STEM af op het talent van morgen

Transcriptie

1 STEM af op het talent van morgen infobrochure

2 Inleef-momenten Uw kindje wordt binnenkort 2,5 jaar. Een belangrijke leeftijd, want van dan af mag hij/zij voor het eerst naar school. Een eerste grote stap op de lange weg naar zelfstandigheid. Het is een beetje afscheid nemen van de vertrouwde en geborgen omgeving van thuis en gezin, maar tegelijkertijd een deur die open gaat naar een waaier van mogelijkheden en ontdekkingen. Voor uw peuter werkelijk naar school komt, is het aan te raden dat hij/zij eens samen met mama en/of papa komt kijken om kennis te maken van de nieuwe omgeving, de juffrouw en de medekleutertjes. Samen een wandelingetje maken over het terrein, een kwartiertje meewerken en meespelen in de klas, betekenen een enorme stimulans en vergemakkelijken de grote stap. Elke woensdagvoormiddag voor een instapperiode, is er een inleef-moment. Uw kindje kan dan vrijblijvend de sfeer komen opsnuiven in de peuterklas, kennis maken met de juf en de kindjes,... 7 instapdata : De 1ste schooldag na elke schoolvakantie: na de zomer-, herfst-, kerst-, krokus- en paasvakantie De 1ste schooldag van februari De 1ste schooldag na Hemelvaartsdag 2

3 Een dag in de klas En dan is het zo ver uw kleuter gaat voor het eerst naar school. Daar leert het alle leerdomeinen op een speelse manier ontwikkelen en dit gebeurt steeds aan de hand van een verhaal. De kleuterjuffen stellen telkens een prentenboek centraal dat in alle kleuterklassen gelijk is. Het sluit aan bij de belevingswereld waardoor je al meteen een verticale lijn hebt doorheen de kleuterschool. Alle activiteiten die we in de klas doen, zijn aangepast aan de leeftijd van het kind en vaak worden ze dan nog eens gedifferentieerd door de juf aangeboden, dat wil zeggen dat oefenstof wordt aangeboden op niveau van elk kind. Sommige van deze activiteiten doen we klassikaal en andere gebeuren in groep of individueel. Al spelend en explorerend leren de kinderen heel wat bij en ontwikkelen ze hun totale persoonlijkheid. Een gewone schooldag ziet er ongeveer zo uit: De bel gaat, ik ga vlug in de rij staan. We gaan met de juf naar de zaal om onze jas en boekentas op te bergen. De kleinsten gaan al even naar het toilet om ongelukjes te vermijden. In de klas gaan we gezellig in de onthaalhoek zitten om samen de dag te beginnen met de daarbij horende kalenders. We starten met het themaverhaal en dan gaan we over dit thema in groepjes werken (beeldend, wiskundige initiatie, ). Val dat zwoegen heb je honger en dorst gekregen. We drinken samen een lekker bekertje soep. We gaan nog eens naar het toilet en gaan dan buiten spelen. Na de speeltijd werken we meestal weer in groepjes. We sluiten de voormiddag af met een gezamenlijk moment. (zingen, muziek maken, dramatiseren, vers leren, voorbereidend rekenen, -taal of -schrijven) Dan gaan we naar huis eten of we eten onze boterhammetjes of een warme maaltijd op school. Weer naar toilet en buiten spelen. In de namiddag kunnen de allerkleinsten wat rusten op een bedje en anderen mogen in hun klas vrij spelen in de speelhoeken die door de juf worden open gezet. Ook hier is er een gradatie in aanbod en in de tijd die je doorbrengt in één bepaalde hoek. Dan gaan we buiten spelen. Na de bel fruit of een koekje eten en water drinken, nog even naar toilet en dan neemt de juf ons terug mee naar de klas en vertelt daar vaak als afsluiting een mooi verhaal ofwel doen we nog iets samen. Nadien wordt er opgeruimd zodat onze klas er weer netjes uitziet. We nemen afscheid en maken ons klaar om naar huis te gaan. Er zijn ook dagen dat we turnen of op uitstap gaan of iets klaarmaken of er is een speciale gelegenheid. Soms worden we in groepjes verdeeld met kinderen uit elke klas en mogen we bij elke juf iets gaan doen! (zingen, dansen, knutselen, ) Zo leren we elkaar helpen en rekening houden met anderen. 3

