HET VERHAAL VAN 5/6. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "HET VERHAAL VAN 5/6. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP"

Transcriptie

1 deducatie het vhaa l va w nz hdel en ambacht Religie Wonen in

2 Samenvatting Deze s maakt deel uit v de d n het vhaal v. Deze n is opgedeeld in de vi thema s: besturen en vdedigen, hdel en ambacht, religie en wonen in. Binnen elke thema is voor elke groep een s. Samen vormen de ssen een doorgade n die de belgrijkste ondwpen uit de geschiedenis v vtelt. De n is voornamek gebased op al bestade ssen op het gebied v d, die via Stadkam worden ageboden. Hi zijn een atal nieuwe ssen a toegevoegd om de n tot een logisch geheel te maken. is een vestingstad. Dat is a de plattegrond v de stad nog heel goed te zien. Deze s is gebased op informatie uit een niet-digita s v Angela Nguyen ov de geschiedenis v. Hoe haar huidige vorm heeft gekregen wordt uitgegd a de hd v twee stappen: het ontsta v de stad en de vdediging v de stad. Ook behden we de bijnaam blauwvings die de naren hebben. Als avulling op de s k gekozen worden om met een rondvaart de vestingstad met bastions vaf het wat te bekijken en te varen. sdoel De lingen kunnen a de hd v het betwoorden v de vragen minimaal twee kenmken v een vestingstad noemen.

3 De tijd v steden en Staten ( ) Kndoen De s past binnen de gebieden Nedlds (kndoel 1 en 2), Oriëntatie op jezelf en de weld (kndoel 51) en Kunstzinnige oriëntatie (kndoel 56). sopbouw Docent laat filmpje v schotv zien: zoek op de site v schotv naar middeeuwen in de categorie 7 en 8 jaar. Speel het filmpje v De este steden, Ontsta v middeeuwse steden af. Maken v opdrachten met behulp v opdrachtenformuli Nabespreken v de s; kunnen de lingen minimaal twee kenmken v vestingstad geven sduur 45 min sbenodigdheden Opdrachtenformulien Avulling op de s* Rondvaart met speurtocht ov thema vestingstad. Wilt u in avulling op de s de vesting v ook buiten ga bekijken? D is het mogek om dit p rondvaartboot te doen. De redij heeft een specia speurtocht opgezet a de hd v de informatie die in deze s wordt ageboden. Gegevens Rondvaart Harm Smeengekade AK info@rondvaartzw.nl Elke wkdag gedurende het jaar beschikbaar tot uur, maximaal 50 psonen. Kosten 150 p tocht. Opgeven via het contactformuli op de site of via een mail. De boot k bij scht we worden voorzien v een ovdekking. * Check altijd even de gegevens even met die v de site v Stadkam; daar sta de meest recente contactgegevens en bijbehorende informatie. Dit om teurstelling te voorkomen.

4 opdrachtformuli 1. HET ONTSTAAN VAN ZWOLLE Wist je dat? De stad is ontsta uit een kin buurtschap op een zdrug, op de pk nu de Sassenstraat ligt. Lgs die zdrug stroomde het rivitje de Aa. Het buurtschap heette Middelwijck. Stadsrecht Rond 1230 bestond uit een Marke (dat is een weidegebied) met drie buurtschappen; Oostendorp, Middelwijck en. Door de ligging a het wat wd veel hdel gedreven. De inwons wden regelmatig ovvaln door roofridds uit de buurt en vroegen daarom stadsrechten a. Stadsrechten waren belgrijk: Je had d het recht om een vdedigingswk te bouwen om je dorp Je mag je d een stad noemen Je mag je eigen munt sla Je mag zelf recht spreken In 1230 gaf Bisschop Wilbrds, de bisschop v Utrecht, stadsrechten a de buurtschappen. Nu moesten de inwons ga kiezen welk buurtschap een vdedigingswk kreeg. Het wd Middelwijck omdat deze al door twee kten door wat omgeven was. Wat is een natuurk vdedigingsmiddel. Er hoefde daardoor maar a een zijde een houten muur te komen. Het buurtschap, nu dus stad, kreeg wel een de naam. Omdat de St.Michaelskk in het midden v de nieuwe stad lag, maar ed bij buurtschap lag, kreeg de stad de naam. OPDRACHT 1 Zet in de juiste vgorde: Stad krijgt een naam Buurtschap Middelwijck ligt op een zdrug Roofridds ovvaln de buurtschap Door ligging a wat wd hdel gedreven Buurtschap krijgt stadsrechten en wordt een stad

5 opdrachtformuli 2. VERDEDIGING VAN DE STAD Wist je dat? De alreste muur om schijnk v hout was. Lat in 1590 gingen ze de muur v steen bouwen. De muur had niet oval dezelfde vorm en hoogte en in de muur wden vschilnde torens gebouwd. Die torens waren niet alen belgrijk voor de stevigheid v de muur maar ook voor vdediging tegen invaln v buitenaf. Vaf de torens kon de vijd makkek beschoten worden. Vdedingswken Er waren drie grote poorten door je de stad binnen kon komen. Dat waren de Sassenpoort, de Diezpoort en de Kamppoort. Vd ware nog drie poorten die uitkwamen op de loswal, lgs het wat. Dit waren de Vispoort, de Steenpoort en de Rhoontoren (rode toren). Door deze poorten ging je de stad niet uit, maar moest je est de gracht ov om via de drie grote poorten de stad uit te ga. Deze drie poorten waren vdedigingswken. Daarnaast wde bastions gebouwd met konnen om de stad te vdedigen. Een bastion is een uitspringend, vaak vijfhoekig vdedigingswk v aarde of steen. Stad op een bastion kon men de vijd goed zien akomen en nog bet raken. OPDRACHT 2 Wat is? Zet een rondje om het goede twoord De Kamppoort is vnoemd naar de stad Kampen Via de Steenpoort kwam je de stad uit De stadsmuur was oval even hoog Een bastion is een vijfhoekig vdedigingswk De torens waren alen voor de stevigheid v de muur niet niet niet niet niet

6 opdrachtformuli 3. TORENS, POORTEN EN DE STADSMUUR Wist je dat? De Diezpoort en de Kamppoort besta niet me. Ze zijn afgebroken. Ook grote den v de stenen stadsmuur zij niet me, maar a de Watstraat en Thorbeckegracht sta nog wel den oveind. De Sassenpoort De Sassenpoort bestaat nog wel. Als je de stad in loopt kun je onddoor, net als vroeg. Het vke moet lgs. Daar is de toren niet breed genoeg voor. Om plaats te maken voor de straat zijn in 1904 huisjes gesloopt die tegen de poort agebouwd stonden. De toren heeft een Meezenkauw, dat is een wpgat v uit kokende ie en pek ov de vijd wd gegooid. Ook wd de vijd tegengehouden door een valhek, dat nog steeds in een guf a de buitenkt v de toren zit. OPDRACHT 3 Vind je het jamm dat de Diezpoort en de Kamppoort gesloopt zijn? g uit om Sassenpoort Kamppoort Diezpoort

7 opdrachtformuli 4. ZWOLLENAREN Wist je dat? De naren blauwvings genoemd worden? Op 7 juli 1669 wd voor de dde ke de kktoren v de St. Michaelskk getroffen door de bliksem. De toren brdde geheel uit en het carillon, de klokken, viel voor de dde ke naar beneden. Het stadsbestuur besloot het carillon a Kampen te vkopen omdat geen geld was om de toren we te hbouwen. Met Kampen had al een he tijd ruzie. De Kampenaren wilde het carillon wel graag hebben en zochten naar een mi om dwars te zitten. Daarom betaalde ze het carillon uit in stuivs. De naren moesten al die stuivs teln tot hun vings blauw v zagen om te zien of Kampen wel genoeg had betaald. Vaf die tijd heten mensen uit blauwvings.

