Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de)
|
|
|
- Filip Martens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Turken in Kreuzberg Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) 1
2 OPDRACHT 1 Waarom werd de Berlijnse muur opgericht? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland en Oost-Duitsland. Ook Berlijn werd opgesplitst. West-Duitsland en West-Berlijn kwamen onder invloed van de Verenigde Staten en Oost-Duitsland en Oost-Berlijn kwamen onder invloed van de Sovjet-Unie. West-Duitsland kreeg via het Marshallplan financiële steun van de Verenigde Staten voor de heropbouw. De Sovjet Unie weigerde die hulp en zo kreeg Oost-Duitsland geen steun voor de wederopbouw. Door de hulp en het geld van de Verenigde Staten werd het leven in het westen al snel beter en luxer. Hierdoor vluchtten veel hoogopgeleide jonge mensen van Oost- naar West-Duitsland. Oost-Duitsland en de Sovjet Unie vonden dat aan deze leegloop van Oost-Duitsland een einde moest komen en daarom werd in de nacht van 12 op 13 augustus 1961 een begin gemaakt met de bouw van de Berlijnse muur. De muur liep dwars door Berlijn en scheidde Oost-Berlijn van West-Berlijn. Mensen die over of onder de muur door wilden vluchten werden gedood door grensbewakers. De muur werd uiteindelijk 45 meter lang en 4 meter hoog. Welk land kreeg het meeste te vertellen in Oost-Berlijn en welke landen in West- Berlijn? De Sovjet Unie had het meeste te vertellen in Oost-Berlijn en in West-Berlijn was dat de Verenigde Staten, Frankrijk en Groot-Brittannië. Welke gevolgen had de Berlijnse muur voor de mensen in Oost-Duitsland en West- Duitsland? Oost-Duitsland werd een communistisch land. In een communistisch land zorgt de regering voor de bevolking. Onderwijs en gezondheidszorg zijn gratis. Particuliere bedrijven in Oost- Duitsland kwamen in handen van de regering. De regering stelde vijfjarenplannen in. In zo n vijfjarenplan stond precies aangegeven hoeveel van welk product wanneer gemaakt moest zijn. In die vijfjarenplannen werd heel veel nadruk gelegd op de zware industrie en niet op de consumptiegoederen, zoals bijvoorbeeld auto s, wasmachines en televisies. In een communistisch land is iedereen gelijk en krijg je door de regering betaald naar wat je nodig hebt. Of je nu arts bent of timmerman iedereen kreeg hetzelfde salaris en het maakt niet uit hoe hard je werkt. De regering bepaalde ook waar de mensen moesten wonen en werken. De mensen mochten geen kritiek hebben. Als ze het niet eens waren met de regering, dan werden ze vervolgd en opgepakt. Ook mochten ze niet meer naar het westen reizen. West-Duitsland werd een kapitalistisch land. In een kapitalistisch land moet de bevolking voor zichzelf zorgen. De regering bemoeit zich minder met de bevolking. Bedrijven maken produkten die ze zelf willen maken en waar vraag naar is. Ze mogen winst maken. Iedereen krijgt een ander salaris. De mensen hebben meer vrijheid en ze mogen kritiek geven op de regering. 2
3 Blijft Ursula evenveel verdienen als in augustus 1961, toe ze in West-Berlijn werkte? Leg dit uit. En Georg? Ursula ging zeer waarschijnlijk minder verdienen in Oost-Berlijn. In Oost-Duitsland bepaalde de regering waar je moest wonen en werken. Het maakte ook niet uit hoe hard je werkte. Je kreeg net zoveel betaald als ieder ander. Georg is in West-Duitsland meer gaan verdienen. Ook omdat de welvaart daar, in tegenstelling tot in Oost-Duitsland, snel toenam. Als je in West-Duitsland hard werkte of een goede opleiding had, kreeg je ook meer betaald. Waarom zou Ursula niet zijn gevlucht naar West-Berlijn? Leg uit