Aanbod cultuurmenu schooljaar

Transcriptie

1 Cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend ` Aanbod cultuurmenu schooljaar Berg en Bos Ichthus M.L. King De Ontdekking Prins Willem Alexander Van Voorthuysenschool Het Woudhuis Nieuwstraat 379, 7311 BR Apeldoorn anja.fasen@cultuurwijzerapeldoorn.nl

2 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 2 Inhoud Inleiding 3 Gegevens deelnemende scholen 4 Gegevens deelnemende instellingen 5 Belangrijke data dit schooljaar 7 Programma en planning groep 1/2 9 Programma groep 3 en 4 10 Planning groep 3 en 4 11 Programma groep 5 12 Planning groep 5 13 Programma groep 6 t/m 8 14 Planning groep 6 15 Planning groep 7 en 8 16

3 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 3 Inleiding Beste ICC-er, Voor u ligt het programma van het cultuurmenu van cluster 7 Beeldend. Binnen dit programma werkt Cultuurwijzer samen met CODA Museum en Markant. De planning van het cultuurmenu is gemaakt op basis van de door uw school gestuurde gegevens, door u gecontroleerd en goedgekeurd. U vindt het programma ook op onze website Indien er zich in de loop van het schooljaar wijzigingen voordoen, of als een groep door omstandigheden niet kan deelnemen aan het programma, dient u tijdig contact op te nemen met Anja Fasen van Cultuurwijzer. In overleg wordt besloten of er een nieuwe afspraak wordt gemaakt. Veel plezier met het programma! Cultuurwijzer, Coördinatie cultuur en onderwijs Apeldoorn Anja Fasen Projectmedewerker

4 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 4 Gegevens deelnemende scholen Berg en Bos Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Soerenseweg 105, 7313 EJ Apeldoorn bergenbos@leerplein055.nl Dick Bouman dbouman@leerplein055.nl Ichthus Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Kalmoesstraat 261, 7322 NS Apeldoorn pdijkhuis@pcboapeldoorn.nl Marja Bussink mbussink@pcboapeldoorn.nl M.L. King Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Agricolostraat 36, 7323 JJ Apeldoorn mking@leerplein055.nl Joke Esman jesman@leerplein055.nl De Ontdekking Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Schopenhauerstraat 277, 7323 MB Apeldoorn deontdekking@pcboapeldoorn.nl Eesje Eggink -Vink evink@pcboapeldoorn.nl Van Voorthuysen Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Heuvellaan 1, 7314 NB Apeldoorn voorthuysen@leerplein055.nl Lidy Looman en Mijrie van de Huiskamp llooman@leerplein055.nl en sumalimi@hetnet.nl Willem Alexander Woudhuis Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Adres algemeen Cultuurcoördinator cult.coord. Uddelsekampweg 1, 3888 LV Uddel directie@pwauddel.nl Petra Mulder Petramulder71@hotmail.com Ravelijn 55, 7325 NT Apeldoorn woudhuis@leerplein055.nl Ben Demmer bdemmer@leerplein055.nl

5 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 5 Gegevens deelnemende instellingen CODA Museum Adres Contactpersoon Vosselmanstraat CL Apeldoorn d.vosdewael@coda-apeldoorn.nl Dominique Vos de Wael Cultuurwijzer - Markant - Adres Contactpersoon Nieuwstraat 379, 7311 BR Apeldoorn anja.fasen@cultuurwijzerapeldoorn.nl Anja Fasen

6 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 6

7 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 7 Belangrijke data schooljaar Augustus Start schooljaar September 17 t/m Oktober t/m Leerplein055 week Start cursus filosofie (26-9, en 21-11) Start ICC-cursus (3-10, 31-10, 14-11, 09-01, 06-02, en 22-05) Kinderboekenweek Netwerk ICC-ers/Cultuurcontactpersonen November 1 t/m Klassefilm December t/m Januari 1 t/m Februari 5 t/m t/m Sinterklaas Kerstvakantie Kerstvakantie Introductiebijeenkomst leerkrachten groep 5 in het CODA- museum van uur Introductiebijeenkomst leerkrachten groep 6-8 in het CODA Museum van uur Netwerk ICC-ers/Cultuurcontactpersonen CITO Krokusvakantie Maart Goede Vrijdag April en Mei 1 t/m e Paasdag Inspiratiedag PO Tulpvakantie Tulpvakantie 2 e Pinksterdag Netwerk ICC-ers/Cultuurcontactpersonen Juni Evaluatie cultuurmenu (Beeldend) en presentatie aanbod (Drama) Juli/Augustus Vanaf Zomervakantie

