Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiemanagement voltijd

Transcriptie

1 Studiegids Bacheloropleiding Communicatiemanagement voltijd Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2015

2 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding Beroepsprofiel Beroep Uitwerking van beroepsprofiel Competenties beginnende beroepsbeoefenaar Vaardigheden afgestudeerde Werkveld en functies Opleidingsprofiel Algemeen Doelstelling opleiding Het hbo-niveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Inrichting opleiding Opleidingsvarianten Verkorte en versnelde opleidingsroutes Getuigschriften Graden en titulatuur Opleidingsstructuur Propedeuse Programma Studieadvies Overstappen Hoofdfase Toelating hoofdfase Programma s Stages en stagewaardigheid Profileringsruimte Excelleren Afstuderen Vervolgopleidingsmogelijkheden Examencommissie Instelling en benoeming Samenstelling Taken en bevoegdheden Verzoekschrift Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen Voorzieningen Begeleiding ICT-faciliteiten Algemeen MijnHU SharePoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy Registratie studievoortgang Facultair Bureau Onderwijsondersteuning (FBO) Studievereniging Opleidingscommissies /97

3 2.9 Contactgegevens Cursussen Cursusdeelname Inschrijving voor cursussen Aanwezigheidsplicht Ingangseisen Cursusbeschrijvingen Tentamens en examens Introductie Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en -duur Tentamenrooster Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen in geval van een functiebeperking Legitimatieplicht bij tentamens Gang van zaken tijdens tentamens Beoordeling Toekennen resultaat en inzage Onregelmatigheden / fraude Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur resultaten Diplomering Procedure afgifte diploma Aantekening cum laude of met genoegen Roosters HU-onderwijsjaarrooster Vakanties en vrije dagen Lesdagen en -tijden Openingstijden gebouwen Roosterinformatie en -wijzigingen Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Bezwaar Beroep Beroep aantekenen Hoger beroep Klachten Klacht indienen Herzieningsverzoeken bij klachten Ongewenst gedrag Schema klachten, bezwaar en beroep Studentzaken Studiebegeleiding Profileringsfonds Studentendecaan Centrum Studiekeuze Vertrouwenspersoon Studentenarts Bureau Studentenpsychologen Mediation Studeren met een functiebeperking Verbetering taalvaardigheden Bibliotheek Internationalisering Study abroad Stage in het buitenland /97

4 8.13 Medezeggenschap Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Studium Generale Studentenvereniging Algemeen Bestuursbeurs Topsport Trajectum Sport Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering Werken naast uw studie Huisvesting Over de HU Algemene informatie Onderwijsprofiel HU Bachelor- en masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Orderegels Kwaliteitszorg Organogram HU Locaties HU Algemene informatie faculteit [naam] Algemeen Organogram faculteit Contactgegevens Plattegrond Praktische voorschriften en aanwijzingen Faciliteiten In- en uitschrijven voor de opleiding Toelatingsonderzoek Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming Collegegeld Kosten voor boeken en leermiddelen Overige kosten Financiële tegemoetkoming Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Deze studiegids is op 8 mei 2015 vastgesteld door de instituutsdirecteur gevolgd door een positief advies van de (G)OC en goedgekeurd door de faculteitsdirecteur op 19 juni /97

5 1 Voorwoord Beste student, Voor u ligt de studiegids van de opleiding Studiegids Bacheloropleiding Communicatiemanagement Voltijd. We hopen dat u bij onze opleiding een prettige en succesvolle studietijd heeft. In deze studiegids vindt u belangrijke spelregels en nuttige informatie over uw studie. Hogeschool Utrecht biedt vraaggestuurd en competentiegericht onderwijs. Competentiegericht wil zeggen dat u vaardigheden opdoet die aansluiten bij het beroepsleven ( 2.1). Met vraaggestuurd onderwijs streven wij er naar het onderwijs en de ondersteuning eromheen zo in te richten dat u zich tijdens uw studie kunt ontwikkelen op een manier die ú belangrijk vindt en die bij u past. Hieronder vindt u informatie over de belangrijkste aspecten van uw studie. Invloed van de student Veel van onze mogelijkheden zijn ontwikkeld en verbeterd op initiatief van uw medestudenten. De hogeschool beschouwt u dan ook als partner; u maakt deel uit van onze kennisgemeenschap. De HU hecht veel waarde aan uw mening en ideeën. Dat begint al bij de evaluaties van alle cursussen, waar u als student uw oordeel en verbetertips kunt geven. Ook organiseren we op opleidingen en faculteiten onderwijsdialogen, waarin we samen in gesprek gaan over uw opleiding en alles eromheen. De HU ondersteunt actief deelname van studenten in opleidingscommissies en medezeggenschapsorganen (8.13). We vragen u elk jaar de NSE (Nationale Studenten Enquête) in te vullen. En bent u bijzonder tevreden over het onderwijs van die ene docent(e), nomineer hem/haar dan als docent(e) van het jaar. Excelleren De HU waardeert en stimuleert verschillende vormen van excellentie. Als u uitstekende resultaten in uw studie behaalt, ontvangt u bij uw diploma de aantekening cum laude of met genoegen (5.2). U kunt ook uitblinken op aspecten als innovatie en leiderschap, en ook dat wil de HU graag bevorderen. Hiervoor hebben we honourstrajecten ontwikkeld. U kunt met het volgen van deze trajecten Ster Verklaringen behalen. Als u vijf verschillende Ster Verklaringen behaalt, krijgt u het Honours Certificaat. Dit is een officieel HU-waardepapier dat u bij uw afstuderen naast uw diploma ontvangt (2.5.5). Verbreden en verdiepen Veel opleidingen kennen afstudeerrichtingen waarmee u zich kunt specialiseren op een onderdeel van uw vakgebied. Daarnaast kennen de meeste opleidingen de zogenaamde vrije profileringsruimte (van 30 EC, een half jaar), die u kunt gebruiken om u te verdiepen binnen uw eigen vakgebied, of om kennis te maken met een geheel ander vakgebied. Dat kan binnen uw faculteit of binnen een opleiding van een andere faculteit, maar ook een cursus aan een andere instelling is vaak mogelijk (2.5.4). Verder bestaat de mogelijkheid een eigen examenprogramma te ontwikkelen. De examencommissie van uw opleiding (2.6) moet daar toestemming voor geven. Voor advies over zo n eigen examenprogramma kunt u terecht bij uw studieloopbaanbegeleider (slb er, 2.8.1). Ook is er Studium Generale dat inspirerende programma s aanbiedt. Wat anders? U kunt uw studietijd natuurlijk ook benutten om u zo breed mogelijk te ontwikkelen en extra ervaring buiten uw reguliere studie op te doen. Wilt u een tijdje studeren in het buitenland (8.11)? Of denkt u erover bestuurlijk actief te worden in bijvoorbeeld een studievereniging, een gezelligheidsvereniging of een studentensportclub (8.18)? Of combineert u topsport met een studie (8.16)? Ook kunt u ervaring opdoen in medezeggenschap en opleidingscommissies. Er is van alles denkbaar dat door de HU actief ondersteund wordt. Studievertraging Het kan gebeuren dat uw studie niet verloopt zoals u dat graag zou willen. Als dat komt door bijzondere omstandigheden, bijvoorbeeld ziekte of familieomstandigheden, dan zijn er verschillende regelingen waarop u een beroep kunt doen. Als u door uw persoonlijke situatie tentamens mist, kunt u om een extra herkansing vragen (4.3.3). Haalt u te weinig studiepunten en dreigt u een negatief studieadvies te krijgen, 5/97

