TRAJECT: AAN HET WERK!? Module Arbeidstoeleiding. Joan Verhoef Monique Floothuis Natascha van Schaardenburgh Leonard de Vos

Transcriptie

1 TRAJECT: AAN HET WERK!? Module Arbeidstoeleiding Joan Verhoef Monique Floothuis Natascha van Schaardenburgh Leonard de Vos

2 TRAJECT: TRansitie naar Arbeidsparticipatie van Jongeren met Een Chronische ziekte

3 Inhoud Presentatie - Inleiding module en onderzoek - Betrokkenen - Doel interventie en onderzoek - Interventie - uitgangspunten - theoretisch kader - fasering - inhoud - doelgroep/deelnemers - Onderzoek - Verloop en ervaringen

4 INLEIDING Erasmus MC/Rijdam: opzet Polikliniek Jongvolwassenen 2004 Kenniskring Arbeid en Gezondheid Hogeschool Rotterdam: opzet (interventie)onderzoek naar arbeidsparticipatie van jongeren met chronische ziekte Interventie als module ontwikkeld en aangeboden in polikliniek; geëvalueerd in onderzoek 2005: subsidieaanvraag 2006: subsidie toegekend 2007: start interventie (maart)

5 BETROKKENEN Opzet en uitvoering: Hogeschool Rotterdam, kenniskringen Participatie, Arbeid & Gezondheid en Transities in Zorg Erasmus MC, afdeling revalidatiegeneeskunde Rijndam Revalidatiecentrum Reïntegratiebedrijven R dam Financiering: UWV, Johanna Kinderfonds & KFA, VSB

6 DOELSTELLING Doel interventie: na het volgen van de module heeft de deelnemer een baan, en/of zijn mogelijkheden om een baan te vinden vergroot. Doel onderzoek: Bepalen van de haalbaarheid en toepasbaarheid van een interventie om de arbeidsparticipatie van jongeren (16-25 jaar) met een chronische aandoening te bevorderen.

7 INTERVENTIE Gericht op opdoen van werkervaring en vinden van baan Gebaseerd op motivatie, ontwikkelen van vaardigheden en routines Combinatie groepsprogramma & individuele begeleiding Begeleiding door ergotherapeut, jobcoach, psycholoog Afgeleid van employment options (Kielhofner et al., 2004) Duur: één jaar Setting: Polikliniek Jongvolwassenen

8 INTERVENTIE - uitgangspunten Gecombineerde deskundigheid revalidatie en reïntegratie just in time aangeboden Intensiever en specifieker dan gebruikelijk in revalidatie Generiek programma; gericht op gaan werken, niet op diagnose

9 THEORETISCH KADER Belangrijk bij begeleiding naar werk: Aandacht voor vaardigheden (sociale en arbeids), bij voorkeur in reële situatie Opdoen van werkervaring Actieve participatie jongere(n), zelfvertrouwen of empowerment Gericht op hele persoon, plaats werk in leven (balans werken, wonen, ontspanning) Individuele, flexibele benadering Rolmodellen

10 INTERVENTIE - fasering Fase 1: initiatieffase (2-3 maanden) Inzicht in capaciteiten, vaardigheden, routines en motivatie t.a.v. werk Bepalen van (individuele) doelen (m.b.v. OPHI-II, COPM) Fase 2: competentiefase (3-5 maanden) Ontwikkelen van benodigde vaardigheden en routines Opdoen werkroutines/werkervaring (stage, leerwerkplek, vrijwilligerswerk, betaald werk) Fase 3: transitiefase (4-7 maanden) Verankeren werkroutines; betaald werk

11 INHOUD INTERVENTIE - GROEP Groepsprogramma: 1. Kennismaking & introductie programma 2. Omgaan met gezondheidsproblemen in werk 3. Balans werken, wonen, ontspanning 4. Informatiemarkt: wettelijke regelingen, aanpassingen, vergoedingen 5. Solliciteren: CV en brief 6. Training sollicitatiegesprek met feedback (jezelf presenteren)

12 INHOUD INTERVENTIE - individueel Individuele begeleiding: Algemeen (in eerste fase, naast groepsprogramma): - COPM door ergotherapeut voor start - Inventarisatie door jobcoach (o.a. gericht op financiering) - OPHI-II interview door ergotherapeut voor bijeenkomst 3 Beide interviews zijn gericht op het bepalen van doelen. Worden na 1 jaar herhaald t.b.v. evaluatie. Specifiek: Daarna en daarnaast bepaald door wensen jongere

13 DOELGROEP/DEELNEMERS (6 tot 8) Jongeren (16-25 jaar) met chronische aandoening Inclusiecriteria: Chronische aandoening die beperkingen veroorzaakt Onder behandeling van revalidatie-arts Geen betaald werk direct beschikbaar voor arbeidsmarkt Exclusiecriteria: Onvoldoende beheersing van Nederlandse taal Ernstige cognitieve beperkingen en/of leerproblemen

