C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r
|
|
|
- Juliaan Simons
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r
2 1. Indeling van de onderwerpen Jaar Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 1 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht De heup en de knie De enkel en de voet Praktische neurologie 2 De lumbale wervelkolom De nieren en de bijnieren De thoracale wervelkolom en de ribben Safety I (differentiaal diagnostiek) De cervicale Craniosacrale De oesofagus, de maag, 3 Het intestinum wervelkolom osteopathie II de pancreas en de milt De schouder, de Het hart, de longen en Safety III (differentiaal Craniosacrale 4 elleboog, de pols en de de schildklier diagnostiek) osteopathie IV hand Jaar Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Het sacroiliacale Clinical work en 1 De bekkenorganen gewricht praktijkexamen Craniosacrale De lever, de galblaas en Clinical work en 2 osteopathie I het diafragma praktijkexamen Integratie en toegepaste principes in de osteopathie en uitleg Safety II (differentiaal Craniosacrale Clinical work en 3 over het schrijven van diagnostiek) osteopathie III praktijkexamen een wetenschappelijk artikel 4 Osteopathische benadering van de fascia en Gynaecologie Integratie II Clinical work en praktijkexamen Voorbereiding Internationale Jury
3 2. Korte beschrijving van de leerinhoud/leerdoelen/examen per module Module Leerinhoud Examen Osteopathische principes Moderne principes van de osteopathie. Vergelijk met andere medische disciplines. Wetenschappelijk en EBP denken. Osteopathische kijk op ziekte en gezondheid. Het iliosacrale gewricht Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van bekken en SI gewrichten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. De heup en de knie Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van heup en knie in relatie met het bekken. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best uitkomt.
4 De enkel en de voet Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van enkel en voet in relatie met heup, knie en bekken. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. Praktische neurologie Functionele anatomie van het perifere en centrale zenuwstelsel met praktische toepassingen. Safetytesten. Neurologische testen. Het sacroiliacale gewricht Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van bekken en SI gewrichten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. De bekkenorganen Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van de bekkenorganen. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best uitkomt.
5 Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Referred pain. Functionele testen. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Snijzaal Clinical work Revisie en samenhang van en tussen de geziene onderwerpen. Praktijkexamen eerste jaar Alternatieve testen en technieken rekening houdend met geslacht, leeftijd, aard van de aandoening en wens van de patiënt. De lumbale wervelkolom Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de lumbale wervelkolom. Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Praktisch examen: tonen van aangeleerde testen, technieken en ingeoefende strategieën.
6 Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. De nieren en de bijnieren Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van de nieren en bijnieren. Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Referred pain. Functionele testen. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman De thoracale wervelkolom en de ribben Safety I (differentiaal diagnostiek) reflexen. Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de thoracale wervelkolom en de ribben, segmentale relaties. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. Fysiopathologie. dat de student kan afleggen op
7 Herkennen van ziekten. Doorverwijzen. Klassieke ziektepatronen. Craniosacrale osteopathie I Functionele anatomie en biomechanica van de schedel en hoog cervicale wervelkolom. Basisonderzoek van de schedel en hoog cervicale wervelkolom. Toepassingen van craniale osteopathie, zin en onzin. De lever, de galblaas en het Functionele anatomie, fysiologie en diafragma samenhangende biomechanica van lever, galblaas en diafragma. Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Referred pain. Functionele testen. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Snijzaal Clinical work Revisie en samenhang van en tussen de geziene onderwerpen. Alternatieve testen en technieken rekening houdend met geslacht, leeftijd, aard van de aandoening en wens van de patiënt. het tijdstip dat hem/haar het best uitkomt. (
8 Praktijkexamen tweede jaar De cervicale wervelkolom Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de cervicale wervelkolom. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. Craniosacrale osteopathie II Functionele anatomie en biomechanica van de schedel en hoog cervicale wervelkolom. Suturen, caviteiten, gewrichten van de schedel. Relatie tussen craniale disfuncties en klachten. Onderzoek en behandeling na schedeltrauma en klachten ter hoogte van de schedel. De oesofagus, de maag, de Functionele anatomie, fysiologie en pancreas en de milt samenhangende biomechanica van oesofagus, maag, pancreas en milt. Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Referred pain. Praktisch examen: tonen van aangeleerde testen, technieken en ingeoefende strategieën. (
9 Functionele testen Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Het intestinum Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van het intestinum. Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Referred pain. Functionele testen. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Integratie en toegepaste Integratie van alle aangeleerde testen in een principes in de osteopathie efficiënt onderzoeksschema. Integratie van alle aangeleerde technieken in een efficiënt en veilig behandelschema. Het schrijven van een Sessie waarbij aangeleerd wordt hoe men een wetenschappelijk artikel wetenschappelijk artikel schrijft, uitleg over de richtlijnen en promotorschap. Safety II (differentiaal Fysiopathologie. diagnostiek) Herkennen van ziekten. Doorverwijzen. Klassieke ziektepatronen. Craniosacrale osteopathie III Onderzoek en behandeling van zuigeling en kind. Behandeling van veel voorkomende klachten bij kinderen. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best uitkomt. (
10 Het temporomandibulaire gewricht: onderzoek en behandeling; orthodontie en samenwerking met tandartsen. Snijzaal Clinical work Revisie en samenhang van en tussen de geziene onderwerpen. Alternatieve testen en technieken rekening houdend met geslacht, leeftijd, aard van de aandoening en wens van de patiënt. Praktijkexamen derde jaar De schouder, de elleboog, de pols en de hand Het hart, de longen en de schildklier Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de schouder, de elleboog, de pols en de hand. Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Functionele testen. Technieken: manipulaties, mobilisaties, MET. Onderzoek- en behandelstrategieën. Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van het hart, de longen en de schildklier. Invloed van viscerale aandoeningen op musculoskeletale klachten. Praktisch examen: tonen van aangeleerde testen, technieken en ingeoefende strategieën.