waarom. Leg uit welke redenen Georg gehad kan hebben om juist wel te gaan? Ursula: - Ursula wilde niet gescheiden worden van haar familie. Door de muur konden mensen die in Oost-Berlijn woonden geen contact meer hebben met de mensen die in West- Berlijn woonden en andersom; - Ursula durfde niet te vluchten, omdat mensen die probeerden te vluchten werden neergeschoten. Georg: - Georg zag een veel betere toekomst voor zichzelf in West-Berlijn; - De economische situatie in West-Berlijn was veel beter. Het leven was daar veel luxer. In oktober 1989 doet Ursula mee aan de demonstraties in Oost-Berlijn tegen de muur. Geef hiervoor twee redenen. - De slechte economische omstandigheden in Oost-Duitsland. Via radio en televisie kwamen ze te weten dat in het westen het leven veel luxer was en ze daar wel genoeg te eten hadden. Het westen werd gezien als het paradijs; - In het westen hadden de mensen de vrijheid om te reizen en voor hun eigen mening uit te komen. Ook waren daar vrije verkiezingen. In oktober 1989 doet Georg mee aan de demonstraties in West-Berlijn tegen de muur. Waarom zou hij hebben geprotesteerd? - Om te worden herenigd met zijn familie. Families die door de muur van elkaar gescheiden waren, konden geen enkel contact met elkaar hebben; - De hereniging van Oost- en West-Duitsland tot één Duitsland, waarbij Berlijn dan opnieuw de hoofdstad zou worden. Waarom werd de Berlijnse muur afgebroken? In de Sovjet Unie ontstonden hervormingen. Dit kwam onder andere door de nieuwe leider Gorbatsjov. Hij wilde door hervormingen de Sovjet Unie er economisch bovenop helpen. Hij liet aan de communistische staten die door de Sovjet Unie werden geregeerd weten, dat ze zelf mochten bepalen of ze de hervormingen wilden doorvoeren. Oost-Duitsland bleef 3
4 vasthouden aan het communisme, terwijl in andere landen om Oost-Duitsland heen veranderingen kwamen. Op 2 mei 1989 opende Hongarije de grens met Oostenrijk. Hierdoor werd het voor de Oost- Duitsers weer mogelijk om naar West-Duitsland te vluchten. Al snel kwam er een grote vluchtelingenstroom op gang. In Oost-Duitsland groeit de ontevredenheid steeds meer. In de loop van 1989 vinden er in Oost-Duitsland demonstraties plaats tegen de communistische regering. Daar doen steeds meer mensen aan mee. Ze eisen meer vrijheid en hervormingen van de economie. De regering wil daar niks van weten, maar op 18 oktober 1989 wordt de leider, Erich Honecker, vervangen door Egon Krentz. Egon Krentz is wel bereid hervormingen door te voeren. Op 9 november 1989 besluit zijn regering om inwoners van Oost-Duitsland per direct toe te staan zonder speciale reispapieren naar het westen te reizen. De Oost-Duitse bevolking in Berlijn ging direct na de uitzending naar de Berlijnse muur. Toen er teveel mensen bij de grens stonden, besloten enkele officieren de grens te openen. Hierdoor viel de Berlijnse muur zonder geweld. Welke gevolgen had de val van de muur voor de Duitsers in West-Duitsland en wat waren de gevolgen voor de Oost-Duitsers? Na de val van de muur werden families die elkaar 28 jaar niet gezien hadden, herenigd. Oost-Duitsers konden ineens uit heel erg veel verschillende merken voedsel kiezen en luxe spullen kopen. Ze mochten hun mening verkondigen zonder dat ze bang hoefden te zijn dat ze werden vervolgd of opgepakt. In Oost-Duitsland kwamen er vrije verkiezingen en verdween het communisme. Ook kwamen er economische hervormingen in Oost-Duitsland. Hiervoor kreeg Oost-Duitsland financiële steun van West-Duitsland. De planeconomie verdween en de fabrieken waren niet langer in handen van de regering. De meeste fabrieken in Oost-Duitsland waren echter sterk verouderd. Hierdoor sloten veel fabrieken en raakten veel Oost-Duitsers uiteindelijk hun werk kwijt en daarmee ook hun inkomen. Voor de mensen in West-Duitsland veranderde er niet zo heel veel. Ze moesten alleen extra belasting betalen voor de opbouw van Oost-Duitsland. 4
