Gray Matter Matters! Een leven lang leren: uw grijze massa in beweging! Leonore Stollwerk 13 mei 2009

Transcriptie

1 Gray Matter Matters! Een leven lang leren: uw grijze massa in beweging! Leonore Stollwerk 13 mei 2009

2 Thema s in deze presentatie Gray Matter Matters: achtergrond Hersenen en veroudering: feiten en fabels De verschillende gezichten van leeftijd Leren op leeftijd: wat verandert? Gray Matter Matters! 2

3 De Telegraaf NEGATIEF IMAGO BEPAALT LAGE MARKTWAARDE OUDERE WERKNEMERS CENTRAAL PLANBUREAU 13 april 2009 Arbeidsmarkt ouderen: beter functionerende markt is het meest urgent 3

4 Gray Matter Matters Achtergrond: Langer werken betekent langer leren: mentaal vitaal en succesvol inzetbaar tot moment van pensionering Deelname werkenden 45+ aan ontwikkelingsactiviteiten duidelijk lager dan 45- Aantal oorzaken 4

5 Een Leven Lang Leren Wanneer heeft u zelf nog deelgenomen aan een ontwikkelingsactiviteit? 5

6 Oorzaken lagere deelname door 45+ Vanuit werkgever: Rendement investering gering Te duur Beeldvorming: ze zijn toch echt te oud. Kunnen en willen niet meer leren. Ontwikkeling is geen onderwerp meer in gesprekken 6

7 Oorzaken lagere deelname door 45+ Vanuit werknemer: Negatieve ervaringen eerdere deelname geprojecteerd op volgende activiteit Gevoel te oud te zijn ontbreken zelfvertrouwen Overdaad aan informatie: hoofd zit vol Verouderde leervaardigheden Ontbrekend perspectief ontbrekende prikkel Extra belasting: tijd mentaal soms financieel 7

8 Observaties door ervaren medewerkers Sam, 62 jaar, 45 werkzaam bij Waterschap: De kennis loopt terug, ook omdat er niet meer geïnvesteerd wordt in ons Henk, 56 jaar, gemeenteambtenaar: Als ik al een training mag volgen, staat daar zo n nerveus hup-hup type dat alles zo snel uitlegt, dat ik het niet meer kan volgen. Tim, 51 jaar, technisch specialist: Ik krijg van mijn chef, een 30 er, te horen dat ik teveel in mijn werk op ga, er te diep induik. Het moet tegenwoordig snel en oppervlakkig. 8

9 9

10 Hersenen en veroudering: feit of fabel? Ouderen gebruiken 1% 10% van hun hersenen Vanaf je 25 ste neemt je leervermogen af Hersenen op hun kop blijven geven, vermindert de gevolgen van dementie Veel (nieuwe) informatie verwerken gaat niet meer Gelijktijdig uitvoeren complexe taken lukt jong wel, oud niet Geheugen slijt door intensief gebruik 10

11 Wat verandert in de loop van de jaren? Leervermogen blijft intact, wel afname in snelheid van opname en verwerking complexe informatie Concentratie kost meer energie, daardoor ook langere mentale hersteltijd Geheugen: is voller maar nooit overvol Eigen leerproces: kritischer Waarom? Perspectief? Tijdbeslag? Formele afsluiting? 11

12 Gray Matter Matters! Initiatief APG-groep: vooraanstaande rol Active Aging Innovatief idee: Provincie wil ontwikkeling en uitvoering steunen Doel Gray Matter Matters: bevorderen deelname aan leertrajecten vergroten plezier en zelfvertrouwen in een werkend leven lang leren 12

13 Gray Matter Matters! Ontwikkeling trainingen Doelgroepen: 1. werkenden 45+ die (willen) blijven leren 2. werkzoekenden 45+, als voortraject voor om- en bijscholing 3. HRM / Leidinggevenden / opleidingsverantwoordelijken 13

14 Gray Matter Matters! Inhoud voor werkenden werkzoekenden 45+: Basis Breinzaken: kennis van normale veroudering Leren op leeftijd: veranderende voorkeuren Geheugen: zeef of safe? Verbeteren concentratie en motivatie Strategieën en Tips om het leervermogen optimaal te benutten Resultaat: met plezier en mentaal vitaal een werkend Leven Lang Leren! 14

15 Gray Matter Matters! Inhoud voor HRM / leiding / opleidingsverantwoordelijken: kennis van verschillen in verwachtingen en vermogens bij de diverse generaties medewerkers kennis van veranderende leervoorkeuren medewerkers 45+ handreiking aanpassen AA-beleid en opleidingscurriculum 15

16 en als de jaren van het verstand aanbreken gaan wij het rustiger aan doen wiel oehlen 16

17 Gray Matter Matters! 17