11 Topografische, oriënterende en kwalitatieve Safetytesten. Referred pain. Functionele testen. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Safety III (differentiaal Fysiopathologie. diagnostiek) Herkennen van ziekten. Doorverwijzen. Klassieke ziektepatronen. Craniosacrale osteopathie IV Functionele anatomie en werking van de hersenzenuwen. Onderzoek van de hersenzenuwen. Osteopathische benadering en behandeling van aandoeningen gerelateerd aan de hersenzenuwen. Osteopathische benadering van de fascia en Fysiologie, anatomie en biomechanica van de menselijke fascia. Gynaecologie Onderzoek en behandeling van de menselijke fascia. Osteopathische benadering van patiënten met gynaecologische klachten. Onderzoek en behandeling van de zwangere vrouw. Integratie II Integratie van alle aangeleerde testen in een efficiënt onderzoeksschema. Integratie van alle aangeleerde technieken in een efficiënt en veilig behandelschema. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best uitkomt. (
12 Snijzaal Clinical work Revisie en samenhang van en tussen de geziene onderwerpen. Alternatieve testen en technieken rekening houdend met geslacht, leeftijd, aard van de aandoening en wens van de patiënt. Praktijkexamen vierde jaar Voorbereiding Internationale Jury Aan de hand van klinische gevallen wordt de Internationale Jury voorbereid. Wetenschappelijk artikel Onder begeleiding van een promotor en met duidelijke richtlijnen: schrijven van een wetenschappelijk artikel over een osteopathie gerelateerd onderwerp. Internationale Jury Praktisch examen: tonen van aangeleerde testen, technieken en ingeoefende strategieën. Aan de hand van een klinisch geval aantonen dat de osteopathische principes en skills efficiënt en veilig kunnen worden uitgevoerd.
13 3. Leermethode Aan The International Academy of Osteopathy - IAO studeer je osteopathie die gebaseerd is op Evidence Based Practice (EBP). Het evidence-basedpracticemodel vindt als beoordelingsinstrument ingang bij overheden en verzekeraars die beroepsmatig handelen economisch willen toetsen. Het is het meest efficiënte model om de beste behandelresultaten te behalen in de osteopathie. Als grootste opleidingsinstituut in Europa speelt de IAO een voortrekkersrol in de osteopathie. Verwacht aan de IAO geen esoterie of ander vaagheden die gebaseerd zijn op pseudowetenschappelijke theorieën maar gewetensvol en oordeelkundig gebruik van het huidige beste bewijsmateriaal om beslissingen te nemen voor individuele patiënten. Patiënt: waarden en voorkeuren EBP Best beschikbare klinische research Van deze aanpak getuigen: o Leerboeken en e-books met wetenschappelijke referenties. o De Journal Club op de ecampus. o Wetenschappelijk onderzoek door het research comité van de IAO. o Alle docenten minstens met MSc.Ost. graad. o Samenwerking met universiteiten. Expertise en ervaring CanMeds Model o De IAO gebruikt het alom bekende CanMeds model als een kader voor competentie gebaseerd onderwijs. In alle lessen komen de verschillende rollen van de osteopaat aan bod: De osteopaat als competent therapeut (uitstekende skills, inzicht en behandelstrategieën). De osteopaat als wetenschapper (begrijpen en gebruiken van wetenschappelijke literatuur). De osteopaat als professioneel (management, communicatie, samenwerking). Blended learning
14 o Alle onderwijs experten zijn het erover eens dat blended learning (een combinatie van contactonderwijs met een goed e-learning platform) de beste garanties biedt op de kwaliteit van de afgestudeerde. ECTS credits o De modulaire opleiding omvat 150 credits. Het wetenschappelijk artikel telt voor 10 credits waardoor de totale DO opleiding op 160 credits komt. o Studenten die de bijkomende master modules volgen (4 semesters) behalen een 120 credit Master of Science in Osteopathie (MSc.Ost.).*/**/*** 4. Stage Er wordt stage gelopen bij gediplomeerde osteopaten vanaf het tweede jaar. * De afgeleverde Master is volledig in overeenstemming met het Vlaams DECREET VAN 4 APRIL 2003 BETREFFENDE DE HERSTRUCTURERING VAN HET HOGER ONDERWIJS (B.S., 14 juli 2003). In artikel 25, 6 van dit structuurdecreet staat heel duidelijk te lezen: Degene aan wie op grond van een examen aan een niet in de Vlaamse Gemeenschap gevestigde instelling voor hoger onderwijs een graad is verleend van bachelor, master of doctor (doctor of philosophy, met afkorting PhD of dr) en die gerechtigd is die graad in het betreffende land als titel te voeren, is eveneens gerechtigd die graad als titel te voeren in de Vlaamse Gemeenschap op dezelfde wijze als in het betreffende land met aanduiding van de instelling van hoger onderwijs die de graad heeft verleend. Het afgeleverde Master diploma is tevens door NARIC erkend en werd geaccrediteerd door de Duitse accreditatieorganisatie AHPGS. ** Na het behalen van de MSc.Ost. kan de afgestudeerde instappen in een Doctoraatsprogramma. *** Afgeleverd door de University of Applied Sciences Tirol.
