BASISGEGEVENS. Naam. Contactpersoon. Dr. E.W.M. Gielen. Portfoliomanager & Organisatieontwikkeling Adacademies. Functie

Transcriptie

1 1

2 BASISGEGEVENS Soort aanvraag: Nieuwe opleiding De startdatum van de Ad opleiding is gepland per 1 september Hiermee is te verwachten dat deze nieuwe opleiding valt onder de nieuwe wetgeving rond de Ad. Bij deze aanvraag is rekening gehouden met deze ingezette veranderingen. In deze aanvraag wordt niet meer gesproken over een Ad programma, maar over een Ad opleiding. Ook is in deze aanvraag een voorschot genomen op de eigenheid van de Ad door in de planning rekening te houden met de doorstroommogelijkheid naar de bachelor Management/ MER. Naam instelling(en) Avans Hogeschool Contactpersoon (inhoudelijk aanspreekbaar bij de hogeschool voor deze aanvraag) Contactgegevens Naam Functie Contact Bevoegd gezag Dr. E.W.M. Gielen Portfoliomanager & Organisatieontwikkeling Adacademies Avans Hogeschool Postbus RA Breda ewm.gielen@avans.nl Avans Hogeschool Drs. P.L.A. Rüpp Voorzitter College van Bestuur Adres Bezoekadres: Professor Cobbenhagenlaan DA Tilburg Postadres: Postbus RA Breda 2

3 ALGEMENE BESCHRIJVING VAN DE OPLEIDING Naam (Nederlands en evt. Engels) In geval van een Ad: van welke bachelor opleiding maakt het Ad deel uit In geval van een Ad, indien van toepassing: welke bve-instelling verzorgt mede het programma Graad Inhoud (korte beschrijving programma) Ad Management De Ad Management start in september 2018 als zelfstandige opleiding. De Ad-afgestudeerden kunnen doorstuderen aan de bachelor Management/ MER Niet van toepassing Associate degree Het Ad-programma management leidt studenten op tot professionals op niveau 5. Hiermee kunnen zij managementvraagstukken op het gebied van officemanagement en projectmanagement beantwoorden. Het RAC te s-hertogenbosch richt zich primair op uitstroom naar arbeid binnen de eigen regio. Door de intensieve samenwerking met het werkveld gedurende de tweejarige opleiding versterken we de banden met de regio. Snelle ontwikkelingen in de markt vragen om flexibiliteit van organisaties en daarmee veranderingsbereidheid en lerend vermogen van de medewerkers. Een Ad er kan de niet-routinematige problemen aan, omdat hij de regels en procedures flexibel kan inzetten in de veranderende omgeving die ambigue is (Ontwerpkader RAC, 2016; bijlage 1) We spelen hier als opleiding management op in door de beroepsidentiteit van studenten gedurende twee jaar te versterken, waardoor ze in meerdere rollen binnen het (midden)management kunnen acteren. Dit is doorvertaald in ons curriculum waarbij het eerste gedeelte breed is opgezet. De vorming van de beroepsidentiteit als (midden)manager loopt als rode draad door het curriculum. Belangrijke competenties van de huidige (midden)manager in organisaties zijn: flexibiliteit, ondernemerschap, visieontwikkeling, kritisch vermogen en analytische vaardigheden. Daarbij komen zaken aan de orde als begrip van het functioneren van een organisatie, projectmanagement, planning, coördinatie en personeel & organisatie, maar ook het nemen van initiatief en proactief handelen vormen een belangrijk deel van de baan. Het eerste jaar is gericht op het leggen van een brede basis voor een goed functionerende (midden)manager met inzicht in de eigen organisatie en haar omgeving. In de eerste helft van het tweede jaar wordt de kennis verdiept op het gebied van officemanagement en projectmanagement. In het algemene brede gedeelte van het curriculum ontwikkelt de student competenties op het gebied van klantgerichtheid, flexibiliteit, 3