6 dan kunt u hulp krijgen bij het maken van een studieplanning (2.4.2). En had u een studiebeurs maar studeert u door persoonlijke omstandigheden zo lang dat u er geen recht meer op hebt? Dan is er wellicht een mogelijkheid tot financiële ondersteuning (8). In al deze gevallen geldt: meld het zo spoedig mogelijk aan uw studieloopbaanbegeleider (2.8.1) of uw studentendecaan (8.3)! Het is natuurlijk niet wenselijk dat u (veel) te lang over uw studie doet. Om dat te voorkomen, bieden opleidingen soms inhaaltrajecten aan. Die worden via MijnHU bekend gemaakt. Heeft u een functiebeperking? Mogelijk heeft u dan meer tijd nodig voor uw studie, maar dat hoeft niet altijd het geval te zijn. De hogeschool kent een breed scala aan voorzieningen die u in uw studie kunnen ondersteunen (8.9). Problemen en klachten Heeft u problemen die uw studie negatief kunnen beïnvloeden? Bij uw slb er (2.8.1) of een studentendecaan (8.3) bent u daarmee aan het juiste adres; zij kunnen u adviseren of doorverwijzen. Als u klachten heeft over de bejegening door studenten of medewerkers, kunt u ook een vertrouwenspersoon (8.5) inschakelen. Als er sprake is van een escalerende situatie kunnen onze studentmediators helpen om verdere escalatie te voorkomen en de samenwerking weer te herstellen (8.8). En gaat er binnen de HU iets fout of bent u het niet eens met een besluit? Op elke faculteit of opleiding is een klachtenloket waar u terecht kunt met bezwaren en klachten (7.1). Ook hiervoor is de studentendecaan het eerste aanspreekpunt. Wat verwacht de HU van u? Wij streven ernaar u een opleiding en studieklimaat te bieden waarin u zich optimaal kunt ontplooien. Daarvoor is het nodig dat iedere student zich aan de interne regels houdt (9.1.4). Ongewenst gedrag (bijvoorbeeld intimidatie, hat s, verbaal of fysiek geweld) wordt niet getolereerd. Als u een diploma haalt, moet u dat ook hebben verdiend: fraude (4.4.2) wordt niet getolereerd. Zeker als dit gevolgen heeft voor onschuldige medestudenten, doordat tentamenresultaten ongeldig worden verklaard, zijn de straffen zwaar. Zowel ongewenst gedrag als fraude kan leiden tot verwijdering van de opleiding. Er zijn heel veel mogelijkheden bij de HU om een prettige studietijd te hebben. U vindt het merendeel terug in deze studiegids. Lees de gids goed door voordat u aan uw studie begint. Is iets niet duidelijk of kunt u bepaalde informatie niet vinden, kijk dan op MijnHU of vraag het uw slb er of de onderwijsbalie (Fout! Verwijzingsbron niet gevonden.). We wensen u een prettige studietijd en veel succes in dit studiejaar. Mede namens alle collega s die aan uw opleiding bijdragen, Frank Buskermolen Directeur Instituut voor Communicatie 6/97

7 2 Inrichting van de opleiding 2.1 Beroepsprofiel Beroep De opleiding Communicatiemanagement leidt op tot breed inzetbare deskundigen op het gehele terrein van de in- en externe communicatie van en voor organisaties; binnen bedrijfsleven, overheid en nonprofitorganisaties in wat me noemen de sector creatief zakelijke dienstverlening. Afgestudeerden zijn dan ook overal te vinden in de samenleving in allerlei communicatiefuncties; als adviseur communicatie, PRconsultant, organisator van evenementen, coördinator van reclamecampagnes en mediaplanner en online marketingspecialist Uitwerking van beroepsprofiel De opleiding Communicatiemanagement heeft zoals iedere hbo opleiding een z.g. beroepsprofiel, dat op hoofdlijnen met de andere opleidingen in het land is afgestemd. Hierin staan alle relevante beroeps- of kerntaken die centraal staan in communicatiefuncties en beroepen, waar we voor opleiden. Voor de afstemming met de praktijk waar afgestudeerden gaan werken kijken we ook naar de beroepsvereniging voor communicatieporfessionals, Logeion. Beroepsvereniging Logeion onderscheidt zes kerntaken en zes niveaus in de beroepsniveauprofielen waarop een communicatieprofessional functioneert, van beginnende medewerker tot manager van een afdeling of projecten. De zes kerntaken zijn: Analyseren: In kaart brengen van een communicatievraagstuk Adviseren: Organisaties communicatiever maken Creëren: Vanuit het niets iets laten ontstaan Organiseren: Zorgen dat de juiste dingen gedaan worden Begeleiden: Mensen communicatiever maken Managen: Leiden van het communicatieproces De zes niveaus zijn als volgt gedefinieerd: Niveau 1: Ondersteuningsniveau: helpen bij ondersteunende werkzaamheden Niveau 2: Instructieniveau: activiteiten uitvoeren volgens instructie Niveau 3: Taakniveau: afgesproken resultaten behalen. Zelfstandig uitvoeren van een afgebakende taak Niveau 4: Resultaatniveau: een gegeven oplossing realiseren. Toetsen van de vraag van de opdrachtgever en meedenken over oplossingsrichtingen Niveau 5: Verantwoordelijk voor het bepalen van de oplossing van een complex vraagstuk. Zelfstandig onderzoeken wat de oorzaak is van een probleem en de juiste oplossing realiseren in overleg met de opdrachtgever Niveau 6: Definiëren van problemen en kwesties. Het ontwikkelen van een nieuwe visie op het vak en deze uitdragen Als we vergelijken met deze Logeion systematiek leidt de opleiding Communicatiemanagement van de Hogeschool Utrecht leidt voor de kerntaken Analyseren, Adviseren en Managen op tot startniveau 4 en voor de overige competenties tot startniveau 3. Een beginnende professional kan door werkervaring en verdere scholing binnen enkele jaren doorgroeien naar volwaardig niveau 4. Een uitgebreide beschrijving van de beroepsniveauprofielen is te vinden op 7/97

