Energie, arbeid en vermogen. Het begrip arbeid op een kwalitatieve manier toelichten.

Transcriptie

1 Jaarplan Fysica TWEEDE GRAAD TSO INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN VVKSO BRUSSEL D/2012/7841/083 4de jaar TSO-TeWe ASO-Wet Fysica TWEEDE GRAAD ASO VVKSO BRUSSEL D/2012/7841/008 4de jaar, 1u/week JAARPLAN Vul de donkergrijze kolommen in en je hebt een jaarplan; vul de andere ook in en je hebt een duurzaam document dat een inventaris is van je lesgeven, inhoudelijk en vormelijk. Ontwerp: Wim Peeters; voor vragen Quark 4.1 Thema 1 Arbeid B28 ARBEID - ENERGIE - VERMOGEN 4 lestijden B25 ARBEID - ENERGIE - VERMOGEN Energie, arbeid en vermogen Het begrip arbeid op een kwalitatieve manier B29 B26 De arbeid geleverd door een constante kracht definiëren en toepassen bij situaties waarbij de kracht en de verplaatsing dezelfde richting hebben. Thema 2 Energie B30 B27 Het begrip energie toelichten aan de hand van het begrip arbeid. Thema 3 B28 Behoud van energie-vermogen-rendement De gravitatie-energie bij het aardoppervlak, de kinetische energie en de elastische energie berekenen. B31 B29 Het beginsel van behoud van energie in voorbeelden B32 B30 Het rendement van energieomzettingen kwalitatief en kwantitatief toepassen. B33 B31 Het begrip vermogen definiëren en kwalitatief en kwantitatief toepassen Thema 4 B34 DRUK 9 lestijden Druk-Druk bij gassen B32 DRUK - GASWETTEN 9 lestijden Druk en Gaswetten Het begrip druk vanuit kracht en oppervlakte toelichten en de grootte van de druk berekenen. B38 B35 De druk van een gas op een oppervlak verklaren via het deeltjesmodel. 4 Quark 4.1 Handleiding

2 AD1 vraag hypoth niet voor aso 1u AD2 antwoorden AD3 reflecteren AD4 rapporteren AD5 maatschappij AD6 cultuur AD7 duurzaamheid AD8 SI AD9 toestel AD10 BC AD11 grafieken periode AD1 vraag hypoth AD2 informeren AD3 uitvoeren/antw AD4 reflecteren AD5 rapporteren AD6 maatschappij AD7 cultuur AD8 duurzaamheid AD9 SI AD10 toestel AD11 BC AD12 grafieken bladzijde leerboek bladzijde leerwerkboek aantal lestijden (alle leerstof) aantal lestijden (geen etra s) evaluatie werkvorm did. hulpmiddelen lesinhoud voor lln. media vaardigheden ,5 1, ,9 1, ,6 2, ,0 2,0 Jaarplan 5

3 Thema 5 Druk bij vloeistoffen B35 B33 Aan de hand van toepassingen toelichten dat druk die wordt uitgeoefend op een vloeistof zich onverminderd in alle richtingen voortplant. B36 B34 Druk in een vloeistof verklaren en berekenen. B37 B39 B40 V40 Thema 6 B41 GAS De gaswetten In concrete toepassingen de wet van de verbonden vaten herkennen en verklaren Meettoestellen om druk te meten in vloeistoffen en gassen toelichten en hanteren. Verklaren waarom voorwerpen een gewichtsvermindering ondergaan als ze ondergedompeld worden in een vloeistof of een gas en dit illustreren aan de hand van leefwereldsituaties. De formule voor de opwaartse stuwkracht op een ondergedompeld lichaam afleiden en toepassen. Voor een vaste hoeveelheid gas eperimenteel het verband tussen druk en volume bepalen als de temperatuur constant gehouden wordt. B43 B36 Het verband tussen de toestandsgrootheden druk, volume en (absolute) temperatuur van een bepaalde hoeveelheid gas aangeven en toepassen. B42 B37 Grafisch het verband tussen twee toestandsgrootheden weergeven als de derde constant gehouden wordt. B44 B38 Met behulp van het deeltjesmodel de afzonderlijke gaswetten verklaren en de fysische betekenis van het absoluut nulpunt Thema 7 B45 TEMPERATUUR, WARMTEHOEVEEL- HEID EN INWENDIGE ENERGIE Warmte, temperatuur en inwendige energie B39 WARMTE-ENERGIE 4 lestijden Warmte-Energie Het verschil tussen warmtehoeveelheid en temperatuurverandering via voorbeelden B46 B40 Het verband tussen warmtehoeveelheid en inwendige energie B47 B41 Het ontstaan van thermisch evenwicht in een geïsoleerd systeem Thema 8 B48 Warmtecapaciteit B42 De factoren (massa, soort stof en warmtehoeveelheid) die de temperatuurverandering van een vaste stof of vloeistof beïnvloeden kwalitatief en kwantitatief beschrijven. De factoren (massa, soort stof en warmtehoeveelheid) die de temperatuurverandering van een vaste stof of vloeistof beïnvloeden toelichten B49 B43 De begrippen soortelijke of specifieke warmtecapaciteit van een stof en warmtecapaciteit van een voorwerp toelichten en toepassen. B50 B44 Bij warmte-uitwisselingen de energiebalans zowel kwalitatief als kwantitatief toepassen. B51 V51 etra Aan de hand van het deeltjesmodel de verschillende mechanismen van energietransport verklaren. De begrippen warmtegeleidingcoëfficiënt (λ), warmteovergangscoëfficiënt (α) en warmtedoorgangscoëfficiënt (k) interpreteren en toepassen. 6 Quark 4.1 Handleiding

4 ,2 2, (voor IW) 84, 85, 87, 88, 89 (voor IW) 5,5 5, ,8 3, ,8 1, ,2 3, (voor IW) (voor IW) 2,0 2,0 website Jaarplan 7

5 Thema 9 Faseovergangen bij normale druk B45 FASEN B46 B47 B48 Faseovergangen Smelt-, stol- en kookcurven aflezen en interpreteren. Smelten en stollen toelichten vanuit het deeltjesmodel en hierbij het energetisch aspect betrekken. Het begrip specifieke smeltingswarmte en stollingswarmte, verdampingswarmte en condensatiewarmte Bij verdamping in een afgesloten luchtledige ruimte het onderscheid tussen een onverzadigde en verzadigde damp verklaren aan de hand van het deeltjesmodel. 8 Quark 4.1 Handleiding

6 ,0 6,0 aso: 25,0 25,0 tso: 25,0 25,0 Jaarplan 9