8 Antwoorden ANTWOORDEN BIJ 1 Buurtschap Middelwijck ligt op een zdrug Door ligging a wat wd hdel gedreven Roofridds ovvaln de buurtschap Buurtschap krijgt stadsrechten en wordt een stad Stad krijgt een naam ANTWOORDEN BIJ 2 De Kamppoort is vnoemd naar de stad Kampen Via de Steenpoort kwam je de stad uit De stadsmuur was oval even hoog Een bastion is een vijfhoekig vdedigingswk De torens waren alen voor de stevigheid v de muur niet niet niet niet niet

9 Hdel en ambacht De tijd v steden en Staten ( ) Samenvatting Deze s maakt deel uit v de d n het vhaal v. Deze n is opgedeeld in de vi thema s: besturen en vdedigen, hdel en ambacht, religie en wonen in. Binnen elke thema is voor elke groep een s. Samen vormen de ssen een doorgade n die de belgrijkste ondwpen uit de geschiedenis v vtelt. De n is voornamek gebased op al bestade ssen op het gebied v d, die via Stadkam worden ageboden. Hi zijn een atal nieuwe ssen a toegevoegd om de n tot een logisch geheel te maken. De s bij het Historisch Centrum Ovijssel vormt de dde s binnen het thema Hdel en ambacht, maar is ook apart (los v de doorgade n) af te nemen. Hdel en ambacht Kndoen De s past binnen de gebieden Nedlds (kndoel 1 en 2), Oriëntatie op jezelf en de weld (kndoel 51) en Kunstzinnige oriëntatie (kndoel 56). Introductie v de s in de klas Laat in de klas het filmpje zien ov de cartograaf (zoek op met de woorden hetovsticht (t op a elkaar!)en je kunt klikken op het logo v het ovsticht. Op die pagina is get filmpje numm 1. De cartograaf Abied: Historisch Centrum Ovijssel A de hd v een modne en een oude kaart v ga de lingen op zoek naar de oveenkomsten en vschiln tussen de beide plattegronden v hun eigen stad. Daarnaast kruipen ze in de huid v een koopm uit de 17e eeuw of v een stadsgids en zoeken a de hd v de kaart hun weg door de stad. Deze s kunt u zelf doen in de klas, maar als altnatief kunt u ook een bezoek brengen a het Historisch Centrum Ovijssel. Daar ontvgt u een korte rondiding door het depot, bekijkt u een atal oude kaart uit onze cctie en ga de lingen zelf op ondzoek uit a de hd v opdrachten.

10 Hdel en ambacht De tijd v steden en Staten ( ) Hdel en ambacht Contactgegevens * Historisch Centrum Ovijssel Tel contacthco@historischcentrumovijssel.nl Locatie Historisch centrum Ovijssel Eikenstraat WX Disciplines: Erd Duur: 60 minuten Frequentie: Eenmalig Beschikbaarheid: Het he seizoen, datum bezoek in ovg Locatie: Op scho of in het Historisch Centrum Ovijssel Kosten: s is gratis te downloaden via Eeds in het Historisch Centrum Ovijssel duurt 60 minuten. Kosten 75,00. *Check altijd even de gegevens even met die v de site v HCO; daar sta de meest recente contactgegevens en bijbehorende informatie. Dit om teurstelling te voorkomen.

11 Religie De tijd v steden en Staten ( ) Samenvatting Deze s maakt deel uit v de d n het vhaal v. Deze n is opgedeeld in de vi thema s: besturen en vdedigen, hdel en ambacht, religie en wonen in. Binnen elke thema is voor elke groep een s. Samen vormen de ssen een doorgade n die de belgrijkste ondwpen uit de geschiedenis v vtelt. De n is voornamek gebased op al bestade ssen op het gebied vad, die via Stadkam worden ageboden. Hi zijn een atal nieuwe ssen a toegevoegd om de n tot een logisch geheel te maken. De s v stadsbeiaardi Martien v d Knijff is een combinaties met een bezoek a de basiliek. De s vormt de dde s binnen het thema Religie en gaat ov een basiliek en een bijbehorend carillon. De lingen hebben almaal wel eens de klokken horen spen, maar hoe wkt zo n carillon nu eigenk? Hoe ziet dat in de toren uit? Kndoen De s past binnen de gebieden Nedlds (kndoel 1 en 2), Oriëntatie op jezelf en de weld (kndoel 51) en Kunstzinnige oriëntatie (kndoel 56). Religie Inhoud Hoog in de toren v De Pepbus zit een carillon. Martien v d Knijff, de stadsbeiaardi v, neemt je mee naar boven en laat je horen en zien hoe het daar hoog in de toren in zijn wk gaat. V te voren komt de stadsbeiaardi op scho vteln ov het carillon in de Pepbus. Tijdens het bezoek je hoe een carillon wkt. Misschien mag je zelf ook een paar tonen op spen. Dit bezoek k gecombined worden met een muziekworkshop v Jda une. Als beide producten worden afgenomen wordt dit gecombined. Als de ene helft v de klas naar de Pepbus is, vgt de de helft de muziekworkshop om zelf muziek te maken op instrumenten die de klk v het carillon kunnen nabootsen. Hawege de ochtend wissen de groepen. Introductie v de s in de klas Vraaggesprek in de klas: Wie is wel eens op de Pepbus geweest? Via googmaps de pepbus opzoeken. Hoe ziet het gebouw v boven uit? De vorm v de kk. Daarnaast vragen naar het klokkenspel. Heeft iemd wel eens een carillon gezien? Wie maakt die vrijke liedjes die je hoort in de stad? Vdaag ga we het carillon bekijken en bespen, én bezoeken we de basiliek. Wisten jullie wel dat niet al steden een basiliek hebben? Opdracht Zoek via goog op wat een basiliek eigenk is: Antwoord Sinds de tweede helft v de 18e eeuw wordt de titel v basilica minor ( kine basiliek ) als etitel door de Paus vend a bepaalde kken buiten Rome. Het moesten kken zijn v een ebieddige ouddom, opmkek vwege de grootte of de schoonheid v de