4 ondernemerschap, kritisch en onderzoekend vermogen en relatiebeheer. In het laatste semester van de opleiding maakt de student zijn keuze voor de specialisaties office- of projectmanagement. Voor de specialisatie office-management wordt dieper ingegaan op procesoptimalisatie en advisering van het management op ondernemende wijze. Bij de specialisatie projectmanagement wordt extra aandacht gegeven aan: beslissingen kunnen nemen op basis van financieel-economische kennis, het aansturen van medewerkers, verandertrajecten en resultaatgerichtheid. Het Ad-traject wordt afgesloten met een programma dat aansluit bij de interesse en het werkveld van de student: ofwel gericht op projectmanagement, ofwel gericht op de officemanager, die zal werken aan een verbetertraject in de eigen managementpraktijk. De opleiding Associate Degree (Ad) management heeft een totale studielast van 120 ECT`s. Het werkgebied waar de Ad op aansluit is heel divers, van MKB tot (semi-)overheid. De inzet is om de gevarieerde groep studenten succesvol op te leiden tot ondernemende, betrokken Ad-(midden) managers met een brede (midden) manager kennis: professioneel, toegerust op de veranderende eisen die aan professionals gesteld worden, en die zijn voorbereid op de (steeds sneller) veranderende context in organisaties. Inrichting van de opleiding (indicatie curriculum per jaar) De opleiding bestaat uit 4 semesters, waarbij studenten werken aan leeruitkomsten. Deze leeruitkomsten zijn gekoppeld aan beroepsproducten passend bij het profiel. Door te werken met beroepsproducten en leeruitkomsten werkt de student aan zijn competenties en zet hij zijn kennis, vaardigheden en attitude gecombineerd in om een praktijkprobleem op te lossen. Door deze werkwijze leiden we studenten op die direct inzetbaar zijn in organisaties na het afstuderen. Deze studenten zijn gewend om te werken in de praktijk en de geleerde theorieën en modellen direct in te zetten. De student benadert de praktijk vanuit een kritische en creatieve houding, daarbij gebruikmakend van de aangereikte theoretische modellen. De student kan daarmee de theorieën uit zijn vakgebied toepassen op een praktisch vraagstuk. Naast het direct toepassen kan de student door zijn probleemoplossende, flexibele benadering ook nieuwe theorieën opzoeken of bestaande theorieën en modellen anders inzetten om zo te kunnen handelen in de weerbarstige praktijk. De afgestudeerde Ad er management kan (onder begeleiding) werken aan complexe taken en een operationeel team aansturen. Aangereikte problemen die uit het operationeel team naar voren komen weet deze student om te zetten naar een op te lossen vraagstuk. De afgestudeerde Ad er management kan doelgericht communiceren over de taken in zijn team in het licht van de doelen van de organisatie. Op deze manier kan de student de uiteindelijke oplossing ook implementeren. Voor verdere informatie omtrent de onderwijsinrichting kunt u bijlage 1 raadplegen Afstudeerspecialisaties zijn: 1. Projectmanagement De student kan binnen een gestelde tijd en binnen het gestelde budget een project managen. Tevens leert de student om in multidisciplinaire teams samen te werken. 4

5 2. Officemanagement De student kan goed organiseren en coördineren. Dat zit de officemanager in het bloed. Je leert over bedrijfseconomie, bedrijfsorganisatie, wet- en regelgeving en bijvoorbeeld proces- en verandermanagement. De opleiding Vorm van de opleiding (voltijd, deeltijd, duaal) Gemeente of gemeenten waar de opleiding wordt gevestigd Doelgroep van de opleiding 120 ECTS Voltijd s-hertogenbosch Het Regionale Associate degree College (RAC) in s-hertogenbosch richt zich op studenten die: een vak hebben geleerd op het mbo en daar trots op zijn; zichzelf willen uitdagen door het vakmanschap te verdiepen en te verrijken; willen leren door te werken met beroepssituaties; willen groeien in onderzoekend vermogen en kritisch denken; ervaringsgericht willen leren; kleinschaligheid opzoeken in het hbo; samen willen leren en onderzoeken; (Ontwerpkader RAC, 2016; bijalge 1) De doelgroep van de Ad opleiding zijn studenten van mbo-4 ROC die enerzijds komen uit verschillende domeinen en anderzijds uit de opleidingen binnen het economisch domein zoals onder anderen: Junior accountmanager, juridisch administratief dienstverlener, medewerker evenementenorganisatie, medewerker marketing en communicatie, managementassistent, medewerker evenementenorganisatie, leidinggevende leisure & hospitality, managementassistent / directiesecretaresse en medewerker evenementenorganisatie. Tevens richt de Ad management zich op een groep van havisten en uitvallers bij de bacheloropleidingen die meer praktijkgericht verder willen leren en graag een diploma binnen twee jaar willen behalen. Functies waar o.a. voor wordt opgeleid: (Assistent) Projectmanager (Assistent) Projectleider Teamleider Commercieel medewerker Frontoffice Manager Officemanager Management assistent Hoofd secretariaat Het wervingsgebied is met name Zuid-Nederland van Oss tot Tilburg. Croho (sub)onderdeel en motivering Ad-Management 5

6 Geplande startdatum opleiding Indien andere vooropleidingseisen worden gesteld; voorstel daartoe. September 2018 De instapeisen die worden gesteld zijn: Studenten met een mbo-4 diploma; Studenten met een havo diploma; Studenten met een VWO diploma. Wie geen toereikende vooropleiding heeft gevolgd en bij aanvang van de opleiding ouder is dan 21 jaar, kan deelnemen aan de Toelatingstoets 21+. Als de deelnemer hiervoor slaagt, is alsnog aan de vooropleidingseisen voldaan. Indien capaciteitsbeperking wordt ingesteld; hoogte en motivering. N.v.t. 6

7 7