5 OPDRACHT 2 WELKE INVLOED HAD DE BERLIJNSE MUUR OP HET LEVEN VAN DE MENSEN IN DUITSLAND? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland en Oost-Duitsland. Ook Berlijn werd opgesplitst. West-Duitsland en West-Berlijn kwamen onder invloed van de Verenigde Staten en Oost-Duitsland en Oost-Berlijn kwamen onder invloed van de Sovjet-Unie. West-Duitsland kreeg via het Marshallplan financiële steun van de Verenigde Staten voor de heropbouw. De Sovjet Unie weigerde die hulp en zo kreeg Oost-Duitsland geen steun voor de wederopbouw. Door de hulp en het geld van de Verenigde Staten werd het leven in het westen al snel beter en luxer dan in het oosten. Hierdoor vluchtten veel hoogopgeleide jonge mensen van Oost- naar West-Duitsland. Oost- Duitsland en de Sovjet Unie vonden dat aan deze leegloop van Oost-Duitsland een einde moest komen en daarom werd in de nacht van 12 op 13 augustus 1961 een begin gemaakt met de bouw van de Berlijnse muur. De muur liep dwars door Berlijn en scheidde Oost- Berlijn van West-Berlijn. Mensen die over of onder de muur door wilden vluchten werden gedood door grensbewakers. De muur werd uiteindelijk 45 meter lang en 4 meter hoog. Families werden van elkaar gescheiden en konden geen contact meer met elkaar hebben. Oost-Duitsland dat onder invloed stond van de Sovjet Unie, werd een communistisch land. In een communistisch land zorgt de regering voor de bevolking. Onderwijs en gezondheidszorg zijn gratis. Particuliere bedrijven in Oost-Duitsland kwamen in handen van de regering. De regering stelde vijfjarenplannen in. In zo n vijfjarenplan stond precies aangegeven hoeveel van welk product wanneer gemaakt moest zijn. In die vijfjarenplannen werd heel veel nadruk gelegd op de zware industrie en niet op de consumptiegoederen, zoals bijvoorbeeld auto s, wasmachines en televisies. In Oost-Duitsland was iedereen gelijk en kreeg je door de regering betaald naar wat je nodig had. Of je nu arts was of timmerman iedereen kreeg hetzelfde salaris en het maakte niet uit hoe hard je werkte. De regering bepaalde ook waar de mensen moesten wonen en werken. De mensen mochten geen kritiek hebben. Als ze het niet eens waren met de regering, dan werden ze vervolgd en opgepakt door de Stasi politie. Ook mochten ze niet meer naar het westen reizen. West-Duitsland werd een kapitalistisch land. In een kapitalistisch land moet de bevolking voor zichzelf zorgen. De regering bemoeit zich minder met de bevolking. Bedrijven maken produkten die ze zelf willen maken en waar vraag naar is. Ze mogen winst maken. Iedereen krijgt een ander salaris en als je hard werkt of een goede opleiding hebt, ga je ook meer verdienen. De mensen hebben meer vrijheid en ze mogen kritiek geven op de regering. Via radio en televisie kwamen de mensen in Oost-Duitsland te weten dat het leven in het westen veel luxer was en dat ze daar wel genoeg te eten hadden. De beloofde welvaart in Oost-Duitsland bleef uit en hierdoor groeide de ontevredenheid. Ook de mensen in West- Duitsland wilden graag dat er weer één Duitsland kwam, waarvan Berlijn opnieuw de hoofdstad zou worden. In de loop van 1989 kwamen er in Oost-Duitsland demonstraties tegen de communistische regering. Dit mede als gevolg van de nieuwe leider en de hervormingen in de Sovjet Unie en andere landen om Oost-Duitsland heen. Aan deze demonstraties in Oost-Duitsland doen steeds meer mensen mee. Ze eisen meer vrijheid en 5