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Indeling van de onderwerpen Jaar Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 1 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht De heup en de knie
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Indeling van de onderwerpen Jaar Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 1 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht De heup en de knie
Curriculum modulaire opleiding
Curriculum modulaire opleiding Leidend tot het DO- diploma en de graad Master of Science in Osteopathy (MSc.Ost.) . Indeling van de onderwerpen Jaar Sessie Sessie 2 Sessie 3 Sessie Osteopathische principes
l e i d e n d t o t h e t DO- d i p l o m a e n d e g r a a d M a s t e r o f Science in Osteopathy (MSc.Ost.)
Curriculum modulaire opleiding l e i d e n d t o t h e t DO- d i p l o m a e n d e g r a a d M a s t e r o f Science in Osteopathy (MSc.Ost.) . Algemeen curriculum -jarige opleiding Jaar Sessie Sessie
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r 2 0 1 6-2 0 1 7 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Principes en filosofie
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g 1 1. Algemeen 2 2. Indeling van de modules Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits Osteopathische principes Osteopathische Medische en principes,
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar 2017-2018 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Bachelor*/** Anatomie 1 Musculoskeletale anatomie Basis wetenschappen
Lesdata 18-19, modulaire opleiding
Lesdata 18-19, modulaire opleiding 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2018-2019) 1 ste module 04-06/10/2018 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht 2 de module 25-27/10/2018
L e s d a t a , m o d u l a i r e o p l e i d i n g
L e s d a t a 1 7-18, m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2017-2018) 1 ste module 07 09/09/2017 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht
L e s d a t a , m o d u l a i r e o p l e i d i n g
L e s d a t a 1 6-17, m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2016-2017) 1 ste module 22 24/09/2016 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht
L e s d a t a , m o d u l a i r e o p l e i d i n g
L e s d a t a 1 7-18, m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2017-2018) 1 ste module 07 09/09/2017 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht
Lesdata 18-19, modulaire opleiding
Lesdata 18-19, modulaire opleiding 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1ste jaar (2018-2019) 1 ste module 04 06/10/2018 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht 2 de module 25 27/10/2018
The International Academy of Osteopathy
2 Voltijds Modulair 2600 studenten 160 docenten Sinds1987 Internationale reputatie ISO 9001 gecertificeerd 3 Voltijds 5 jaar BAMA 3 + 2 300 credits Gent (B) Bachelor Master Geaccrediteerd door Buckinghamshire
WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING
M as te ro fs ci en in ce 5 ja in O ar s te op at hi e WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING Studierichting Bachelor of Science with Honours in Osteopathy (BSc.(Hons.)Ost.) in coöperatie met
Demo. De osteopathische encyclopedie. The International Academy of Osteopathy I.A.O. Geachte mevrouw, mijnheer,
Demo Geachte mevrouw, mijnheer, Dank u wel voor de interesse die u voor dit e-book betoont! De osteopathische encyclopedie Deze demo bestaat uit een willekeurig aantal gekozen pagina s uit het e-book De
WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING
M D as iplo te m ro a f S in ci Os en te ce op in ath Os ie te - D op O at hi e WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING Studierichting DO (Diploma in Osteopathie) - 4 jaar parttime / 5 jaar fulltime
International College for Research on Equine Osteopathy BROCHURE OPLEIDING DIEROSTEOPATHIE. www.icreo.com
International College for Research BROCHURE OPLEIDING DIEROSTEOPATHIE 2 Wat is osteopathie? Osteopathie is een geneeswijze, die op het einde van de 19e eeuw door Dr. A.T. STILL in de U.S.A. ontdekt werd.
BUSQUET METHODE DE FYSIOLOGISCHE KETTINGEN
BUSQUET METHODE DE FYSIOLOGISCHE KETTINGEN GLOBALE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN DE METHODE VAN FYSIOLOGISCHE KETTINGEN: Opleiding in de goede werking van het menselijk lichaam Opleiding in compensaties
Opleiding Orthopedische Manuele Therapie. 18 april 2013
Opleiding Orthopedische Manuele Therapie 18 april 2013 Opleiding Orthopedische Manuele Therapie Is Orthopedische Manuele Therapie nog Orthopedische Manuele Therapie? Zijn de huidige paradigma shifts wenselijk?
