Packard Bell Chop D10. Zubin Mathoera & Maarten van Mensvoort

Transcriptie

1 Packard Bell Chop D10 Zubin Mathoera & Maarten van Mensvoort

2 Inleiding In deze opdracht kregen wij een PC toegewezen waarnaar wij onderzoek moesten verrichten. In ons geval ging het om een tower van Packard Bell die niet naar behoren functioneerde. Wij hebben onderzocht waar het defect zit en geprobeerd deze te verhelpen. Inhoud Specificaties:... 1 Informatie dat je hebt gebruikt over het onderwerp... 2 Achtstappen plan... 2 Documentatie van resultaat... 3 Reflectie op de samenwerking in het onderzoek... 4 Zelf reflectie (individueel)... 4 Conclusie en aanbeveling... 4 Specificaties: Geheugengrootte 3GB Opslagcapaciteit 302GB Opslagcapaciteit De ruimte die beschikbaar is om foto's, films, muziek en programma's op te slaan. De opslagcapaciteit wordt meestal uitgedrukt in GB. 1GB staat gelijk aan 1000MB en 1TB staat gelijk aan 1000GB. Besturingssysteem Windows Vista Home Basic CPU/SoC Intel Pentium Dual Core E2140 CPU architectuur Overig Ram geheugen DDR2

3 Informatie dat je hebt gebruikt over het onderwerp wij hebben google gebruikt voor het kijken hoe de packerd bell heten en via google afbeeldingen hebben we gevonden dat het een packard bell chop d10 is we hebben door de product name in te voeren kregen we op tweakers de specs te zien. Achtstappen plan 1. Onderzoek: a. Is de PC die we gaan onderzoeken werkend? b. Wat zijn de specificaties van deze pc? c. (indien storing) Waardoor wordt de storing veroorzaakt d. Wat hebben we nodig om de PC (veilig) open te maken 2. Definiëren a. Het de-assembleren van de PC b. Het vastleggen van de gedemonteerde onderdelen c. Het schetsen van de componenten op het moederbord. d. Het upgraden van de PC met de middelen op school. 3. Kiezen a. Welke computer is er ter beschikking? b. Welke extra onderdelen zijn beschikbaar? c. Welke onderdelen werken naar behoren? d. Welke onderdelen moeten we vervangen? 4. Beslissen a. Wij hebben de volgende computer gekozen voor het onderzoek: b. Wij gaan de volgende onderdelen vervangen: 5. Uitvoeren a. Het creëren van een geschikte werkomgeving om de PC te demonteren. Hierbij wordt gelet op veiligheid van de gevoelige componenten. b. Het demonteren van de PC c. Analyseren van de componenten en onderzoeken welke naar behoren functioneren. d. Nodige onderdelen vervangen en/of upgraden e. Het re-assembleren van de PC. 6. Controleren a. POST: Power On Self Test b. Kijken of alle componenten correct gedetecteerd worden in de BIOS.

4 7. Evalueren Wat is er goed/slecht gegaan? Wat hebben we geleerd? wat hadden we anders/beter kunnen doen? 8. Documenteren wat gaan we doen met de pc hoe gaan we tewerk hoe gaan we het oplossen hoe maken we de pc open hoe gaan we hem posten Documentatie van resultaat we hebben eerst een post gedaan om te kijken of de pc het al deed hij deed het niet de pc ging aan de fans begonnen te draaien en na 3 seconden viel de pc uit we hebben de ram er een voor een uit gehaald om te testen of er misschien een kapot was en alle kabels goed gecheckt en alles erin gedaan en getest het resultaat was negatief uit eindelijk kwamen we er achter dat het moederbord kapot was dus hij was niet te repareren met de middel die we Hadden. De gebruikte materiale: Cpu de cpu is het brein van de computer zeg wat hij moet doen Ram de ram is random access module kan snel taken verwerken en als het vol staan gaat het naar de hardeschijf Hardeschijf hier wordt alles op opgeslagen van programma s tot documenten het maakt gebruik van schijven waar de writing head alles op schrijft Cpu cooler zorg er voor dat de cpu niet over verhit door te zware of te veel taken Voeding zet ac in dc stroom om en geeft het aan de verschillende componenten van je computer

5 Reflectie op de samenwerking in het onderzoek De samenwerking ging goed we hadden best veel lol om de computer te repareren maar jammer genoeg was het niet mogelijk we hebben samen veel geleerd van wat en in de pc zat en wat alles deed en hoe het functioneert dus we vonden het wel een geslaagde samenwerking. Zelf reflectie (individueel) Maarten: Wat je hebt gedaan: ik heb mee geholpen aan het achtstappen plan en heb de pc in elkaar gezet. Wat ging goed: het uit elkaar halen van de pc Wat ging slecht: het achterhalen van het probleem Hoe doe je dit de volgende keer beter: ik ga beter mijn best doen maar we kregen de componenten niet anders was het denk ik wel gelukt. Zubin: Wat je hebt gedaan: Het fysiek proces van de-assembleren Wat ging goed: De onderdelen goed gescheiden houden en posities in de behuizing aanhouden. Wat ging slecht: Geen eigen gereedschap bij het de-assemblage proces Hoe doe je dit de volgende keer beter: Eigen gereedschap meebrengen. Conclusie en aanbeveling De conclusie is dat we het probleem niet konden oplossen omdat we dat moederbord niet twee keer hadden maar we hadden het wel geprobeerd aanbeveling *neem altijd een kleine tool kit mee als je hier aan gaat beginnen want wij moesten die van Tomas lenen. *Kijk alvast wat er in de pc zit qua specificaties dan weet je met wat je het kan vervangen *bewaar goed alle schroefjes op een plek *ga voorzichtig om met de componenten *schrijf op wat je aan het doen bent