4 Praktische afspraken SCHOOLUREN Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Woensdag 8u35-9u25 onthaal 8u35-9u25 onthaal 9u25-10u15 9u25-10u15 10u15-10u30 pauze 10u15-10u30 pauze 10u30-11u20 10u30-11u20 11u20-11u45 11u20-12u10 11u45-13u10 middagpauze 13u10-14u00 14u00-14u25 14u25-14u40 pauze 14u40-15u30 Gelieve uw kind OP TIJD naar school te brengen. Zo kunnen de activiteiten ook tijdig aanvatten en hoeft u het onthaal niet te storen. Van bij het begin van de dag worden belangrijke afspraken gemaakt, taken verdeeld, Het is dus zeer belangrijk dat uw kleuter op tijd aanwezig is. Indien uw kleuter niet naar school kan komen wegens ziekte, gelieve dan zo snel mogelijk de school telefonisch of via mail te verwittigen. Ouders nemen afscheid aan de deur van de kleuterspeelzaal. Neem vriendelijk, kort en vastberaden afscheid. En maakt u zich geen zorgen; zodra u weg bent, verdwijnen ook stilaan eventuele traantjes. Wenst u een juf te spreken, komt u best iets vroeger of maakt u een afspraak op een moment na de lessen. Zij zal met plezier tijd voor u vrijmaken. Op die manier kan de juf haar aandacht aan de kinderen besteden en haar onthaal en activiteiten op tijd opstarten. AFWEZIGHEDEN Daar kleuters nog niet leerplichtig zijn, moet een afwezigheid niet gewettigd worden door een medisch attest. Het is wel wenselijk dat de ouders de school verwittigen als de kleuter ziek is, vooral bij langdurige ziekte. Wanneer een kleuter reeds 6 jaar wordt tussen september en december van het nieuwe schooljaar, is deze kleuter leerplichtig en dus onderworpen aan de controle van het regelmatig schoolbezoek. Dit houdt in dat bij ziekte, een ziektebriefje de afwezigheid moet wettigen. 4

5 Het is belangrijk dat kleuters regelmatig naar school komen. Kinderen die activiteiten missen lopen meer risico om te mislukken en raken minder goed geïntegreerd in de klasgroep. We verwachten dat de ouders ook de afwezigheden van hun kleuter onmiddellijk melden omwille van veiligheidsoverwegingen. Dit is alleen voor kinderen die een jaartje langer in de kleuterschool zitten Leerlingen die ingeschreven zijn in een school en die leerplichtig zijn, moeten regelmatig aanwezig zijn in de school. Leerlingen die onwettig afwezig zijn, verliezen het statuut van regelmatige leerling. Dat heeft gevolgen voor de school (de leerling telt niet meer mee voor de personeelsformatie en voor de toelagen) en voor de leerling zelf als die in het zesde leerjaar zit (hij kan geen getuigschrift basisonderwijs krijgen). De regelgeving bepaalt in welke situaties leerplichtige kinderen gewettigd afwezig kunnen zijn en welke de verplichtingen van de ouders en de school zijn. OCHTEND EN AVONDTOEZICHT De school voorziet het wettelijk verplichte toezicht van een kwartier voor en na de lessen. Kinderen die binnen deze periode van gratis opvang niet zijn opgehaald of vroeger naar school komen, worden opgevangen in de voor en naschoolse opvang. VOOR en NASCHOOLSE OPVANG Voor en na de schooluren voorzien we opvang. Dit gaat door in een deel van de kleuterblok (ingang via Lichterveldestraat). De begeleiding gebeurt door een gediplomeerd kinderverzorgster: Haïcha Calmeyn. UREN : Maandag: 7u 8u15 15u45 18u 15 Dinsdag: 7u 8u15 15u45 18u 15 Woensdag: 7u 8u15 12u30 18u Donderdag: 7u 8u15 15u45 18u 15 Vrijdag: 7u 8u15 15u45 18u 15 Eventuele afwijkingen van deze uren worden met de directeur besproken. TARIEVEN: 0,50 euro per begonnen kwartier woensdagnamiddag: tot 15u : 4,50 euro tot 18u : 7 euro Let op: op woensdag is er geen maaltijd mogelijk. U dient een lunchpakket en eventueel vieruurtje mee te geven. Fiscaal aftrekbaar (attest wordt automatisch bezorgd) SAMENWERKING MET T KINDERHOFJE: Wij werken eveneens samen met Kinderopvang het Kinderhofje (Revinzestraat 56). Ouders die dit wensen kunnen hun kinderen ook daar brengen en/of afhalen. Onze schoolbus zorgt dan voor gratis vervoer van en naar het Kinderhofje. 5

