INSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2015/2016

Transcriptie

1 INSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2015/2016 In dit document is het inschrijvingsbeleid voor het Arte College voor schooljaar 2015/2016 beschreven. De inhoud van dit document is tot stand gekomen in overleg met het bestuur en de directies van de scholen voor Voortgezet Onderwijs van de Almeerse Scholengroep en de Medezeggenschapsraad van het Arte College heeft hiermee ingestemd. LEERJAAR 1 Uitgangspunt leerlingenaantal in relatie tot capaciteit schoolgebouw De school is gebouwd voor 850 leerlingen. Met het oog op de kwaliteit van het onderwijs, is onderdeel van het inschrijvingsbeleid een capaciteitsplafond per leerjaar en per afdeling/sector/leerweg/klas, opdat een evenwichtige verdeling over leerjaar 1 t/m 6 ontstaat. Om dit te realiseren laten we in leerjaar 1 een maximum aantal van 96 KT - leerlingen toe. Indien zich meer leerlingen aanmelden, vindt een loting plaats volgens later in dit document beschreven voorwaarden. Voor de HV -leerlingen geldt komend jaar geen plafond omdat voor deze groep op dit moment voldoende ruimte is. Essentiële elementen in de inrichting van het onderwijs voor de schoolkeuze Het theaterprofiel Het Arte College is een school voor leerlingen met belangstelling voor en affiniteit met kunst en cultuur. De school werkt als leerwerkbedrijf, als theaterbedrijf. Van leerlingen verwachten wij dat zij in staat zijn zelfstandig te werken en samen te werken op de leerpleinen en in de leerwerkplaatsen. Mogelijke diploma s In de bovenbouw kunnen de leerlingen een diploma behalen voor: het intersectorale programma Dienstverlening en Commercie (Theatervormgeving) in de Kaderberoepsgerichte Leerweg; Grafimedia in de Kaderberoepsgerichte en Gemengde Leerweg; de sectoren Techniek, Economie en Zorg & Welzijn in de Theoretische Leerweg; het havo; het vwo.

2 Geen Basisberoepsgerichte Leerweg (BBL) en Leerwegondersteunend Onderwijs (LWOO) De school laat geen leerlingen voor Leerwegondersteunend Onderwijs en de Basisberoepsgerichte Leerweg toe, omdat de inrichting van ons onderwijs complex is, een grote mate van zelfstandig functioneren vraagt en de school geen mogelijkheden heeft om deze leerlingen de benodigde aandacht te bieden. De school heeft daarnaast ook geen licentie voor LWOO. Toelatingscriteria voor leerjaar 1-algemeen De leerlingen voldoen tenminste aan de volgende drie criteria: 1. In het LVS in groep 8 beoordelingen op kbl-niveau (D scores voor begrijpend lezen en inzichtelijk rekenen); 2. én een basisschool-advies op kbl-niveau. Deze criteria passen binnen het aanname- en plaatsingsbeleid zoals dat door de Almeerse Scholengroep voor de scholen voor Voortgezet Onderwijs is geformuleerd. Inschrijvingsbeleid leerjaar 1 voor schooljaar 2015/2016 voor KTleerlingen KT-leerlingen kunnen zich via twee wegen aanmelden voor het Arte College: 1. Door zich vóór 1 januari 2015 aan te melden voor de inhoudelijke procedure gericht op het vaststellen van geschiktheid en vervolgens na de uitslag van deze inhoudelijke procedure bij vastgestelde geschiktheid vóór 1 maart de aanmelding te bevestigen; 2. door zich vóór 1 maart voor de reguliere procedure aan te melden. In beide gevallen is de leerling voor 1 maart niet zeker van een plaats, omdat de plaatsing afhangt van het totaal aantal aanmeldingen per niveau. De inhoudelijke procedure vormt een aanvulling op de reguliere procedure en is gericht op het vaststellen van geschiktheid voor het schoolprofiel en vindt voor 1 maart plaats. In januari/februari stellen we aan de hand van opdrachten vast of een leerling geschikt is. Als een leerling geschikt is heeft hij/zij na 1 maart voorrang bij de plaatsing. Dat betekent het volgende: - als minder KT- leerlingen dan het maximum aantal van 96 geschikt zijn, worden al deze leerlingen die geschikt zijn, geplaatst, mits zij hun aanmelding voor 1 maart bevestigen; - als meer KT-leerlingen dan het maximum aantal van 96 geschikt zijn en zij hun aanmelding voor 1 maart hebben bevestigd, wordt reeds binnen deze groep geloot. De KT-leerling die zich aanmeldt voor 1 maart en niet heeft deelgenomen aan de aanvullende procedure, krijgt te maken met drie mogelijke scenario s: - er zijn minder aanmeldingen dan plaatsen, waardoor de leerling geplaatst* kan worden; - er is sprake van over-aanmelding, nadat de geschikte leerlingen met voorrang geplaatst zijn, en er gaat loting plaatsvinden (risico op uitloten); - er is geen plaats meer nadat de geschikte leerlingen met voorrang geplaatst zijn, als gevolg waarvan loting niet mogelijk is (afwijzing verzoek tot plaatsing). *NB. Een leerling kan alleen geplaatst worden als hij/zij voldoet aan de toelatingscriteria zoals die hierboven beschreven zijn. De plaatsing en eventuele loting vindt op maandag 23 maart plaats als de adviezen van de basisscholen binnen zijn.

3 Bij loting hanteren we in volgorde de volgende criteria: - het maximum aantal van 96; - woonachtig in Poort of elders. Een evenwichtige opbouw van de afdelingen vmbo en havo/vwo is van belang voor de kwaliteit van het schoolprofiel, de realisatie van het onderwijsaanbod en de bedrijfsvoering in de bovenbouw. Voorrang voor leerlingen uit Poort past bij de bestuursfilosofie school nabij. Het criterium broertjes/zusjes speelt géén rol, want het gaat hier om de keuze voor het concept van de school. Uitwerking procedure aanmelding en plaatsing leerjaar 1 KT Stap 1: ouders melden leerlingen vóór 1 januari aan voor de geschiktheidsprocedure door middel van een aanmeldingsformulier dat verkrijgbaar is bij de administratie of gedownload kan worden van onze website Stap 2: selectie op basis van geschiktheid in januari/februari; Stap 3: uiterlijk maandag 16 februari 2015 uitslag wel/niet geschikt; Stap 4: ouders bevestigen na de uitslag wel geschikt hun aanmelding vóór 1 maart; Of: Stap 1: ouders melden leerlingen vóór 1 maart aan voor de reguliere procedure; (ga door met stap 5) Stap 5: op 3 maart komt op de website een mededeling over het totaal aantal aanmeldingen voor leerjaar 1; Stap 6: Arte College haalt basisschooladviezen en LVS binnen voor donderdag 19 maart 2015; Stap 7: Arte College plaatst leerlingen op basis van de uitslag geschiktheidsprocedure op vrijdag 20 maart en bij voldoende ruimte leerlingen uit de reguliere aanmelding; Stap 8: op vrijdag 20 maart komt op de website de mededeling of er geloot gaat worden; Stap 9: zo nodig loten bij de notaris voor open plaatsen op maandag 23 maart 2015; Stap10: uitslag loting op maandag 23 maart 2015; Stap 12: aanmelden bij school tweede keus van 23 tot 31 maart 2015 (de overige scholen van de Almeerse Scholen Groep garanderen plaatsing, mits de leerling voor plaatsing in aanmerking komt). Geschiktheidsprocedure In januari en februari werken de aangemelde leerlingen in groepen van ongeveer 25 op woensdagmiddag gedurende twee uur aan twee opdrachten op het leerplein o.l.v. een vaste docent van het Arte College. De inhoud van de opdrachten bestaat uit: - een groepsopdracht waarin de Arte-vaardigheden zelfstandig werken, samenwerken en ontwerpen aan bod komen. - een dramales waarin de Artevaardigheden samenwerken, organiseren en presenteren aan bod komen.

4 Een vast team van drie medewerkers vormt de selectiecommissie. De leden van de commissie zijn een afdelingsleider, de artistiek leider en een leerlingencoördinator. Zij observeren de leerlingen op basis van de genoemde aspecten. De gehele commissie stelt de uitslag wel of niet geschikt vast. Inschrijvingsbeleid leerjaar voor 1 schooljaar 2015/2016 voor HVleerlingen Voor de havo/vwo leerlingen geldt geen inschrijvingsplafond omdat voor deze groep op dit moment voldoende ruimte is. De procedure voor aanmelding en plaatsing ziet er daarmee als volgt uit: Stap 1: ouders melden leerlingen vóór 1 maart aan voor de reguliere procedure; Stap 2: op 3 maart komt op de website een mededeling over het totaal aantal aanmeldingen voor leerjaar 1; Stap 3: Arte College haalt basisschooladviezen en LVS-scores binnen voor donderdag 19 maart 2015; Stap 4: Arte College plaatst leerlingen als zij voldoen aan de toelatingscriteria zoals die hierboven beschreven zijn (op bladzijde 2). Stap 5: Indien een leerling niet plaatsbaar is, worden ouders daarvan uiterlijk 23 maart op de hoogte gesteld. Overdracht PO/ VO Om de overgang tussen basisschool en voortgezet onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen, streven we naar een doorgaande ontwikkelingslijn van de basisschool tot eind voortgezet onderwijs en verder naar MBO, HBO of WO. Hiervoor is het noodzakelijk dat relevante informatie over de leerling wordt overgedragen van de basisschool naar het VO. Dit vereist een goede samenwerking over en weer, heldere communicatielijnen en vertrouwen in elkaars expertise. Dit proces kent de volgende fasen: De leerkrachten PO verstrekken, in digidoor, aan de VO-school waar het kind staat ingeschreven de volgende gegevens:, een overdrachtsformulier (gedrag, ingeschat niveau, leerlingvolgsysteemgegevens van groep 8) en later in het jaar de scores van de cito eindtoets. De leerling wordt geplaatst op basis van het niveauadvies van de PO-leerkracht en LVSresultaten. Vanaf de maand april wordt er contact gelegd met alle basisscholen. Alle leerlingen die ingeschreven staan op het Arte College, worden hierbij afzonderlijk besproken. Hierbij wordt door de PO leerkracht aangegeven welke leerlingen wel of juist niet bij elkaar in één klas moeten komen. Het VO neemt dit zoveel mogelijk over. De overdrachtsformulieren komen in het digitale leerlingvolgsysteem. De mentoren zijn hierbij op de hoogte van alle beschikbare informatie. Vanaf dat moment zijn de mentoren de eerste en belangrijkste aanspreekpersonen voor de leerling en de ouders over het functioneren en de ontwikkeling van het kind. De mentoren bespreken met de leerling-coördinator welke informatie over het kind doorgegeven moet worden aan het team. Het team bestaat uit de vakdocenten van een leerling inclusief mentoren en leerling-coördinator.

5 Het aannamebeleid van LWOO en PRO leerlingen Het Arte College neemt geen leerlingen aan met een LWOO of PRO indicatie. Het aannamebeleid van tussentijdse instroom Wij gaan terughoudend om met tussentijdse instroom. Voor de tussentijdse instroom geldt dat leerlingen alleen kunnen worden toegelaten als er plaats is en zij voldoen aan de criteria: - Aansluiting hebben bij het profiel van de school - Functioneren op 1 van de niveaus die wij aanbieden (schoolwisselformulier) Naast het voorafgaande geldt voor het gehele leerjaar 2 en voor 3HV dat leerlingen een inhaalprogramma voor Spaans moeten doen. Daarbij geldt voor 3HV dat leerlingen bij de overgang van leerjaar 2 naar 3 voor de moderne vreemde talen tenminste gemiddeld het cijfer 7 moeten hebben behaald om de overstap van Frans naar Spaans succesvol te laten verlopen. Leerlingen uit 4TL kunnen doorstromen naar 4 havo. Voor de doorstroming hanteren wij de code die in Almere tussen de middelbare scholen is afgesproken. Dat betekent dat de leerling moet voldoen aan de volgende voorwaarden: - De leerling heeft een positief advies voor 7 vakken - de leerling heeft voor het eindexamen TL tenminste gemiddeld het cijfer 6,8 behaald; - de leerling kan een vakkenpakket samenstellen dat past binnen de organisatie van het Arte College. Leerlingen die zich voor 1 april hebben aangemeld worden, mits zij voldoen aan de voorwaarden, automatisch geplaatst. Voor leerlingen die door willen stromen vanuit 5 havo naar 5 vwo gelden (in aangepaste vorm) dezelfde criteria. Indien we overgaan tot het plaatsen van een tussentijdse aanmelding, stuurt de administratie een overdrachtsformulier naar de afleverende school. Nadat het formulier terug is, heeft de leerling-coördinator een intakegesprek met leerling en ouders. We nemen het geadviseerde niveau van de afleverende school over. Zo nodig wordt er met leerlingcoördinator of afdelingsleider een vakkenpakket gemaakt. Een andere situatie doet zich voor als we het verzoek van een collega-school krijgen om een leerling te plaatsen: De afdelingsleider of leerling-coördinator neemt contact op met de school en vraagt naar de reden van de gewenste overplaatsing. Als we mee kunnen werken aan het verzoek heeft de afdelingsleider of leerling-coördinator een intakegesprek met ouders en leerling. Zo nodig worden de voorwaarden waaronder de leerling geplaatst wordt in een contract vastgelegd. We nemen het geadviseerde advies en eventueel vakkenpakket van de afleverende school over. Indien van toepassing wordt er met de afdelingsleider of leerling-coördinator een vakkenpakket samengesteld.