De Waard Info avonden 7 en 8 november 2016

Transcriptie

1 De Waard Info avonden 7 en 8 november 2016

2 Welkom Locatie De Waard: Visie op onderwijs: Zien, erkend en herkend worden We gaan voor de kansen van leerlingen Degelijk onderwijs in een veilige omgeving Kleinschalig in een licht, kleurig en transparant gebouw Goede leerlingbegeleiding met korte lijnen naar de ouders Indien nodig aanvullende ondersteuning door het verschillende functionarissen Meerdere vakoverstijgende en buitenschoolse activiteiten

3 De positie van de BB en de KB in het voortgezet onderwijs

4 Wat voor school is De Waard? In een notendop: Basis en Kader LWOO Onderbouw/bovenbouw Leidt op voor MBO onderwijs 5 brugklassen 450 leerlingen 38 docenten Pedagogisch medewerker Toezichthouders Allerlei andere functionarissen

5 Functionarissen pedagogisch medewerker zorgcoördinator leerplichtambtenaar docent mentor decaan leerlingbegeleiders vertrouwenspersoon teamleiders schoolarts buurtzorg jong ambulant begeleider

6 Ruimte voor onderwijs en ontwikkelen Onderbouw: BB en KB Bovenbouw: BB en KB keuze uit 3 profielen: Sport Kunst Allround: (techniek, ict, sport, koken) keuze uit 5 uitstroomprofielen: Bouw, Wonen en Interieur Produceren, Installeren en Energie Economie en Ondernemen Zorg & welzijn Media vormgeving en ICT

7 Een lesweek 31 lessen per week van 50 minuten Soms een blokuur Ne, en, wi, m&m, m&n, lo, bv, mediawijsheid, tn 4 profieluren: sport, kunst of allround Rekenen en taal Mentoruur Huiswerk, toetsen, agenda en SOMToday Planning huiswerk en ondersteuning thuis Werk, ontspanning en rust

8 Zomaar, een schooldag van een brugklasser. Gelukkig heb ik mijn schooltas de avond ervoor ingepakt. Even nadenken ik heb ook sport dus moet ook mijn sportspullen meenemen. Ik zie John, de conciërge al staan. Ik zal mijn fiets maar goed in het rek zetten anders weet ik zeker dat hij er wat van zegt. Snel wat spullen in mijn kluisje leggen. Oeps, te laat de bel is al gegaan, toch te laat. Nu moet ik een briefje halen bij Mario (PM = Pedagogisch Medewerker). Gelukkig mag ik nu het lokaal in. We hebben wiskunde en het tweede uur heb ik Engels. Het huiswerk heb ik af want dat heeft de docent vorige keer opgegeven en het staat ook in SomToday.

9 Nog even doorzetten.. In de kleine of grote pauze ga ik samen met mijn schoolkameraadjes in de aula zitten. Af en toe mag ik iets lekkers kopen bij de catering. We gaan nog even naar buiten op het plein staan waar een docent de wacht houdt. Even een praatje maken. Vandaag heb ik ook twee toetsen, eigenlijk een overhoring en een schriftelijke toets. Het zesde lesuur heb ik biologie, we werken dan samen op de computer aan ons verslag over het onderzoekje over pissebedden wat we gedaan hebben. De lesuitval is beperkt, tijdens de lesdag worden ze opgevangen, en aan de randen niet. We zijn klaar.vlug naar huis want ik moet snel door naar de voetbaltraining en daarna aan de slag met mijn huiswerk.

10 Herstelgericht werken Activiteiten in de brugklas Groepsvorming: Brugklaskamp Discoavond/Kerstviering/Afsluitende activiteit Mentoruur/Afname test klassenklimaat Onderwijskundig: Beeldende vorming: Scapino Mens & Natuur en BV: Kröller Muller LO: sportdag Mens & Natuur: Dierentuin/Nemo Opvoedkundig: Aandacht voor: Anti pestactiviteiten Mediawijsheid

11 We doen het samen

12 De mentor Is eerste aanspreekpunt voor ouders, leerlingen, docenten en PM Komt op huisbezoek Geeft wekelijks mentorles Volgt nauwgezet de resultaten van leerlingen Leidt de leerlingbespreking Schakelt zorg in daar waar nodig

13 Communicatie en overleg met ouders Het huisbezoek voor de grote vakantie. De ouderkalender, schoolgids en magazine. De kennismakingsavond met de mentor in week 3. De contacten met mentor of vakdocent. De rapporten (drie keer p. j.) De 10 minuten gesprekken (twee keer p. j.) met mentor en/of vakdocenten De maandelijkse nieuwsbrief De website voor algemene informatie De ouderraad en MR. Som Today: rooster, huiswerk, absentie (24/7)

14 Zorg en begeleiding mentoruur (groepsvorming, studie vaardigheden en sociale vaardigheden) begeleidingsuur (Nederlands, rekenen, Engels, wiskunde, trainingen: sova, bof en weerbaarheid) herstelgericht werken (kansen geven) dyslectie protocol (extra tijd, kurzweil, aangepaste correctievoorschriften voor de talen) P2 lokaal (extra ondersteuning gedurende een korte periode)

15 We zien u graag terug op het Open Huis van 27 januari 2017 g.holthuis@cambiumcollege.nl info@cambium.org