12 Religie De tijd v steden en Staten ( ) kk, met een vdoende atal geesteken en toeikende inkomsten voor de pchtige viingen v de liturgie, of bedevaartkken of kken met een door de gelovigen veel vede reliek of beeld. ( Contactgevens* Martien v d Knijff Religie Disciplines: Erd, muziek Soort activiteit: eenmalig Groepsgrootte: maximaal 30 Duur: 1,5 uur Beschikbaarheid: he jaar Locatie: Bij de Pepbus Kosten: 50,- p activiteit, plus 1,00 p ling voor toegg Pepbus, 2,50 p begeidende vwassene. Bijzondheden: Deze workshop vindt plaats in nauwe samenwking met de stadsbeiaardi en is afhkek v de gemeenteke toestemming (vgunning). De locatie is de Pepbus en een nad te bep locatie. Er zijn minimaal 2 begeids vuit de scho nodig. Avulling op de s * Bezoek a dominicenkloost. Voor een bezoek kunt u contact opnemen via vgende tefoonnumm: of adres programma@kloostzw.nl * Check altijd even de gegevens even met die v de site v Stadkam; daar sta de meest recente contactgegevens en bijbehorende informatie. Dit om teurstelling te voorkomen. Basiliekwacht Bezoek v de Basiliek Discipline: Erd Soort activiteit: rondiding speciaal gicht op kinden eftijd: al groepen Groepsgrootte: maximaal 20 Duur: de rondiding duurt 1 uur, maar k gekozen worden voor een vkorte vsie v een half uur. Frequentie: eenmalig Beschikbaarheid: 1 april tot 1 novemb k op madag vaf uur tot uur de basiliek worden bezocht. Vaf dinsdag tot en met zatdag k dit vaf uur tot uur. Locatie: Basiliek (Pepbus) Kosten: 1 uur: 35 euro; half uur: 20 euro Er k cash worden betaald. Dit k worden geda bij de zittende BasiliekWacht t pkke. Deze activiteit laat zich goed combinen met de s v de beiaardi. Contactgegevens: Basiliekwacht cohun@gmail.com

13 Wonen in De tijd v pruiken en revuties ( ) Samenvatting Deze s maakt deel uit v de d n het vhaal v. Deze n is opgedeeld in de vi thema s: besturen en vdedigen, hdel en ambacht, religie en wonen in. Binnen elke thema is voor elke groep een s. Samen vormen de ssen een doorgade n die de belgrijkste ondwpen uit de geschiedenis v vtelt. De n is voornamek gebased op al bestade ssen op het gebied v d, die via Stadkam worden ageboden. Hi zijn een atal nieuwe ssen a toegevoegd om de n tot een logisch geheel te maken. Kndoen De s past binnen de gebieden Nedlds (kndoel 1 en 2), Oriëntatie op jezelf en de weld (kndoel 51) en Kunstzinnige oriëntatie (kndoel 56). Abied: Stedek Museum Het Drostenhuis wd in 1551 in opdracht v Engelbt v Ensse gebouwd. Engelbt was als Drost v Drenthe en vtrouweling v de Habsburgse vorsten een bijzond rijk en machtig m. Die rijkdom en status is vdaag nog goed voelbaar in de vschilnde stijlkams v het huis. De speurtocht idt kinden door deze prachtig ingichte stijlkams. In iede kam worden enke vragen betwoord. Op die mi wordt gicht gekeken en uitgezocht hoe bepaalde voorwpen heten en voor ze wden gebruikt. In het Vrouwenhuis wdelt u door authentiek ingichte intieurs uit drie eeuwen, v 1680 tot 1980, v de sfev Regentenkam tot de eenvoudige kam v een bewoonst uit de 20ste eeuw. Vrouwenhuis Wonen in Introductie v de s in de klas Start de s met een film v schotv ov de pruiken tijd (ga naar en zoek op pruikentijd ; film v 15 min ov vroeg was als ds ). Deur v de regenten kam in het Vrouwenhuis

14 Wonen in De tijd v pruiken en revuties ( ) Het echtpaar Piet Soury, burgemeest v, en Aijda Wfsen, schildes, bepaalden rond 1680 voor een belgrijk deel de vormgeving v het huis zoals het nu nog uitziet. De Grote Sael (nu de Regentenkam), een gg die vsid wd met houtsnijwk v bloemenslings, een schouw met vruchtenslings en de marmen vloen zijn in hun opdracht gemaakt. Na de dood v de vgende bewoonst Aida Greve wd het huis in 1742 vgens haar laatste wil tot (Oude) Vrouwenhuis vbouwd. Tegenwoordig is het een museum. Wonen in Contactgegevens* Amelden: info@stedekmuseumzw.nl of tefonisch Duur: 120 min Frequentie: eenmalig bezoek Beschikbaarheid: he jaar, maximaal 30 tot 35 lingen Locatie: in het museum Kosten: 225,- Bijzondheden: Combinaties in arm en rijk met elkaar worden vgeken. Twee ke een programma v een uur dat tussen twee groepen wordt gewisseld. In het museum zal iets me adacht zijn voor de 18e eeuw, en in het vrouwenhuis 17e eeuw. *Check altijd even de gegevens even met die v de site v Stadkam; daar sta de meest recente contactgegevens en bijbehorende informatie. Dit om teurstelling te voorkomen.

HET VERHAAL VAN 3/4. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP

HET VERHAAL VAN 3/4. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP ZW L deducatie het vhaa l va w nz Besturen en vdedigen hdel en ambacht Religie Wonen in Besturen en vdedigen ZW L De tijd v Monniken en Ridds (500-1000) Besturen en vdedigen Samenvatting Deze s maakt deel

Nadere informatie

HET VERHAAL VAN 1/2. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP

HET VERHAAL VAN 1/2. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP deducatie het vhaa l va w nz Besturen en vdedigen hdel en ambacht Religie Wonen in Besturen en vdedigen Wist je dat Al ssen voor groep 1-2 vooral zijn gicht op het varen v de thema s? Besturen en vdedigen

Nadere informatie

HET VERHAAL VAN 7/8. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP

HET VERHAAL VAN 7/8. Besturen en verdedigen handel en ambacht Religie Wonen in Zwolle ERFGOEDEDUCATIE. n er l va GROEP ZW L deducatie het vhaa l va w nz Besturen en vdedigen hdel en ambacht Religie Wonen in Besturen en vdedigen ZW L De tijd v Steden en staten (1000-1500) Besturen en vdedigen Samenvatting Deze s maakt deel

Nadere informatie

Zoeken, zoeken, zoeken

Zoeken, zoeken, zoeken Zoeken, zoeken, zoeken iding e l d Han hten c a r k leer voor aags H t in he ief s e l de arch e t n voor ee Gem 2 Inhoudsopgave Welkom bij het Haags Gemeentearchief 5 De voorbereiding 6 Lessuggesties

Nadere informatie

Slagharen op de kaart

Slagharen op de kaart 2 Slagharen op de kaart Docentenhandreiking slagharen op de kaart 1800 1850 1900 1950 2000 Samenvatting In deze les gaan leerlingen als cartograaf aan de slag. Een cartograaf maakt ruimtelijke informatie

Nadere informatie

Stedelijke burgerij hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62233

Stedelijke burgerij hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62233 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62233 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Gorcums Museum Grote Markt 17 4201EB Gorinchem 0183-632821 www.gorcumsmuseum.nl

Gorcums Museum Grote Markt 17 4201EB Gorinchem 0183-632821 www.gorcumsmuseum.nl Gorcums Museum Grote Markt 17 4201EB Gorinchem 0183-632821 www.gorcumsmuseum.nl Loop naar de eerste verdieping van het museum. Wat zie je daar? Het Gorcums Museum verzamelt alles over de stad Gorinchem.