6 Voor vakantieopvang kunt u eveneens daar terecht. U kunt contact opnemen op het nummer 050 / of via [email protected] SCHOOLBUS Iedere leerling kan gebruik maken van ons leerlingenvervoer met de schoolbus. Kleuters tot 6 jaar betalen het tarief van het 3de kind. Kinderen die echter verder dan 4 km wonen van de school rijden gratis. Indien zij echter dichter wonen bij een andere GO!-school maar toch verkiezen naar onze school te komen, moeten zij wel betalen. De actuele tarieven vindt u in ons schoolreglement (op de website). MIDDAGETEN Over de middag kunnen kleuters naar huis gaan eten of blijven ze op school. Dan nemen ze ofwel een warme maaltijd met dessert (vegetarisch is ook mogelijk) ofwel brengen ze zelf boterhammetjes mee. Op school eten de kleutertjes altijd met een kleuterjuf en een extra begeleider, zodat alle kinderen de hulp en aandacht krijgen die ze nodig hebben. Tarieven: warme maaltijd kleuters: 2,90 TUSSENDOORTJES middagtoezicht: Als ouder hoeft u voor uw kleuter niets mee te brengen. 0,50 (met fiscaal attest) In de pauze van de voormiddag drinken alle kleuters samen soep. Zo hebben ze meteen al een flinke portie vitamines binnen. De soep wordt gratis aangeboden door de school. Ook tekenen we in in het Tutti-frutti project waarbij de kleuters op maandag en vrijdag gedurende 20 weken een gratis portie fruit krijgen. De kleuterjuffen voorzien voor de andere pauzes alles zelf, zodat iedereen dezelfde gezonde snacks krijgt. Daarvoor wordt om de paar weken een kleine bijdrage gevraagd. DRINKEN In ons gezondheidsbeleid hebben we vastgelegd dat we geen frisdranken toelaten op school. Uw kleuter krijgt op regelmatige momenten gratis water in de klas en in de eetzaal. Elke klas heeft een dranktank die gevuld is met water. Er zijn voldoende bekers in de kleuterklassen aanwezig. 6

7 VERJAARDAGEN Indien gewenst mag u op deze heuglijke dag (voor elke kleuter) een kleine attentie voorzien. Dit wordt toegelaten, maar is zeker niet verplicht. Het is ook zeker niet de bedoeling dat de kleuters worden bedacht met dure geschenken, wat onderlinge concurrentie in de hand werkt. Kleuters zijn even blij met een klassikale attentie of met een stuk fruit. De juf zorgt er zeker en vast voor dat elk kind gevierd wordt met de nodige toeters en bellen. Indien u uitnodigingen wilt uitdelen voor een feestje geeft u die best af aan de juf, zodat zij die discreet kan in de boekentasjes steken. ONGELUKJES Ook een flinke kleuter kan al eens te druk bezig zijn om naar het toilet te gaan. Daarom vragen wij om steeds een plastic zak mee te geven (die blijft op school) met reservekledij. Wij geven dit voor elke vakantie terug mee naar huis, zodat u nieuwe kunt meegeven aangepast aan het seizoen. Mocht uw kindje toch kledij mee krijgen van school, verzoeken wij om die zo spoedig mogelijk gewassen terug te bezorgen. Op deze manier kunnen we ook andere kleuters bij eventuele ongelukjes helpen. SIGNALEREN VAN BESMETTELIJKE ZIEKTEN Om te voorkomen dat besmettelijke ziekten uitbreiding vinden, zijn ouders verplicht deze ziekte te melden aan de schooldirectie, die op zijn/haar beurt het CLB hiervan op de hoogte brengt. De melding is verplicht als één van de gezinsleden aan de ziekte lijdt. LUIZEN De laatste jaren komen luizen steeds meer en meer op bezoek in scholen. Heel vaak na een vakantie en wanneer de mutsenperiode aanbreekt. Daarom willen wij van bij het begin van het schooljaar alert blijven en preventief te werk gaan. Daarom werken wij met luizenzakken, die u 1 x dient aan te kopen ( 3). Bovendien hebben we, in samenwerking met de afdeling verzorging van het atheneum, een Kriebelteam dat na elke vakantie controles doet. Controleer zelf uw kind geregeld en nauwkeurig op luizen en neten. Indien neten of luizen gevonden worden, vragen wij om onmiddellijk een efficiënte behandeling te starten. De nat-kam-methode is één van de vele methodes en niet duur. Verwittig ook dadelijk de school. Zo kunnen wij alle ouders een extra controlebeurt aanraden en kunnen wij ook op school de nodige maatregelen treffen. We durven ook te rekenen op eenieders verantwoordelijkheidszin om aanbevelingen strikt te volgen en om zijn kind niet naar school te sturen met luizen. 7

