Leuk, praktisch en inspirerend W&T onderwijs. Professionaliseringstrajecten voor het primair onderwijs Mei 2014

Transcriptie

1 Leuk, praktisch en inspirerend W&T onderwijs Professionaliseringstrajecten voor het primair onderwijs Mei 2014

2 Professionalisering wetenschap en techniek in de klas Workshops Nascholingen Lezingen & Congressen

3 Waarom professionalisering in W&T? Bieden van inspiratie, nieuwe kennis, materiaal en handreikingen waarmee u direct op school aan de slag kan.

4 Ruimtevaart

5 Jongens en meisjes in W&T (i.s.m VHTO)

6 Laagdrempelig W&T in de klas

7 Onderzoekend en ontwerpend leren

8 brengt ruimtevaart in de klas Hans Tuinenburg projectmanager educatie

9 Ruimtevaart en sterrenkunde Als context voor W&T onderwijs fascineert spreekt aan enthousiasmeert Leerkrachten wat onwennig waar vind ik goed materiaal

10 ESERO NL gezamenlijk project van ESA, European Space Agency NSO, Netherlands Space Office Science Center NEMO

11 ESERO NL biedt ondersteuning aan leerkrachten en docenten via website RUIMTEVAART IN DE KLAS vele lesmaterialen diverse vormen van docententraining reizende tentoonstelling Ruimtehotel Delta

12 Lesmaterialen

13 Lesmaterialen voor alle groepen in het basisonderwijs gratis download beelden voor het digibord

14 Lesmaterialen voor alle groepen in het basisonderwijs gratis download beelden voor het digibord

15 Docententraining gericht op PO leerkrachten jaarlijkse ESERO onderwijsconferentie workshops op inschrijving workshops op locatie mini conferentie op locatie korte cursus (ism UNAWE) voor alle groepen in het basisonderwijs gratis download beelden voor het digibord

16 Ruimtehotel Delta reizende interactieve tentoonstelling voor scholen ivm hoge transportkosten wordt een bijdrage gevraagd

17 Meer informatie Ruimtevaart in de klas Hans Tuinenburg

18 One size fits all? Nascholing: W&T voor iedereen Aantrekkelijk W&T onderwijs voor jongens én meisjes Anne van de Ven Science Center NEMO

19 Participatie van meisjes/vrouwen in Wetenschap & Techniek 4 havo leerlingen verdeeld over de profielen (2012/2013) Profiel jongens meisjes NG Natuur & Gezondheid NT Natuur & Techniek 25 7 CM Cultuur & Maatschappij 6 24 EM Economie & Maatschappij 51 44

20 Participatie van meisjes/vrouwen in Wetenschap & Techniek In Nederland: Studierichtingen % vrouwen HBO Bèta/technische opleidingen 20% WO Technische Universiteit 23% MBO Sector Techniek 18% Sector Landbouw 44% Sector Economie 42% Sector Zorg & Welzijn 81% In andere landen: % vrouwen Roemenië 52% Italië 51% Portugal 48% Zweden 43% VS 43% Nederland 20% Percentage vrouwelijke studenten in bèta/technische opleidingen in het HO

21 Nederland scoort opvallend laag ten opzichte van andere landen! Hoe komt dat??? Zijn meisjes minder goed in bètavakken en W&T beroepen? Nee, meisjes scoren even goed op de bètavakken als jongens. Wat beïnvloedt de beslissing van een meisje om wel of niet voor W&T te kiezen? > Omgeving > Beroepsbeeld > Attitude: zelfbeeld, zelfvertrouwen

22 Nederland scoort opvallend laag ten opzichte van andere landen! Hoe komt dat??? Zijn meisjes minder goed in bètavakken en W&T beroepen? Nee, meisjes scoren even goed op de bètavakken als jongens. Wat beïnvloedt de beslissing van een meisje om wel of niet voor W&T te kiezen? > Omgeving > Beroepsbeeld > Attitude: zelfbeeld, zelfvertrouwen

23 Invloed van de omgeving In hoeverre stimuleert de omgeving van het kind hem/ haar om voor W&T te kiezen? Is W&T iets voor mij? Wie vormen die omgeving? Media

24 Wat leert de media onze leerlingen?

25 Wat leert de media onze leerlingen?

26 Maar het kan ook zo! 1981

27 Impliciete associaties Als iets heel vaak voorkomt in dezelfde combinatie, ga je het vanzelf aan elkaar linken. Je bent dan impliciet aan het leren. Er ontstaan impliciete associaties. Bijvoorbeeld: je kent meer mannelijke dan vrouwelijke automonteurs, waardoor je het beroep automonteur associeert met man. Dat impliciet leren kan heel handig zijn! Die impliciete processen werken veel sneller in ons hoofd en vergen minder aandacht of energie. Maar het kan er ook voor zorgen dat we hierdoor stereotiepe ideeën ontwikkelen. Ideeën die niet altijd in iedere situatie gelden, maar wel ons gedrag beïnvloeden. Bijvoorbeeld: automonteur is een mannenberoep; en auto s is iets voor jongens. Hoe moeten we hiermee omgaan?

28 Invloed van de omgeving Is W&T iets voor mij? Peers (vriendjes, klasgenoten) Ouders Media

29 Invloed van de omgeving W&T, dat is Is W&T iets wel iets voor mij? voor mij! Peers (vriendjes, klasgenoten) Ouders Maar ook: de leerkracht! Media

30 Tijdens de training gaan we het hebben over: Hoe kun jij als leerkracht je rol nemen in de ontwikkeling van het kind en in de ideeën die zij hebben over wat mannelijk of vrouwelijk is, en wat wel of niet bij ze past, waar ze wel of niet goed in zijn? Hoe komen de stereotiepe beelden terug in de lespraktijk? En wat kun je daarmee? Wat doen die stereotypen en impliciete associaties met jou en jouw gedrag? Welke talenten heb je later nodig voor een W&T beroep? En zijn dat typische jongenstalenten of niet? Wat is aangeboren en wat is aangeleerd? En hoe houdt dat verband met elkaar?

31 Tijdens de training gaan we het hebben over: Wat kun je ermee in de les? Bijvoorbeeld: Betrek ook de ouders meer bij het onderwijs Peers (vriendjes, klasgenoten) Spoor leerlingen aan om ook niet stereotiepe vaardigheden te ontwikkelen Ouders Maar ook: de leerkracht! Media Vermijd stereotypen of bespreek ze juist met je leerlingen. (Kan een vrouw ook piloot worden? Waarom wel of niet?) Gebruik W&T vaker als context in andere vakken, bijvoorbeeld in een dictee: de loodgieter wast haar handen.

32 We willen uiteindelijk dat ieder kind zijn of haar weg vindt, zijn/haar talenten kan ontwikkelen en uiteindelijk iets kan gaan doen waar hij/zij plezier in beleeft. Ook in W&T! Wij moeten voor hen die deuren openen, en hen zelf de opties laten ontdekken en verkennen.

33 One size does not fit all Volg onze nascholing W&T voor iedereen, voor Aantrekkelijk W&T onderwijs voor jongens én meisjes!

34 Hoe boekt u de training? De training zal begin 2015 beschikbaar zijn, maar u kunt nu al kennismaken met de training door deel te nemen aan de focusgroep of pilots: Woensdag 11 juni: focusgroep wat zijn uw ervaringen en uw leervragen? Hoe kunnen we de training zo goed mogelijk laten aansluiten op uw lespraktijk? Woensdag 25 juni: pilot training test met ons een paar onderdelen uit de training en ervaar of dit een training is die u met uw hele team zou willen volgen Vrijdag 3 oktober en woensdag 29 oktober: pilot volledige training Een pilot van de volledige training met een schoolteam Ga voor meer informatie naar nemo.nl > scholen > leerkrachten Of neem contact op: Anne van de Ven vandeven@e nemo.nl of

35 Wetenschap en Techniek op school Inspirerend, spannend en leuk! Meie van Laar Science Center NEMO

36 NEMO en onderwijs 1. Lesmateriaal in NEMO Workshops Werkbladen Handleidingen voor de leerkracht 1. Lesmateriaal voor op school 2. Nascholing

37 NEMO en onderwijs 1. Lesmateriaal in NEMO 2. Lesmateriaal voor op school Lesmateriaal Handleiding voor de leerkracht projecten 3. Nascholing

38 NEMO en onderwijs 1. Lesmateriaal in NEMO 2. Lesmateriaal voor op school 3. Nascholing Conferenties Nascholingscursussen Workshops

39 Laagdrempelig W&T nascholing Laat zien dat Wetenschap en Techniek Leuk is Simpele materialen gebruikt Voor iedereen is Op elk niveau te gebruiken is

40 Leuk? Nodig: rietje Schaar Aan de slag! 1. Maak één van de uiteinden van het rietje een beetje plat. 2. Maak een punt van het platte uiteinde van het rietje. 3. Bijt een aantal keer op deze punt totdat die helemaal plat is. 4. Zet je lippen net voorbij de punt op het rietje. Druk het rietje met je lippen een beetje plat en blaas door het rietje.

41 Simpele materialen?

42 Voor iedereen en alle niveaus? Molens groep 1 8 Feest groep 1 8

43 Mogelijkheden voor nascholing in W&T Programma op maat gemaakt Hands on lesmateriaal voor het hele team Kennismaking met W&T workshops op locatie mogelijk Koppeling met bezoek aan NEMO

44 Wat zijn de mogelijkheden voor het team Per direct o Laagdrempelig W&T in de klas o Ruimtevaart Beschikbaar vanaf Januari 2015 o W&T voor iedereen (i.s.m. VHTO) Beschikbaar vanaf schooljaar o Onderzoek en Ontwerpen in de klas (i.s.m. Ipabo)

45 Wat zijn de mogelijkheden voor een leerkracht Per direct o Ontwerpend leren in de klas (engineer) o Ruimtevaart Beschikbaar vanaf schooljaar o Onderzoek en Ontwerpen in de klas (ism Ipabo)

46 Professionalisering samengevat o Kant en klare programma s of volledig op maat gemaakt op het gebied van: o W&T voor iedereen (i.s.m. VHTO) o Ruimtevaart o Onderzoek en ontwerpend leren in de klas (i.s.m. Ipabo) o Ontwerpend leren in de klas o Laagdrempelig invoeren van W&T in de klas o Offerte op aanvraag o Programma s in NEMO en op andere locaties (zoals op school) o Programma s vanaf 1 dagdeel o Meer informatie een aanmelden via de website van NEMO: nemo.nl

47 11 JUNI 2014 o pilot W&T voor iedereen (i.s.m. VHTO) o workshop ruimtevaart 25 JUNI 2014 o pilot W&T voor iedereen (i.s.m. VHTO) 19 SEPTEMBER & 17 NOVEMBER 2014 o training voor ontwerpend leren in de klas 8 OKTOBER 2014 o conferentie Ruimtevaart 12 NOVEMBER 2014 o workshop Ruimtevaart Nu al gezocht! 3, 29 OKTOBER 2014 o pilot W&T voor iedereen (i.s.m. VHTO) (voor schoolteams)