PRAKTISCHE ASPECTEN VAN DE SYNOPTISCHE WEERANALYSE

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "PRAKTISCHE ASPECTEN VAN DE SYNOPTISCHE WEERANALYSE"

Transcriptie

1 Praktische aspecten van de synoptische weeranalyse PRAKTISCHE ASPECTEN VAN DE SYNOPTISCHE WEERANALYSE 2.1 Inleiding Het tekenen van (iso)lijnen op een synoptische weerkaart is meer een `synthese' van de weersituatie op basis van de atmosferische dynamica en thermodynamica dan een `analyse'. Het beste woord zou waarschijnlijk `diagnose' zijn. De (thermo)dynamische gedrag van de atmosfeer moet altijd de leiddraad zijn voor de synoptische meteoroloog bij het analyseren van oppervlakte- en bovenluchtkaarten. In de normale operationele praktijk is er weinig tijd beschikbaar voor deze complexe taak. Vaak is er minder dan één uur beschikbaar om de vele duizenden meteorologische symbolen en numerieke waarden te verwerken die rond de honderden stations zijn geplot op een oppervlaktekaart. Bij bovenluchtkaarten is de hoeveelheid informatie kleiner maar hierbij hebben we te maken met meerdere niveau's. Uit het voorgaande blijkt wel dat de drie-dimensionale analyse van de atmosfeer een moeilijke taak is, zelfs als er voldoende tijd beschikbaar zou zijn (zoals bijvoorbeeld bij wetenschappelijk onderzoek). Daarom moet het op een gestructureerde wijze aangepakt worden om in korte tijd een aanvaardbaar resultaat te geven. Het is dan van belang dat de voorbereidende stappen zoals data-verwerking en plotten op een rationele en efficiënte manier geschieden, en dat alle meteorologen goed getraind zijn en ervaring hebben om hun theoretische kennis én hun kennis van lokale effecten te gebruiken voor het maken van de analyse. (d) 2.2 Continuïteit Omdat de grootschalige kenmerken van de atmosfeer geleidelijk en doorlopend veranderen, is het essentieel dat deze ontwikkeling zijn weerslag vindt in de consistentie van de opeenvolgende synoptische kaarten. Daartoe moet met de volgende aspecten rekening worden gehouden: (a) Kenmerkende systemen die op de oppervlaktekaart worden getekend moeten ruimtelijk consistent zijn met systemen op bovenluchtkaarten (geometrische consistentie). (b) De evolutie in tijd van kenmerkende systemen op een bepaald niveau in de atmosfeer, zoals de verplaatsing en deformatie van bepaalde patronen op een synoptische kaart, moeten kinematisch mogelijk en waarschijnlijk zijn (kinematische consistentie). Hiertoe moet men systematisch en conscientieus de huidige en voorbije weersituaties met elkaar vergelijken. (c) De toestand en de structuur van de atmosfeer die door de kenmerkende systemen wordt aangegeven moeten in overeenstemming zijn met de krachten die op de atmosfeer werken (dynamische consistentie). Alle kenmerken en systemen die door de analyse worden aangegeven moeten consistent zijn met de processen die in de atmosfeer voorkomen, zoals turbulente uitwisseling van warmte, straling, verdamping, condensatie en neerslag (thermodynamische consistentie). Alle vier aspecten van de consistentie vormen bij elkaar de `fysische consistentie' van synoptische kaarten en de volgorde daarvan. 2.3 Analyse van de oppervlaktekaart

2 Om een analyse van de oppervlaktekaart te maken bevelen T. Bergeron (1924) en G. Swoboda (1957) de volgende procedure met stappen aan. Deze procedure is voornamelijk van toepassing voor de analyse van synoptische kaarten van de gematigde- en hoge (geografische) breedten. Voor de tropen is een afwijkende procedure nodig die hier niet behandeld wordt. Voorbereiding Vooraleerst dienen de meest recente kaarten (oppervlakte en bovenlucht) bekeken te worden zodat men zich een beeld kan vormen van de heersende luchtmassa's, fronten en weersystemen én hun verplaatsingen. Zonder de kennis van de recente evolutie van het weer, zoals die wordt gegeven door de recente kaarten, is het veel lastiger om tot een goede analyse van het actuele weer te komen. Afhankelijk van het soort kaart en de frequentie waarmee deze geanalyseerd worden, moet men de kaarten bestuderen over de periode tot 3, 6 of 12 uur terug, of 1, 2 of zelfs 3 dagen terug. pas dan kan men een idee krijgen van de ontwikkelingen van de individuele weersystemen. 2.2 Stap 1. Stap 2. Stap 3. Stap 4. Stap 5. Stap 6. Stap 7. Stap 8. Zoek naar de verdeling van neerslag, algehele bewolking (bedekkingsgraad) en de soorten lage bewolking. Identificeer de luchtmassa's. Geef de gebieden aan met altostratus, nimbostratus en neerslag. Geef de gebieden aan waar de luchtdruk stijgt of daalt door het tekenen van isallobaren. Schets de isobaren. Schets de fronten. Teken de fronten definitief in, en pas de isobaren daaraan aan. Laatste aanpassingen, tekening van isobaren en fronten net afwerken. De gedetailleerde procedure voor elke stap wordt nu behandeld. Stap 1. Door deze eerste stap probeer je koude luchtmassa's (kouder dan het aardoppervlak) en warme luchtmassa's (warmer dan het aardoppervlak) te identificeren. Dit kan je doen door de volgende meteorologische gegevens na te gaan: (a) de recente geschiedenis van de luchtmassa (brongebied, trekrichting in kaartgebied); (b) het temperatuurverschil tussen lucht en aardoppervlak; (c) de vertikale temperatuurgradiënt in de luchtlagen nabij het aardoppervlak; (d) de soort neerslag (motregen in warme luchtmassa's, buien in koude luchtmassa's); (e) het horizontale zicht (slecht in warme luchtmassa's, goed in koude luchtmassa's). Als je deze gegevens op de kaart aangeeft kan je een eerste, grove, ligging van warme- en koude luchtmassa's op de kaart verkrijgen. Een meer gedetailleerde analyse van de ligging van deze luchtmassa's wordt gemaakt in: Stap 2. De specifieke identificatie en klassificatie van luchtmassa's is te vinden in Sectie II, hoofdstuk 4 van WMO: Compendium of Meteorology vol. 1 part 3 `Synoptic Meteorology'. Je moet een duidelijke keuze maken tussen arctische (A), polaire (P), gematigde (M) en tropische (T) luchtmassa's. Als je dit aan de hand van alleen oppervlakte waarnemingen is het nogal lastig,