6 hervormingen van de economie. De regering wil daar niks van weten, maar op 18 oktober 1989 wordt de leider van Oost-Duitsland, Erich Honecker, vervangen door Egon Krentz. Egon Krentz was wel bereid hervormingen door te voeren. Op 9 november 1989 besluit zijn regering om inwoners van Oost-Duitsland per direct toe te staan zonder speciale reispapieren naar het westen te reizen. De Oost-Duitse bevolking in Berlijn ging direct na de uitzending naar de Berlijnse muur. Toen er teveel mensen bij de grens stonden, besloten enkele officieren de grens te openen. Hierdoor viel de Berlijnse muur zonder geweld. Na de val van de muur werden families die elkaar 28 jaar niet gezien hadden, herenigd. Oost-Duitsers konden ineens uit heel erg veel verschillende merken voedsel kiezen en luxe spullen kopen. Ze mochten hun mening verkondigen zonder dat ze bang hoefden te zijn dat ze werden vervolgd of opgepakt. In Oost-Duitsland kwamen er vrije verkiezingen en verdween het communisme. Ook kwamen er economische hervormingen in Oost-Duitsland. Hiervoor kreeg Oost-Duitsland financiële steun van West-Duitsland. De planeconomie verdween en de fabrieken waren niet langer in handen van de regering. Het probleem was echter dat de meeste fabrieken in Oost-Duitsland sterk verouderd waren. Hierdoor sloten veel fabrieken en raakten veel Oost-Duitsers uiteindelijk hun werk kwijt en daarmee ook hun inkomen. Voor de mensen in West-Duitsland veranderde er niet zo heel veel. Ze moesten alleen extra belasting betalen voor de opbouw van Oost-Duitsland. 6
7 7 Unter den Linden
T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6
T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje
Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur
Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk door een scholier 2336 woorden 31 mei 2004 5,7 218 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij, *** en *** hebben het onderwerp: De Berlijnse
De hereniging van Duitsland
De hereniging van Duitsland 9 november is voor onze oosterburen een bijzondere dag. Op die dag in 1989 viel namelijk de Berlijnse muur en die ingrijpende gebeurtenis wordt nog steeds elk jaar in het hele
KOUDE OORLOG. Opgavenblad
ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit
GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB
Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten
Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen
SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden
Strategieles Verbanden (Relaties en verwijswoorden) niveau A
Strategieles Verbanden (Relaties en verwijswoorden) niveau A Wat doe je in deze les? Bij Nieuwsbegrip lees je altijd een tekst met het stappenplan. Je gaat vaak op zoek naar verbanden in een tekst. Wat
De val van de Berlijnse muur
Thema: Van A tot Z Geschiedenis Tijd van televisie en computer Koude oorlog Moeilijkheid: *** Tijdsduur: ** Juf Nelly De val van de Berlijnse muur Doel: Na deze opdracht weet je waarom de Berlijnse muur
Examenopgaven VMBO-KB 2004
Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit
De koude oorlog Jesse Klever Groep 7
De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Examen VMBO-GL en TL 2005
Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de
Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2004 - I
E KOUE OORLOG + NEERLN EN E VERENIGE STTEN N E TWEEE WERELOORLOG 2p 24 Hieronder staan vijf voorstellen voor afspraken over uitsland na de Tweede Wereldoorlog: 1 uitsland moet gedemilitariseerd worden.