8 MEDICIJNEN EN ZIEK ZIJN Stuur uw kinderen niet ziek naar school. Medicijnen meegeven met uw kinderen is gevaarlijk. Het wordt daarom ook niet toegelaten. Wanneer uw kinderen uitzonderlijk toch op school medicijnen moeten nemen, moet de leerkracht daarvan op de hoogte gebracht worden en dienen de medicijnen persoonlijk aan de leerkracht gegeven te worden. De leerkrachten mogen enkel medicijnen toedienen wanneer zij een briefje van de dokter krijgen met daarop vermeld de naam van het kind, datum, de naam van de medicijnen en de dosering. Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden de leerling op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken. VERLOREN VOORWERPEN Om vervelende situaties te vermijden, vragen wij om boekentassen, persoonlijke voorwerpen en kledij steeds van naam en voornaam te voorzien. HELPT U MEE SPAREN? Onze kleuters werken vaak met kosteloos materiaal. U kunt ons een plezier doen door ons te helpen verzamelen: kurken, wolresten, stoffen, knopen, lege kaasdozen, huishoudrollen, Wij verzamelen eveneens gebruikte batterijen en cartridges. SPEELGOED Kinderen nemen wel eens graag een stuk speelgoed mee naar school. Ze hebben iets nieuws en kunnen er niet van scheiden of willen dit aan juf en de andere kindjes tonen. Dat is begrijpelijk. Maar we willen toch vragen om speelgoed gewoon thuis te laten. Op die manier kan het niet beschadigd worden of verloren gaan. Er is bovendien voldoende spelmateriaal (én vriendjes) op school aanwezig! UITSTAPJES Onze kleuters trekken er regelmatig op uit. Ze bezoeken het speelplein, het cultureel centrum en maken leerwandelingen in de omgeving van de school. Een bezoek aan de boerderij, het bos, het station, de winkel, het ziekenhuis, hoort er natuurlijk ook bij. U krijgt steeds ruim op voorhand een briefje mee zodat u voor uw kind telkens aangepaste kledij kunt voorzien. 8