3 Praktische aspecten van de synoptische weeranalyse 2.3 daarom moet je zoveel mogelijk ook radiosonde data gebruiken en de temperatuur en luchtvochtigheid van de hele troposfeer bekijken. Dit houdt in dat geen enkel niveau in de atmosfeer geanalyseerd kan worden zonder naar andere niveau's te kijken. Het is van belang de klimatologisch gemiddelde ligging van luchtmassa's te kennen voor dezelfde tijd van het jaar zodat je een idee hebt van de afwijkingen die zich op dit moment voordoen. Je moet ook rekening houden met de waarschijnlijkheid van de verplaatsing van luchtmassa's sinds de laatste analyse (kinematische consistentie). Een onderlinge vergelijking van de karakteristieke eigenschappen van de luchtmassa (zoals de vertikale temperatuurgradiënt, hoogte en temperatuur van de tropopause) tussen de diverse radiosonde waarnemingen is van groot belang. De positie van frontvlakken kan dan vastgesteld worden, zodat het duidelijk wordt of de onderste en bovenste lagen van de troposfeer boven een gegeven station wel dezelfde luchtmassa bevatten. Met stappen 1 en 2 kan je dus een duidelijke identificatie en ligging van luchtmassa's in het kaartgebied krijgen. Omdat tropische luchtmassa's zelden op de gematigde breedten worden aangetroffen is de keuze meestal beperkt tot de relatief warme (w) luchtmassa's van de gematigde breedten en de relatief koude (k) polaire (of arctische) luchtmassa's. Stap 3. Bij deze stap houd je je voornamelijk bezig met de overgangsgebieden tussen de verschillende luchtmassa's. Het eerste waar je naar moet zoeken zijn stations met een ononderbroken altostratus (As) of nimbostratus (Ns) wolkendek. Voor zover mogelijk moet de rand van het As-gebied aangegeven worden. Van evengroot belang is het aangeven van gebieden met continue neerslag vanuit Ns wolken. Dit soort neerslag is van een essentieël ander karakter dan de motregen en buien genoemd in Stap 1. Het is belangrijk het gebied met continue neerslag uit Ns bewolking te hebben. Bij de koufront-gedeelten van het polaire front kan dit gebied heel smal zijn, zodat slechts enkele stations deze waarneming te zien geven. In dit geval helpt het gebied met de As-bewolking je om het front te lokaliseren. Neerslaggebieden waarbij de regen ontstaat door het omhoog glijden van lucht tegen het polaire front zijn normaal gesproken niet breder dan 300 km (ongeveer 3 breedtegraden). Bredere neerslaggebieden zijn vaak het resultaat van het samensmelten van neerslaggebieden van nabijgelegen fronten of van fronten met een uitzonderlijk scheve helling. Gebieden met sneeuw kunnen wat breder zijn (zeg, 400 km) dan regengebieden omdat de verdamping van sneeuw bij de lage temperaturen langzamer gaat dan de verdamping van regen. Ook uit stratus (St) en As wolken kan sneeuw(achtige) neerslag vallen. Stap 4. Hierbij moet je de gebieden met drukstijgingen en -dalingen intekenen. Dit doe je door het tekenen van isallobaren: lijnen van gelijke luchtdrukverandering over de laatste 3 uren. Drukveranderingen veroorzaakt door bewegende systemen komen meestal in de buurt van het polaire front voor. Dit leidt tot coherente gebieden met stijgingen (S) of dalingen (D). In het algemeen daalt de luchtdruk vóór het frontvlak, en daalt langzamer of stijgt na achter het

4 frontvlak. Grote luchtdrukveranderingen kunnen ook veroorzaakt worden door de wisselwerking van de topografie met de algemene circulatie of andere atmosferische processen, let hier goed op. In dit geval zorgt de verandering van de massa-verdeling in een vertikale kolom lucht boven het betreffende station voor de luchtdruktendens. Stap 5. Nu pas kunnen de isobaren (lijnen van gelijke luchtdruk) op de kaart worden ingetekend. De volgende twee punten zijn hierbij van belang. (a) Druk is een continue functie van de horizontale coördinaten. Het luchtdrukveld op zeeniveau is het minst verstoord in homogene luchtmassa's. Daardoor kan je het beste beginnen met het intekenen van isobaren in de luchtmassa's die met stappen 1. en 2. zijn geïdentificeerd. De isobaren vertonen bij fronten vaak een richtingsverandering (een knik). Hoe scherp deze knik is hangt af van de schaal van de kaart. Sterke richtingsveranderingen kunnen ook worden aangetroffen in bergachtige gebieden en in de buurt van kusten. Het interval tussen de isobaren hangt af van de schaal van de kaart, typische waarden zijn 2, 4 en 5 mbar. De 1000 mb isobaar hoort altijd getekend te worden. (b) Het windveld moet in overeenstemming zijn met het isobarenpatroon. Als we het effect van de wrijving even verwaarlozen, mag je aannemen dat de wind in geostrofisch- of gradiëntevenwicht is en evenwijdig aan de isobaren waait. Op het noordelijk halfrond ligt de lage druk altijd aan de linkerkant (met de wind in de rug) en de hoge druk aan de rechterkant van de windrichting. Op het zuidelijk halfrond geldt dit precies andersom. Als je isobaren tekent met behulp van de windgegevens, bedenk dan dat bij ruwe oppervlakken (bossen, stedelijke gebieden, heuvels e.d.) de wind sterk kan afwijken van het geotrofische- of gradiëntevenwicht. Een vuistregel voor de grootte van de windsnelheid nabij het aardoppervlak (V s ) als fractie van de geostrofische wind (V g ) is V s : V g = 2 : 3 (voor sterke wind boven zee). Boven een relatief vlak landoppervlak vind je een verhouding van 1 : 2 (gemiddeld). Verhoudingen van 1 : 3 en 1 : 4 zijn niet ongebruikelijk bij sterke wind boven ruw terrein. Van even groot belang is de afwijking van de gemeten windrichting van de richting van de geostrofische wind (zie Tabel 2.1). Uit deze tabel blijkt dat de wind een hoek maakt met de isobaren en gericht is van hoge naar lage druk. Boven zee ligt deze hoek tussen 10 en 20, afhankelijk van de W boven zee boven land zwak sterk vlak ruw S)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))) ( ) windsnelheid. Boven Tabel 2.1 Afwijkingen van de wind nabij het aardoppervlak (V s ) ten land ligt deze hoek opzichte van de geostrofische wind (V g ). tussen 25 en 45, afhankelijk van windsnelheid en de ruwheid van het terrein. 2.4