OVERZICHT INSCHRIJVINGSVEREISTEN MASTER REVAKI
OVERZICHT INSCHRIJVINGSVEREISTEN MASTER Opleidingsonderdeel SP Sem PREREQUISITE COREQUISITE Andere vereisten Je moet voor dit opleidingsonderdeel geslaagd of gedelibereerd zijn. Dit opleidingsonderdeel
Osteopathische geneeskunde. De milt. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische geneeskunde De milt Luc Peeters & Grégoire Lason De milt Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar
Osteopathie. Presentatie Passage Bergentheim
Osteopathie Presentatie Passage Bergentheim Inhoud vragen positie zorg praktijk opleiding enquete Motivatie Uitgebreide interesse in het begrijpen van het functioneren van het menselijk lichaam Anatomie
Besluit inzake het inrichten van de Doctoraatsopleiding Vrije Universiteit Brussel
Besluit inzake het inrichten van de Doctoraatsopleiding Vrije Universiteit Brussel Gelet op het decreet van 12 juni 1991 betreffende de universiteiten in de Vlaamse Gemeenschap, zoals gewijzigd, verder
Osteopathie is een manuele geneeswijze, wat inhoudt dat er geen apparaten aan te pas komen.
Osteopathie is een manuele geneeswijze, wat inhoudt dat er geen apparaten aan te pas komen. Een osteopaat gaat uit van de visie dat de mens biologisch één geheel is en dat alle afzonderlijke delen (systemen)
Cursustijden: 09.00-12.30 13.30-17.00 uur. Cursuskosten: 495. Deelnemers: minimaal 16 en maximaal 24 deelnemers.
NEXUS Een opleidingsinstituut voor de fysiotherapeut waarin liefde voor het vak gekoppeld wordt aan een ambitie om te verbeteren. Bij ons werken voorlopers uit de praktijk die uw vragen beantwoorden. Wij
EVIDENCE-BASED MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE
ARTSENOPLEIDINGEN Brochure EVIDENCE-BASED MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE Modulaire universitaire deeltijdopleidingen Drie studieniveaus CAS, DAS en MSc SOMT University of Physiotherapy onder auspiciën van
Module inwendige aandoeningen * EN Biopsychosociale pijnbehandeling en fysische applicaties EN Klinische stages: deel I miv elektronisch portfolio
OVERZICHT INSCHRIJVINGSVEREISTEN MASTER REVAKI Opleidingsonderdeel SP Sem PREREQUISITE COREQUISITE Andere vereisten Je moet voor dit opleidingsonderdeel geslaagd of gedelibereerd zijn. EERSTE MASTER Dit
Evidence based nursing: wat is dat?
Evidence based nursing: wat is dat? Sandra Beurskens Lector kenniskring autonomie en participatie van mensen met een chronische ziekte Kenniskring autonomie en participatie EBN in de praktijk: veel vragen
Voltijdse dagopleiding sportverzorger en instructeur fitness
Voltijdse dagopleiding sportverzorger en instructeur fitness Kies je voor een opleiding bij SYNTRA Midden-Vlaanderen, dan kan je rekenen op een professionele opleiding die steeds vertrekt vanuit de praktijk.
MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE
EXCLUSIEF VOOR ARTSEN Studiegids MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE Evidence based medicine en evidence based practice Drie studieniveaus CAS, DAS en MSc Samenwerking tussen Vrije Universiteit Brussel, Stichting
JING MING opleidingen MYOFASCIALE THERAPIE
JING MING opleidingen Trigger Punten Pijnbehandeling andere benadering Beschermde TITEL Deze opleiding is de enige volwaardige cursus over Trigger Punten waarna U zich als afgestudeerde mag profileren
BACHELOR IN DE ERGOTHERAPIE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2014-2015
BACHELOR IN DE ERGOTHERAPIE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 204-205 Inleiding 2 2 Instelling: UgenT 3 2. Revalidatie wetenschappen en kinesitherapie: schijf 3 2.2 Revalidatie wetenschappen en kinesitherapie:
Module 4: De ziekte van Dupuytren en de behandeling van littekens ter hoogte van hand en pols in de praktijk gebracht.