9 VAN DE KLAS NAAR THUIS Komt uw kleuter met een werkstukje thuis? Schenk er dan de nodige aandacht aan. Kinderhanden zijn nog ongeoefend: kleuters moeten nog veel ontdekken, veel oefenen, veel ervaren. Toon waardering voor alles dat uw kind heeft gemaakt! Geef het werkje een tijdelijke plaats in uw woonkamer of aan uw koelkast, want niets ontgoochelt meer voor een kind dan een werkje in de vuilnisbak zien verdwijnen. BEWEGEN, BEWEGEN, BEWEGEN Elke kleuterklas heeft 2 uren kleuterturnen per week. Daarvoor hoeft u geen speciale kledij of schoenen te voorzien. Ook in het dagelijks klasgebeuren wordt veel aandacht besteed aan bewegen in de bewegingshoek. Vanaf de 3de kleuterklas gaan de kindjes op regelmatige basis naar het zwembad waar ze vooral aan watergewenning doen. STEM EN PROGRAMMEREN IN DE KLEUTERKLAS STEM staat voor Science (wetenschap) Technology (technologie) Engeneering (ontwikkeling) Mathematics (wiskunde). Onze kleutertjes worden al vroeg uitgedaagd om via proefjes de wereld te ontdekken. Hiervoor wordt samengewerkt met de leerkrachten van de lagere school én van het atheneum. Programmeren is eveneens een pijler van onze school. Vanaf de 3de kleuterklas wordt met de bee-bot gewerkt om kinderen op een speelse manier vertrouwd te maken met programmeertaal, wat in onze huidige maatschappij niet meer weg te denken is. Ook op de I-pad wordt via programma s als Scratch-Jr al volop geprogrammeerd. De logica en wiskunde die de kinderen hierbij leren en de vaardigheden om samen een probleem op te lossen, zijn van onschatbare waarde. DE TALENTEN-ARCHIPEL Motivatie en zelfbeeld zijn sleutelbegrippen in het ontwikkelen van talenten! Daar zetten wij dan ook dagelijks op in via de talentenarchipel. Een archipel is een verzameling van allemaal eilanden, die samen één geheel vormen. Als je goed kijkt, merk je dat deze eilanden samen een mannetje vormen. Elk eiland heeft een bijzondere vorm en een bijzondere betekenis. Zo is er het taaleiland, denkeiland, muziekeiland, sameneiland, wereldeiland, beeldeiland, fijneiland, beweegeiland en ondernemerseiland. We dagen de kinderen uit om aan te geven wat ze graag op een eiland doen, of wat ze er nog zouden willen doen. Samen komen ze op heel wat ideeën, waar je als volwassene niet aan denkt! Zelf ontdekken de kinderen met de talentenarchipel dat ze toch wel meer talenten hebben dan ze zelf denken. 9

10 Talenten zijn voor ons geen goudklompje dat ontdekt moet worden. Het gaat er niet om te bewijzen hoe talentvol je wel bent. Wel gaat het om het op gang brengen van een groeigerichte dynamiek in kinderen: doorheen verschillende positieve ervaringen krijgen ze de kans om groeiende mogelijkheden in zichzelf te ontdekken: dit is iets wat ik wil! Dit is hoe ik kan groeien! COMMUNICATIE Onze kleuters hebben een heen-en-weermapje waarin de juffen steeds alle briefjes en informatie meegeven. Het is belangrijk dat u dit elk dag controleert en steeds in de boekentas laat zitten. Uw kleuter krijgt eind december en eind juni een kleuterrapportje mee, waarin u de ontwikkeling van uw kindje kunt volgen. Dit kan met de klasleerkracht worden besproken tijdens een oudercontact. Voor kinderen van de 3de kleuterklas wordt een extra oudercontact voorzien in maart om de schoolrijpheid te bespreken. Verder kunt u alle nodige informatie zoals maandkalenders, menu s, gezondheidsbeleid, schoolreglement terugvinden op onze website Voor wat dagelijks gebeurt in de klassen hebben we een facebookpagina waar u regelmatig foto s en berichtjes uit de klassen vindt: Met vragen of bekommernissen bent u steeds welkom bij de leerkracht van uw kindje of bij de directeur. PARTICIPATIE Omdat wij samen school willen maken met alle betrokkenen hebben wij een leerlingenraad (vanaf het 4de leerjaar), een schoolraad (geeft advies over de schoolwerking) en een oudervereniging. Wij hopen dat u mee wilt denken en mee de handen uit de mouwen wilt steken om van onze school een leuke leefomgeving te maken. Indien u geïnteresseerd bent, neem gerust contact op met de directie. Alle ideeën en hulp zijn welkom! LEERKRACHTEN OMKADERING (er wordt een afzonderlijke peuterklas ingericht zodra er voldoende kindjes zijn) Peuterklas: juf Lore Kinderverzorgster: juf Christine K1: juf Tine Zorg: juf Lore K2: juf Gina en juf Annemie Kleuterturnen: juf Lore K3: juf An Zorgcoördinator: Gratienne Middagtoezicht: Busbegeleider: Sofie Geert DIRECTEUR: Cindy Cottenjé SECRETARIAAT: Judith Bossu 10