5 Praktische aspecten van de synoptische weeranalyse 2.5 In bergachtige gebieden en kustgebieden kunnen de luchtdruk- en windvelden heel sterk verstoord zijn. De grootschalige luchtstroming over bergketens zoals de Alpen, de Rocky Mountains en de Oeral vertonen veelal een rug van hoge luchtdruk aan de loefzijde en een trog van lage luchtdruk aan de lijzijde van het gebergte. De stroming over kleinere topografische barrières zoals kleinere bergen of eilanden in een oceaan vertoont vaak golfachtige verstoringen in het drukveld. Extreme afwijkingen van het grootschalige drukveld zijn te vinden bij thermisch gegenereerde winden zoals de berg/dalwind de land/zeewind. Stap 6. De juiste positie van het polaire front is vaak te vinden door de verandering in windrichting langs de lijn met de laagste luchtdruk (de troglijn). De wind ruimt (verandert met de wijzers van de klok mee) gaande van vóór naar achter het front. Vaak is er ook een verandering in windsnelheid waarneembaar. In Figuur 2.1 zijn de negen mogelijke situaties getekend. Figuur 2.1 Rechts: 9 mogelijke drukvelden nabij een NH front. Links: 9 mogelijke windvelden nabij een NH front. Bij deze figuur geldt nog: p = luchtdruk in de koude lucht; p' = luchtdruk in de warme lucht; s F = richting langs het front (positief naar links); n F = richting loodrecht op het front (positief naar boven). De linkerhelft toont een oost-west geörienteerd front met de koude lucht aan de bovenzijde en de warme lucht aan de onderzijde van elk rechthoekje. De dun getrokken lijnen (isobaren) tonen het drukveld in beide luchtmassa's. De eenvoudigste gevallen bevinden zich in de middelste kolom. Als er geen luchtdrukgradiënt is zijn de isobaren recht en liggen ze evenwijdig aan het front. Daarbij hoort een wind die evenwijdig aan het front waait (zie de rechterhelft van de figuur). De andere zes gevallen zijn wat gecompliceerder omdat er ook nog convergentie of divergen-

6 tie van de oppervlakte winden optreedt. De knik in het front is zodanig dat deze knik naar de hoge luchtdruk wijst en nooit naar de lage luchtdruk! Deze regel geldt overigens voor beide halfronden. Uit het windveld (rechterhelft van de figuur) volgt dat het front stationair is in het geval gegeven door de middelste kolom, terwijl in de andere 6 gevallen het front zich verplaatst. De verplaatsingssnelheid V n van het front loodrecht op het front is positief (V n > 0) als de koude lucht verder opdringt, we spreken dan van een koufront. Als de warme lucht verder opdringt dan is V n < 0 en spreken we van een warmtefront. Stap 7. Nadat de positie van het frontensysteem is gevonden, zorgt de richting van de isobaren die het front snijden ervoor dat de verschillende onderdelen van het frontale systeem onderscheiden kunnen worden: koufront, warmte front en het occlusiefront. Om na te gaan of er sprake is van een koufront, warmtefront of occlusiefront moet je de bovenluchtkaarten nader analyseren, of een vertikale doorsnede maken. Alleen met een volledig 3-dimensionaal beeld van de frontenstructuur kan je een juiste specificatie van het karakter van het frontensysteem maken. Stap 8. Deze stap omvat eigenlijk alleen die werkzaamheden die ervoor zorgen dat de analyse er netjes uit ziet, en omvatten het maken van kleine aanpassingen van de analyse van de voorafgaande stappen. Gebieden met weinig waarnemingen kunnen ingevuld worden door extrapolatie, en kleine onregelmatigheden ten gevolge van kleine-schaal effecten kunnen worden gladgestreken, zodat er een glad drukveld ontstaat. Alle aspecten van de continuïteit moeten zorgvuldig worden nagegaan, zodat de consistentie in tijd en ruimte met andere kaarten gewaarborgd is. 2.6

Manieren om een weersverwachting te maken Een weersverwachting kun je op verschillende manieren maken. Hieronder staan drie voorbeelden.

Manieren om een weersverwachting te maken Een weersverwachting kun je op verschillende manieren maken. Hieronder staan drie voorbeelden. Weersverwachtingen Radio, tv en internet geven elke dag de weersverwachting. Maar hoe maken weerdeskundigen deze verwachting, en kun je dat niet zelf ook? Je meet een aantal weergegevens en maakt zelf

Nadere informatie

Werkblad:weersverwachtingen

Werkblad:weersverwachtingen Weersverwachtingen Radio, tv en internet geven elke dag de weersverwachting. Maar hoe maken weerdeskundigen deze verwachting, en kun je dat niet zelf ook? Je meet een aantal weergegevens en maakt zelf

Nadere informatie

Wat is Meteorologie?

Wat is Meteorologie? Meteorologie Niek van Andel www.alweeronline.nl Wat is Meteorologie? Latijn: Meteorologia Grieks: Meteorologos metewros (hoog in de lucht) logos (leer van) Leer van iets, hoog in de lucht (abstract) 1

Nadere informatie

HFDST 6. HET WEER IN ONZE STREKEN

HFDST 6. HET WEER IN ONZE STREKEN HFDST 6. HET WEER IN ONZE STREKEN 54 II. Hoe kunnen we verklaren dat we in België vaak een wisselvallig weer hebben? Wat wordt bedoeld met wisselvallig weer? De verklaring: op ca. 50 NB hebben we een botsing

Nadere informatie

11. Weersituaties. 11.1 Inleiding. 11.2 Weertype

11. Weersituaties. 11.1 Inleiding. 11.2 Weertype 11. Weersituaties 11.1 Inleiding et weer wordt voor een belangrijk deel bepaald door de eigenschappen van de lucht die wordt aangevoerd. Nu eens zitten we in lucht die boven zee flink wat vocht heeft opgepikt;

Nadere informatie

Inspectie Verkeer en Waterstaat

Inspectie Verkeer en Waterstaat Inspectie Verkeer en Waterstaat PPL voorbeeldexamen Meteorologie 1 Waarvan zijn zichtbare weersverschijnselen in de troposfeer voornamelijk het gevolg? A) Van subsidentie. B) Van luchtvervuiling. C) Van