Nadere informatie

Nationale tocht Aangepast Roeien

Nationale tocht Aangepast Roeien 9 juni 2012 Nationale tocht Aangepast Roeien De beschrijvingen van bezienswaardigheden langs de route zijn ontleent aan het boekje Voetsporen uit een ver verleden; stadswandeling door Zwolle, een uitgave

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Kastelen De eerste kastelen De eerste kastelen werden tussen 800 en 1000 na Christus gebouwd. In die tijd maakten de Noormannen de kusten van Europa onveilig: ze plunderden dorpen en boerderijen. De mensen

Nadere informatie

Lesbrief Stevig Sterk Zaltbommel

Lesbrief Stevig Sterk Zaltbommel Lesbrief Stevig Sterk Zaltbommel Groep 7/8 Erfgoed educatie Bezoek les Stevig Sterk Zaltbommel Stevig Sterk Zaltbommel is een bezoek les over historische vestingwerken van Zaltbommel. Nadruk ligt op het

Nadere informatie

JAARLIJKS UITJE 7 SEPTEMBER 2019 PROGRAMMA

JAARLIJKS UITJE 7 SEPTEMBER 2019 PROGRAMMA JAARLIJKS UITJE 7 SEPTEMBER 2019 PROGRAMMA Ontdek Hanzestad Zwolle Programma U wordt opgehaald door een touringcar van Deiman Winschoten. 08.00 uur: Vertrek vanaf de parkeerplaats Hotel vd Valk Zuidbroek

Nadere informatie

Lesbrief Beestjes tekenen naar waarneming

Lesbrief Beestjes tekenen naar waarneming Lesbrief Beestjes tekenen naar waarneming Doelgroep: Groep 5 t/m 8 Lesduur: ± 45 minuten Leerstofgebied: Wereldoriëntatie, Kunstzinnige oriëntatie Werkvorm: Zelfstandig Doel van de opdracht: Het kennismaken

Nadere informatie

Markten en steden hv123

Markten en steden hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62232 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

STADSWANDELING ZUTPHEN

STADSWANDELING ZUTPHEN STADSWANDELING ZUTPHEN ROUTE 5 km 20 17 Deze route laat u de hoogtepunten van de oude Hanzestad Zutphen zien. Zutphen is een van de oudste steden van Nederland, en is al 1700 jaar bewoond. In Zutphen is

Nadere informatie

Gorcums Museum Grote Markt 17 4201EB Gorinchem 0183-632821 www.gorcumsmuseum.nl

Gorcums Museum Grote Markt 17 4201EB Gorinchem 0183-632821 www.gorcumsmuseum.nl Gorcums Museum Grote Markt 17 4201EB Gorinchem 0183-632821 www.gorcumsmuseum.nl speurtocht basisonderwijs gr.7/8 2014 tekst: MaritaVerlaan tekeningen:roel Mulder Loop naar de eerste verdieping van het

Nadere informatie

z11gemaakt ik ben het nog

z11gemaakt ik ben het nog z11gemaakt ik ben het nog liedjesboek 1. Water 2 2. Dijken 3 Muziek: Henk Hofstede, bewerking: Marinus Hoogmoed en Hans van der Heide 3. Mannen van staal 4 4. Veilig 5 5. Voor de boeren 6 6. De nieuwe

Nadere informatie

Rondvaartbedrijf De Gantel

Rondvaartbedrijf De Gantel Rondvaartbedrijf De Gantel Herckenrathstraat 28 2681 DG Monster Telefoonnummer: 0174-28 03 35 email: gantel@solcon.nl website: www.rondvaartbedrijfdegantel.nl Geachte mijnheer/mevrouw, Hierbij ontvangt

Nadere informatie

Markten en steden hv123

Markten en steden hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 11 september 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62232 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

MINDSTORM LEGO ROBOTS

MINDSTORM LEGO ROBOTS MINDSTORM LEGO ROBOTS Les 1: Robot basis, en programma aanpassen Les 2 & 3 & 4 : Eigen robot bouwen Les 5 & 6 : Robot programmeren Les 7: Geschiedenis opzoeken robots Les 8 & 9 & 10 : Film maken en op

Nadere informatie

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935 1 VIDEO/FILM Maak een video over jouw buren of buurt over de tijd van ongeveer 1930-1935. Enkele ideeën: Interview met buurtbewoner Misschien wonen er nog wel mensen in jouw buurt die je kunt interviewen

Nadere informatie

Werkgroep Bouwhistorie Zutphen. Informatiekaart Muurtorens. Muurtorens

Werkgroep Bouwhistorie Zutphen. Informatiekaart Muurtorens. Muurtorens Informatiekaart Muurtorens Muurtorens Zutphen is een bijzondere stad omdat er nog grote delen van de middeleeuwse stadsmuur overeind staan. In deze muur waren zware verdedigingstorens opgenomen. De torens

Nadere informatie

Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school

Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school Inhoud: 1. Inleiding 2. Algemene informatie 3. Opbouw van de les 4. Voorbereiding en lestips 1 Door het stof kruipen De gemeente Hoogezand-Sappemeer

Nadere informatie

Drogenapstoren. Ω Hoogte: 47,5 meter Ω Bouwjaar: Ω Muurdikte: 2 meter Ω Basisvorm: vierkant. Werkgroep Bouwhistorie Zutphen

Drogenapstoren. Ω Hoogte: 47,5 meter Ω Bouwjaar: Ω Muurdikte: 2 meter Ω Basisvorm: vierkant. Werkgroep Bouwhistorie Zutphen Informatiekaart Drogenapstoren Drogenapstoren De Drogenapstoren is van oorsprong een middeleeuwse stadspoort. s Avonds wordt hij prachtig verlicht, en terecht. Dat deze toren er nog steeds staat is heel

Nadere informatie

MINDSTORM LEGO ROBOTS

MINDSTORM LEGO ROBOTS MINDSTORM LEGO ROBOTS Les 1: Robot basis, en programma aanpassen Les 2: Eigen robot maken & programmeren Les 3: Eigen robot maken & geschiedenis robot opzoeken Les 4: Eigen robot maken & start film maken

Nadere informatie

Verslag excursie van 1 juni 2016

Verslag excursie van 1 juni 2016 Verslag excursie van 1 juni 2016 De Basiliek van Oudenbosch Bij aankomst in Oudenbosch werd het gezelschap in twee groepen verdeeld, een groep echtparen en een groep singles, in totaal waren wij met 55

