WELKOM. Ouderavond VWO 4. Agenda Algemene. welkom wat is nieuw in de bovenbouw? Zak slaag regeling. Profielen Cup en KWT. Tips bij het kiezen

Transcriptie

1 WELKOM Agenda Algemene welkom wat is nieuw in de bovenbouw? Zak slaag regeling Ouderavond VWO 4 Profielen Cup en KWT Groep uur Groep uur Tips bij het kiezen 4 september 2017

2 Atheneum 4 en Gymnasium 4 (Ass.) teamleiders Dhr. Van Rooijen (Gymnasium) Dhr. Middelveld (Atheneum) Mevr. Bertrand (Atheneum) Mentoren Mevr. Sevens, mevr. Fox, mevr. Klomp, mevr. Simonis, mevr. Meeuws, dhr. Krekels, mevr. vd Ven, dhr. Curfs, mevr. Kouwenberg, mevr. Vermeulen, dhr. Hesselink, mevr. Bertrand Decanen Mevr. De Mooij, Mevr. Moolenaar

3 PTA Programma van Toetsing en afsluiting Een toetsprogramma tot aan het eindexamen Per vak is er verschil Via de website van Het College in te zien Gemiddelde van klas 4 gaat in veel gevallen mee als startcijfer klas 5 Ingrijpen kan (indien nodig) via herkansing/vervanging

4 Herkansing/vervangingsregel Na de meivakantie Herkansbare toetsen worden aangegeven in het PTA 3 opties Alle CSE-vakken vervangen 2 CSE-vakken herkansen en de overige vervangen 1 CSE-vak herkansen en de overige vervangen Voorwaarden: Als een leerling heeft gekozen om te herkansen, dan vervalt de vervangingsregel 2x ziek in eerste termijn voor een vak, dan vervalt de vervangingsregel

5 PTA (Programma van Toetsing en Afsluiting) Wi A VW0 4 TOETS duur (min) Po = praktische opdracht H = handelingsdeel T = Tentamen Leerstof/Opdracht WISKUNDE A Het college: PTA WEGING Po WEGING T HERKANSBAAR T VWO A/C deel 1, VWO A/C deel 2 H1 + H2 1 T VWO A/C deel 1, VWO A/C deel 2 H1 t/m H4 2 T VWO A/C deel 1, VWO A/C deel 2 H1 t/m H6 2 Ja Ja Ja Meivakantie T VWO A/C deel 1, VWO A/C deel 2 H1 t/m H8 3 Nee Herkansing 120 VWO A/C deel 1, VWO A/C deel 2 H1 t/m H6 Berekening cijfer Eindcijfer vwo = gewogen gemiddelde van T-toetsen van vwo 4 Weging eindcijfer vwo 4 in vwo 5 = 1

6 PTA (Programma van Toetsing en Afsluiting) Wi A VW0 5 TOETS duur (min) Po = praktische opdracht H = handelingsdeel T = Tentamen Leerstof/Opdracht WISKUNDE A Het college: PTA WEGING T WEGING Po HERKANSBAAR T5.1 Eindcijfer wiskunde A vwo 4 1 Nee T VWO A/C deel 1 en VWO A/C deel 2 en VWO A deel 3 2 Ja T VWO A/C deel 1 en VWO A/C deel 2 en VWO A deel 3 T VWO A/C deel 1 en VWO A/C deel 2 en VWO A deel 3 PO1 Statistiek 2 2 Ja Nee Nee Meivakantie T VWO A/C deel 1, VWO A/C deel 2 + VWO A deel 3 H1 t/m H14 2 Nee Herkansing 120 VWO A/C deel 1 en VWO A/C deel 2 en VWO A deel 3 Berekening cijfer Eindcijfer vwo 5 = gewogen gemiddelde van T-toetsen van vwo 5

7

8 Coach van de huiswerkmaker Voor ouders en hun kind 3 themabijeenkomsten per schooljaar Leerstrategieën Planning - Motivatie Data volgen via de website Aanmelden (per bijeenkomst) bij mevr. Bertrand m.bertrand@lvo-weert.nl

9 Lokaalverdeling Groep 1 om uur Dhr. Krekels 2.11 Mevr. v.d. Ven 2.27 Mevr. Simonis 2.28 Mevr. Kouwenberg 2.12 Mevr. Vermeulen 2.22 Mevr. Meeuws 2.41 Groep 2 om uur Mevr. Bertrand 1.29 Dhr. Middelveld / Mevr. Sevens 1.22 Dhr. Curfs 2.23 Mevr. Klomp 1.36 Dhr. Hesselink 0.22 Mevr. Fox 2.14

10 Algemene Ouderavond Agenda Atheneum 4 welkom wat is nieuw in de Mentor: bovenbouw? Zak slaag regeling Profielen Cup en KWT Tips bij het kiezen

11 Programma Praktische informatie Jaarkalender / Rooster / CUP / PTA LOB (Loopbaan Oriëntatie Begeleiding) Slaag-/zakregeling Afspraken Mentoren

12 Kennismaking Mentor Bereikbaarheid coach versus mentor gesprekkencyclus met leerling en ouder Klankbordgroep Gewenning bovenbouw

13 De bovenbouw Wennen aan een nieuwe omgeving Zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid een stapje groter dan klas 3 Coaching vanuit school en vanuit thuis nog steeds erg belangrijk LOB deels dezelfde systematiek.

14 Kansen grijpen Gesprekken i.p.v. mentorles Leerling bepaalt met zijn/haar omgeving het schoolsucces Ath. 4 Van leren naar studeren Verantwoordelijkheid nemen Plan je les (CUP)

15

16 Het rooster Wennen aan een iets nieuws CUP (contact uren planner) Verantwoordelijkheid nemen erg belangrijk Veel keuze maar goed plannen Mentor fungeert als coach en ondersteunt Hoe help ik als ouder?

17 Vaste les in het rooster Keuze profiel- en examenkeuzevak Moderne vreemde taal of klassiek (vaste groep)

18 Contact Uren Planner (CUP) Leerling logt zelfstandig in op de betreffende website Diverse keuzeblokken per week Minimaal 19 blokken per week verantwoorden Inplannen van de keuzelessen in overleg met de mentor Veel voorkomende vragen Heb ik als ouder inzage en kan ik helpen? Ik heb extra vakken, kan ik dan alles kiezen? Een keuzeles zit vol, en nu?

19

20 Loopbaanbegeleiding (LOB) Elke leerling moet per schooljaar in de bovenbouw opdrachten uitvoeren die te maken hebben met persoonlijke ontwikkeling en studiekeuze. Gesprekken met bijvoorbeeld mentor of decaan Infoavonden volgen (vb. Oud-leerlingenavond) Open dagen bezoeken Opdrachten op college.dedecaan.net

21 Regels van bevordering naar klas 5 Van leerjaar 4 naar leerjaar 5 atheneum Een leerling heeft maximaal 1 onvoldoende (5) voor de kernvakken Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen. Een leerling heeft totaal maximaal 1 x 4 en 1 x 5 met voldoende compensatie. Indien er meer onvoldoendes zijn, wordt de leerling altijd besproken. Bij de bespreking dient het advies basisschool, de cito-score en de meting als basis. Leidend principe is dat een leerling met een vwoprofiel op vwo-niveau blijft. De leerling wordt gericht bevorderd met een verplichte steunles of doubleert A4.

22 Tot slot U wordt minimaal 3 keer per jaar uitgenodigd voor een kort gesprek. Mocht u een probleem ervaren, geef dit dan tijdig aan. U bent altijd welkom voor een gesprek. Mocht u interesse hebben voor de klankbordgroep (twee keer per schooljaar), schrijf u dan vandaag in of stuur een mail naar: a.middelveld@lvo-weert.nl