Nadere informatie

12. Depressies, fronten en andere neerslagproducerende weersystemen

12. Depressies, fronten en andere neerslagproducerende weersystemen 12. Depressies, fronten en andere neerslagproducerende weersystemen 12.1 Inleiding In hoofdstuk 10 (Neerslag en buien) is de samenhang besproken tussen neerslag en bewolking; ook zagen we hoe de neerslagsoort

Nadere informatie

Tentamen Inleiding Atmosfeer 3 mei 2016 TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 3 mei 2016, 13:30-16:30 uur

Tentamen Inleiding Atmosfeer 3 mei 2016 TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 3 mei 2016, 13:30-16:30 uur TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER 3 mei 2016, 13:30-16:30 uur E E R S T D I T L E Z E N!! 1. Vermeld duidelijk je NAAM en REGISTRATIENUMMER in de linkerbovenhoek van elk in te leveren foliovel (de foliovellen

Nadere informatie

K1 Geofysica. Diagnostische toets. Weer en klimaat vwo. Paragraaf 1.2 Atmosfeer

K1 Geofysica. Diagnostische toets. Weer en klimaat vwo. Paragraaf 1.2 Atmosfeer K1 Geofysica Weer en klimaat vwo Diagnostische toets Paragraaf 1.2 Atmosfeer Figuur 1 weerkaart met isobaren 1 a Een isobaar is een lijn van gelijke luchtdruk op een weerkaart, de getallen geven de luchtdruk

Nadere informatie

Theorie windmodellen 15.1

Theorie windmodellen 15.1 Theorie windmodellen 15.1 15 THEORIE WINDMODELLEN 15.1 Inleiding Doordat er drukverschillen zijn in de atmosfeer waait er wind. Tengevolge van horizontale drukverschillen zal een luchtbeweging willen ontstaan

Nadere informatie

Examen Inleiding Atmosfeer 8 mei 2014 EXAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 8 mei 2014, 13:30-16:30 uur

Examen Inleiding Atmosfeer 8 mei 2014 EXAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 8 mei 2014, 13:30-16:30 uur EXAMEN INLEIDING ATMOSFEER 8 mei 2014, 13:30-16:30 uur E E R S T D I T L E Z E N!! 1. Vermeld duidelijk je NAAM en REGISTRATIENUMMER in de linkerbovenhoek van elk in te leveren foliovel (de foliovellen

Nadere informatie

De algemene luchtcirculatie

De algemene luchtcirculatie De algemene luchtcirculatie De Aarde wordt niet gelijkmatig opgewarmd door de Zon. Bij de polen is het het hele jaar beduidend kouder dan aan de evenaar. Er is dus een effect van de breedteligging op de

Nadere informatie

Samenvatting aardrijkskunde H9:

Samenvatting aardrijkskunde H9: Samenvatting aardrijkskunde H9: 1.Opbouw van de atmosfeer: opbouw atmosfeer of dampkring gebaseerd op temperatuursschommelingen. Hoogte atmosfeer Naam atmosfeerlaag Temp.-verloop verschijnsel 80-1000Km

Nadere informatie

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar. Samenvatting door S. 1016 woorden 28 februari 2016 6,2 47 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2: Nadeel tropische klimaten: het vocht, en de insecten/ziektes.

Nadere informatie

Beknopt Stormrapport 17 juli 2004

Beknopt Stormrapport 17 juli 2004 Beknopt Stormrapport 17 juli 24 1. ANALYSE Situatie op 17.7.24 12u GMT : langs de voorzijde van een koufront, dat zich uitstrekt over de nabije Atlantische Oceaan, wordt er warme, potentieel onstabiele

Nadere informatie

Tentamen Inleiding Atmosfeer 11 mei 2017 TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 11 mei 2017, 13:30-16:30 uur

Tentamen Inleiding Atmosfeer 11 mei 2017 TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 11 mei 2017, 13:30-16:30 uur TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER 11 mei 2017, 13:30-16:30 uur E E R S T D I T L E Z E N!! 1. Vermeld duidelijk je NAAM en REGISTRATIENUMMER in de linkerbovenhoek van elk in te leveren foliovel (de foliovellen

Nadere informatie

Spiekbrief METEO GZV 2006/2007

Spiekbrief METEO GZV 2006/2007 Troposfeer Onderste laag, bij polen t/m 6 km, bij tropen 18 km. Hier speelt het weer zich af. (Gasvormig, vloeibaar en vast). Temp daalt 6,5 graden per km stijging (=normale temperatuurdaling) Tropopauze:

Nadere informatie

Een les met WOW - Temperatuur

Een les met WOW - Temperatuur Een les met WOW - Temperatuur Weather Observations Website HAVO - VWO WOW handleiding 1 Colofon Deze les is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het

Nadere informatie

1 PLOTHANDLEIDING 1.1

1 PLOTHANDLEIDING 1.1 Plothandleiding 1.1 1 PLOTHANDLEIDING 1.1 Inleiding Het goed kunnen lezen van meteorologische berichten ligt aan de basis van alle oefeningen van het weerkamerpracticum en is dan ook onontbeerlijk. Meteorologische

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:

Nadere informatie

10. Wasbordpatroon in bewolking achter bergen en eilanden

10. Wasbordpatroon in bewolking achter bergen en eilanden Opmaak-Satelliet-pam 20-06-2005 16:46 Pagina 65 10. Wasbordpatroon in bewolking achter bergen en eilanden Satellietbeelden tonen achter gebergten of bergachtige eilanden vaak wolkenribbels. Zo n wasbordpatroon

Nadere informatie

6. Luchtvochtigheid. rol bij het A g g r e g a t i e t o e s t a n d e n v a n w a t e r. 6.1 inleiding. 6.2 Aggregatietoestanden

6. Luchtvochtigheid. rol bij het A g g r e g a t i e t o e s t a n d e n v a n w a t e r. 6.1 inleiding. 6.2 Aggregatietoestanden 6. Luchtvochtigheid 6.1 inleiding Vocht heeft een grote invloed op het weer zoals wij dat ervaren. Zaken als zicht, luchtvochtigheid, bewolking en neerslag worden er direct door bepaald. Afkoeling kan

Nadere informatie

Een les met WOW - Luchtdruk

Een les met WOW - Luchtdruk Een les met WOW - Luchtdruk Weather Observations Website HAVO - VWO WOW handleiding 1 Colofon Deze handleiding is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van

Nadere informatie

Beknopt verslag van de stormperiode 25 tot 29 januari 2002

Beknopt verslag van de stormperiode 25 tot 29 januari 2002 Beknopt verslag van de stormperiode 25 tot 29 januari 22 Tussen een uitgestrekt lagedrukgebied over het noorden van de Atlantische Oceaan en een hogedrukgordel ten westen van Afrika is er een gebied met