8 2.1.3 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar De basis van de opleiding wordt gevormd door de competenties, die zijn vastgesteld door het Landelijk Overleg Communicatieopleidingen (verder te noemen LOCO). Het gaat om de volgende vijf competenties: 1. Analyseren en Onderzoeken 2. Ontwikkelen van en adviseren over communicatiebeleid 3. Plannen en Organiseren 4. Creëren en Realiseren 5. Representeren De volgende niveaus van competenties worden per leerjaar van de bachelor Communicatie aan de HU onderscheiden: 1. Niveau 1 (Jaar1): bijdrage leveren aan 2. Niveau 2 (Jaar 2): zelfstandig in eenvoudige context 3. Niveau 3 (Jaar 3): zelfstandig in complexe context 4. Niveau 4 (Jaar 4): verdieping en specialisatie Het beoogde eindniveau van de competenties van de opleiding is op niveau 4. Voornoemde 5 landelijke competenties zijn door de opleiding verder gespecificeerd op eindniveau, beroepshandelingen en beroepsproduct. Op SharePoint is het desbetreffende document terug te vinden Vaardigheden afgestudeerde De opleiding leidt studenten op, zodat zij Persoonlijk sterk en Strategisch vaardig zijn en een Visie op het vak hebben. Dit betekent dat de afgestudeerde student bijvoorbeeld weet hoe hij/zij een goede strategie kan ontwerpen: de weg waarlangs en de middelen waarmee een bedrijf of overheidsorganisatie goede relaties kan leggen en onderhouden met relevante personen en organisaties zoals klanten, burgers, journalisten en belangenorganisaties. Na de opleiding kan de afgestudeerde op beleidsniveau meepraten over de communicatiestrategie van een organisatie Werkveld en functies Waar u na de studie gaat werken, hangt af van de afstudeerspecialisatie en uw eigen voorkeur. De afgestudeerde kan bijvoorbeeld communicatieadviseur worden bij een commercieel bedrijf, marketingcommunicatiedeskundige bij een uitgeverij of pers- en publiekvoorlichter bij een ministerie of gemeente, maar kan ook gaan werken bij een eventbureau of reclamebureau. De meeste studenten beginnen met een uitvoerende baan, zoals junior communicatieadviseur of junior communicatiemedewerker. Afhankelijk van de ambities en voorkeuren kan men zich vervolgens specialiseren binnen de organisatie waar men werkt, bijvoorbeeld als tekstschrijver, producent van bedrijfsfilms of zwaargewicht adviseur. Steeds vaker komen afgestudeerden terecht in leidinggevende functies, als manager van communicatieafdelingen, communicatieprogramma s en projecten. U kunt als afgestudeerde ook een eigen bedrijf beginnen. Tijdens de opleiding worden de vaardigheden aangeleerd die u nodig heeft om als zelfstandig ondernemer te starten. Zo kunt u een adviesbureau oprichten dat organisaties ondersteunt bij het maken van een communicatieplan, het opzetten van een personeelsblad of het schrijven van een sociaal jaarverslag. Een andere mogelijkheid is het beginnen van een onderneming in het verzorgen en organiseren van evenementen. 2.2 Opleidingsprofiel Algemeen De opleiding Communicatiemanagement karakteriseert zich door een mix van het aanbod van inhoudelijke onderwijsvormen, praktijkgericht werken met begeleiding en overdracht van kennis door ervaren en vakkundige docenten die een brede praktijkervaring hebben. Dit doet de opleiding door middel van vier 8/97

9 leerlijnen, te weten: de integrale leerlijn (project inclusief reflectie), de conceptuele leerlijnen (theorie), de vaardigheidsleerlijn (vaardigheden) en de reflectieve leerlijn (reflectie) Doelstelling opleiding De opleiding leidt communicatieprofessionals op die inhoud geven aan de functie van communicatie van een organisatie onder het genoemde motto Persoonlijk sterk, Strategisch Vaardig met een visie op het vak. Communicatieprofessionals zijn experts op het complexe gebied van communicatie. Zij hebben inzicht in het proces van communicatie in de verschillende lagen van een organisatie. Het communicatiewerkveld is breed en omvat vele functies, uiteenlopend van woordvoerder tot eventmanager. Een bachelor Communicatiemanagement bezit de competenties om een breed scala aan functies uit te oefenen en wordt dus opgeleid tot een breed geschoolde beroepskracht op het terrein van in- en externe communicatie bij overheid, bedrijfsleven en non-profitorganisaties. Afgestudeerden kunnen, naast het uitvoeren van communicatieprocessen, op een adequate manier adviseren over en verantwoordelijk zijn voor het realiseren van communicatieprocessen in een organisatie. In de opleiding vindt verdieping plaats op één van de drie bedrijfsgebieden; Commerciële communicatie, Corporate & interne communicatie en Communicatie in het Publieke domein. Daarnaast kan vanaf het studiejaar gestart worden met de verdieping op het gebied van Eventmanagement/ Live communication Het hbo-niveau van de opleiding De HU heeft als taak om u als student op te leiden voor een functie op hbo-niveau. Daarom moet u als afgestudeerde voldoen aan een groot aantal (beroeps)competenties die zijn afgeleid van het beroepsprofiel dat hierboven besproken is. Om het niveau van beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf samenhangende criteria gehanteerd: Kennis en inzicht De eindkwalificaties van de bachelor Communicatiemanagement zijn gericht op het genoemde landelijke profiel. De opleiding draagt zorg voor het realiseren van 5 competenties op een bepaald niveau over de leerjaren. In jaar 1 krijgen studenten kennis en inzicht in het concept van geïntegreerde communicatie, zodat zij op niveau van het beroepsprofielniveau van Logeion (zie paragraaf 2.1.2) aan het werk kunnen. Ze maken kennis met (toegepast) onderzoek en ze leren werken met verschillende visies op het vak en verschillende theoretische concepten. In jaar 2 zijn studenten in staat de competenties in een complexere context te realiseren. De lijn uit jaar 1 wordt in jaar 2 doorgezet en verder uitgebouwd. Aan het einde van jaar 2 is de student in staat te werken op het startniveau van niveau 3 van de beroepsprofielen van Logeion. In jaar 3 realiseren studenten de competenties in een complexe context. De opdrachten worden complexer en zijn ook steeds meer geworteld in de beroepspraktijk en worden steeds zelfstandiger uitgevoerd. Oordeelsvorming U leert gedurende de opleiding zelf relevantie informatie te verzamelen, te interpreteren en te gebruiken om communicatieproblemen op te lossen. Bij oordeelsvorming gaat het om de competentie deze informatie op waarde te schatten en hier een kritische houding in te ontwikkelen. Ook ethische aspecten zijn daarbij van belang. Toepassen kennis en inzicht in beroepsmatige context Van communicatiemanagers wordt verwacht dat ze snel kunnen schakelen en veel (praktische) vaardigheden bezitten. Ook moeten zij kennis uit relevante vakgebieden kunnen toepassen op een communicatievraagstuk en kunnen inspelen op externe ontwikkelingen. Vanaf het eerste jaar gebeurt dit in de vorm van projectwerk. U werkt aan praktijkopdrachten in de vorm van projecten. Belangrijke kenmerken zijn: zoeken naar een antwoord op vragen vanuit de beroepspraktijk, kennis uit verschillende vakgebieden toepassen en werken in teamverband. In het eerste jaar gaat het om het leren en toepassen op uitvoerend niveau. In het tweede jaar worden de vragen complexer en in het derde en vierde jaar wordt er gewerkt met externe opdrachtgevers tijdens de cursus Scompany en de afstudeerstage. Tijdens het afstuderen 9/97

