Beleidsplan Stichting Vrienden van Gomarus

Transcriptie

1 Beleidsplan Stichting Vrienden van Gomarus Versie: februari 2016 Door: Werkgroep Stichting Vrienden van Gomarus

2 Inleiding: Samen met de Vrienden van Gomarus wil het Gomarus College als gereformeerde school voor haar leerlingen zowel leer- als leefgemeenschap zijn. Mede door de stichting Vrienden van Gomarus willen we deze gemeenschap in stand houden en versterken. Vrienden van Gomarus dragen vanuit hun betrokkenheid bij aan deze gemeenschap door het delen en ontvangen van kennis, talent, geloof en middelen. Dat uit zich in mooie samenwerkingen tussen school en Vrienden en tussen Vrienden onderling. We willen delen wat wij van God gekregen hebben. Vanuit deze betrokkenheid en samenwerking dragen Vrienden eraan bij dat leerlingen mogen leren voor hun Leven.

3 Visie Het mede mogelijk maken dat leerlingen mogen leren voor hun Leven Missie Het in stand houden en versterken van de gemeenschap rondom de school. Doel Het doel van de Stichting Vrienden van Gomarus is het in stand houden en versterken van de gemeenschap rondom de school, om het daarmee mogelijk te maken dat leerlingen mogen leren voor hun Leven. Vrienden dragen bij aan deze gemeenschap door het delen en ontvangen van kennis, talent, geloof en middelen. Uitgangspunten en kernbeginselen De Stichting Vrienden van Gomarus is nauw verbonden met het Gomarus College en hanteert dezelfde overtuiging en waarden. De missie van het Gomarus is leren voor je Leven. De visie van de stichting is ondersteunend aan de missie van de school, namelijk: Het mede mogelijk maken dat leerlingen mogen leren voor hun Leven. Bij het invullen van deze opdracht laten we ons leiden door de volgende waarden: God leeft, groeien, gezamenlijk, gunnen en genieten. God leeft Wij belijden dat God leeft. Dit is de kern van het gereformeerd onderwijs waar de vriendenstichting ondersteuning aan wil bieden. De toewijding aan God in ons leven is voor de Vrienden van het Gomarus dan ook een belangrijk thema. Groeien In onze toewijding aan God willen we groeien. Als school sta je midden in de samenleving. In dat perspectief kun je als school veel delen maar ook ontvangen. Dat groeien in en buiten de school willen we als vriendenstichting stimuleren door het delen en ontvangen van kennis, talent, geloof en middelen. Gezamenlijk Wij staan nooit alleen. God die leeft is onze gezamenlijke basis. De Stichting Vrienden van Gomarus creëert meerwaarde voor elkaar en de school door verschillende mensen en verbanden bij elkaar te brengen. Vrienden leren van elkaar en dragen bij aan de gemeenschappelijke missie van de school en de vriendenstichting. Gunnen Wij zien de ander als uniek schepsel van God. Niet alleen het eigen belang, maar ook dat van de ander hebben we voor ogen. Gunnen is geven. Gunnen is ook in blijdschap ontvangen. Vanuit deze overtuiging willen wij als Vrienden met elkaar delen. Genieten: God heeft de wereld goed geschapen. Wij krijgen veel en mogen daarvan genieten. Als Vriend doen we dat wat we doen dan ook met plezier.

4 Regio De regio waar het vriendennetwerk van de Stichting Vrienden van Gomarus actief is zal hoofdzakelijk bestaan uit het voedingsgebied van het Gomarus. Dit beslaat geheel provincie Groningen en een deel van de provincies Drenthe en Friesland. Beoogde doelgroepen Personeel De interne inbedding van de Stichting Vrienden van Gomarus is van groot belang voor de zichtbaarheid van de maatschappelijke meerwaarde van de school. Het is belangrijk dat elke medewerker weet wat de doelen van de vriendenstichting zijn en waarom dit waardevol, zo niet noodzakelijk, is voor het Gomarus. Zij kunnen vragen van ouders over dit onderwerp beantwoorden, verwijzen ouders waar nodig door naar de vriendenstichting en zijn in hun eigen netwerk waardedrager. (Groot)ouders Ouders met kinderen op het Gomarus zijn via hun kind intensief betrokken bij de school. Zij vormen een groep voor wie het aangaan van een vriendenrelatie met de Stichting Vrienden van Gomarus een directe meerwaarde heeft, omdat ze daarmee de leer-en leefomgeving van hun (klein)kind ondersteunen en voor zichzelf verrijken. Leerling Leerlingen kunnen een belangrijke rol vervullen bij het uitdragen van de stichting. Door hen te betrekken bij de activiteiten die de Vrienden organiseren maken zij de stichting zichtbaar en concreet. Alumni Oud-leerlingen zijn door hun ervaringen in de periode dat zij leerlingen op het Gomarus waren, betrokken bij de school. De pubertijd, de fase van ontwikkeling waarin ze middelbare scholier waren, is een vormende periode. De school als leer-en vooral ook leefomgeving heeft in deze fase grote invloed op de ontwikkeling van de leerling. Leerlingen zien hun rolmodellen en leren zich tot hen te verhouden, ontwikkelen hun (geloofs)identiteit en gaan vriendschappen aan voor het leven. Het Gomarus heeft voor alumni dan ook een grote rol in hun ontwikkeling gespeeld, om die reden blijven alumni verbonden met hun vrienden en klasgenoten en daarmee met het netwerk van Vrienden van Gomarus. Daarnaast ondersteunen ze als Vriend het onderwijs dat ze zelf genoten hebben. De Buurt Voor de buurten waarin de vestigingen van het Gomarus College staan, kan de school een positieve rol spelen. Leerlingen en medewerkers kunnen op allerlei manieren delen met de buurt, bijvoorbeeld door het organiseren van activiteiten of het bieden van cursussen. Voor de buurtbewoners ligt de winst van het aangaan van een vriendschapsrelatie met de school in het ontdekken van voordeel in plaats van overlast van een middelbare school in de wijk. Als Vriend ondersteunen ze de school en is er ruimte voor ontmoeting en uitwisseling van kennis, talent, geloof en middelen. Kerken Als Vriend kunnen kerken een bijdrage leveren aan de (geloofs)ontwikkeling van de leerlingen.