Nadere informatie

Een les met WOW - Luchtdruk

Een les met WOW - Luchtdruk Een les met WOW - Luchtdruk Weather Observations Website VMBO WOW handleiding 1 Colofon Deze handleiding is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het

Nadere informatie

- Meteorologie. zaterdag 1 november 2014 21:21. Deltavliegen Pagina 1

- Meteorologie. zaterdag 1 november 2014 21:21. Deltavliegen Pagina 1 - Meteorologie zaterdag 1 november 2014 21:21 -- Hoe de opbouw is van de atmosfeer (Atmosfeer, Troposfeer, Topopauze, Stratosfeer, Stratopauze). Atmosfeer=Dampkring=Lucht om de aarde). Opgedeeld in lagen

Nadere informatie

Tentamen Inleiding Atmosfeer 3 mei 2016 UITWERKINGEN TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 3 mei 2016, 13:30-16:30 uur

Tentamen Inleiding Atmosfeer 3 mei 2016 UITWERKINGEN TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER. 3 mei 2016, 13:30-16:30 uur UITWERKINGEN TENTAMEN INLEIDING ATMOSFEER 3 mei 2016, 13:30-16:30 uur 2 a. Gebruik De barometrische hoogteformule: p(z) = p 0 e (gm dz R T) Punt A: 50 10 3 = 101 10 3 (9.81 28.96 z 831 273.15 e ) geeft

Nadere informatie

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde.

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. 1-Maak een begrippenlijst van de rood gedrukte begrippen. 2-Wat zijn de drie elementen van weer en klimaat?

Nadere informatie

Een les met WOW - Temperatuur

Een les met WOW - Temperatuur Een les met WOW - Temperatuur Weather Observations Website VMBO WOW handleiding 1 Colofon Deze handleiding is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het

Nadere informatie

> Schatting van de verplaatsingssnelheid

> Schatting van de verplaatsingssnelheid >>> Context De Meteosat satelliet De Meteosat satellieten zijn geostationaire satellieten, dat wil zeggen dat de bewegingsrichting gelijk is aan die van de Aarde en de rotatieperiode dezelfde is als die

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 122 woorden 17 juni 2016 6, 75 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Samenvatting aardrijkskunde H2 2.1 Het weer: beschrijft

Nadere informatie

Analyse wind snelheidsmeting in weerkaarten.

Analyse wind snelheidsmeting in weerkaarten. Analyse wind snelheidsmeting in weerkaarten. Tijdens de eerste cursusdag heeft u twee weerkaarten uitgereikt gekregen van twee weerdiensten: DWD 030807 analyse van Deutsche Wetter Dienst van 3 augustus

Nadere informatie

Aanvulling lesmateriaal brandweerduiker A2 en B1

Aanvulling lesmateriaal brandweerduiker A2 en B1 Aanvulling lesmateriaal brandweerduiker A2 en B1 1/20 Waarom een aanvulling? Vanaf 1 oktober 2018 moeten brandweerduikers gecertificeerd worden op werkveldspecifiek certificatieschema WOD-D. Duikers bij

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april 2017 7,5 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand paragraaf 2 klimaten wereldwijd breedteligging: de afstand van een plaats tot de evenaar in

Nadere informatie

H4 weer totaal.notebook. December 13, 2013. dec 4 20:10. dec 12 10:50. dec 12 11:03. dec 15 15:01. Luchtdruk. Het Weer (hoofdstuk 4)

H4 weer totaal.notebook. December 13, 2013. dec 4 20:10. dec 12 10:50. dec 12 11:03. dec 15 15:01. Luchtdruk. Het Weer (hoofdstuk 4) Het Weer (hoofdstuk 4) Luchtdruk Om te begrijpen wat voor weer het is en ook wat voor weer er komt zijn een paar dingen belangrijk Luchtdruk windsnelheid en windrichting temperatuur luchtvochtigheid dec

Nadere informatie

Vlucht 31 Augustus 2013 Losplaats: Morlincourt Lossingstijd: 13.00 uur

Vlucht 31 Augustus 2013 Losplaats: Morlincourt Lossingstijd: 13.00 uur Vlucht 31 Augustus 2013 Losplaats: Morlincourt Lossingstijd: 13.00 uur Dit rapport beschrijft een meteorologisch overzicht van de omstandigheden die zich tijdens de genoemde vlucht hebben voorgedaan. Achtereenvolgens

Nadere informatie

Van de regen in de drup

Van de regen in de drup Doelen Kerndoel 43: De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. De leerlingen leren de waterkringloop. Kerndoel 47: De leerlingen leren de

Nadere informatie

Het klimaat is het gemiddelde weer in een bepaald gebied over een langere tijdsperiode. Meestal wordt hiervoor 30 jaar gebruikt.

Het klimaat is het gemiddelde weer in een bepaald gebied over een langere tijdsperiode. Meestal wordt hiervoor 30 jaar gebruikt. Werken met klimaatgegevens Introductie Weer en klimaatgegevens worden gemeten. Om deze meetgegevens snel te kunnen beoordelen worden ze vaak gepresenteerd in de vorm van grafieken of kaarten. Over de hele

Nadere informatie

VLUCHTEVALUATIE Zaterdag 18 Mei 2013

VLUCHTEVALUATIE Zaterdag 18 Mei 2013 VLUCHTEVALUATIE Zaterdag 18 Mei 2013 In bovenstaande afbeelding is een overzicht weergegeven van de vluchten, (met ZIMOA ondersteunende afdelingen) en daarbij de route naar de locatie van de eerst aankomende

Nadere informatie

1-D model voor interne grenslagen voor water en land (voorlopig)

1-D model voor interne grenslagen voor water en land (voorlopig) 1-D model voor interne grenslagen voor water en land (voorlopig) Job Verkaik KNMI, Postbus 21, 373 AE De Bilt. Tel: 3 226 6. Fax: 3 22 61. e-mail: job.verkaik@knmi.nl November, 1999 1 Inleiding In het

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Weer en Klimaat hoofdstuk 3

Samenvatting Aardrijkskunde Weer en Klimaat hoofdstuk 3 Samenvatting Aardrijkskunde Weer en Klimaat hoofdstuk 3 Samenvatting door Jordan 595 woorden 14 december 2017 5,5 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Aardrijkskunde Weer en klimaat in de VS