10 voert u een opdracht uit in de praktijk en bent u in staat theorie en praktijkervaring te integreren tot een persoonlijke visie op beroep en vak. Communicatie Uw persoonlijkheidsontwikkeling en een professionele beroepshouding worden gedurende de hele opleiding gestimuleerd. U ontwikkelt tijdens trainingen in de eerste twee jaar, maar ook tijdens uw stage en intervisiebijeenkomsten in de afstudeerfase verschillende managementvaardigheden zoals: samenwerken, onderhandelen, vergaderen, creatief denken, presenteren en leidinggeven. Hierbij zijn de attitudeontwikkeling en zelfreflectie belangrijk aandachtspunten. Leervaardigheden Tijdens de opleiding leert u steeds meer autonoom op te treden. De laatste fase van de opleiding is een individuele stage binnen de communicatiebranche met een individuele afstudeeropdracht. U moet als een zelfstandige communicatiemedewerker kunnen functioneren en in staat zijn uzelf steeds nieuwe kennis en vaardigheden eigen te maken. U werkt tijdens uw studie aan uw persoonlijke ontwikkeling. U leert zelfstandig, actief en doelgericht jouw eigen leerproces vorm te geven. Daarnaast wordt er gedurende de opleiding een portfolio opgebouwd Didactische uitgangspunten Alle opleidingen van Hogeschool Utrecht zijn opgebouwd volgens een competentiegericht onderwijsmodel. Een competentie is de combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig zijn om een taak in een bepaalde (beroeps)context uit te oefenen. Voor ons onderwijs betekent dit het volgende: Het onderwijs richt zich op het verwerven van beroepscompetenties: het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken worden uitgevoerd, binnen of buiten Nederland. Leren is een doelgerichte activiteit van u als student. Het onderwijs stimuleert daarom actief en zelfstandig leren. De docent ondersteunt en coacht uw leerproces en is inhoudelijk expert op een bepaald competentiegebied. Het leren vindt zoveel mogelijk plaats in realistische leeromgevingen, waarbij leertaken lijken op beroepstaken. Moderne media worden ingezet. Leermomenten op de opleiding en in de beroepspraktijk beïnvloeden elkaar positief. Leren is een sociaal en interactief proces, u leert nooit alleen. Daarom werkt u in uw opleiding veel samen: met andere studenten, met docenten en met professionals uit de praktijk. Om vast te stellen op welk niveau u de competenties beheerst, zijn er periodiek toetsen waaraan u deelneemt. De toetsen worden beoordeeld en geven u inzicht in de vorderingen van uw leerproces. Het voorgaande betekent dat de opleiding verschillende onderwijsvormen kent: Hoorcolleges. Practicumonderwijs. Werkgroepbijeenkomsten. Praktijkperiode (stage) van 26 weken. Casus-/projectonderwijs. 2.3 Inrichting opleiding Opleidingsvarianten Voltijdopleiding 10/97

11 Een voltijdopleiding veronderstelt dat u veertig uur per week beschikbaar bent voor het volgen van onderwijs en studeren aan de hogeschool. Voltijdopleidingen zijn bedoeld voor studenten die rechtstreeks van de havo, het vwo of het mbo (niveau 4) komen. Deeltijdopleiding Hebt u een baan en wilt u daarnaast studeren? Dan is er ook de mogelijkheid om te kiezen voor een deeltijdopleiding. Deeltijd wil zeggen dat u een beperkt aantal dagen per week en/of in de avonduren de opleiding volgt. In een deeltijdopleiding is veel aandacht voor hetgeen u parallel aan uw studie in de beroepspraktijk leert. Kenmerkend voor de deeltijdopleiding is dat relevant werk in een voor het beroep relevante organisatie wordt gecombineerd met het volgen van beroepsonderwijs. Wat betekent dat het werk aansluit bij het onderwijs dat u volgt en dat het curriculum en het rooster daarop is aangepast. Het curriculum van de deeltijdopleiding heeft een ander karakter dan dat van de dagopleiding. Om toegelaten te worden tot de deeltijdopleiding dient u als student aan dezelfde vooropleidingseisen te voldoen als bij de voltijdopleiding. Het diploma van de deeltijdopleiding is gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding. Om effectief deel te kunnen nemen aan de deeltijdopleiding is het vanaf jaar 1 van belang de opdrachten (als medewerker, stagiair, vrijwilliger etc.) in de beroepspraktijk uit te voeren. Het verdient aanbeveling vanaf jaar 2 een betrekking te hebben in het communicatievak. We gaan er van uit dat communicatiewerkzaamheden in het tweede, derde en vierde jaar tenminste 20 uur per week kosten. Om toegelaten te worden tot de deeltijdopleiding dient u als student aan dezelfde vooropleidingseisen te voldoen als bij de voltijdopleiding. Het diploma van de deeltijdopleiding is gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding. Duale opleiding Een duale opleiding combineert het volgen van onderwijs en werken, waarbij werk en studie op elkaar zijn afgestemd. Dit betekent dat een deel van de leerdoelen wordt gerealiseerd op het werk en een deel op school. De afstemming tussen werk en studie gebeurt op basis van bindende afspraken tussen de opleiding en uw werkgever, die in een zogeheten onderwijsarbeidsovereenkomst worden vastgelegd. Hierin staat aangegeven: de duur van de overeenkomst; de inhoud en omvang van het deel van het curriculum dat niet op de hogeschool wordt verzorgd; de beoordeling, de inhoud en de omvang van de begeleiding vanuit het bedrijf; hoe en wanneer de overeenkomst voortijdig kan worden ontbonden Verkorte en versnelde opleidingsroutes De opleiding Communicatiemanagement heeft geen verkorte of versnelde routes. Wel is het mogelijk voor studenten van de Ad Communicatie Eventmanager de studie te vervolgen in jaar 3 van deze bacheloropleiding. Zie paragraaf voor meer informatie over deze doorstroommogelijkheid. Tabel verkorte en versnelde opleidingsroutes per vooropleiding: 4-jarig programma (havo-route) P1 P2 H1 H2 H3 H4 stage H5 H6 afstuderen 3,5 jarig programma P2 H2 H1 H3 stage H5 H4 H6 afstuderen (vwo-route) 3-jarig programma (mbo- route) P2 H2 H1 H4 H5 H6 afstuderen Elke kolom vertegenwoordigt een semester. Met P wordt propedeuse bedoeld, met H de hoofdfase. 11/97