Nadere informatie

Uitwisseling met Italië

Uitwisseling met Italië Begin pagina English page Engelum Geschiedenis Dorpsfoto's Kerkklokken Bewoners Dorpsbelang AED info Verenigingen Jeugdclub De oude doos Woningaanbod Sponsors K.v.Sla Raak Museum Fietsroute Links Archief

Nadere informatie

HANZESTADSWANDELING ZWOLLE

HANZESTADSWANDELING ZWOLLE HANZESTADSWANDELING ZWOLLE ROUTE 2,4 km Zwolle is één van de grotere Hanzesteden in Nederland. Met deze stadswandeling kunt u een uurtje cultuursnuiven. Ontdek de vele sporen die de Hanze heeft achtergelaten

Nadere informatie

Kastelen Steden en staten Groep 7 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen

Kastelen Steden en staten Groep 7 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen Kastelen Steden en staten Groep 7 Handleiding voor de leerkracht Deze handleiding en de opdrachten zijn bedoeld als aanvulling op de geschiedenislessen over de steden en staten. De lesonderdelen beschreven

Nadere informatie

WERKBLADEN. Lessenserie prehistorie Groep 5/6

WERKBLADEN. Lessenserie prehistorie Groep 5/6 WERKBLADEN Lessenserie prehistorie Groep 5/6 Op school: Beste jongens en meisjes, Hallo Jongens en meisjes, Handvaardigheid Kleding maken van vroeger en nu Als je kleding van nu, gaat vergelijken met de

Nadere informatie

Steendam. In den Zoeten Inval toch menigmaal gefotografeerd. Nog te verdwijnen huizen (vgd dia)

Steendam. In den Zoeten Inval toch menigmaal gefotografeerd. Nog te verdwijnen huizen (vgd dia) Gent A.30 Steendam In den Zoeten Inval toch menigmaal gefotografeerd geweest. Het gebouw St Joris instituut op het Steendam behoorde eens toe aan de Baudelooabdij. In de eerste periode van het Frans bewind

Nadere informatie

L ang geleden zag de Achterhoek er. De geschiedenis van Doetinchem, Wehl en Gaanderen

L ang geleden zag de Achterhoek er. De geschiedenis van Doetinchem, Wehl en Gaanderen Vuurstenen werktuigen steentijd [Stadsmuseum] L ang geleden zag de Achterhoek er heel anders uit dan tegenwoordig. Er waren uitgestrekte heidevelden, moerassen en veel bossen. Kortom, een ruig en onherbergzaam

Nadere informatie

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL!

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL! 2017 RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL! DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE + BEELDPAKKET VOORBEREIDENDE LES + VERWERKING Beste leerkracht, Voorafgaand aan het museumbezoek bij de tentoonstelling Rietvelds

Nadere informatie

Dit is de docentenhandleiding voor bij de werkboekjes A, B en C van de middeleeuwse stad.

Dit is de docentenhandleiding voor bij de werkboekjes A, B en C van de middeleeuwse stad. Project de middeleeuwse stad Docentenhandeling Gemaakt door: Myrthelaan@hotmail.com 2019, Zwolle. Dit is de docentenhandleiding voor bij de werkboekjes A, B en C van de middeleeuwse stad. De middeleeuwse

Nadere informatie

128 e Nieuwsbrief 11 e jaargang 2013/2014 ONDERWIJS PR1MEUR

128 e Nieuwsbrief 11 e jaargang 2013/2014 ONDERWIJS PR1MEUR 128 e Nieuwsbrief 11 e jaargang 2013/2014 ONDERWIJS PR1MEUR Passend Onderwijs De scholen binnen Stichting Onderwijs Primair maken met ingang van 01-08-2014 deel uit van twee samenwerkingsverbanden: - Stichting

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland.

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland. Kasteel Ammersoyen Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland. Het kasteel werd gebouwd door de familie van Herlaer om

Nadere informatie

Jullie groepje gaat onderzoek doen naar de Grote of Sint Maartenkerk bij jullie in het dorp. Deze kerk staat bovenop de terp.

Jullie groepje gaat onderzoek doen naar de Grote of Sint Maartenkerk bij jullie in het dorp. Deze kerk staat bovenop de terp. namen 1 a OPDRACHTKAART HALLUM - ONDERZOEK Sint Maartenkerk Jullie groepje gaat onderzoek doen naar de Grote of Sint Maartenkerk bij jullie in het dorp. Deze kerk staat bovenop de terp. Op deze kaart staan

Nadere informatie

VAN DRAPENIERLAAN TOT HANDJESGRAS. Thema: verhalen

VAN DRAPENIERLAAN TOT HANDJESGRAS. Thema: verhalen DOCENT Binnen het thema verhalen houden zich bezig met de straatnamen in. Waar komen deze straatnamen vandaan? En wat betekenen ze? En waar komt de naam zelf vandaan? Bij een bezoek aan het Historisch

Nadere informatie

Kijk op de achterkant voor de route van de speurtocht en volg de nummers!

Kijk op de achterkant voor de route van de speurtocht en volg de nummers! ijk op de achterkant voor de route van de speurtocht en volg de nummers! tart het speuren! Hoi, ik ben Jacob. Iedere dag vlieg ik over andgoed eukenhof. Het is hier heel leuk en er is van alles te zien.

Nadere informatie

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas. Groep: 1/2 en 3/4 Thema: Boerderijdieren/Supermarkt Inhoud: Een liedje in twee heel verschillende versies: Pop- en klassiek, twee verschillende teksten. Ritme en maat, spelen op instrumenten, (her)kennen

Nadere informatie

Rijk Romeins Leven. Museum Park Matilo Cultuurlijn Tijd Groep 5. Handleiding voorbereidende les

Rijk Romeins Leven. Museum Park Matilo Cultuurlijn Tijd Groep 5. Handleiding voorbereidende les Les Rijk Romeins Leven Museum Park Matilo Cultuurlijn Tijd Groep 5 Handleiding voorbereidende les Rijk Romeins Leven INHOUD Inleiding Kader Begrippen Leerdoelen Aansluiting kerndoelen De lessen INLEIDING

Nadere informatie

Aardewerken pot Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?... Munten Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?...

Aardewerken pot Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?... Munten Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?... WERKBLAD 1 HET WERK VAN DE ARCHEOLOOG Kruis aan welk materiaal jij met je groepje onderzoekt. Bekijk de film en zoek het antwoord op de vraag. Aardewerken pot Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het

Nadere informatie

Lesaanbod Museum Amstelland

Lesaanbod Museum Amstelland Lesaanbod Museum Amstelland Museum Amstelland beschikt over een schat aan informatie en voorwerpen op het gebied van erfgoed, geschiedenis en aardrijkskunde. De thema s die bijvoorbeeld in het museum behandeld

Nadere informatie

Verwerkingsles 1 Stadsverdediging PO

Verwerkingsles 1 Stadsverdediging PO Verwerkingsles 1 Stadsverdediging PO Er zijn drie kaarten van Goes waarmee gewerkt wordt. Er is een kaart van 1560, een kaart van 1650 en een moderne kaart. Elke groep leerlingen (bestaande uit twee of

Nadere informatie

Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief

Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius Lesbrief Lesbrief Onder onze voeten U gaat met uw klas een bezoek brengen aan Min40Celsius, aan de hand van deze lesbrief kunt het bezoek (kort) voorbereiden.