Geachte collega, Graag nodigen wij u uit op de eerstvolgende Postacademische Vorming Handrevalidatie. Module 4: De ziekte van Dupuytren en de behandeling van littekens ter hoogte van hand en pols in de
Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wet van.. tot wijziging van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, de Wet op het onderwijstoezicht en het Wetboek van Strafrecht, in verband met het tegengaan van misleidend gebruik
STUDIEGIDS (v. 3.0) INLEIDING
STUDIEGIDS (v. 3.0) DEZE STUDIEGIDS GEEFT EEN OVERZICHT VAN DE OPLEIDINGEN EN DE VOORWAARDEN. VANAF 2014 KUNNEN SOMMIGE COLLEGES VIA INTERNET GEVOLGD WORDEN. ANDERE COLLEGES VEREISEN DAT DE STUDENT DE
Informatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 F 050 38 11 71 www.howest.be Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2013-2014 Inhoud Doel
Peer review EBM. Ontwikkeld door WVVK in opdracht van Pro-Q-Kine
Peer review EBM Inleiding Doelstellingen? Attitude: bereid zijn om evidence based te handelen, om expertise te delen, om evidentie te bespreken Kennis: wat is EBM, wat is evidentie, wat is een richtlijn,
Aanvraagformulier: 1. Algemene gegevens. Lidmaatschap: Algemene gegevens:
Aanvraagformulier: 1. Algemene gegevens U dient minimaal 1 kalenderjaar (van 1 januari tem 31 december) betalend lid te zijn van het BHT om in aanmerking te komen voor de erkenningsprocedure van beginnend
24 APRIL 2013. - Ministerieel besluit. tot vaststelling van de criteria voor erkenning. waarbij de beoefenaars van de verpleegkunde
24 APRIL 2013. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de criteria voor erkenning waarbij de beoefenaars van de verpleegkunde gemachtigd worden de bijzondere beroepstitel te dragen van verpleegkundige
Factsheet Manuele therapie en therapeutische mogelijkheden bij zuigelingen (0-1 jaar)
1/4 Manuele therapie en therapeutische mogelijkheden bij zuigelingen (0-1 jaar) Auteurs F. Driehuis, MSc, FT Prof. dr. M.W.G. Nijhuis - van der Sanden, KFT E. R. I. C. Saedt, MT B. H. van der Woude, MT
16 FEBRUARI Ministerieel besluit. tot vaststelling van de criteria voor erkenning
16 FEBRUARI 2012. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de criteria voor erkenning waarbij de beoefenaars van de verpleegkunde gemachtigd worden de bijzondere beroepstitel te dragen BS 13/03/2012
Coordinatie--Bijzondere-Beroepstitel-verpleegk -Intensieve--Spoed--MB doc
19 APRIL 2007. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de criteria voor erkenning waarbij de beoefenaars van de verpleegkunde gemachtigd worden de bijzondere beroepstitel van verpleegkundige gespecialiseerd
AANVRAAGFORMULIER NIEUWE OPLEIDING MACRODOELMATIGHEIDSTOETS BELEIDSREGEL 2014
SAMENVATTING Informatiedossier doelmatigheidstoets \ Commissie Doelmatigheid Hoger Onderwijs Aanvraag nieuwe opleiding European Research Master in Translational Neuroscience (EMTN) Maastricht University
Informatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2012-2013 Inhoud Doel van de opleiding Situering van de opleiding Onderwijsvormen Onderwijsorganisatie
INFORMATIEBROCHURE VOOR KANDIDAAT STUDENTEN MASTER OF SCIENCE IN DE REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE
INFORMATIEBROCHURE VOOR KANDIDAAT STUDENTEN MASTER OF SCIENCE IN DE REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE voor afgestudeerden van de masteropleiding lymfedrainage en oncologische fysiotherapie aan
betreffende het Onderwijs XXIII
stuk ingediend op 2066 (2012-2013) Nr. 5 19 juni 2013 (2012-2013) Ontwerp van decreet betreffende het Onderwijs XXIII Amendementen Stukken in het dossier: 2066 (2012-2013) Nr. 1: Ontwerp van decreet Nr.
Evidence Based Practise versus Practice Based Evidence
Evidence Based Practise versus Practice Based Evidence Dr. John Verhoef (Lector) Lectoraat Eigen Regie Hogeschool Leiden, Cluster Zorg verhoef.j@hsleiden.nl Waar hebben we het over? Evidence Based Practice
Noot voor de redactie: Voor meer inlichtingen kunt u contact opnemen met de directeur van RBNG/TBNG, Josephine Beck-Kok, telefoonnr. 0165-552789.
Erkenning voor opleiding medische en psychosociale basiskennis dinsdag 23-07-2013 14:21 Dit is een origineel bericht van TBNG Instituut voldoet aan nieuwe opleidingseisen complementaire zorg. Het Instituut
Een COMBINATIE tussen bachelor en master moet je aanvragen. Klik hier voor meer uitleg.
OVERZICHT INSCHRIJVINGSVEREISTEN MASTER REVAKI Opleidingsonderdeel SP Sem PREREQUISITE COREQUISITE Andere vereisten EERSTE MASTER Een prerequisite is een opleidingsonderdeel waarvoor de student geslaagd
Inhoud Opleidingsplan en onderwijs examenreglement Waarvoor word je opgeleid...4. Wat zijn de kenmerken...4
3 Inhoud Inhoud... 3 Opleidingsplan en onderwijs examenreglement... 4 Waarvoor word je opgeleid...4 Wat zijn de kenmerken...4 Skills onderwijs, vaardigheden... 4 Hoe ziet de opleiding eruit... 5 Doelstellingen
Demo. De osteopathische encyclopedie. The International Academy of Osteopathy I.A.O. Geachte mevrouw, mijnheer,
Demo Geachte mevrouw, mijnheer, Dank u wel voor de interesse die u voor dit e-book betoont! De osteopathische encyclopedie Deze demo bestaat uit een willekeurig aantal gekozen pagina s uit het e-book De
Bijzondere beroepstitel:
2012 2013 Bijzondere beroepstitel: Verpleegkundige gespecialiseerd in de geriatrie Hogeschool West-Vlaanderen Departement Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 Wouter.Decock@howest.be Situering van
In deze les leer je ook wat shock voor een lichaam betekent en hoe we dit kunnen behandelen.