12 Een verkorte route is mogelijk doordat u, nadat u bent ingeschreven voor de opleiding, vrijstellingen voor delen van het curriculum kunt krijgen, bijvoorbeeld op grond van een eerdere opleiding. Deze vrijstellingen moet u nog wel aanvragen bij de examencommissie, die ze moet goedkeuren. Voor meer informatie over vrijstellingen: zie 4.2. Een versnelde route wil zeggen dat u in een aangepast hoger tempo het onderwijs volgt (en aan het einde 240 EC in minder dan vier jaar hebt behaald) Getuigschriften Als bewijs dat u (een deel van) de opleiding heeft afgerond (propedeuse, Ad of bachelor), wordt door de examencommissie een diploma uitgereikt. De wettelijke term hiervoor is getuigschrift, maar omdat wij in het gangbare taalgebruik binnen de HU over diploma s spreken, zullen we in deze studiegids de term diploma gebruiken. We kennen binnen deze bacheloropleiding de volgende diploma s: het propedeutisch diploma na het behalen van het propedeutisch examen; het bachelordiploma na het behalen van het afsluitend examen. de Associate degree na behalen van het Ad-programma. Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. De voorzitter en een lid van uw examencommissie ondertekenen het diploma. Aan het bachelordiploma en de Ad wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Het IDS geeft inzicht in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het diploma. U ontvangt per opleiding slechts één propedeutisch en één bachelordiploma. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van het Nederlandstalig diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Zie 5.1 voor de procedure voor afgifte van het diploma. Heeft u meer dan één tentamen met goed gevolg afgelegd maar krijgt u geen diploma omdat u niet het hele examenprogramma heeft behaald, dan kunt u de examencommissie vragen een verklaring af te geven. Daarop worden de door u behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt net als het diploma ondertekend door de voorzitter en een lid van de examencommissie Graden en titulatuur Als u een zogenaamde degree -opleiding (Associate degree of bacheloropleiding) bij de HU afrondt, krijgt u een graad. De graad wordt namens het College van Bestuur verleend door de examencommissie. Bij een bacheloropleiding wordt de graad Bachelor (en bij een Associate degree-programma wordt de graad Associate degree) verleend, als u met goed gevolg het afsluitend examen heeft afgelegd. Aan de graad wordt een vermelding toegevoegd van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft. Het verlenen van de graad Bachelor geeft het recht om deze, afgekort tot B (met toevoeging) achter uw eigen naam te vermelden. De graad Bachelor geeft u ook het recht om een titel te voeren. In dat geval mag u in plaats van de graadvermelding (dus niet in combinatie) de volgende titel gebruiken: de titel baccalaureus, afgekort tot bc. voorafgaand aan de naam, indien het een andere bacheloropleiding betreft. Om de internationale herkenbaarheid van de titulatuur in het hoger beroepsonderwijs te bevorderen, mag een opleiding, wanneer dit door de minister akkoord wordt bevonden, een specifieke toevoeging aan de titulatuur hanteren. Hiervan is sprake als de opleiding door de Nederlands-Vlaamse Accrediatieorganisatie (NVAO) op haar website als zodanig daartoe wordt aangewezen. Na aanwijzing door de NVAO treedt de aanpassing van de titulatuur per eerste van de daaropvolgende maand in werking. Bijvoorbeeld: Als de 12/97

13 NVAO in februari aangeeft dat de nieuwe titulatuurtoevoeging voor uw opleiding mag worden gehanteerd, dan is dit van toepassing op studenten waarvan de diplomadatum na 1 maart ligt. Let wel: Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. Het verlenen van de graad Associate degree geeft het recht om deze, afgekort tot Ad (met eventuele toevoeging) achter uw eigen naam te vermelden. De graad Associate degree geeft geen recht tot het voeren van een titel Opleidingsstructuur Studiefases De opleiding bestaat uit twee studiefases die in dit hoofdstuk verder uitgewerkt worden: de propedeutische fase en de hoofdfase. De opleiding begint met een propedeutische fase van een jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een propedeutisch diploma. Na de propedeuse volgt de hoofdfase van drie jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een bachelordiploma. Bij een Ad-opleiding volgt na de propedeuse een hoofdfase van één jaar, die wordt afgesloten met een Associate degree. Zie verder 2.4 en 2.5. Wettelijke studieduur, studielast en studiepunten De studielast van de opleiding en de bijhorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten (EC) volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar te maken. De studielast van 1 EC komt overeen met 28 studie(klok)uren (inclusief contacttijd). In het eerste studiejaar wordt een gemiddelde norm van 12 conctacturen per week aangehouden. Daarnaast bent u ongeveer 12 uur per week met projecten bezig en besteedt u ongeveer 16 uur per week aan zelfstudie. In de hoofdfase verandert dit. In zijn algemeenheid bent u dan steeds meer bezig met praktijkopdrachten, zoals Scompany en stages. In de studiehandleidingen is steeds opgenomen hoe de verdeling van contacturen, zelfstudie-uren en overige uren is verdeeld. De reguliere bacheloropleiding duurt vier jaar. Bij de opbouw van de opleiding is een studielast van 60 EC per studiejaar als uitgangspunt genomen, oftewel 1680 uur. De totale studielast van de opleiding (onderwijs, zelfstudie en praktijktijd/stages) bedraagt dus 240 EC. Tabel verdeling studielast over opleiding: Propedeuse (60 EC) Major (150 EC) Hoofdfase (180 EC) Profileringsruimte (30 EC) In de cursusbeschrijving (zie hoofdstuk 10) is per cursus de studielast opgenomen, uitgedrukt in hele EC. EC worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus is afgerond met het bijbehorende tentamen. Als er deeltentamens worden afgenomen, krijgt u pas EC als alle deeltentamens van een cursus zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende resultaat hebben geleid. Zie ook 4.4. Dit betekent dus dat u, zowel bij de voltijd- en de deeltijdvariant van de bacheloropleiding Communicatiemanagement een studielast hebt van 40 uur per week. Dit geldt ook voor de student van de Ad-opleiding Communicatie Eventmanager. Tabel opleidingsstructuur Propedeuse Semester 1 P1 Oriëntatiefase Semester 2 P2 Semester 3 H1 Semester 4 H2 Semester 5 H3 Profileringsruimte (facultatief) Hoofdfase Semester 6 H4 Profileringsruimte (facultatief) Semester 7 H5 Afstudeerrichting en start stage Semester 8 H6 Stage/ Afstuderen 13/97

14 In de cursusbeschrijvingen is per cursus de studielast opgenomen, uitgedrukt in hele EC. EC worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus met het bijbehorende tentamen is afgerond. Als er deeltentamens worden afgenomen, krijgt u pas EC als alle deeltentamens van een cursus zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende resultaat hebben geleid. Het kan zijn dat er ook eisen zijn gesteld aan de hoogte van een cijfer van een deeltentamen. Deze eisen zijn dan opgenomen in de cursusbeschrijving. Zie ook Propedeuse De splitsing van de opleiding in een propedeutische fase en een hoofdfase is niet voor niets. De overheid markeert het eerste jaar (de propedeuse) omdat het drie belangrijke functies heeft. Oriëntatie Voor uw studievoortgang is het van groot belang dat u een opleiding volgt die bij u past. Dat betekent dat de inhoud van de opleiding, het beroepenveld waarvoor u wordt opgeleid en de wijze waarop uw opleiding is georganiseerd u moeten aanspreken. De propedeuse is er mede voor bedoeld om te kijken of dat het geval is, en is daar ook op ingericht. Selectie Aan het einde van uw eerste studiejaar wordt de balans opgemaakt. Zit u wel op de juiste opleiding? Kunt u het niveau aan? Is uw studievoortgang voldoende? De antwoorden op die vragen blijken een grote voorspellende waarde te hebben voor het uiteindelijk behalen van uw diploma in de termijn die daarvoor staat. Binnen de HU maken we de balans op met een individueel studieadvies op basis van het begeleidingstraject. Daarbij wordt gekeken naar het aantal behaalde EC. Het is heel belangrijk dat u de norm van dit studieadvies kent, en ook de regels die rondom deze norm gelden. Lees daarom paragraaf van deze studiegids, zodat u niet voor verrassingen komt te staan. Er geldt namelijk: wie niet aan de norm voldoet, en dus een bindend negatief studieadvies krijgt, mag de opleiding niet vervolgen. In enkele situaties geldt dat een bindend negatief studieadvies zich uitstrekt tot een of meerdere opleidingen met een gelijke propedeuse. Indien dit het geval is, is dit vermeldt in hoofdstuk 10 OER. Zie ook paragraaf van deze studiegids. Verwijzing Als u onverhoopt niet op de juiste opleiding zit, is het van belang is dat u tijdig aankaart dat u twijfelt aan uw studiekeuze. Wellicht is dat onterecht en is uw beeld nog niet compleet. Er zijn voorzieningen die u ondersteunen bij studietwijfel. U kunt bijvoorbeeld terecht bij Centrum Studiekeuze en een studiekeuzetest doen. Belangrijk: neem in geval van twijfel tijdig contact op met uw studieloopbaanbegeleider. De Propedeuse levert een bijdrage aan het verwerven van de 5 eindcompetenties van de opleiding communicatiemanagement. In ieder blok staat een aantal competenties centraal. Ieder blok is ingericht aan de hand van zogenaamde leerlijnen: Project inclusief reflectie (Integrale leerlijn) Theorie (Conceptuele leerlijn) Vaardigheden (Vaardigheden leerlijn) Naast deze leerlijnen is er nog de leerlijn Studieloopbaan die gedurende het hele jaar aan de orde komt. In het hele eerste jaar kan in totaal 60 EC worden gehaald. In ieder blok zijn de EC verdeeld over 3 cursussen van ieder 5 EC Programma Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van zowel de gehele studie als van de onderdelen vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. De cursussen van de propedeuse zijn hieronder aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en de OSIRIS-code ( ). Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS ( 14/97