Nadere informatie

Mede Mogelijk gemaakt door: Regionaal Historisch Centrum Limburg. Les 6: Speurtocht door Maastricht

Mede Mogelijk gemaakt door: Regionaal Historisch Centrum Limburg. Les 6: Speurtocht door Maastricht Mede Mogelijk gemaakt door: Regionaal Historisch Centrum Limburg Les 6: Speurtocht door Maastricht Les 6:Speurtocht door Maastricht Opdrachten Deze speurtocht is speciaal voor jullie uitgezet. Ze voert

Nadere informatie

Veldwerk Haarlem Aardrijkskunde. Naam:.

Veldwerk Haarlem Aardrijkskunde. Naam:. Veldwerk Haarlem Aardrijkskunde Naam:. Klas:... De opzet: Op 11 juni gaan wij voor de vakken geschiedenis en aardrijkskunde naar Haarlem. De aardrijkskunde opdracht gaan jullie voor een deel in de klas/thuis

Nadere informatie

Docentenhandleiding. Museumles groep 7&8 Skyline Scheveningen. Panorama Mesdag

Docentenhandleiding. Museumles groep 7&8 Skyline Scheveningen. Panorama Mesdag Docentenhandleiding Museumles groep 7&8 Skyline Scheveningen Panorama Mesdag Pagina 1. Inleiding 3 2. Beschrijving museumles 4 3. Aansluiting bij het onderwijs 5 4. Voorbereiding & Lessuggesties 6 4.1

Nadere informatie

Een nieuwe manier van bouwen

Een nieuwe manier van bouwen Steden en staten LES 3 DE MACHT VAN DE KERK In s-hertogenbosch bouwt men een kathedraal. Daar ga ik mijn stenen verkopen aan de bouwmeester. JE LEERT wat er zo bijzonder is aan een kathedraal; wat een

Nadere informatie

Wandel / fietsroute van Barmhartigheid in Zwolle 18 Juni 2016

Wandel / fietsroute van Barmhartigheid in Zwolle 18 Juni 2016 Wandel / fietsroute van Barmhartigheid in Zwolle 18 Juni 2016 Op 18 juni zijn de volgende locaties tussen 11.00 uur en 16.00 uur geopend ; A. Gift City met Twinkel Winkel armen en kwetsbaren B. VEZ Centrum

Nadere informatie

DE STAD. Projectboek Mens en Maatschappij HET HOOGHUIS. ZUID/WEST Leerjaar 1 b/k

DE STAD. Projectboek Mens en Maatschappij HET HOOGHUIS. ZUID/WEST Leerjaar 1 b/k DE STAD Projectboek Mens en Maatschappij HET HOOGHUIS ZUID/WEST Leerjaar 1 b/k Inhoud Introductie... 2 Ruimteverdeling... 3 Bouwstijl... 5 Het stadswapen... 7 Onderzoek en presentatie... 12 Beoordelingscriteria...

Nadere informatie

Kerk en staat hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Kerk en staat hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62235 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Wereldgrachten. Ontdek de geschiedenis van de Amsterdamse grachtengordel. handleiding. groep 7+8

Wereldgrachten. Ontdek de geschiedenis van de Amsterdamse grachtengordel. handleiding. groep 7+8 Wereldgrachten Ontdek de geschiedenis van de Amsterdamse grachtengordel handleiding groep 7+8 Wereldgrachten Ontdek de geschiedenis van de Amsterdamse grachtengordel Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Algemene

Nadere informatie

Voor de ouders, Team Weemewereld

Voor de ouders, Team Weemewereld Nieuwsbrief 6 Maandag 3 vrijdag 7 oktober Voor de ouders, De internationale Dag van de Leraar (jaarlijks op 5 oktober) valt in de nationale onderwijsweek en is een initiatief, bedoeld om alle ruim 350.000

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Luisteren: muziek (A2 nr. 3) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U

Nadere informatie

Vormgeving: Brein Boerderei (Eline Mechielsen) Inhoud: HCO (Wessel Stet en Fabienne Peters)

Vormgeving: Brein Boerderei (Eline Mechielsen) Inhoud: HCO (Wessel Stet en Fabienne Peters) 2 Vormgeving: Brein Boerderei (Eline Mechielsen) Inhoud: HCO (Wessel Stet en Fabienne Peters) Wat kom je te weten? JOUW SCHOOL STAAT OP EEN EEUWENOUDE PLEK. WAT SPEELDE ZICH DAAR 800 JAAR GELEDEN AF? FLORIS

Nadere informatie

In Münster volg je een route met behulp van een routebeschrijving en een plattegrond.

In Münster volg je een route met behulp van een routebeschrijving en een plattegrond. Naam: Klas: Fotozoektocht Opdracht In Münster volg je een route met behulp van een routebeschrijving en een plattegrond. In deze werkbladen vind je vragen en fotofragmenten. Ook heb je een los blad gekregen

Nadere informatie

Leerkrachtenhandleiding Peperduur

Leerkrachtenhandleiding Peperduur Leerkrachtenhandleiding Peperduur Geachte mevrouw/meneer, Voor u ligt de leerkrachtenhandleiding bij het onderwijsprogramma Peperduur. In deze handleiding vindt u informatie over het museumbezoek. Het

Nadere informatie

------TAALREDACTIE MOET NOG Twee lessen voorafgaande aan een workshop Foto-film verzorgd door Roombeek Cultuurpark Educatiecluster (RCE)

------TAALREDACTIE MOET NOG Twee lessen voorafgaande aan een workshop Foto-film verzorgd door Roombeek Cultuurpark Educatiecluster (RCE) ------TAALREDACTIE MOET NOG------ LEERLIJN Titel Periode Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. ALGEMEEN Titel activiteit

Nadere informatie

Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast.

Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast. De geschiedenis van onze toren Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast. De vorm is spits of rond. Soms zit er een dakruiter op. Hoe ziet de kerktoren bij jou

Nadere informatie

Doel: Welke vaardigheid of welk inzicht leren kinderen? De kinderen leren wat samenwerkend gedrag is. De kinderen oefen in samenwerkend gedrag.