De onderstaande informatie sluit aan op de studiegids voor de opleiding tot TotalBodyReflex therapeut. U kunt de studiegids downloaden via de website www.totalbodyreflex.com. Niveau 1, leerjaar 1 Les 1
PARAMEDISCH CURSUSSEN & OPLEIDINGEN. Brochure
2018 PARAMEDISCH CURSUSSEN & OPLEIDINGEN LAGE RUGPIJN PAIN AND MOTOR INTERACTIONS Brochure OPLEIDINGSINSTITUUT CIVA B.V. Organisatie cursus Organiserende instelling CIVA B.V. Adresgegevens Rumpenerstraat
De Berekuyl / VUB Wouter Hoelen. Prospectus 11-daagse opleiding Lymfologie Revalidatiewetenschappen
2017-2018 De Berekuyl / VUB Prospectus 11-daagse opleiding Lymfologie Revalidatiewetenschappen Inhoud Inleiding... 3 Doelstelling... 3 Overzicht van de inhoud van de opleiding... 3 Werkvormen... 3 Docenten...
Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting
Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting Leiden, augustus 2014 Algemeen Soort aanvraag Naam instelling Nieuwe opleiding Universiteit Leiden Contactpersoon Contactgegevens - adres drs.
Vlaamse Trainersschool
Secretariaat Arenberggebouw, Arenbergstraat 5 1000 Brussel - Tel:02 209 47 21 Vlaamse Trainersschool Opleidingen Catalogus opleidingsstramienen 2017 (Onder voorbehoud van wijzigingen tijdens het cursusjaar)
Voltijdse dagopleiding medisch secretaresse/secretaris
Voltijdse dagopleiding medisch secretaresse/secretaris Kies je voor een opleiding bij SYNTRA Midden-Vlaanderen, dan kan je rekenen op een professionele opleiding die steeds vertrekt vanuit de praktijk.
Vrijstellingsregeling voor Overstap van GNK Bachelor curriculum 2007 naar 2012
Vrijstellingsregeling voor Overstap van GNK Bachelor curriculum 2007 naar 2012 Vastgesteld door de EC op 2 september 2013 1 Opgesteld door Aandachtsgroep Overgangsregeling Voorzitter Mw. J.H.M. Schonk
Nederlands Academisch College voor Osteopathie N.A.C.O. PROTOCOL BEOORDELING JURY CASUISTIEKEXAMEN, CASESTUDIE & THESIS
NO 06 Nederlands Academisch College voor Osteopathie N.A.C.O. Vestiging: Hugo de Grootkade 30-38 1052 LT Amsterdam PROTOCOL BEOORDELING JURY CASUISTIEKEXAMEN, CASESTUDIE & THESIS Nederlands Academisch
FICO Flanders International College of Osteopathy
FICO Flanders International College of Osteopathy De opleiding op FICO Het Flanders International College of Osteopathy leidt al vele jaren osteopaten op. Gedurende meer dan een kwart eeuw heeft FICO een
Demo. De osteopathische encyclopedie. The International Academy of Osteopathy I.A.O. Geachte mevrouw, mijnheer,
Demo Geachte mevrouw, mijnheer, Dank u wel voor de interesse die u voor dit e-book betoont! De osteopathische encyclopedie Deze demo bestaat uit een willekeurig aantal gekozen pagina s uit het e-book De
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen Oordeel bij de aanvraag tot inrichting van een anderstalige equivalente initiële bachelor- of masteropleiding (Codex Hoger Onderwijs dd. 20 december 2013, deel 2. Structuur
Bijzondere beroepstitel:
2012 2013 Bijzondere beroepstitel: Verpleegkundige gespecialiseerd in de intensieve zorg en spoedgevallenzorg Hogeschool West-Vlaanderen Departement Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 Wouter.Decock@howest.be
Bachelor in de Medische Beeldvorming, campus Brussel. Campus Brussel - Academiejaar
Campus Brussel - Academiejaar 2016-2017 Het curriculum Medische verandert drastisch in academiejaar 2016-2017. Hieronder vind je reeds vaste afspraken. Echter indien je voor één of meerdere OPO s uit de
Vlaamse Trainersschool
Secretariaat Arenberggebouw, Arenbergstraat 5 1000 Brussel - Tel:02 209 47 21 Vlaamse Trainersschool Opleidingen Catalogus opleidingsstramienen 2019 (Onder voorbehoud van wijzigingen tijdens het cursusjaar)
Opleiding tot Fysiotherapeut. Bachelor of Science - Voltijd
2019 2020 Opleiding tot Fysiotherapeut Bachelor of Science - Voltijd In het kort Als fysiotherapeut ben jij specialist op het gebied van het menselijk bewegingsapparaat. Alles draait om beweging. Waarom
HET WERKEN met GEZONDHEIDSPROFIELEN in de MANUELE THERAPIE
HET WERKEN met GEZONDHEIDSPROFIELEN in de MANUELE THERAPIE Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp Vrije Universiteit Brussel UMC St Radboud, Nijmegen NPi, Amersfoort 1 NVMT 4e LUSTRUM VAN HARTE PROFICIAT 2 WAAROM
23-5-2011. Pagina 15 van 15
