Grote verscheidenheid aan projecten in functie en omvang

Transcriptie

1

2 Grote verscheidenheid aan projecten in functie en omvang

3 Brede school Langedijk Ervaring met onderwijs en onderwijsgebouwen Brede School tzand Nominatie Scholenbouwprijs 2009 Kreileroord

4 Brede school Klaverblad Amsterdam ZO UKP NESK subsidie E Innovatieve energiemaatregelen Milieubewust en duurzaam bouwen

5 Waar is het? centrum Houten Locatie VMBO-school Houten Locatie ligt aan de oostzijde van de gemeente Houten

6 Wat is de context?

7 Wat zijn de voorwaarden? N

8 Wat is het programma? Schoolprofiel : - Gevarieerd leerprogramma - Extra aandacht voor dans en sport - Zelfstandigheid leerling bevorderen, brede ontwikkeling - Samenhang bedrijfsleven, authentieke leersituaties - Versterkt talenonderwijs Gebouw : -flexibiliteit -open, transparant -overzichtelijk -herkenbaar -talentschool -eenheid bi-bu -duurzaam -energiezuinig -veilig - frisse school

9 In ontwerpstadium uitgangspunten meenemen voor maken van een frisse school. In ontwerp inspelen op nodige installaties en voorzieningen. Duurzame school

10 Wat is de visie? N

11 Wat is de visie?

12 Wat is de visie?

13 Wat is de visie? planconcept

14 Wat is de visie? planconcept

15 Wat is de visie? begane grond

16 Wat is de visie? 1 e verdieping

17 Wat is de visie? 2 e verdieping

18 Wat is de visie?

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 Duurzaam en gezond gebouw: Compacte opzet schoolgebouw Duurzame school

30 Vanuit de toekomstwaarde van het gebouw zijn in ontwerpkeuzes (constructie, installaties, plafonds, gevels) rekening gehouden met eventuele indelingswijzigingen en mogelijke functieverandering. Met relatief kleine ingrepen kunnen binnen dit gekozen bouwsysteem wanden worden verplaatst en ook hergebruikt. Duurzaam en gezond gebouw: Flexibiliteit in bouwmethode

31 Het merendeel van de onderwijsruimtes bevindt zich aan de rustige noordoost zijde van het plan, waarvan de gevels in metselwerk zijn uitgevoerd met een voor dit project meest optimale isolatiewaarde en daarin raamopeningen afgestemd op de benodigde daglichttoetreding. Aan de meer zonbelaste zijde bevinden zich voornamelijk algemene functies als de centrale aula, het entreegebied en op verdieping de teamkamer Duurzaam en gezond gebouw: Orientatie ruimtes

32 Duurzaam en gezond gebouw: Duurzame en onderhoudsvriendelijke materialen en detaillering, zowel binnen als buiten. Beperking exploitatielasten!

33 Duurzaam en gezond gebouw: Natuurlijke materialen

34 In de voor Houtens toegepaste installaties is gebruik gemaakt van warmte- en koude opslag (WKO). Middels de energieopslag in de bodem kan hiermee naast verwarming ook koeling worden gerealiseerd. De klimaatinstallatie verzorgt de verwarmings-, ventilatie- en koelbehoefte per ruimte. Hemelwater wordt volledig geïnfiltreerd door lozing op speciaal hiervoor aangelegde wadi s. Het ontwerp van het hemelwaterafvoersysteem en de inrichting van het terrein zijn hier volledig op afgestemd. Duurzaam en gezond gebouw: Energieneutraal en frisse school is uitgangspunt voor installaties

35 Duurzaam en gezond gebouw: Zonnepanelen op het dak. Om in het plan zoveel mogelijk duurzame energiebronnen toe te passen is het dak optimaal benut, en zijn er totaal 192 panelen PV-cellen (totaal 315 m2) geplaatst. Met een totaal geïnstalleerd vermogen op het dak van Wp (wattpiek) zullen deze met een theoretische opbrengst per jaar van ca Kwh een belangrijke bijdrage leveren aan de energiebehoefte van de school. Ten opzichte van een conventionele installatie is daarmee de reductie op het primaire energieverbruik en de CO2-uitstoot circa 25 %, en wordt het milieu per jaar met kg CO2 emissie minder belast.

36 Vanuit de derde stap van de Trias Energetica wordt bij Houtens vooral zuinig en efficiënt gebruik gemaakt van de fossiele energiebronnen. De gekozen installaties zijn gebaseerd op beperkt energieverbruik en een hoog gebruiksrendement. Er is in het plan gebruik gemaakt van aanwezigheidsdetectie voor zowel de verlichtingsinstallatie als voor de klimaatinstallatie. Daarin is de verlichtingsinstallatie afgestemd op de verlichtingsbehoefte per ruimte en uitgevoerd met energiezuinige armaturen welke vanzelf dimmen, afhankelijk van de daglichttoetreding per ruimte. Duurzaam en gezond gebouw: Energiezuinige voorzieningen en installaties

37 Met de opgave te streven naar een gezonde leer- en werkomgeving voor deze school, is het plan uitgewerkt en getoetst op basis van het Frisse Scholen concept. Duurzaam en gezond gebouw: Bereikt resultaat

38 Om de doelstelling voor een goed leerklimaat te realiseren is in ontwerp met situering van ruimtes, ruimteafmetingen en daarbij benodigde plafondhoogtes uiteraard al rekening gehouden. Daarnaast spelen materiaal- en kleurkeuzes voor afwerkingen een grote rol in beleving van behaaglijkheid en gebruikscomfort. Duurzaam en gezond gebouw: Bereikt resultaat

39