15 Jaar 1: Propedeuse Voltijd Studiegids Bacheloropleiding Communicatiemanagement Voltijd Jaar Periode Onderwijsprogramma EC Osiris-code Het effect van uitingen A Mijn communicatie 5 JCM-MCOM.1V-13 Zo communiceer je (niet) 5 JCM-ZOCOM.1V-13 Onze interesse 5 JCM-OINT.1V-13 De kracht van een mix B Campagnes 5 JCM-CAMP.1V-13 Mijn profiel 5 JCM-MPROF.1V-14 C D Onze mix 5 JCM-ONMIX.1V-13 Het profiel van de doelgroep Doelgroepen 5 JCM-DOELGR.1V-13 Ik als consument 5 JCM-IACON.1V-14 Onze stereotypen 5 JCM-OSTER.1V-13 De slag om het imago Onze reputatie 5 JCM-OREP.1V-13 Organisaties 5 JCM-ORG.1V-13 Hire me 5 JCM-HIREM.1V-13 Totaal aantal EC Jaar 1: Studieadvies In de propedeuse wordt de balans opgemaakt met een studieadvies. U krijgt tijdens het eerste jaar van inschrijving twee keer een schriftelijk advies over de voortzetting van uw studie. Uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van inschrijving ontvangt u een definitief studieadvies. Hieronder staan de regels die daarvoor zijn vastgesteld. Tussentijds studieadvies Uiterlijk halverwege het eerste studiejaar ontvangt u van de examencommissie een schriftelijk tussentijds studieadvies over de voortzetting van uw studie. Dit tussentijds advies bevat tevens een toelichting op de behaalde studieresultaten en de studievoortgang. Het betreft een: positief tussentijds advies: 20 of meer EC of een waarschuwend tussentijds advies: minder dan 19 EC Boekt u niet voldoende studievoortgang, dan krijgt u een waarschuwend advies van de examencommissie. We adviseren u in dat geval om contact op te nemen met uw studieloopbaanbegeleider om een studieplan te maken. Met een studieplan kunt u ervoor zorgen dat u weer op schema komt. Als bijzondere omstandigheden de oorzaak zijn van uw studieachterstand, neem dan onmiddellijk contact op met de studentendecaan. Positief of negatief studieadvies Aan het einde van het eerste studiejaar krijgt u een definitief advies van de examencommissie. Dit studieadvies kan positief of negatief zijn. Aan een negatief studieadvies zit een afwijzing verbonden. Een negatief advies met afwijzing is een bindend negatief studieadvies. Als u een bindend negatief studieadvies ontvangt, dan wordt u niet langer toegelaten tot dezelfde opleiding aan de HU. Een positief studieadvies krijgt u als u aan het eind van het eerste studiejaar: de propedeuse heeft gehaald, of minimaal 50 EC van het propedeuseprogramma heeft behaald Voor de berekening of u het bovenstaande aantal van 50 EC heeft behaald, tellen niet mee: 15/97

16 EC voor verleende vrijstellingen; EC behaald in een eerder jaar van inschrijving. Het moet dus gaan om EC die u daadwerkelijk dit studiejaar hebt behaald; resultaten behaald voor deeltentamens, als nog niet het volledige tentamen met goed gevolg is afgelegd. Kunt u door de hierboven uitgezonderde resultaten geen 50 EC meer in de propedeutische fase halen, dan zult u dus aan het eind van het studiejaar de volledige propedeuse behaald moeten hebben om een positief studieadvies te krijgen. Een negatief studieadvies (afwijzing) krijgt u als u niet aan de norm voor het positief advies hebt voldaan. Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies, let dan goed op. De norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken. Het aantal in de hoofdfase behaalde EC voor deze beoordeling telt niet mee. Geef daarom altijd prioriteit aan het behalen van de vakken uit de propedeuse. In geval van een bindend negatief studieadvies moet deze afwijzing zijn gemotiveerd. Daarnaast moeten de mogelijkheden van bezwaar en beroep voor u als student zijn opgenomen. Het studieadvies wordt ondertekend door of namens de examencommissie, en wordt binnen een week na ondertekening aangetekend aan u verzonden of persoonlijk uitgereikt. De examencommissie stelt u in de gelegenheid te worden gehoord voordat wordt besloten om een bindend negatief studieadvies af te geven. Extra tentamenkans bij bepaalde verkorte routes Studenten die: een verkorte route volgen en daardoor 10 EC of meer aan vrijstellingen hebben, én in het eerste jaar van inschrijving vanwege de verkorte route een door de opleiding vastgesteld programma volgen dat tevens cursussen uit de hoofdfase omvat, kunnen een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing in de laatste tentamenperiode voor een tentamen uit de propedeutische fase dat nog niet is behaald. De examencommissie kent dit verzoek toe indien hierdoor de mogelijkheid ontstaat dat de student alsnog aan de norm voor een positief studieadvies kan voldoen. Opgeschort advies voor studenten in het eerste jaar van inschrijving wegens bijzondere omstandigheden De examencommissie dient bij het uitbrengen van het studieadvies rekening te houden met studievertraging door persoonlijke omstandigheden. Het betreft uitsluitend de volgende omstandigheden: ziekte; lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis; zwangerschap; bijzondere familieomstandigheden, waaronder tevens die van degene met wie u samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt; het lidmaatschap van een medezeggenschapsraad of een opleidingscommissie; andere omstandigheden waarin u als student activiteiten ontplooit in het kader van de organisatie en het bestuur van (een onderdeel van) de HU, ter beoordeling door de faculteitsdirectie; het lidmaatschap van het bestuur van een door het College van Bestuur, krachtens de Profileringsfondsregeling HU, erkende studentenorganisatie of een daarmee vergelijkbare organisatie van enige omvang; andere situaties waarin u als student door overmacht niet heeft deelgenomen aan tentamens dan wel het onderwijs, ter beoordeling door de examencommissie. 16/97