Doel: Welke vaardigheid of welk inzicht leren kinderen? De kinderen leren wat samenwerkend gedrag is. De kinderen oefen in samenwerkend gedrag. Titel van deze les: De hoogste en stevigste toren 2 Uitdaging: Samenwerken Denkwolk onderwerp: Samenwerken Vakgebied(en): psycho educatie; sociale vorming Doelgroep (OB/MB/BB): BB Maker: Jolanda Duindam

Nadere informatie

kraan KRAANBOLWERK 8011 Zwolle Het industriele verleden is de inspiratiebron voor een nieuwe toekomst

kraan KRAANBOLWERK 8011 Zwolle Het industriele verleden is de inspiratiebron voor een nieuwe toekomst kraan 8011 Zwolle Het industriele verleden is de inspiratiebron voor een nieuwe toekomst De KRAANBOLWERK Elke dag weer genieten van wonen aan het water... en dat in de binnenstad van Zwolle Het Kraanbolwerk

Nadere informatie

jaargang 18 nummer 5 oktober 2015 Uitnodiging

jaargang 18 nummer 5 oktober 2015 Uitnodiging Secr. Gerard Thijssen Rozenbloemstraat 34, 4921 KG Made Tel: 0162-683323 Mail: heemkundemadedrimmelen@gmail.com NIEUWSBRIEF jaargang 18 nummer 5 oktober 2015. Uitnodiging Op dinsdag 20 oktober organiseert

Nadere informatie

In de vriendschap tussen mensen is het Gerlachus zelf die ons groet.

In de vriendschap tussen mensen is het Gerlachus zelf die ons groet. Vriendschap, Vrij en ongedwongen, Zonder vriendschap kun je iemand niet helemaal vertrouwen in je blijdschap en verdriet. Wie ben jij, wie is de ander? In de vriendschap tussen mensen is het Gerlachus

Nadere informatie

Schoolreisjes en educatie

Schoolreisjes en educatie www.glk.nl Schoolreisjes en educatie 2017 Kasteel Hernen Schoolreisjes en educatie Kasteel Hernen is een leuke én leerzame bestemming voor een schoolbezoek of schoolreisje. Neem een stap terug in de tijd

Nadere informatie

Basisgegevens Naam: Adres: Effenseweg 1. Denominatie: Rooms Katholiek. Bouwjaar: 1938

Basisgegevens Naam: Adres: Effenseweg 1. Denominatie: Rooms Katholiek. Bouwjaar: 1938 Basisgegevens Naam: Adres: Effenseweg 1 Buurt: Effen-Rith Wijk: West Gemeente: Breda Denominatie: Rooms Katholiek Type: Pastorie Bouwjaar: 1938 Architect: J. Hurks Monumentenstatus: Geen Huidige functie:

Nadere informatie

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/40999

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/40999 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Wassink 16 January 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/40999 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Op de sokkels staan er dingen uit de bijbel. Er staan buiten 236 beelden.

Op de sokkels staan er dingen uit de bijbel. Er staan buiten 236 beelden. STADHUIS: Aan het stadhuis hangen veel vlagen van landen en aan de binnenkant hangen de vlaggen van alle deelgemeentes van Leuven. De Leuven naars waren naar Brussel gegaan. Ze zagen een groot stadhuis.

Nadere informatie

1-Kennismaking met archeologie

1-Kennismaking met archeologie UITLEG VOOR DE LEERKRACHT Deze opdracht is de start van de lessenserie. Met deze opdracht introduceert u bij de leerlingen het onderwerp op een leuke manier. U kunt het onderwerp op verschillende manieren

Nadere informatie

In de kelder van Salto is het dagboek van Leendert Stuuroort gevonden. Leendert is een jongen uit 1735, die op Salto woonde. Alleen was Salto toen

In de kelder van Salto is het dagboek van Leendert Stuuroort gevonden. Leendert is een jongen uit 1735, die op Salto woonde. Alleen was Salto toen In de kelder van Salto is het dagboek van Leendert Stuuroort gevonden. Leendert is een jongen uit 1735, die op Salto woonde. Alleen was Salto toen nog een weeshuis. Wij gaan in de zomervakantie even terug

Nadere informatie

Schoolreisjes. Kasteel Hernen.

Schoolreisjes. Kasteel Hernen. Kasteel Hernen Kinderfeestjes - Kasteel Cannenburch Schoolreisjes 2018 www.glk.nl/hernen Kasteel Hernen is een leuke én leerzame bestemming voor een schoolbezoek of schoolreisje. Neem een stap terug in

Nadere informatie

historischcentrumoverijssel

historischcentrumoverijssel Met de klas... Educatief aanbod voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs Eikenstraat 20 8021 WX Zwolle T 038 426 63 00 twitter: @HCOverijssel educatie@.nl volg ons! Met de klas... Educatie bij het

Nadere informatie

VAN NEDERZETTING TOT WERELDSTAD

VAN NEDERZETTING TOT WERELDSTAD VAN NEDERZETTING TOT WERELDSTAD Bekijk dit schilderij op zaal Op deze kaart uit 1538 is Amsterdam nog een kleine stad midden in de polder. Zoek op de kaart de volgende drie gebouwen Nieuwe kerk Oude kerk

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

Verkoop Schoolstraat 7 te Utrecht

Verkoop Schoolstraat 7 te Utrecht Verkoop Schoolstraat 7 te Utrecht Vraagprijs 699.000 k.k. Augustus 2010 Een introductie door Grifhorst Dijkstra makelaars Zelden komt er een herenhuis vrij met zoveel originele details en potentie als

Nadere informatie

Aan de kinderen en de ouders van de kinderen van de jeugdnatuurgroep De Biesboschonderzoekers

Aan de kinderen en de ouders van de kinderen van de jeugdnatuurgroep De Biesboschonderzoekers Nieuws brief Aan de kinderen en de ouders van de kinderen van de De Biesboschonderzoekers De laatste paar maanden hebben we weer interessante activiteiten ondernomen. Hiervan eerst weer wat korte verslagen.

Nadere informatie

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt De Gouden Eeuw duurde niet precies honderd jaar. Hij begon aan het eind van de 16de eeuw, beleefde zijn hoogtepunt rond 1675 en was in de 18de eeuw voorbij. De Gouden

Nadere informatie

Taakleerjaar1 - Dreamweaver

Taakleerjaar1 - Dreamweaver Taakleerjaar1 - Dreamweaver website VVV Terschelling Wat ga je doen? Het toeristenbureau VVV van Terschelling wil het waddeneiland zo goed mogelijk promoten. In dit kader hebben zij jou gevraagd om een

Nadere informatie

Kruittoren. Ω Hoogte: ca. 18 m Ω Bouwjaar: ca Ω Muurdikte: ruim 1 m Ω Basisvorm: vierkant

Kruittoren. Ω Hoogte: ca. 18 m Ω Bouwjaar: ca Ω Muurdikte: ruim 1 m Ω Basisvorm: vierkant Informatiekaart Kruittoren Kruittoren De Kruittoren staat aan de noordzijde van de Nieuwstad, naast het spoor, in een verloren hoekje. Circa 700 jaar geleden werd deze hoektoren gebouwd bij het verbeteren

Nadere informatie

Bourgonjetoren. Dit is de toren waar vroeger de kanonnen in stonden. In Zutphen stond maar één zo n toren en deze is zeer goed bewaard gebleven.