een zee van tijd een zee van tijd Er worden heel veel kinderen geboren. Werkblad 22 Ω Na 1945 Ω Les 1: Dertig jaar verschil Naam:
Werkblad Ω Na 945 Ω Les : Dertig jaar verschil In de Tweede Wereldoorlog is er veel vernield in Nederland. Na de oorlog is er Na de Tweede Wereldoorlog geen geld meer om het land op te bouwen. De Verenigde
Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62180 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - I
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 Welke kaart geeft de historisch
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5.1-5.3: Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1708 woorden 19 juni 2008 6,9 143 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis klas 3
Koude Oorlog. Geschiedenis SO I 4 november 2010. Tijdvak 1
Geschiedenis SO I 4 november 2010 Tijdvak 1 Koude Oorlog Dit SO bestaat uit 40 vragen. 25 openvragen en 15 gesloten vragen. Schrijf de antwoorden op je antwoordblad. 1 2 3 4 5 6 7 In het jaar 1938 werd
BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE. Toon Steenssens. Graffiti in Berlijn
BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE Toon Steenssens Graffiti in Berlijn Keuze van een stad: Tijdens de lesvrije week, na de examenperiode van kerstmis, ben ik samen met mijn gezin op citytrip geweest naar
Samenvatting Geschiedenis koude oorlog
Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde
Scriptie Geschiedenis De Val van de Berlijnse Muur
Scriptie Geschiedenis De Val van de Berlijnse M Scriptie door een scholier 2359 woorden 4 maart 2004 6,4 311 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING Op 9 november 1989 vierden vele mensen feest. Er
3 Andere landen waren door de Russen gewoon ingepikt. dat waren :
DE KOUDE OORLOG (1945-1989) Koude oorlog? Wat is dat nou weer? Met "de Koude Oorlog" bedoelen we de spanningen tussen de 2 grootste landen van de wereld. Die 2 landen waren de Sovjet-Unie en Amerika. Na
Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)
Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,
Werkstuk Geschiedenis Berlijn tijdens de Koude Oorlog
Werkstuk Geschiedenis Berlijn tijdens de Koude Oorlog Werkstuk door een scholier 2351 woorden 20 april 2006 5,6 371 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De rol van Berlijn in de Koude Oorlog Inleiding Na de
Geschiedenisles over het jaar 1989, einde van de Koude Oorlog
Geschiedenisles over het jaar 1989, einde van de Koude Oorlog Deze les gaat over 1989 en over de decennia voorafgaand aan dit revolutionaire jaar. De les is gemaakt naar aanleiding van de expositie 1989.
Eureka Europa! Een didactisch pakket voor leerlingen van het 5de en 6de leerjaar basisonderwijs
Eureka Europa! Een didactisch pakket voor leerlingen van het 5de en 6de leerjaar basisonderwijs 1.1 Een blik op een eeuw Europa Deel 1: Een beetje geschiedenis Dankzij onze vrienden, Marie en Alexander,
Ik ben de Kaart. De Kaart is een juffrouw, maar die is best een beetje ijdel! DE LIDSTATEN GROEP 7 8
Ik ben de Kaart De Kaart is een juffrouw, maar die is best een beetje ijdel! Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Goed kinderen, kijk even allemaal
Eureka Europa! Een didactisch pakket voor leerlingen van het 5de en 6de leerjaar basisonderwijs
Eureka Europa! Een didactisch pakket voor leerlingen van het 5de en 6de leerjaar basisonderwijs 1.1 Een blik op een eeuw Europa Deel 1: Een beetje geschiedenis Dankzij onze vrienden, Marie en Alexander,
GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE BB
Examen VMBO-BB 2005 tijdvak 2 maandag 20 juni 14.00 15.30 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE BB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen bestaat
6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november 2006 6,6 197 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inhoud: Voorwoord 3. - Wat verwachten we van dit werkstuk? - Hoe gaan we het aanpakken?
Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004
Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-D Gebruik het bronnenboekje. Dit examen
Referentie onderzoek
Referentie onderzoek Project Vrij Research - Harald Warmelink 12-06-2016 - Michelle Avis - G&I1A Inleiding Als onderdeel van het schoolproject Vrij ga ik, samen met een groepje klasgenoten, een installatie/spel
Verboden om te zeggen
Verboden om te zeggen Wat is het? Met deze oefening leert de leerling beredeneren en argumenteren door begrippen toe te passen en in een bepaalde context te plaatsen. Kennis van het onderwerp waarmee wordt
De Geschiedenis Op 28 Oktober in 1237 werd een nederzetting gesticht met de naam Berlijn in het toen genaamde Pruisen. Op dezelfde datum werd ook in de buurt Cölin opgericht. In 1307 werden deze nederzettingen
EUROPA. meer samen bouwen!
EUROPA meer samen bouwen! INHOUDSOPGAVE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE CONSTRUCTIE herinneren waar we vandaan komen... 04 EUROPESE VERDRAGEN meer overeenkomsten afsluiten... 11 EUROPESE SYMBOLEN onze diversiteit
MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG!
MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG! I.I De geboorte van de Europese Unie Zoals jullie waarschijnlijk wel weten zijn er de vorige eeuwen veel oorlogen in Europa geweest. Vooral de Eerste en de Tweede Wereldoorlog
GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE BB
Examen VMBO-BB 2005 tijdvak 1 woensdag 1 juni 9.00 10.30 GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE BB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen bestaat
Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004
Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-D Gebruik het bronnenboekje. Dit examen
Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 10 Toetsvragen
Tijdvak 10 Toetsvragen 1 In de loop van de twintigste eeuw zijn er grote veranderingen geweest in de relatie tussen de Europese landen en hun kolonies overzee. De Europese landen kregen steeds minder greep
Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag door Lotte 1361 woorden 19 juni 2017 6,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van televisie
Natalia Tsvetkova. Samenvatting
Natalia Tsvetkova De hervorming van Duitse universiteiten tijdens de Koude Oorlog: De mislukking van het culturele imperialisme van de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie Samenvatting Mijn onderzoek reconstrueert
Eén Korea, twee landen
1 Doelgroep De lesbrief is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw vmbo, havo en vwo. Het uitwerken van de opdrachten kost de leerling ongeveer een tot anderhalf lesuur (van 50 minuten). De onderzoeksvragen
DE BRIEVEN BRIGADE HET VERHAAL VAN DE EUROPESE UNIE
DE BRIEVEN BRIGADE HET VERHAAL VAN DE EUROPESE UNIE INTRO VOOR DE LEERKRACHT Dit is de vereenvoudigde geschiedenis van de Europese Unie, door De Brieven Brigade toegankelijk gemaakt voor de leerlingen
Examenopgaven VMBO-BB 2004
Examenopgaven VMBO-BB 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 13.30 15.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE BB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen
Examen VMBO-GL en TL 2005
Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 41 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Handleiding niveau B. week november 2014 handleiding Blokles niveau B
Handleiding De blokles Na elke Nieuwsbegrip-cyclus van vijf weken volgt een blokles in de zesde week. De leerlingen passen in deze les alle strategieën toe. Ook maken ze een sleutelschema bij de tekst.
Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.
Voorwoord In dit boek staan interviews van nieuwkomers over hun leven in Nederland. Ik geef al twintig jaar les aan nieuwkomers. Al deze mensen hebben prachtige verhalen te vertellen. Dus wie moest ik
Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie
Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Nieuwe ontwikkelingen na de Tweede Wereldoorlog Nieuwe machtsverhoudingen: Verenigde Staten en de Sovjet-Unie nieuwe supermachten
GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB
Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 36 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 46 punten
Scriptie Geschiedenis Verdeling van Duitsland
Scriptie Geschiedenis Verdeling van Duitsland Scriptie door een scholier 2292 woorden 28 februari 2002 4,7 111 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Voor je scriptie kon je kiezen uit 30 onderwerpen
Werkstuk Geschiedenis Berlijnse muur
Werkstuk Geschiedenis Berlijnse muur Werkstuk door een scholier 3015 woorden 27 november 2004 6,6 128 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over de Berlijnse Muur, dus eigenlijk
In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.
Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste
1.1 Eensgezind tegen Hitler
Samenvatting door Nathalie 1840 woorden 30 september 2015 6,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1. Bondgenoten tegenover elkaar 1.1 Eensgezind tegen Hitler Vanaf 1941 > SU, VS en GB vochten
Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme
Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden
geschiedenis en staatsinrichting CSE KB
Examen VMBO-KB 2012 1 tijdvak 1 dinsdag 15 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 44 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 57
Muziekopdracht. 1950-heden. Naam: Klas: Docent:
Muziekopdracht 1950-heden Naam: Klas: Docent: Muziekopdracht: 20ste eeuw (1950-heden) Ga naar http://www.sitepalace.com/develsteinhavo4/muziek.html. Hier vind je links naar muziek(clips) die je nodig hebt
Examen VMBO-KB 2015. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen VMBO-KB 2015 tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 40 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54
Geschiedenisvan Suriname. 1980: de staatsgreep
Geschiedenisvan Suriname 1980: de staatsgreep De oprichting van de SKM Voor de onafhankelijkheid was de Nederlandse regering verantwoordelijk voor de verdediging van Suriname. Na de onafhankelijkheid moest
Berlijnse muur. Matthijs Admiraal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur Matthijs Admiraal Laatst gewijzigd 29 January 2017 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/95633 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Economische zones vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82656
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 30 augustus 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/82656 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
De liefde houdt vol onder alle omstandigheden
1 Korintiërs 13 : 7 De liefde houdt vol onder alle omstandigheden Lezen: Matteüs 18 : 21-35 Tekst: 1 Korintiërs 13 : 7 Zingen: Gezang 118 : 1 en 3 (schoolpsalm) Zingen: Psalm 119 : 39 en 40 (na de wet)
De Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.
De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën
2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg
2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen
Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II
Historisch overzicht vanaf 1900 14 maximumscore 2 Kaart A: 1 (= 1900-1914) 1 Kaart B: 2 (= 1919-1937) 1 15 maximumscore 2 Afbeelding 1 verwijst naar het bondgenootschap tussen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije
geschiedenis en staatsinrichting CSE KB
Examen VMBO-KB 2013 tijdvak 1 dinsdag 21 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 41 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 55
Examenopgaven VMBO-BB 2004
Examenopgaven VMBO-BB 2004 tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00 10.30 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE BB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen
Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Werkstuk Geschiedenis Duitsland in de periode beschrijving aantal gebouwen
Werkstuk Geschiedenis Duitsland in de periode 1949-1989 + beschrijving aantal gebouwen Werkstuk door een scholier 3291 woorden 12 juni 2003 6,1 51 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De Tweede Wereldoorlog
8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.
Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt
Союз СоветскихСоциалистических Республик
Союз СоветскихСоциалистических Республик SojoezSovjetskichSotsialistitsjeskichRespoeblik http://www.youtube.com/watch?v=hle4inigsee&feature=related De Romanovs De Romanov familie komt in 16313 aan de macht
Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - I
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 Welke kaart geeft de historisch
deeultûrele grens de natuurlijke grens onafhankelijk de open grens de $~aatkundi "" ~...de 't-aalg(ens Kijkles Hoofdstuk 8 Les 1
Kijkles Hoofdstuk 8 Les 1 Grenzen verdwijnen De schutting in jouw tuin is de grens tussen jouw tuin en die van de buren. Tussen woonwijken, gemeenten, provincies en landen zijn ook grenzen. Die grenzen
Examenopgaven VMBO-KB 2004
Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit
De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
(les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting door Sven 1427 woorden 12 april 2018 7,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 3.1 In de wereld van
Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland
Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme
China. - De geschiedenis en cultuur van Peking -
Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje
Majesteit, Koninklijke Hoogheid, excellenties, dames en heren,
Toespraak van de minister-president, mr. dr. Jan Peter Balkenende, bijeenkomst ter ere van de 50 ste verjaardag van de Verdragen van Rome, Ridderzaal, Den Haag, 22 maart 2007 Majesteit, Koninklijke Hoogheid,
Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I
Historisch overzicht vanaf 1900 16 maximumscore 2 Voorbeeld van een juist antwoord is (twee van de volgende): tanks vliegtuigen onderzeeërs vlammenwerpers gifgas mitrailleurs per juist voorbeeld 1 Ook
Examen HAVO. Geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl)
Geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Examen HAVO Vragenboekje Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Woensdag 22 mei 9.00 12.00 uur 20 02 Voor dit examen
Bijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2015 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL GT-0125-a-15-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een spotprent over de SDAP naar aanleiding van de verkiezingen
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Herdenking Capitulaties Wageningen
SPEECH SYMPOSIUM 5 MEI 2009 60 jaar NAVO Clemens Cornielje Voorzitter Nationaal Comité Herdenking Capitulaties Wageningen Dames en heren, De détente tussen oost en west was ook in Gelderland voelbaar.
8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.
Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke
De Tweede Wereldoorlog herdacht. Een vergelijking tussen Nederland en Duitsland
De Tweede Wereldoorlog herdacht Een vergelijking tussen Nederland en Duitsland Nationale herdenking in Nederland Hebben we in Nederland de oorlog altijd zo herdacht? - een kleine herdenkingsgeschiedenis
Eindexamen geschiedenis pilot havo 2009 - I
Door de tijd heen De volgende historische gebeurtenissen hebben allemaal te maken met migratie en staan in willekeurige volgorde: 1 Afrikanen worden op slavenschepen naar Amerika gebracht om te werken
DE EUROPESE UNIE EERSTE EN DE WERKVORM IN HET KORT
DE EUROPESE UNIE JANUARI 2016 - POLITIEK IN PRAKTIJK #1 EERSTE EN WAT HEB JE NODIG Grote letters A, B en C Aftelklok (op digibord) 50 sterren, uitgeprint op geel papier Circa 4 grote enveloppen Een prijsje
6,4. Samenvatting door een scholier 3235 woorden 9 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 3235 woorden 9 mei 2011 6,4 67 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 1938: Hitler wilde een stuk van Tsjecho-Slowakije hebben Conferentie van München: Frankrijk, G-B overlegden
inhoud blz. Inleiding 1. De Klaagmuur 2. De Grote Muur 3. De Berlijnse Muur 4. De Muur van Hadrianus 5. De Atlantische Muur 6. Filmpjes Pluskaarten
Beroemde muren inhoud blz. Inleiding 3 1. De Klaagmuur 4 2. De Grote Muur 6 3. De Berlijnse Muur 9 4. De Muur van Hadrianus 12 5. De Atlantische Muur 14 6. Filmpjes 17 Pluskaarten 18 Bronnen en foto s
geschiedenis en staatsinrichting CSE BB
Examen VMBO-BB 2008 tijdvak 1 vrijdag 23 mei 9.00-10.30 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE BB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen bestaat
McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol
In welk jaar vonden de Russische Revoluties plaats? Welke senator zorgde voor een ware heksenjacht op communisten in de VS? Hoe heette de communistische tegenhanger van de NAVO 1917 McCarthy Warschaupact
Kinderen zonder papieren
VPM VPM Kinderen zonder papieren Je ziet het bijna elke dag op de tv of in de krant: beelden van landen in oorlog, mensen in armoede. Op zoek naar een betere plaats om te leven, slaan ze op de vlucht.