17 Als de examencommissie bijzondere persoonlijke omstandigheden - waardoor u niet heeft kunnen voldoen aan de norm voor het studieadvies - aanwezig acht, dan wordt het studieadvies opgeschort tot uiterlijk het einde van het tweede studiejaar van uw inschrijving bij dezelfde opleiding. Aan het eind van het tweede studiejaar moet u aan de norm van een positief advies voldoen, zoals die in dat volgende studiejaar geldt. Is uw advies vorig studiejaar (of een eerder jaar) opgeschort, dan ontvangt u dit jaar uw studieadvies. Voor een positief advies geldt dan de norm van dit studiejaar, oftewel 50 EC en eventuele geoormerkte cursussen. Let hierbij wel op dat de EC die u in een eerder studiejaar heeft behaald, net als verkregen vrijstellingen, niet meetellen bij de berekening van uw aantal behaalde EC uit de propedeuse. Eerder in deze paragraaf vindt u uitgebreide informatie over de norm en wat wel en niet meetelt voor de berekening van uw aantal EC. Voor een opgeschort advies geldt dezelfde procedure als voor het reguliere studieadvies. Is uw studievertraging ontstaan door een van bovengenoemde bijzondere omstandigheden? Meld dit dan zo spoedig mogelijk schriftelijk bij de examencommissie met het verzoek om deze omstandigheden te betrekken bij het afgeven van het studieadvies. Benader ook zo snel mogelijk de studentendecaan en/of de studieloopbaanbegeleider. Zij adviseren de examencommissie. Zie ook 8.3. Voldoet u aan het eind van het tweede studiejaar niet aan de norm voor een positief advies dan krijgt u dus een negatief advies met een afwijzing en wordt u niet langer toegelaten tot dezelfde opleiding aan de HU. In het geval u ook in het tweede studiejaar vanwege bijzondere omstandigheden de norm niet kunt halen, kan de examencommissie een uitzondering maken en met in achtneming van de persoonlijke omstandigheden besluiten dat u een negatief advies zonder afwijzing krijgt. Dit betekent dat u toch door mag met de opleiding. Het is aan de examencommissie om aan de hand van een advies van de studentendecaan en de studieloopbaanbegeleider te beoordelen of de bijzondere omstandigheden ertoe hebben geleid dat u ook in het tweede jaar van inschrijving de norm niet heeft kunnen halen. Studenten die een loting- dan wel een numerus fixus-studie volgen en hun studie hebben gestaakt in het eerste jaar i.v.m. bijzondere omstandigheden, hebben de toestemming van de faculteitsdirectie nodig om zich opnieuw in te schrijven voor deze studie en een verklaring van de studentendecaan dat de tussentijdse uitschrijving heeft plaatsgevonden vanwege deze bijzondere omstandigheden. Zie art.6 lid 2 Inschrijvingsregeling HU. Hieronder wordt een overzicht van de norm voor het bindend studieadvies gegeven. Inschrijving Norm* Wat telt niet mee? 1 e jaar, 1 e keer 50 EC Vrijstellingen 2 e jaar (na opgeschort advies) 50 EC Vrijstellingen Eerder behaalde resultaten *incl. geoormerkte vereisten Als het door verkregen vrijstellingen en eerder behaalde resultaten niet mogelijk is 50 EC uit de propedeuse te halen, dan moet de gehele propedeuse zijn behaald om aan de norm te voldoen Overstappen Als u tijdens het studiejaar wilt overstappen naar een andere opleiding binnen de hogeschool, dan moet u zich daarvoor volledig opnieuw inschrijven en dan moet de faculteitsdirecteur van de (nieuwe) opleiding daarvoor toestemming geven. Stapt u over tijdens uw eerste studiejaar, houdt u dan goed de regels voor het studieadvies in de gaten. Vraag zo nodig advies hieromtrent aan de studentendecaan. Zie voor het studieadvies /97

18 Wilt u na het eerste jaar inschrijven voor de propedeuse van een andere opleiding, meldt u dan voor de aanmelddeadline van 1 mei aan in studielink. Na deze deadline kunt u mogelijk niet meer inschrijven voor de opleiding van uw keuze. De nieuwe opleiding kan deelname aan een studiekeuzecheck verplicht stellen. U kunt uw aanmelding altijd nog intrekken, mocht u toch uw huidige opleiding willen afmaken. 2.5 Hoofdfase De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase omvat nominaal drie studiejaren en bestaat uit: een major (hoofdprogramma) van 150 EC; een profileringsruimte (keuzeprogramma) van minimaal 30 EC. Het eindexamen heeft betrekking op de volgende programmagebieden: onderwijs van de hoofdfase (semester 3 t/m 5 + minor semester 7); stageperiode/buitenschools programma met studielast van ten minste 30 EC (semester 6); afstudeereenheid (of afstudeeropdracht/project/scriptie als zodanig aangeduid) van ten minste 15 EC (semester 7 en of 8). De hoofdfase van de Ad-opleiding Communicatie Eventmanager bestaat uit een hoofdprogramma van 60 EC. Zie ook paragraaf en paragraaf voor wat betreft de mogelijkheid om vanuit de Ad-opleiding door te stromen naar de hoofdfase van de bacheloropleiding Communicatiemanagement Toelating hoofdfase Heeft u de propedeuse van de opleiding afgerond en het propedeutisch diploma van de opleiding behaald, dan wordt u toegelaten tot de hoofdfase van de opleiding. Heeft u bij een andere opleiding een propedeutisch diploma behaald, dan beoordeelt de opleiding of u met dat diploma kunt instromen in de hoofdfase. U moet dan om toelating tot de hoofdfase verzoeken op grond van uw elders behaalde propedeuse. Als u op deze wijze wordt toegelaten tot de hoofdfase, kunt u geen propedeutisch diploma van de HU krijgen. Zie ook 4.2. Heeft u de propedeuse nog niet afgerond, dan is het toch mogelijk om al vakken uit de hoofdfase te volgen en tentamens te doen, tenzij de examencommissie anders beslist. Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies als bedoeld in 2.4.2, let dan goed op. De norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken. Als u er dus voor kiest om wel al vakken uit de hoofdfase te gaan volgen, maar op het moment dat het studieadvies wordt afgegeven nog niet voldoende EC uit de propedeuse heeft behaald, dan kunt u alsnog een bindend negatief studieadvies ontvangen. Dat betekent dat u met de opleiding moet stoppen. Het aantal EC dat u al in de hoofdfase heeft gehaald, speelt hierbij geen rol. Deelname aan het blok Scompany in het tweede jaar van de hoofdfase is slechts toegestaan indien de Propedeuse is behaald. De studiecoördinatoren kunnen desondanks een student toestemming geven zonder het behalen van de Propedeuse aan deze cursus deel te nemen als anders de student studieachterstand oploopt. Deelname aan de keuzevakken Stage1 en Stage 2 (de tienweekse stage dan wel de 20 weekse stage) en Studyabroad 1 en Studyabroad2 (buitenlandstages) zijn slechts toegestaan indien de Propedeuse is behaald. Vanaf het studiejaar dien je voor deelname aan alle derde- en vierde jaars vakken de Propedeuse te hebben behaald. 18/97

