Memorandum Zuurstof voor samenwerking tussen onderwijs en bedrijven

Transcriptie

1 Memorandum Zuurstof voor samenwerking tussen onderwijs en bedrijven Context In 2013 lanceerde RESOC-SERR Brugge het nieuwe Streekpact voor de Brugse regio. Dit is een gedragen visie- en actiedocument voor de toekomst geworden dat tot stand kwam mét de regio, vóór de regio en dóór de regio. In een volgende belangrijke stap legde RESOC Brugge de regionale prioriteiten en een jaarplanning vast, gekozen uit deze lijvige bron van inspiratie voor de steden en gemeenten, sociale partners, organisaties en bedrijven. RESOC-SERR Brugge kiest er ook voor om jaarlijks te bouwen aan het versterken, positioneren en bekend maken van één van de zes belangrijke sociaaleconomische speerpuntsectoren in onze regio. In 2014 zetten we de sector Metaal & mechatronica centraal. In 2015 zal dit Transport, distributie en logistiek zijn. RESOC-SERR Brugge wil de krachten in de sector - ondernemers, werknemers- en werkgeversorganisaties, onderwijsinstellingen, beleidsinstellingen en sectororganisaties - laten communiceren met elkaar. We gaan voor een sterke cluster van grote lead plants én kleinere KMO s met innovatieve kracht, samen met onderwijsactoren en beleidsmensen. RESOC-SERR Brugge wil actief investeren in de uitbouw van een krachtig en boeiend netwerk. Zo willen we meewerken aan het verhaal van lokale verankering in regio Brugge voor deze uitermate belangrijke poot van industriële tewerkstelling. Onder impuls van de Werkgroep Metaal & mechatronica besteedt RESOC-SERR Brugge aandacht aan: sector bewust maken van zijn eigen kracht sector bekend maken binnen (lokale verankering) én buiten de regionale grenzen als belangrijke economische kracht ondersteunen van een hecht netwerk & bevorderen van contacten (bedrijven, onderwijs, middenveld, arbeidsmarkt en overheid) Het thema aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt is een belangrijk thema in het Streekpact Binnen de Werkgroep M&M werd aangegeven dat dit thema een belangrijke insteek biedt voor Met medewerking van: 1

2 bedrijven en onderwijsinstellingen om te werken aan instroom voor leerlingen in technische richtingen en technische beroepen. De activiteit M&M netwerkt: Instroom² op 16 oktober 2014 maakt de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt concreet in een ontmoetingsmoment, waar inspiratie kan opgedaan worden en tegelijk al samenwerking kan gesmeed worden. Het leek RESOC-SERR Brugge tegelijk het aangewezen moment om - breder uiteraard dan louter voor de sector Metaal en mechatronica- een appel te doen op de Vlaamse regering om samen zuurstof te geven aan (vernieuwende) samenwerkingen tussen onderwijs en arbeidsmarkt en zo de aansluiting mee vorm te geven. Memorandum Dit memorandum is geënt op de veranderingen die het regeerakkoord van de Vlaamse regering voorop stelt en is opgesteld met medewerking van alle partners van RESOC-SERR Brugge: de werknemers- én werkgeversvertegenwoordigers vanuit ACV, ABVV, ACLVB, VOKA en Unizo en met input vanuit het Regionaal Technologisch Centrum (RTC) en het Tewerkstelling- en opleidingsfonds metaal (TOFAM). RESOC-SERR Brugge en zijn projectpartners, de bedrijven in de regio en de onderwijsinstellingen hebben hetzelfde doel als u voor ogen: terugdringen van de ongekwalificeerde uitstroom opwaarderen van technische beroepen en studierichtingen competenties op elkaar afstemmen en valoriseren binnen en buiten de schoolse omgeving RESOC-SERR Brugge is ervan overtuigd dat samenwerking tussen onderwijs/opleiding en bedrijfsleven daar dé sleutel toe vormt. De partners zijn het erover eens dat er vanuit de Vlaamse regering moet ingezet worden op zuurstof voor vernieuwende samenwerkingen tussen onderwijs en bedrijfswereld. Een leerrijke regio versterkt immers haar technisch onderwijs en opleidingsveld met lesinhouden en onderwijsvormen dichtbij haar arbeidsmarkt die jongeren tegelijk een voldoende brede opleiding bieden om weerbaar en inzetbaar te zijn in een snel veranderende economische realiteit. Alleen zo werken we samen, onderwijs, bedrijf, sociale partners, VDAB, sectorale organisaties en vele anderen toe naar een toekomstgerichte maakindustrie. Met medewerking van: 2

3 Beide actoren, onderwijs en ondernemingen, leveren nu al inspanningen om vruchtbare samenwerkingen op poten te zetten. Waar scholen tijd investeren in het creatief invullen van leerplannen of stages, zullen bedrijven investeren met materiaal of opleidingsruimte en opleidingsbegeleiding. RESOC-SERR Brugge vraagt u om deze voedingsbodem voor samenwerking te koesteren en aan te moedigen. Dat is zo mogelijk nog crucialer om arbeidsmarkt en onderwijs dichterbij elkaar te brengen. RESOC-SERR Brugge vraagt dat u: 1. de nodige zuurstof geeft aan ondernemers en onderwijsactoren om een aanpak op maat uit te stippelen in hun zoektocht naar samenwerking, 2. ook ruimte creëert die nodig is om te experimenteren, bijvoorbeeld met buitenlandse modellen en goed werkende voorbeelden. RESOC-SERR Brugge vraagt de Vlaamse overheid om onze regionale inspanningen op het vlak van afstemming onderwijs en arbeidsmarkt te honoreren en met een duidelijk kader tegemoet te treden dat het Vlaams regeerakkoord verfijnt op volgende punten: het eenduidig juridisch kader voor de verschillende vormen van werkplekleren en alternerend leren : o een duidelijk overzicht van stelsels die Vlaanderen wenst te integreren; o overleg met alle relevante actoren om afstemming tussen de diverse stelsels en spelers doordacht én met de nodige draagkracht aan te pakken; o duidelijkheid over de evaluatie van en de gevolgen daaraan gekoppeld voor het stelsel Deeltijds Leren en Werken. Dit stelsel werpt ook in regio Brugge zijn vruchten af om ongekwalificeerde uitstroom tegen te gaan en vangt een groeiende groep jongeren op, waarvan ongeveer de helft 18+ ers; o duidelijkheid over de toebedeelde rollen voor alle actoren in het geïntegreerde verhaal; o het systeem van voortrajecten en brugprojecten voor jongeren die nog niet arbeidsrijp zijn naar waarde te schatten en een duidelijke plaats te geven in dit kader of daarbuiten, met daaraan gekoppeld financiële zekerheid voor de actoren; o de invulling van de nieuwe Vlaamse bevoegdheid rond industrieel leerlingenwezen en de inzet van financiële middelen die vanuit de federale overheid hiertoe naar Vlaanderen komen. een duidelijke financiële omkadering voor dit geïntegreerd duaal stelsel van leren en werken. Met medewerking van: 3

4 aandacht voor de volgende punten op het terrein, bij de verfijning van een geïntegreerd duaal stelsel van leren en werken: o verzekeringen, o veiligheidsvoorschriften, o statuut leerkracht in een bedrijf, o statuut medewerkervan bedrijf / leverancier die opleiding geeft in het bedrijf / op school, o contracten voor leerlingen (inclusief betaling en overname) voor het ganse traject, o mogelijkheden tot vakantiejob voor dergelijke leerlingen o contracten voor leerkrachten (inclusief betaling, verplaatsingskosten), o contracten voor medewerkers bedrijven / leveranciers (inclusief betaling) o wettelijke regeling voor het moment waarop leerkrachten in bedrijven opleiding krijgen (betaling, betaling vervoersonkosten) investeringen doen in structurele opvolging en omkadering voor net tewerkgestelde jongeren op de werkvloer te voorzien. Een te strikte breuklijn tussen opvolging op een leerwerkvloer vanuit een schoolse context naar een volledige werkcontext is nefast voor duurzame tewerkstelling. de Regionale Sociaal-Economische Overlegcomités (RESOC s) en de Regionale Technologische centra (RTC s) als partners te zien bij het promoten en structureel verankeren van dit geïntegreerd duaal stelsel van leren en werken. bij de evaluatie van het financieringsdecreet hoger onderwijs in rekening te brengen dat West- Vlaanderen de hoogste brain drain kent in Vlaanderen, met daartegenover de minste middelen voor onderzoek en ontwikkeling. Samen met de Provincie West-Vlaanderen pleit RESOC-SERR Brugge hier voor de ondersteuning van een West-Vlaams fonds voor kennisgedreven ontwikkeling. de nood aan een fysieke verankering van hoger (technisch) onderwijs in West-Vlaanderen (cfr. industriële masteropleidingen Kulab masteropleidingen Ugent in Howest - Kulak) te erkennen en ondersteunen als kracht voor het sociaaleconomisch industriële weefsel van de regio en de provincie. Met medewerking van: 4

5 Literatuur Vlaamse regering, Regeerakkoord Vlaamse regering Vertrouwen, verbinden vooruitgaan, SERV, Advies Werkplekleren, creativiteit in het leerproces, Industrieraad Vlaanderen, Aansluiting Onderwijs arbeidsmarkt: inzetten op geassocieerd onderwijs binnen het technisch secundair onderwijs, Industrieraad Vlaanderen, Omvattend advies ondersteunend industriebeleid, ACV groenschrift, Een nieuw industriebeleid kan niet zonder een nieuw beleid rond aansluiting onderwijs arbeidsmarkt en competentieontwikkeling. Voka, Memorandum Prioriteiten voor de Vlaamse, federale en Europese verkiezingen Met medewerking van: 5