3 Zelfstandig leren. 1 Wat is de opdracht?

Transcriptie

1 Na deze les kun je zelfstandig leren in vier stappen: 1. Wat is de opdracht? 2. Maak een plan 3. Doen! 4. Terugkijken 3 Zelfstandig leren Een werkstuk maken, een toets leren voor geschiedenis of een spreekbeurt voorbereiden Al die dingen kun jij zelfstandig! Dat noem je zelfstandig leren. Je bedenkt dan zelf hoe je iets aanpakt. 1 Wat is de opdracht? Kijk in je agenda. Voor welk vak heb je binnenkort een opdracht? Wat moet je precies doen? En wanneer moet het klaar zijn? Vak: Aardrijkskunde. Dit moet ik doen: Werkstuk maken van vier hoofdstukken over Antarctica. Wanneer klaar: 25 november. Nu jij! Vak: Lees de opdracht goed door, zodat je precies weet wat je moet doen. Dit moet ik doen: Wanneer klaar: 15 Tumult 14-15

2 Als je weet wat je moet doen, kun je natuurlijk als een kip zonder kop beginnen. Maar de kans is groot dat je dan vastloopt. Het is veel slimmer om eerst te bedenken hoe je het gaat aanpakken. Eerst denken dan doen dus! 2 Maak een plan Lees de opdracht heel goed. Wat heb je nodig om de opdracht te doen? Als je eerst nadenkt voordat je begint, maak je minder fouten. Dat scheelt weer tijd! Opdracht, aardrijkskundeboek, computer, internet. Wat moet je allemaal doen? Schrijf alles op wat je kunt bedenken. Informatie zoeken, informatie lezen, hoofdstukindeling bedenken, werkstuk typen, voorkant maken, tekst controleren, inleveren. Hoeveel tijd heb je ervoor? Maak een plan van aanpak. Wat doe je eerst? Wat doe je daarna? En wanneer? Maak een werkplan. Wat Wanneer Informatie zoeken op internet Maandag Informatie lezen Dinsdag Nu jij op de volgende pagina! 16 Tumult 14-15

3 Wat Wanneer Toets / Opdracht moet klaar zijn En dan is het tijd om de opdracht te gaan DOEN. Als je weet wat de opdracht is en een plan hebt gemaakt, is dat een makkie! 3 Doen! Stel je de situatie hieronder voor. Je bent met de opdracht bezig, maar je snapt iets niet. Wat doe je? Lees de uitspraken hieronder. Wat lijkt jou de beste volgorde als je een opdracht niet snapt? Zet een 1 voor wat je het beste eerst kunt doen, een 2 voor wat je daarna zou doen etc. Ik zeg tegen de docent dat ik de opdracht niet kon maken, omdat ik het niet snapte. Ik vraag aan een klasgenoot wat de bedoeling is. Ik vraag aan de docent wat ik moet doen. Ik lees de opdracht nog eens goed en denk zelf na. Bespreek deze opdracht met de klas. 17 Tumult 14-15

4 Misschien wel het belangrijkste bij zelfstandig leren is terugkijken. Hoe heb je het aangepakt? Wat ging goed? Wat ging minder? Als dingen verkeerd gingen, geeft dat niks. Je leert namelijk het meeste van je fouten! 4 Terugkijken Denk terug aan de laatste opdracht die je zelfstandig moest doen. 1. Opdracht Wist je precies wat je moest doen? Ja Nee Hoe kwam dat? 2. Plan Heb je eerst een werkplan gemaakt? Ja Nee Waarom wel/niet? 3. Doen Hoe heb je het uiteindelijk aangepakt? 4. Terugkijken Wat heb je goed gedaan? Zelfstandig leren kun je niet in één keer. Je moet het oefenen. En het geeft niet als het eerst fout gaat. Daar leer je van! Wat heb je minder goed gedaan? Wat zou je de volgende keer anders doen? 18 Tumult 14-15

5 Cirkel Knip in twee minuten een perfecte cirkel uit. Bedenk eerst hoe je het gaat aanpakken. Doe dat door de vragen van stap 1 en 2 te beantwoorden. Stap 1. Wat is de opdracht? Wat moet je doen? Hoeveel tijd heb je? Stap 2. Maak een plan Wat heb je nodig? Welke stappen moet je uitvoeren? Stap 3. Doen! Zelfstandig leren kun je ook buiten school gebruiken. Bijvoorbeeld om uit te vinden hoe je nieuwe smartphone werkt. Voer nu je plan uit. Stap 4. Terugkijken Is de opdracht gelukt? Ja Nee Wat heb je goed gedaan? Wat heb je minder goed gedaan? Wat doe je de volgende keer anders? 19 Tumult 14-15

6 Digiles Zelfstandig leren doe je zo Log in op Doe de digiles Zelfstandig leren doe je zo. Studiekaart Zelfstandig leren Log in op Bekijk de studiekaart Zelfstandig leren. Deze les ging over... zelfstandig leren. Zelfstandig leren betekent dat je zelf bedenkt hoe je iets gaat aanpakken. Dat doe je in vier stappen: Stap 1: Wat is de opdracht? Voordat je begint, is het belangrijk dat je precies weet wat de opdracht is of wat je moet leren. Stap 2: Maak een plan. Begin niet als een kip zonder kop aan de opdracht. Maak eerst een plan! Stap 3: Doen! Als je weet wat de opdracht is en je hebt een plan gemaakt, kun je aan de slag. Stap 4: Terugkijken. Belangrijk bij zelfstandig leren is terugkijken. Als je dat doet, kun je leren van je fouten en jezelf steeds verbeteren. 20 Tumult 14-15