19 Deelname aan de afstudeerstage in het derde jaar van de hoofdfase is mogelijk als alle cursussen van het eerst en tweede jaar van de hoofdfase zijn afgerond. Als u voldoet aan de toelatingseisen en vanuit een andere opleiding willen instromen, moet u in overleg met een van de studiecoördinatoren een individueel onderwijsprogramma samenstellen. De studiecoördinator gaat na welke programma in dat geval door de opleiding gevolgd moet worden rekening houdend met al elders behaalde studieresultaten. Dit programma moet u ter toestemming voorleggen aan de Examencommissie. Na toestemming van de examencommissie kunt u worden toegelaten tot de opleiding. Voor studenten die willen overstappen van de Ad Communicatie Eventmanager naar het Bachelorprogramma van Communicatiemanagement geldt het volgende. Sommige Ad-studenten hebben het recht hun studie te vervolgen in de bachelor Communicatiemanagement. Voor deze opleidingsroute is een aantal categorieën kandidaten te onderscheiden: 1 Studenten die aan het eind van het eerste Ad jaar hun Propedeuse hebben behaald en niet doorgaan voor het Ad-diploma: a. Zij kunnen naadloos overstappen naar jaar 2 CM b. Zij schrijven zich in voor de hoofdfase CM via Studielink 2 Studenten die het Ad-diploma hebben behaald: a. Zij schrijven zich in voor de hoofdfase CM via Studielink b. Zij schrijven zich al tijdens het huidige schooljaar in voor cursussen CM (openstelling eind mei) 3 Studenten die de Propedeuse Ad hebben behaald en het Ad-diploma willen halen, maar dit niet binnen de 2 jaar redden: a. Zij maken eerst het Ad-programma af b. Zij overleggen met de studieadviseur over hun individuele studieroute c. Zij schrijven zich via Studielink in voor het Ad-programma én voor de hoofdfase van de opleiding CM. (Een dubbele inschrijving levert geen extra kosten op) 4 Studenten die de Propedeuse Ad hebben behaald en afzien van het behalen van het Addiploma, maar al wel tweedejaars vakken hebben behaald: a. zij overleggen met de studieadviseur hoe de overstap naar CM ingericht wordt. Aan de hand daarvan schrijven zij zich in voor cursussen voor het komende studiejaar b. Zij schrijven zich via Studielink in voor de hoofdfase van de opleiding CM. Het Bachelorprogramma voor studenten die het Ad-diploma hebben behaald, ziet er als volgt uit: Na het Ad-programma volgt u een programma van 120 EC, bestaande uit: - Het blok Staf - Een keuzeblok - Het blok New media management - Het blok Scompany - Het Afstudeerblok, behorend bij de gekozen afstudeerrichting - De stage- en afstudeerfase van 3 perioden, inclusief de terugkomdagen. Het Ad-diploma Communicatie Eventmanager geeft toegang tot het bachelorprogramma Communicatiemanagement van 120 EC, dat na afronding recht geeft op het diploma bachelor of communication. Wanneer de Ad-student zijn diploma Ad Communicatie Eventmanager nog niet heeft behaald, maar niettemin op dat moment wil doorstromen in de bachelor opleiding Communicatiemanagement dan kan hij in principe niet deelnemen aan het voornoemde programma van 120 EC, tenzij hij hierdoor ernstige studievertraging oploopt. In dat geval kan de student toestemming krijgen van het opleidingsmanagement om aan het voornoemde programma deel te nemen. De student dient in die gevallen wel de Propedeuse 19/97

20 Jaar 3: Hoofdfase Voltijd Jaar 2 Jaar 2: Hoofdfase jaar 1 Voltijd Studiegids Bacheloropleiding Communicatiemanagement Voltijd van de Ad-opleiding te hebben behaald. Wanneer de student, die de Propedeuse van de Ad heeft behaald, wil overstappen naar de hoofdfase van de bacheloropleiding, maar nog niet zijn Ad-diploma heeft behaald, kan hij ook zijn onvoltooide opleiding Ad Communicatie Eventmanager beëindigen en afzien van het Addiploma. De binnen het tweede jaar van het Ad-programma behaalde studiepunten zullen zo veel mogelijk worden verrekend met de profileringsruimte van de bachelor communicatiemanagement, met een maximum van 30 EC. Studenten kunnen zich ook inschrijven voor het deeltijdprogramma. Overleg met de studieadviseur over de inrichting van de overstap is vereist Programma s Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van de hoofdfase vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. De cursussen van de hoofdfase zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en de OSIRIS-code. De volledige cursusbeschrijvingen zijn te vinden in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS. Alle studenten worden bij aanvang van studiejaar 1 en 2 ingedeeld in een klas/ lesgroep. Iedere klas/ lesgroep doorloopt een vooraf voor één jaar vastgestelde leerroute. In individuele gevallen kan van deze leerroute worden afgeweken om het studietempo te verhogen, herkansingen (weven) mogelijk te maken of omdat er meerdere leerplannen tegelijk worden gevolgd. Dit soort individuele leerroutes dienen altijd vooraf vastgelegd te zijn in een studievoortgangscontract dat in overleg met de studiecoördinatoren dan wel de studieloopbaanbegeleider is samengesteld. De klasroosters worden gepubliceerd op SharePoint. In het tweede jaar van de opleiding volgt de student en vast onderwijsprogramma, maar is hij niet meer ingedeeld in een klas/lesgroep. De student kiest in principe zijn rooster aan de hand van de beschikbare lestijden van docenten. In het derde en vierde jaar (voltijd en deeltijd) van de opleiding vindt de routering plaats op basis van jouw individuele studiekeuze. U ontvangt voorafgaand aan het te volgen onderwijs een individuele studieroute. De klas/ lesgroep kan per blokperiode verschillen. Jaar Onderwijsprogramma EC Osiris-code A B C D Onderzoek en advies Onderzoek en advies A 5 JCM-ONDADA.2V-14 Onderzoek en advies B Bureau: 10 JCM-ONDADB.2V-14 Marketingcommunicatie 5 JCM-MARCOM.2V-14 Werken in een adviesbureau 10 JCM-WEADV.2V-14 Staf Staf: Hoe krijgen we ze mee? 5 JCM-STFHKM.2V-11 Staf: Moeten we veranderen? 5 JCM-STFWMV.2V-12 Staf: Waar staan we? 5 JCM-STFWSW.2V-11 Communicatie in de praktijk Communicatie in de praktijk 15 JCM-CMPRAK.2V-14 Totaal aantal EC jaar 2 Voltijd: 60 Jaar Periode Onderwijsprogramma EC Osiris-code Verplicht onderwijs (totaal 30 EC) A, B, C of D Scompany 15 JCAN-SCOMP-04 New Media Management B, C of D New Media Management: Operations 5 JCM-NMOPE-13 20/97