TEN VERZOEKE VAN HET ROB REGISTER OSTEOPATEN BELGIË / Registre des Ostéopathes de Belgique BACHELOR- EN MASTEROPLEIDINGEN OSTEOPATHIE IN BELGIË Een verkennende studie van het opleidingsaanbod 23-5-2011
Academie voor Podologie
Academie voor Podologie Wie zijn wij? 4 Kennisinstelling voet en houding Docenten Onderwijsvisie Studenten Wat is podoposturale therapie? 6 Voet- houdingstherapie Verandering van houding Voet- en houdingsonderzoek
STUDIEGIDS A-LEVEL BACHELOR (HONS) VISUAL COMMUNICATION
CREATING OPPORTUNITIES STUDIEGIDS A-LEVEL BACHELOR (HONS) VISUAL COMMUNICATION 2018 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Opbouw programma 4 Begeleiding 7 Beoordeling 7 Toelatingseisen BA 7 Meesterproeven beroepsgericht
Programma van toetsing
Programma van toetsing Programma van toetsing Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we een nieuw programma van toetsing ontworpen. We zijn afgestapt van
BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014
BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014 1 Inleiding 2 2 Instelling : Universiteit 3 2.1 Opleiding PSYCHOLOGIE 3 2.2 Opleiding REVAKI 4 3 instelling Hogeschool 5 3.1 Opleiding
Naar transparanter hoger onderwijs. Het Nederlandse Nationale Kwalificatieraamwerk
Naar transparanter hoger onderwijs Het Nederlandse Nationale Kwalificatieraamwerk Samenvatting van het Nederlandse Nationale Kwalificatieraamwerk hoger onderwijs Toegang vanuit [1] Eerste cyclus Tweede
Osteopathische geneeskunde. De blaas en de prostaat. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische geneeskunde De blaas en de prostaat Luc Peeters & Grégoire Lason De blaas en de prostaat Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden
Opleiden in het. zorgonderwijs. Modules leergangen master
het zorgonderwijs Modules leergangen master Kies je eigen professionaliseringstraject Ben je docent of (praktijk)opleider in het zorgonderwijs? Of ben je werkzaam in de zorg en wil je toekomstige zorgprofessionals
Sessie 4: Hoe ontwikkel ik een gezamenlijk curriculum?
Sessie 4: Hoe ontwikkel ik een gezamenlijk curriculum? Nationaal Seminar Joint Programmes 22 november 2016 Marion de Boer Wim Nieuwenhuijsen Uitgangspunten Hoe organiseer en onderhoud je een gezamenlijk
MASTER OF SCIENCE IN DE. MA NUELE THERA PIE ECTS
MASTER OF SCIENCE IN DE MA NUELE THERA PIE www.vub.ac.be/manuele-therapie 60 ECTS WAAROM VUB De VUB, dat is onderwijs voor sterke individuen, kritische denkers en wereldburgers De Vrije Universiteit Brussel
Opleiden in het zorgonderwijs? Modules leergangen master
het zorgonderwijs? Modules leergangen master Kies je eigen professionaliseringstraject Ben je docent of (praktijk)opleider in het hoger gezondheidszorg onderwijs (HGZO)? Of ben je werkzaam in de zorg en
BACHELORJAAR 1 OPLEIDINGSONDERDEEL Leerlijn 1 : Medische kennis. Biologie: basis van het leven 6. De cel: biomoleculen en metabolisme 10
BACHELORJAAR 1 Biologie: basis van het leven 6 De cel: biomoleculen en metabolisme 10 De cel: structuur en functie 6 De cel: moleculaire biologie en signaaltransductie 6 De cel: van cel naar weefsel 7
Osteopathische geneeskunde. Het hart. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische geneeskunde Het hart Luc Peeters & Grégoire Lason Het hart Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar
PROFESSIONELE BACHELOR ERGOTHERAPIE 2015-2016. Modeltraject eerste jaar Semester 1 WWW.AP.BE OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
PROFESSIONELE BACHELOR ERGOTHERAPIE 2015-2016 Modeltraject eerste jaar Semester 1 Professioneel redeneren 1 6 ECTS Je zal de geschiedenis en de specifieke plaats van ergotherapie binnen de organisatie
De verantwoordelijkheid over de klinisch-gebonden opleiding
De verantwoordelijkheid over de klinisch-gebonden opleiding Prof. dr. Dirk Van Raemdonck Bestuurslid KAGB Programmadirecteur, bachelor- & masteropleiding geneeskunde, 7 oktober 2017 7 oktober 2017 De
Academiejaar 2014/2015. bachelor. ergotherapie. ergotherapie. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2014/2015 bachelor ergotherapie ergotherapie Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Bachelor ergotherapie ergotherapie Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze hogeschool is
Programma. Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC. Master PRO: Inbrengen perifere canule P.M.