5 Bijvoorbeeld door het beschikbaar stellen van het kerkgebouw voor activiteiten of door het delen van geloofskennis. Ondernemers/bedrijven De Stichting Vrienden van Gomarus vervult een netwerkfunctie voor ondernemers en bedrijven die zich verbonden weten met de missie van de school en de vriendenstichting. Dit kunnen ondernemers zijn die tevens als ouders aan de school verbonden zijn en ondernemers die het gereformeerd onderwijs op enige wijze een warm hart toe dragen. Door Vriend van Gomarus te worden kunnen zij invulling geven aan maatschappelijk verantwoord ondernemerschap. Ook kunnen zij als Vriend delen door bijvoorbeeld het leveren van een financiële bijdrage, het uitbreiden van hun netwerk of door het creëren van stagemogelijkheden voor leerlingen. Basisscholen Het is van groot belang als school een goede band met de basisscholen te hebben en te onderhouden. De vriendenstichting kan hier een bijdrage aan leveren door het organiseren van gezamenlijke projecten.

6 Projectplan 2016 Probleemstelling/aanleiding De Stichting Vrienden van Gomarus is een nieuw concept binnen het Gomarus, waardoor de stichting zelf, het doel en de uitwerking van de vriendenstichting buiten en binnen de organisatie nog niet bekend is. Wat in eerste instantie belangrijk is, is dat Vrienden van Gomarus onder de medewerkers van het Gomarus een bekend begrip wordt. Medewerkers van het Gomarus zijn namelijk nog niet bekend met de Stichting Vrienden van Gomarus. Een gevolg hiervan is dat er nog geen interne ambassadeurs van de vriendenstichting zijn (wat o.a. nodig is om de stichting tot een succes te maken). In dit jaar willen we ons daarom richten op het bekend maken van de Stichting Vrienden van het Gomarus onder de medewerkers van het Gomarus. Doelstellingen 1 e jaar Hoofddoel: Het aanwakkeren van intern ambassadeurschap voor de Vriendenstichting. 90% van de medewerkers van het Gomarus College weet na het eerste jaar van het bestaan van de Vriendenstichting af. Van deze 90% weet 50% wat het doel van de Vriendenstichting is. Van deze 50% staat 40% procent positief tegenover de Vriendenstichting. Planning in de tijd Om bovenstaande doelstellingen te bereiken is onderstaand tijdspad gerealiseerd. In de periode tot de zomervakantie wordt gewerkt aan de strategiebepaling. In de periode hierna wordt gewerkt aan de uitvoering van deze strategie. Activiteit Datum activiteit Deadline Wie Projectplan (doelen etc.) (definitiefase) - Week 8 Eveline/Janneke VOORJAARSVAKANTIE Week 9 - Definitief projectplan voorleggen aan bestuur Week 10 - Peter Maandelijks overleg: brainstormen Week 11 - Werkgroep communicatiemiddelen (ontwerpfase) Informatie-uitwisseling Greijdanus Week Week 16 Werkgroep Communicatieplan - Week 15 PR Communicatieplan voorleggen aan RvT? - Week 15 Peter Maandelijks overleg Week 16 - Werkgroep Budgetplan RvT - Week 16 Peter MEIVAKANTIE Week 17 Middelen ontwerpen (logo, website etc.) Week Week 26 PR (voorbereidingsfase) Maandelijks overleg Week 20 - Werkgroep Maandelijks overleg Week 24 - Werkgroep Communicatiemiddelen staan klaar - Week 28 PR Nieuwsbrief met pre-info versturen Week 28 - PR ZOMERVAKANTIE Week 30 - Begin maken met informeren naar Week 34 - Werkgroep medewerkers (realisatiefase) Nieuwsbrief (Kees iets over laten vertellen) Week 35 - PR HERFSTVAKANTIE Week 42 -

7 Kerstconcert; eerste externe actie? Week 51 - Werkgroep KERSTVAKANTIE Week 52 - Evalueren; doelen behaald? (nazorgfase) Werkgroep Balkenplanning fasering projectplan 2016 Mrt Apr Mei Juni Juli Aug Sept Okt Nov Dec Jan Definitiefase Ontwerpfase Voorbereidingsfase Realisatiefase Nazorg