8 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 8

9 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 9 Programma groep 1 en 2 De tekentafel Ideeën krijgen vorm aan de tekentafel: Leerlingen tekenen met houtskool een verhalenstad op geprepareerde behangtafels. Tekenen is een directe manier om je te uiten. Door samen te tekenen kunnen de leerlingen reageren op de ideeën van anderen. Doel: communiceren door middel van lijnen, tekenen is leuk, vooral met houtskool en met elkaar. Competenties: Tekenen, samenwerken, praten over je eigen werk en reageren op het werk van anderen. Wat wordt er van de leerkracht verwacht? Een actieve rol, enthousiasmeren en het project in goede banen leiden. Graag bij meerdere groepen zorgen dat de docent van Markant in de ruimte kan blijven en kinderen wisselen. Dit is een project van Markant en bestaat uit: lesbrief, gastles op school van 60 minuten en een aantal tekentafels die de school mag houden. Planning groep 1 en 2 Groep 1-2 Informatie voor leerkracht Activiteit met leerlingen De Tekentafel Het lesmateriaal wordt ruim voor aanvang van het project naar de school gestuurd. Voor de gastles op school is het prettig als er een (beeldend) lokaal beschikbaar is. De docent van Markant blijft in deze ruimte en de leerlingen komen op de afgesproken tijd naar het lokaal. De tekentafels worden door Cultuurwijzer op school bezorgd op maandag 14 januari Gastles op school van 60 minuten door docent Markant. Gastles bij u op school door een docent van Markant. Berg en Bos 1 16 (11) Ma uur Op school Berg en Bos 2 25 Ma uur Op school

10 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 10 Programma groep 3 en 4 Alle dingen vliegen uit het boek Jonge kinderen hebben een enorme fantasie en deze gebruiken ze ook bij het lezen van een verhaal door er beelden bij te maken in je hoofd. Plezier in het maken van eigen beeld en met elkaar naar deze beelden kijken en praten is waardevol. Doel: het doel van dit project is kinderen bewust te laten worden van beelden in het echt en beelden in je hoofd. Daarbij leren ze over de bijzondere rol die lezen daarbij speelt. Een actieve begeleiding van de leerkracht is noodzakelijk. Dit is een project van Markant en bestaat uit: lesbrief, gastles op school van 1,5 uur. De planning van het project vindt u op pag. 11.

11 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 11 Planning groep 3 en 4 Groep 3-4 Informatie voor leerkracht Activiteit met leerlingen Alle dingen vliegen uit het boek De lesbrief wordt ruim voor aanvang van het project naar de leerkracht gestuurd. Voor de gastles op school is het prettig als er een speellokaal of hal beschikbaar is. De kinderen zitten op de grond of op stoelen in een kring. De uitvoering van het project gebeurt in het eigen klaslokaal. De tafels staan in groepjes van vier. Hier worden de materialen vooraf neergezet en verdeeld over de groepen. In het lokaal is een plek vrijgemaakt waar het gezamenlijke object gebouwd kan worden. De materialen worden door Cultuurwijzer op school bezorgd op maandag 14 januari Gastles op school van 90 minuten door docent Markant. Gastles bij u op school door een docent van Markant. Berg en Bos 4B 20 Wo uur Op school Berg en Bos 3 33 Do uur Op school Berg en Bos 4A 20 Do uur Op school

12 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 12 Programma groep 5 Museum voor Kleine Kunsten In het Museum voor Kleine Kunsten zijn de leerlingen kunstenaar, museumdirecteur en curator tegelijk. Het museum is een vrijplaats voor ideeën en artistieke uitingen. Die vrijplaats komt naar de school toe en de leerlingen kunnen zelf hun gang gaan. Competenties: kijken naar kunst, maken van kunst, reflecteren op eigen werk en dat van anderen en samenwerken. Het project bestaat uit: Een introductiebijeenkomst op donderdag 10 januari 2013 van uur bij CODA voor leerkrachten van groep 5, een startbijeenkomst voor de leerlingen op school, bezoek aan CODA een workshop beeldend of audiovisueel bij Markant, een tentoonstelling maken op school. Dit is een project van CODA Museum en Markant. De planning van het project vindt u op pagina 13.