Nadere informatie

Thema 5 Weer en klimaat

Thema 5 Weer en klimaat Naut samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 5 Weer en klimaat Samenvatting Wordt het warm vandaag? De stralen van de zon zorgen voor warmte op aarde. De zon geeft niet altijd dezelfde temperatuur. Doordat

Nadere informatie

hoofdstuk AK Noordhoff Uitgevers bv

hoofdstuk AK Noordhoff Uitgevers bv AK 2 hoofdstuk AK 244037_Physics_AKL.indd 2 Aarde en klimaat Heftige stormen en flinke overstromingen lijken steeds vaker voor te komen, soms met ernstige gevolgen. Het is belangrijk dat je je daar goed

Nadere informatie

Pedagogische ACTIVITEITEN

Pedagogische ACTIVITEITEN Pedagogische ACTIVITEITEN HET WEERBERICHT VANDAAG EN... IN 2050! 4de leerjaar tot 2de middelbaar Duur: opsplitsbaar WETENSCHAP ORIENTATIE Zullen we vandaag eens naar een weerbericht uit 2050 kijken? Deze

Nadere informatie

We gaan! Of toch niet?

We gaan! Of toch niet? We gaan! Of toch niet? Interpreteren van weerbericht en weerkaart voor tochtvoorbereiding Arend Jan Klinkhamer, maart 2012 Meteo voor tochtvoorbereiding V1.3 1 Programma De kernbegrippen: Het polaire front

Nadere informatie

Modelleren van turbulente warmte en vocht stromingen in de atmosfeer met behulp van warmtebeelden van het aardoppervlak.

Modelleren van turbulente warmte en vocht stromingen in de atmosfeer met behulp van warmtebeelden van het aardoppervlak. Modelleren van turbulente warmte en vocht stromingen in de atmosfeer met behulp van warmtebeelden van het aardoppervlak Wim Timmermans Modelleren van stroming in de lucht: wat Dit gaat over: Het vinden

Nadere informatie

1. De atmosfeer Weerkaart voor zaterdag 9 januari 2010

1. De atmosfeer Weerkaart voor zaterdag 9 januari 2010 METEOROLOGIE Meteorologie (weerkunde); het bestuderen van de condities van de atmosfeer 1. De atmosfeer 2. Wind 3. Wolken en mist 4. Thermodynamica 5. Neerslag 6. Luchtmassa s en fronten 7. Druksystemen

Nadere informatie

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde.

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. 1-Maak een begrippenlijst van de rood gedrukte begrippen. 2-Wat zijn de drie elementen van weer en klimaat?

Nadere informatie

Weer of geen Weer. Basiskennis Meteo en Begrijpen van weerbericht en weerkaart. Arend Jan Klinkhamer, jan,mrt 2010

Weer of geen Weer. Basiskennis Meteo en Begrijpen van weerbericht en weerkaart. Arend Jan Klinkhamer, jan,mrt 2010 Weer of geen Weer Basiskennis Meteo en Begrijpen van weerbericht en weerkaart Arend Jan Klinkhamer, jan,mrt 2010 Programma Vanavond: Wat is de oorzaak van weer en hoe is het weer rond de aarde verdeeld?

Nadere informatie

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen. Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet

Nadere informatie

Leren voor de biologietoets. Groep 8 Hoofdstuk 5

Leren voor de biologietoets. Groep 8 Hoofdstuk 5 Leren voor de biologietoets Groep 8 Hoofdstuk 5 Weer of geen weer 1 Het weerbericht Het weer kan in Nederland elke dag anders zijn. Daarom luisteren en kijken wij vaak naar weerberichten op de radio en

Nadere informatie

1. LESBEGIN. 2. Lesuitwerking De verschillende klimaten de Europese kaart situeren. LESDOELEN LEERINHOUD WERKVORMEN/ MEDIA/ORGANISATIE TIJD

1. LESBEGIN. 2. Lesuitwerking De verschillende klimaten de Europese kaart situeren. LESDOELEN LEERINHOUD WERKVORMEN/ MEDIA/ORGANISATIE TIJD 1. LESBEGIN 2. Lesuitwerking De verschillende klimaten de Europese kaart situeren. Onderwijsleergesprek 2 III. Factoren van weer en klimaat. 1. De temperatuur verschilt volgens het seizoen. - 21 juni staat

Nadere informatie

KLIMAAT GLOBAAL. We beginnen met enkele observaties: aardrijkskunde 4 e jaar. De zonnehoogte in Ukkel doorheen de dag, doorheen het jaar.

KLIMAAT GLOBAAL. We beginnen met enkele observaties: aardrijkskunde 4 e jaar. De zonnehoogte in Ukkel doorheen de dag, doorheen het jaar. KLIMAAT GLOBAAL We beginnen met enkele observaties: De zonnehoogte in Ukkel doorheen de dag, doorheen het jaar. Enkele vragen bij de afbeelding: wat is de maximale zonnehoogte (= culminatiehoogte) begin

Nadere informatie

Leerlingboekje Sonnenborgh

Leerlingboekje Sonnenborgh Leerlingboekje Sonnenborgh Hoe komen we aan de gegevens op deze weerkaart en wat vertellen die ons over het weer? Tijdens je bezoek aan Sonnenborgh ga je het ontdekken! Legenda De letters L en H geven

Nadere informatie

Storm in het nieuws!

Storm in het nieuws! Kopieerblad 1 Storm in het nieuws! Storm in het nieuws! Wat weet je over de storm die heeft plaatsgevonden? Waar heeft de storm plaatsgevonden? Duid dit aan op de wereldkaart. Voeg hier eventueel een artikel

Nadere informatie

Het weer hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/63740

Het weer hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/63740 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 06 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/63740 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

4 Dynamische achtergrond

4 Dynamische achtergrond 4 Dynamische achtergrond 4.1 Inleiding In dit hoofdstuk gaan we de relatie leggen tussen weersystemen en de formules die de dynamische processen in de atmosfeer kwantitatief beschrijven. Hierdoor krijgen

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door J. 181 woorden 13 januari 2016 6,1 48 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra 2.1 Klimaten A Waardoor is het bij de evenaar warm? In bron

Nadere informatie

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen. Samenvatting door Annique 1350 woorden 16 mei 2015 7,3 333 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Klimaten Paragraaf 2.2 Weer en klimaat Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het

Nadere informatie

3. De atmosfeer. 3.1 Verticale indeling

3. De atmosfeer. 3.1 Verticale indeling 3. De atmosfeer De atmosfeer is het gasvormige omhulsel van de aarde en is door de zwaartekracht aan de aarde gebonden. Zonder atmosfeer zou er op aarde geen leven mogelijk zijn. Zo weten we dat de atmosfeer:

Nadere informatie

5 Waterdampstructuren

5 Waterdampstructuren 5 Waterdampstructuren 5.1 Inleiding In paragraaf 3.4.3 en 3.5.5 is reeds kort ingegaan op de toepassing van WV-beelden in de meteorologie. WV-beelden geven zeer nuttige informatie over de aanwezigheid

Nadere informatie

Handleiding bij lessenserie WOW

Handleiding bij lessenserie WOW Handleiding bij lessenserie WOW Weather Observations Website WOW handleiding 1 Colofon Deze handleiding is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het

Nadere informatie

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15, 16, 17, 18, 19,

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 2 woensdag 19 juni uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 2 woensdag 19 juni uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Eamen VW 2019 tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur wiskunde B Bij dit eamen hoort een uitwerkbijlage. Dit eamen bestaat uit 17 vragen. Voor dit eamen zijn maimaal 76 punten te behalen. Voor elk vraagnummer

Nadere informatie

Een les met WOW - Neerslag

Een les met WOW - Neerslag Een les met WOW - Neerslag Weather Observations Website HAVO - VWO WOW handleiding 1 Colofon Deze handleiding is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van

Nadere informatie

staat bvb. xa voor arctische lucht en ms voor maritieme subtropische lucht).

staat bvb. xa voor arctische lucht en ms voor maritieme subtropische lucht). Op de kaart in afbeelding 2 zien we dat de koude lucht ons nog niet heeft bereikt. Deze kaart toont de situatie op 850hPa, en geeft dus bij benadering de situatie weer op zo n 1.500m hoogte. Tussen de

Nadere informatie

Het weer: docentenblad

Het weer: docentenblad Het weer: docentenblad Over weerstations Overal in de wereld zijn weerstations te vinden. Daar wordt op eenzelfde manier en met dezelfde instrumenten, namelijk volgens eisen van de Wereld Meteorologische

Nadere informatie

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Antwoorden Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: dinsdag 31 januari 2017 Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15,

Nadere informatie

Een les met WOW - Wind

Een les met WOW - Wind Een les met WOW - Wind Weather Observations Website HAVO - VWO WOW handleiding 1 Colofon Deze les is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het KNMI Redactie:

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1

Nadere informatie

2. Algemene circulatie

2. Algemene circulatie 2. Algemene circulatie 2.1 Inleiding De atmosfeer is voortdurend in beweging. Op het eerste gezicht lijkt dat bewegingspatroon een totale chaos, maar toch blijkt het te voldoen aan bepaalde regels. Beweging

Nadere informatie

Wat is weer? Definitie. Atmosfeer

Wat is weer? Definitie. Atmosfeer Wat is weer? Definitie Het weer is de toestand van de atmosfeer op een bepaald ogenblik en op een bepaalde plaats. Het is een momentopname van parameters die we meten (luchtdruk, temperatuur, luchtvochtigheid,

Nadere informatie

Het weer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/68387

Het weer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/68387 Auteur R.A. de Bock Laatst gewijzigd 22 June 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/68387 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Weerberichten vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Weerberichten vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 November 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/82678 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Koninklijke Luchtmacht Tropische Meteorologie

Koninklijke Luchtmacht Tropische Meteorologie 1 Paul Pieters 19 juli 1957 Gehuwd 1998 Dochter 2001 Maastricht Joint Meteorologische Groep Meteorologische Trainingen & Opleidingen Senior Docent Meteorologie www.meteo-ahoy.nl www.nedlloyd-ahoy.nl 2

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8

Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8 Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8 Samenvatting door Anouk 747 woorden 19 januari 2018 6,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H.2 Klimaat 1 De stralingsbalans van de aarde

Nadere informatie

elementen van het weer

elementen van het weer Meteorologie Meteorologie 1 Inhoud inleiding elementen van het weer & definities algemene luchtcirculatie algemene windtheorie water in de atmosfeer hydrometeoren het isobarisch systeem locale winden het

Nadere informatie

Periode Aardrijkskunde 10 e klas. Klimatologie. Versie 2011-5

Periode Aardrijkskunde 10 e klas. Klimatologie. Versie 2011-5 Periode Aardrijkskunde 10 e klas Klimatologie Versie 2011-5 Fokko Hooijer Januari 2011 2 Inhoud Inleiding... 3 Praktische informatie... 3 Hoe word je beoordeeld?... 3 Wat moet je kennen en kunnen?... 4

Nadere informatie

M E T E O E D I T I. de wind. Weerbericht voor 13, 14 en 15 juli Zondag. Zaterdag. Vrijdag

M E T E O E D I T I. de wind. Weerbericht voor 13, 14 en 15 juli Zondag. Zaterdag. Vrijdag M E T E O E D I T I in E de wind Weerbericht voor 13, 14 en 15 juli 2012 Wekelijks vertelt Zilt huismeteoroloog Henk Huizinga hoe het zeilweer voor het komende weekend wordt. Kijk en luister naar zijn

Nadere informatie

8 Fronten. Figuur 1: WV, IR, VIS-tinten bij een warmtefrontband. KNMI Meteorologische Opleidingen 163

8 Fronten. Figuur 1: WV, IR, VIS-tinten bij een warmtefrontband. KNMI Meteorologische Opleidingen 163 8 Fronten 8.1 Warmtefrontband 8.1.1 Wolkenstructuur op satellietbeelden Warmtefrontbanden hangen samen met frontale systemen. De bewolking wordt veroorzaakt door opstijgende vochtige en warme lucht. Er

Nadere informatie

Maandoverzicht van het weer in Nederland

Maandoverzicht van het weer in Nederland Maandoverzicht van het weer in Nederland juli 2011 Juli 2011: Zeer nat, koel en somber Juli was een zeer natte maand met weinig zon en lage temperaturen. Gemiddeld over het land viel 135 mm neerslag tegen

Nadere informatie

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken INDONESIË Natuurlijke en landschappelijke kenmerken Structuur [1/2] De kandidaat kan gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland beschrijven en analyseren. Het betreft: a. sociaal-geografische en fysisch-geografische

Nadere informatie

Beknopt verslag van de stormperiode 8 en 9 november 2001

Beknopt verslag van de stormperiode 8 en 9 november 2001 Beknopt verslag van de stormperiode 8 en 9 november 21 Tussen een complexe depressie over Scandinavië en een hogedrukgebied over de nabije Atlantische Oceaan ontwikkelt er zich een sterke noordwestelijke