14 ONDERZOEK Gericht op evaluatie van de interventie m.b.t.: Toepasbaarheid: (mogelijkheden tot) Arbeidsparticipatie Gezondheidstoestand en kwaliteit van leven Tevredenheid deelnemers Haalbaarheid: Samenwerking revalidatie en reïntegratie (heterogene) groepssamenstelling Kosten interventie

15 VERLOOP Interventie ontwikkeld, door onderzoeker, ergotherapeut en psycholoog revalidatieteam Erasmus MC, en jobcoach: module voor begeleiders module voor deelnemers Jobcoach aangetrokken voor project bij kenniskring sept. 2006; werving deelnemers (kost tijd bij start!) Start interventie: maart 2007: start 1 e groep (5 deelnemers) september 2007: start 2 e groep (9 deelnemers) Nu: evaluatie van module op basis van deze 2 groepen. Leidt tot definitieve module; ook beschikbaar voor andere centra.

16 ERVARING zowel deelnemers als begeleiders enthousiast aanvullende deskundigheid begeleiders levert veel op gemengde groep (w.b. diagnose, maar ook opleidingsniveau) bevalt goed groep levert veel op: contacten, delen van ervaringen er gebeurt veel bij deelnemers Locatie Hogeschool stimuleert deelnemers resultaten zijn stimulerend, zowel voor deelnemers als begeleiders!

17 VOORLOPIG RESULTAAT Groep 1 (gestart maart 2007): één deelnemer heeft na proefplaatsing per 1 februari een betaalde baan. Werkt nu 24 uur over 4 dagen, bezig met opbouw naar 30 uur over 5 dagen één deelnemer wordt nu betaald voor eerder (vrijwilligers)werk; gaat daarnaast cursus volgen en aanvraag nieuwe (elektrische) rolstoel wordt gestart één deelnemer is 2-jarig opleidingstraject gestart, heeft daarin een leerwerkplek als ICT-er in een bibliotheek en start binnenkort (vervroegd) met rijlessen. Groep 2 (gestart september 2007): één deelneemster heeft (na eerdere afwijzing) WAJONG-uitkering gekregen en kan re-integratie-traject starten. Deel activering gebeurt vanuit jongerenpoli en een deel vanuit jobcoach één deelnemer start met jobcoach een traject om ondernemer te worden één deelneemster is gestart met koken en heeft contact psycholoog gezocht één deelneemster heeft stap gezet naar toneelvereniging

18 TIPS EN ADVIEZEN reserveer tijd voor het werven van deelnemers voor een groep zorg voor goede organisatie (module, ruimte, koffie/thee, gastsprekers, e.d.) betrek (tijdig) jobcoach en/of re-integratie bureaus laat vaste ergotherapeut en jobcoach module begeleiden (die bij voorkeur een goed team vormen) informeer, en werk samen met UWV (vanaf start, of daarvoor) kies een goede locatie

19 TOEKOMSTPLANNEN (1) Voorlopig uitgaan van 2 groepen per jaar; start in jan/feb en september. Data tijdig bepalen en doorgeven aan revalidatieartsen. financiering jobcoach vastleggen definitieve versie module maken (algemeen beschikbaar) organisatie en informatie module afspreken rapportages aan verwijzers vastleggen (wie, wanneer) interventie en onderzoek presenteren op Europees Ergotherapiecongres Hamburg mei 2008 onderzoek afronden en publiceren Op termijn: effectiviteit interventie onderzoeken?

20 TOEKOMSTPLANNEN (2) Op termijn: effectiviteit interventie onderzoeken Dit kan op kortere termijn als andere centra die met programma starten bij de eerste (of eerste twee) groepen gegevens verzamelen bij aanvang en na 1 jaar. Gegevens worden van alle deelnemers gezamenlijk (anoniem) geanalyseerd, voor meer inzicht in de effectiviteit. Wij leveren vragenlijsten en doen analyse van gegevens.

21 START Module is beschikbaar, maar in verband met evaluatie als totaalpakket (met huidige inhoud, geïntegreerde revalidatie-re-integratie. Wij (onderzoeker, ergotherapeut, jobcoach) van dit project zijn beschikbaar voor vragen en ondersteuning vanuit onze kennis en ervaring (bv. met OPHI-II) Er is een afstudeerproject beschikbaar over het (gaan) toepassen van het OPHI-II interview. Hierbij zit een korte praktische folder, als aanvulling op de handleiding.

22 VRAGEN EN CONTACT VRAGEN? VRAGEN LATER? (onderzoeker) (ergotherapeut) (jobcoach)