13 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 13 Planning groep 5 Groep 5 Informatie voor leerkracht Activiteiten met leerlingen Museum voor Kleine Kunsten Tijdens de informatiebijeenkomst in het CODA-Museum op donderdag 10 januari 2013 van uur wordt het project gepresenteerd en het lesmateriaal overhandigd. Het museum wordt door de technische dienst van CODA bezorgd op donderdag 24 januari 2013 Het museum wordt door de technische dienst van CODA opgehaald op in week 7 (11 t/m 15 februari 2013). 1. Introductieles door Korneel Jeuken in een speellokaal op school 2. Bezoek aan het CODA Museum 3. Beeldende les bij Markant 4. Museum inrichten op school 1. Startbijeenkomst op school door Korneel Jeuken Berg en Bos uur Op school 2. Bezoek aan CODA Museum, Vosselmanstraat 299 in Apeldoorn Berg en Bos uur CODA Museum 3. Beeldende les bij Markant, Nieuwstraat 379 in Apeldoorn Berg en Bos uur Markant/2.10 Berg en Bos uur Markant/ Museum inrichten op school: Weeknummer 5 (28 januari t/m 01 februari 2013)

14 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 14 Programma groep 6, 7 en 8 Keepvogel en Kijkvogel Op zoek naar de toekomst; dat is de kern van het verhaal van Piet Mondriaan en het kinderkunstboek Keepvogel en Kijkvogel. Volgens Keepvogel hoef je de toekomst helemaal niet te zoeken, die komt vanzelf. Maar Kijkvogel vertrekt op ontdekkingstocht. De tentoonstelling bij CODA is een overname tentoonstelling van het Haags Gemeentemuseum. De leerlingen van groep 6-8 komen op een fantastische en speelse manier in aanraking met abstracte kunst door de Keepvogelboeken van Wouter van Reek. Ter voorbereiding op het museumbezoek krijgen de leerlingen een boek met lessuggesties waaruit gewerkt kan worden in de klas. De leerlingen van groep 6 bezoeken de expositie en krijgen binnen een week na dit bezoek een actieve beeldende workshop op school. De leerlingen van groep 7 en 8 bezoeken deze expositie en lopen daarna naar Markant en gaan daar zelf beeldend aan het werk. Tijdens de introductiebijeenkomst op donderdag 17 januari 2013 van uur bij CODA Museum wordt de leerkracht van de groepen 6, 7 en 8 geïnformeerd over het project, de lesbrief overhandigd en wordt de tentoonstelling bezocht. Dit is een project van CODA Museum (expositie) en Markant (beeldende workshop) De planning van het project voor groep 6 vindt u op pagina 15, de planning van groep 7 en 8 op pagina 16.

15 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 15 Planning groep 6 Groep 6 Informatie voor leerkracht Activiteiten met leerlingen Keepvogel en Kijkvogel Tijdens de informatiebijeenkomst in het CODA-Museum op donderdag 17 januari 2013 van uur wordt het project gepresenteerd en het lesmateriaal overhandigd. 1. Voorbereidende les op school door docent 2. Bezoek aan het CODA Museum 3. Beeldende les door docent Markant op school 2. Bezoek aan CODA Museum, Vosselmanstraat 299 in Apeldoorn Berg en Bos 6 35 Di uur CODA Museum 3. Beeldende les op school Berg en Bos 6 35 Wo uur Op school

16 cultuurwijzer primair onderwijs cultuurmenu cluster 7 Beeldend blad 16 Planning groep 7 en 8 Groep 7-8 Informatie voor leerkracht Activiteiten met leerlingen Keepvogel en Kijkvogel Tijdens de informatiebijeenkomst in het CODA-Museum op donderdag 17 januari 2013 van uur wordt het project gepresenteerd en het lesmateriaal overhandigd. 1. Voorbereidende les op school door docent 2. Bezoek aan het CODA Museum 3. Beeldende les bij Markant 2. Bezoek aan CODA Museum, Vosselmanstraat 299 in Apeldoorn Berg en Bos 7 32 Di uur CODA Museum Berg en Bos 8 32 Di uur CODA Museum 3. Beeldende les bij Markant, Nieuwstraat 379 in Apeldoon Berg en Bos 7 32 Di uur Markant Berg en Bos 8 32 Di uur Markant