Nadere informatie

10 SATELLIETWAARNEMINGEN

10 SATELLIETWAARNEMINGEN Satellietwaarnemingen 10.1 10 SATELLIETWAARNEMINGEN 10.1 Algemene inleiding Het pakket Satpack is bedoeld voor gebruik in een weerkamerprakticum door studenten Meteorologie. Het doel is: - te laten zien

Nadere informatie

Een les met WOW - Neerslag

Een les met WOW - Neerslag Een les met WOW - Neerslag Weather Observations Website VMBO WOW handleiding 1 Colofon Deze handleiding is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het

Nadere informatie

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? 1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? Hoofdstuk 1 Les 1 Zoek het op Bij de evenaar staat de zon hoog. Het is er warm en daardoor verdampt het water. Die warme damp stijgt op en koelt af: dan gaat

Nadere informatie

METEOROLOGISCHE EN OROGRAFISCHE ASPECTEN

METEOROLOGISCHE EN OROGRAFISCHE ASPECTEN VLIEGEN IN DE BERGEN Het lijkt wat vreemd om in een vlak land als Nederland aandacht te besteden aan een onderwerp als "vliegen in de bergen ". Echter, er zijn steeds meer sportvliegers die hun vleugels

Nadere informatie

Meteorologie. Cirrus, cirrocumulus en cirrostratus zijn; A lage bewolking B middenbewolking C hoge bewolking. 1) Altocumulus en altostratus zijn ;

Meteorologie. Cirrus, cirrocumulus en cirrostratus zijn; A lage bewolking B middenbewolking C hoge bewolking. 1) Altocumulus en altostratus zijn ; Cirrus, cirrocumulus en cirrostratus zijn; 1) Altocumulus en altostratus zijn ; Meteorologie 2) Stratus, stratocumulus en cumulus zijn; 3) Cumulonimbus en nimbostratuswolken vinden we terug ; A enkel in

Nadere informatie

Beknopt stormverslag van 5 en 6 mei 2015

Beknopt stormverslag van 5 en 6 mei 2015 Beknopt stormverslag van 5 en 6 mei 215 Twee depressiekernen, één voor de Ierse westkust (kerndruk 979 hpa) en één juist ten westen van de Golf van Biskaje (kerndruk 99 hpa) bepalen het weer voor de komende

Nadere informatie

1. Algemene meteorologische situatie

1. Algemene meteorologische situatie Koninklijk Meteorologisch Instituut Wetenschappelijke Dienst meteorologische en klimatologische Inlichtingen Ringlaan, 3 B-1180 Brussel Tél.: +32 (0)2 373 0520 Fax : +32 (0)2 373 0528 Vlaamse Overheid

Nadere informatie

4. Straling, warmte, temperatuur

4. Straling, warmte, temperatuur 4. Straling, warmte, temperatuur 4.1 Inleiding De zon levert met zijn zonnestraling alle energie die de luchtstromingen op aarde op gang houden. Minder bekend is dat ook de aarde warmte uitstraalt; daarbij

Nadere informatie

Fronten en depressies

Fronten en depressies Fronten en depressies Aarnout van Delden http://www.phys.uu.nl/~nvdelden/ Inhoud Wat is een front? Wat is een depressie? Wat is frontogenese? Thermische wind balans Hoe ontstaat een depressie uit een front?

Nadere informatie

Klimaatmodellen. Projecties van een toekomstig klimaat. Wiskundige vergelijkingen

Klimaatmodellen. Projecties van een toekomstig klimaat. Wiskundige vergelijkingen Klimaatmodellen Projecties van een toekomstig klimaat Aan de hand van klimaatmodellen kunnen we klimaatveranderingen in het verleden verklaren en een projectie maken van klimaatveranderingen in de toekomst,

Nadere informatie

5. Storingen in koude lucht

5. Storingen in koude lucht Opmaak-Satelliet-pam 20-06-2005 16:05 Pagina 37 5. Storingen in koude lucht Volgens de klassieke theorie van luchtsoorten en fronten ontwikkelen oceaanstoringen zich aan het grensvlak van twee verschillende

Nadere informatie

Maandoverzicht van het weer in Nederland. oktober 2015

Maandoverzicht van het weer in Nederland. oktober 2015 Maandoverzicht van het weer in Nederland oktober 2015 Oktober 2015: Vrij koud, droog en normale hoeveelheid zon Met een gemiddelde temperatuur van 9,9 C tegen een langjarig gemiddelde van 10,7 C was oktober

Nadere informatie

Bestemd voor lossingsverantwoordelijken afdeling Zeeland 96

Bestemd voor lossingsverantwoordelijken afdeling Zeeland 96 Vluchtdatum: 28 Juni 2014 Losplaats: Auxerre. Lostijden: 10.15-13.30 uur Bestemd voor lossingsverantwoordelijken afdeling Zeeland 96 Dit rapport beschrijft een meteorologisch overzicht van de omstandigheden

Nadere informatie

KNMI-HYDRA project. Phase report 8. Existence of a physical upper limit to the 10-meter wind speed

KNMI-HYDRA project. Phase report 8. Existence of a physical upper limit to the 10-meter wind speed KNMI-HYDRA project Phase report 8 Existence of a physical upper limit to the 10-meter wind speed KNMI, May 2003 Rapportage fase 8 van het KNMI-HYDRA project: Bestaan van een fysische bovengrens aan de

Nadere informatie

Hoe komen de verschillende klimaten op Aarde tot stand?

Hoe komen de verschillende klimaten op Aarde tot stand? Klimaat Wat is klimaat? Klimaat is de gemiddelde toestand van het weer over een langere periode op een bepaalde plaats. Veel meteorologische instituten hanteren een periode van 30 jaar voor de berekening

Nadere informatie

Maandoverzicht van het weer in Nederland. juli 2008

Maandoverzicht van het weer in Nederland. juli 2008 Maandoverzicht van het weer in Nederland juli 2008 Juli 2008: Juli 2008: Warm, nat en een normale zonneschijnduur Voor een uitgebreide beschrijving van het weer in juli 2008 zie: http://www.knmi.nl/nederland-nu/klimatologie/maand-en-seizoensoverzichten/2008/juli

Nadere informatie

VERANDEREN VAN KLIMAAT?

VERANDEREN VAN KLIMAAT? VERANDEREN VAN KLIMAAT? Tropisch klimaat, gematigd klimaat, klimaatopwarming, klimaatfactoren...misschien heb je al gehoord van deze uitdrukkingen. Maar weet je wat ze echt betekenen? Nova, wat bedoelen

Nadere informatie