Opleidingscommissies Hogeschool Utrecht

Transcriptie

1 Opleidingscommissies Hogeschool Utrecht

2 Feiten en cijfers 40 (gemeenschappelijke) opleidingscommissies 280 studenten / 30 docenten Vergoeding: 40 euro per vergadering, max. 10 vergaderingen (studenten) of 4u pm (docenten) Bezettingsgraad: 105%

3 Taken, rollen en functies Adviseren over de OER > studiegids; Proactief adviseren n.a.v. onderwijsevaluatie, studenttevredenheidsonderzoeken en accreditatierapporten; Proactief adviseren strategische thema s HU Rol in accreditatieproces; Rol in borging docentkwaliteit; Dialoogvoering in de opleiding; Communityvorming > samenwerking met formele medezeggenschap en studieverenigingen.

4 Team Studentparticipatie Doelgroep: Studenten in - Medezeggenschapsraden - Opleidingscommissies - Studieverenigingen - Science Cafés - Green Office - Studentorganisaties

5 Team studentparticipatie Administratie > CRM systeem Faciliteiten (printen, koffie, onkosten) Training > generiek aanbod > maatwerk Informatie & kennisdeling > website Advies (juridisch, werkwijze, relatie) > aan OC en aan gesprekspartner Ontmoeting (dialoog met bestuur) Onderwijs > minoren > honours

6 OC ambassade Verbinding (OC-breed & OC-A) Contactpersoon / aanspreekpunt (voor studenten en voor organisatie bv. NSE, Studiegidsen Informatie & kennisdeling / training nieuwe leden Linking Pin / van elkaar leren Actieplannen

7 Vereniging MUST Linda Sinkeldam Ontstaan Doel Kennisdeling Trainingen Activiteiten (binding) Netwerk / OSHU / OCA Alumni

8 Sfeerimpressie

9 Kritische succesfactoren Alles wat je aandacht geeft dat groeit; Registratie > monitoring > professionaliseren > bijsturen; Vast contactpunt voor studenten; Vroegtijdige betrokkenheid; Koppel terug; Van informeren naar participeren; Community opbouwen; Whats in it for you?

10 Overzicht van wijzigingen Wet versterking bestuurskracht Beoordelingskader accreditatiestelsel NVAO HU: organisatieverandering

11 WVB 1. Docenten en studenten hebben recht op hetzelfde aantal zetels (50/50%) (WHW 10.3c) 2. Krijgt recht op in ieder geval ambtelijke, financiële en juridische ondersteuning en scholing. Daarnaast komt er een scholingsbudget beschikbaar, opgesteld in overleg tussen de directeur en de OC. (WHW 10.39) 3. De formele taak van de OC wordt het adviseren over het bevorderen en waarborgen van de kwaliteit van de opleiding. (WHW 10.3c)

12 Instemmingsrechten 4. Krijgt instemmingsrecht ten aanzien van diverse onderdelen van de onderwijsen examenregeling: (WHW 10.3c) a. de inhoud van de afstudeerrichtingen binnen een opleiding, b. de kwaliteiten op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden die een student zich bij beëindiging van de opleiding moet hebben verworven, c. waar nodig, de inrichting van praktische oefeningen, d. de studielast van de opleiding en van elk van de daarvan deel uitmakende onderwijseenheden, e. ten aanzien van welke masteropleidingen toepassing is gegeven aan artikel 7.4a (studielast groter dan 60 studiepunten), achtste lid, f. indien van toepassing: de wijze waarop de selectie van studenten voor een speciaal traject binnen een opleiding, bedoeld in artikel 7.9b (gericht op het behalen van een hoger kennisniveau), plaatsvindt.

13 Adviesrechten 5. Krijgt adviesrecht ten aanzien van diverse onderdelen van de onderwijs- en examenregeling: (WHW 10.3c) a. de inhoud van de opleiding en van de daaraan verbonden examens, b. de nadere regels, bedoeld in de artikelen 7.8b, zesde lid, en 7.9, vijfde lid, c. waar nodig, de geldigheidsduur van met goed gevolg afgelegde tentamens, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie die geldigheidsduur te verlengen, d. of de tentamens mondeling, schriftelijk of op een andere wijze worden afgelegd, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie in bijzondere gevallen anders te bepalen, e. de wijze waarop studenten met een handicap of chronische ziekte redelijkerwijs in de gelegenheid worden gesteld de tentamens af te leggen, f. de openbaarheid van mondeling af te nemen tentamens, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie in bijzondere gevallen anders te bepalen, g. de termijn waarbinnen de uitslag van een tentamen bekend wordt gemaakt alsmede of en op welke wijze van deze termijn kan worden afgeweken, h. de wijze waarop en de termijn gedurende welke degene die een schriftelijk tentamen heeft afgelegd, inzage verkrijgt in zijn beoordeelde werk, i. de wijze waarop en de termijn gedurende welke kennis genomen kan worden van vragen en opdrachten, gesteld of gegeven in het kader van een schriftelijk afgenomen tentamen en van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden, j. de gronden waarop de examencommissie voor eerder met goed gevolg afgelegde tentamens of examens in het hoger onderwijs, dan wel voor buiten het hoger onderwijs opgedane kennis of vaardigheden, vrijstelling kan verlenen van het afleggen van een of meer tentamens, k. waar nodig, dat het met goed gevolg afgelegd hebben van tentamens voorwaarde is voor de toelating tot het afleggen van andere tentamens, l. waar nodig, de verplichting tot het deelnemen aan praktische oefeningen met het oog op de toelating tot het afleggen van het desbetreffende tentamen, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie vrijstelling van die verplichting te verlenen, al dan niet onder oplegging van vervangende eisen, Pagina 3 van 3 m. de bewaking van studievoortgang en de individuele studiebegeleiding n. de feitelijke vormgeving van het onderwijs.

14 Overige bepalingen 6. Krijgt als taak het jaarlijks beoordelen van de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling. (WHW 10.3c) 7. Verkiezingen zijn niet verplicht; er kan in overleg tussen de faculteits/instituutsraad en haar gesprekspartner (faculteits-/instituutsdirecteur) voor worden gekozen om dit anders in te vullen. De OC heeft hier instemmingsrecht op. (WHW 10.3c) 8. Krijgt recht op minimaal twee overleggen met het bestuur van de opleiding per jaar. (WHW 10.3c) 9. Krijgt het recht op een reactie van het management op een eigenstandig advies van de OC, binnen twee maanden na ontvangst. (10.3c) 10. Krijgt de mogelijkheid om, onder bepaalde omstandigheden, naar de geschillencommissie Hoger Onderwijs te stappen. (WHW 10.26)

15 Belangrijke verschillen Beoordelingskaders accreditatiestelsel hoger onderwijs Nederland rol en betrokkenheid studenten/ medezeggenschap vergroot: eigen hoofdstuk studenten/ OC (bij bestaande opleidingen); zelfevaluatie voorgelegd aan medezeggenschap; herstel: Advies/ beoordeling OC van het herstelplan; ITK: bij de verschillende standaarden staat expliciet de rol en betrokkenheid van de stakeholders beschreven.