Bourgonjetoren. Dit is de toren waar vroeger de kanonnen in stonden. In Zutphen stond maar één zo n toren en deze is zeer goed bewaard gebleven. Informatiekaart Bourgonjetoren Bourgonjetoren Dit is de toren waar vroeger de kanonnen in stonden. In Zutphen stond maar één zo n toren en deze is zeer goed bewaard gebleven. Zutphen was in de 15e eeuw

Nadere informatie

juni/juli/aug 2018 EXTRA lunch en film WANNEER TIJD KOSTEN LOCATIE

juni/juli/aug 2018 EXTRA lunch en film WANNEER TIJD KOSTEN LOCATIE juni/juli/aug 2018 Meer informatie over onze activiteiten: In onze jaargids 2017-2018 of op www.welzijnbloemendaal.nl. Wilt u zich aanmelden? Dat kan via de website of telefonisch: (023)525 03 66 (Bloemendaal)

Nadere informatie

OE 2: Lessen voor digitaal schoolbord. Maaike Fris 451454 Haarlem Minor ICT Sacha van de Griendt Wilbert Zwanenburg januari- april

OE 2: Lessen voor digitaal schoolbord. Maaike Fris 451454 Haarlem Minor ICT Sacha van de Griendt Wilbert Zwanenburg januari- april OE 2: Lessen voor digitaal schoolbord Maaike Fris 451454 Haarlem Minor ICT Sacha van de Griendt Wilbert Zwanenburg januari- april Inhoudsopgave Inleiding Pagina. 3 1. Beschrijving van les één Pagina. 4

Nadere informatie

Project If This Then That Naam: Valérie den Besten Docent: Rob Zimmerman Datum:

Project If This Then That Naam: Valérie den Besten Docent: Rob Zimmerman Datum: Project If This Then That Naam: Valérie den Besten Docent: Rob Zimmerman Datum: 17-01-2016 Inhoudsopgave Mijn idee... 3 Proces... 4 PMI s... 10 Mijn idee Voor het project If This Then That wilde ik een

Nadere informatie

03/11/14. Kapitein Visser. Werkloosheid? Avontuur

03/11/14. Kapitein Visser. Werkloosheid? Avontuur 031114 De ciale, economische en culturele gevolgen van de betrokkenheid van Schimonnikogs bij de mod Nedlandse walvisvaart Het was een mooie tijd en het is als je als een kind op een eiland geboren bent

Nadere informatie

Bijlage I Lesopzet voor leerlingen groep 7 en 8. welkom

Bijlage I Lesopzet voor leerlingen groep 7 en 8. welkom Bijlage I Lesopzet voor leerlingen groep 7 en 8 welkom t r u u b s k in de voulgblik n oud nieuws en ee ter welkom in de volksbuurt oud nieuws en een terugblik Introductie Eerst bekijken jullie de animatiefilm

Nadere informatie

Bezoekers kunnen kennis maken met de rijke geschiedenis van de boerderij en de omgeving.

Bezoekers kunnen kennis maken met de rijke geschiedenis van de boerderij en de omgeving. Museumboerd Bezoekers kunnen kennis maken met de rijke geschiedenis van de boerderij en de omgeving. erij Den Tip Mensen kunnen hier genieten van datgene wat ze in hun hele leven nooit gekend hebben. Mevrouw

Nadere informatie

MAG IK DEZE DANS VAN U L E S 1 D E P R U I K E N T I J D

MAG IK DEZE DANS VAN U L E S 1 D E P R U I K E N T I J D MAG IK DEZE DANS VAN U L E S 1 D E P R U I K E N T I J D Algemene informatie ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Groep: groep

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

BUITENGOED DE PANOVEN Zevenaar Beleef het Nederlands baksteen en dakpanmuseum

BUITENGOED DE PANOVEN Zevenaar Beleef het Nederlands baksteen en dakpanmuseum DE BASTEI Natuurmuseum, Nijmegen Van klei tot baksteen STIENEO Het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis Geschiedenis ontwikkeling baksteenindustrie in beeld BUITENGOED DE PANOVEN Zevenaar Beleef het Nederlands

Nadere informatie

Beiaardiersconcours 6 juli 2018

Beiaardiersconcours 6 juli 2018 Nederlandse Klokkenspel-Vereniging Secretariaat: Leo Samama, Goeverneurkade 128, 2274KN Voorburg M: secretaris@klokkenspel.org Beiaardiersconcours 6 juli 2018 1. Voorbereiding Eén van de onderdelen van

Nadere informatie

Bouwhistorisch onderzoek

Bouwhistorisch onderzoek Bouwhistorisch onderzoek BOUWHISTORISCHE NOTITIE Adres : (tussen Poelestraat 12 en 14) Status : BBP Periode : september 2010 Onderzocht door : Taco Tel Auteur : Taco Tel Datum : Groningen, 16 september

Nadere informatie

Wat is de UiTdatabank? Centrale verzamelplaats van informatie over het brede vrijetijdsaanbod in Vlaanderen en Brussel.

Wat is de UiTdatabank? Centrale verzamelplaats van informatie over het brede vrijetijdsaanbod in Vlaanderen en Brussel. Wat is de UiTdatabank? Centrale verzamelplaats van informatie over het brede vrijetijdsaanbod in Vlaanderen en Brussel. Welke activiteiten? Een concert, voorstelling, tentoonstelling of film Een sportevenement,

Nadere informatie

Nog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding. augsustus 2017

Nog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding. augsustus 2017 Nog 1 nachtje slapen Docentenhandleiding 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Nog 1 nachtje slapen. Dit programma

Nadere informatie

Verwerkingsles bij VO Stadsverdediging

Verwerkingsles bij VO Stadsverdediging Verwerkingsles bij VO Stadsverdediging Er zijn drie kaarten van Goes waarmee gewerkt wordt. Er is een kaart van 1560, een kaart van 1650 en een moderne kaart. Elke groep leerlingen (twee of drie leerlingen)

Nadere informatie

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan.

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan. 2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan. 1. Boeren gebruiken een tang om de nagels van hanen bij te knippen.

Nadere informatie

Werkbladen basisonderwijs. Naam leerling:

Werkbladen basisonderwijs. Naam leerling: Werkbladen basisonderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film Jerusalem. Een film die gaat over Jeruzalem, een van de oudste steden ter wereld. Ontdek waarom Jeruzalem

Nadere informatie

Waar verleden en heden elkaar ontmoeten

Waar verleden en heden elkaar ontmoeten Waar verleden en heden elkaar ontmoeten Introductie Graafs Museum Het Graafs Museum is gevestigd in de Hampoort, de laatste overgebleven stadspoort van de vestingstad Grave. Een locatie die mede het verhaal

Nadere informatie

Op donderdag 30 juni gaan we op schoolreisje naar het Dolfinarium!

Op donderdag 30 juni gaan we op schoolreisje naar het Dolfinarium! ALGEMEEN Schoolreis Op donderdag 30 juni gaan we op schoolreisje naar het Dolfinarium! De poort van de school gaat voor alle leerlingen open om 8.00 uur. Om 8.15 uur zal de bel gaan en worden alle leerlingen

Nadere informatie