: 5,00 Zwemmen: 18,00 Onvoorziene onkosten: 19,10 Schaatsen: 10,00 Onvoorziene onkosten: 17,10 VBS De Wegwijzer Schoolreglement