Programma Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC Virtual Slide Box Dr. P. de Wilde, Ir. R. Burie, Universiteit Twente Radiologie practicum Drs. A.W. Riedstra, LUMC Clinical Anatomical
Osteopathische geneeskunde. De nieren en de bijnieren. Grégoire Lason & Luc Peeters
Osteopathische geneeskunde De nieren en de bijnieren Grégoire Lason & Luc Peeters De nieren en de bijnieren Grégoire Lason & Luc Peeters Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden
Opleiding Matrix-kleurentherapie
www.instituutblokdijk.nl Opleiding Matrix-kleurentherapie Instituut Blokdijk Dr. Berlagelaan 5 5622 HA Eindhoven OPLEIDING MATRIX- KLEURENTHERAPIE Het is een 3-jarige opleiding + Medische basiskennis Deze
Pilates workshops met Ton Voogt & Michael Fritzke 14 en 15 oktober 2016
Pilates workshops met Ton Voogt & Michael Fritzke 14 en 15 oktober 2016 Op 14 en 15 oktober organiseert Frits van der Werff Pilatesstudio internationale pilatesworkshops met master trainer teachers Ton
FICO Flanders International College of Osteopathy
FICO Flanders International College of Osteopathy De opleiding op FICO Het Flanders International College of Osteopathy leidt al vele jaren osteopaten op. Gedurende meer dan een kwart eeuw heeft FICO een
Vastgelegde vrijstellingen voor opleidingen Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen en Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie
Vastgelegde vrijstellingen voor opleidingen Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen en Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie Vrijstellingen voor opleiding Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen
Tolken voor Europa. Postgraduaat Conferentietolken
KU Leuven Campus Antwerpen Faculteit Letteren Sint-Andriesstraat 2 2000 Antwerpen tel. 03 206 04 91 fax 03 206 04 99 inge.dergent@kuleuven.be www.arts.kuleuven.be/antwerpen Tolken voor Europa Postgraduaat
Opleiding tot. Performance Trainer
Opleiding tot Performance Trainer Waarom studeren bij Motive to Move Motive to Move Academy is een opleidingsinstituut wat zich als belangrijkste doel gesteld heeft om kwaliteitstrainers in sport op te
MASTER OF SCIENCE IN DE REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE VOOR STUDENTEN MET EEN BACHELORDIPLOMA FYSIOTHERAPIE
MASTER OF SCIENCE IN DE REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE VOOR STUDENTEN MET EEN BACHELORDIPLOMA FYSIOTHERAPIE 1. TOELICHTING STUDIEPROGRAMMA Voor studenten in het bezit van een Nederlands diploma
Critical Appraisal of a Topic De 7 stappen van de CAT Bachelor geneeskunde 3de jaar AWV
Critical Appraisal of a Topic De 7 stappen van de CAT Bachelor geneeskunde 3de jaar AWV Arno Roest en Saskia Le Cessie CAT-project@lumc.nl Evidence based medicine (EBM) (Patho)fysiologie: Klachten, ziekte,
Verdere informatie over de EHBO- cursus
Verdere informatie over de EHBO- cursus Inhoud: 1. Programma 2. Persoonlijke gegevens Invullen en terugsturen naar: melanie.vanduren@student.kuleuven.be 3. Informed consent Invullen en ondertekend terugsturen
Leergang Praktijkondersteuner in de huisartsenpraktijk
Leergang Praktijkondersteuner in de huisartsenpraktijk Deze éénjarige leergang bereidt u voor op de functie van praktijkondersteuner/-verpleegkundige in de huisartsenpraktijk (POH). Het lesprogramma sluit
Opleiding tot Fysiotherapeut. Bachelor of Science - Voltijd
2020 2021 Opleiding tot Fysiotherapeut Bachelor of Science - Voltijd In het kort Als fysiotherapeut gebruik je jouw kennis over het menselijk lichaam om klachten te begrijpen, behandelen en te voorkomen.
28-6-2013. Van harte welkom! Emiel van Trijffel. Hoofd Onderwijs SOMT. Stichting Opleidingen Musculoskeletale Therapie
Van harte welkom! Emiel van Trijffel Hoofd Onderwijs SOMT Stichting Opleidingen Musculoskeletale Therapie 8 5 7 5 1 SOMT Onderwijs HBO-Masters Universitaire Master Ba FT-en MMT MBF MSF MFG 3 jaar/90 ECTS
MONDHYGIËNISTEN. Antonius Deusinglaan 1, 9713 AV Groningen
MONDHYGIËNISTEN 1. Cursus Sealen Eén hele dag en een halve dag Kosten: 495,=, inclusief lunch en materialen Doelgroep: Tandartsassistenten en mondhygiënisten Data: Voorjaar 2009 Lokatie: Docenten: Inhoud: