Monitoring Sociale Inclusie via SIT-systeem

Transcriptie

1 Monitoring Sociale Inclusie via SIT-systeem In dit document bevinden zich twee lijsten. Op onderdeel 2 na, zijn ze identiek. De eerste lijst kan gebruikt worden om te kijken wat iemand kan en doet voor het volgen van de cursus. De tweede lijst kan gebruikt worden wat iemand kan en doet na het volgen van de cursus. Hiermee meet men de vooruitgang per cursist op de specifieke onderdelen en categorieën van sociale inclusie. Hieronder staat een overzicht vermeld van welke items welk onderdeel van sociale inclusie meten. Items van Sociale Inclusie na Transfer (SIT) Activering: Nationale Taalvaardigheden: items 3.1 t/m 3.9. Digitale Taalvaardigheden: items 3.10 t/m Internationale Taalvaardigheden: items 3.13 t/m 3.15 Internalisatie: Assertiviteit: items 3.16 t/m Arbeids- en Opvoedingsvaardigheden: items 3.21 t/m Vrijwilligerswerk- en wijkvaardigheden: items 3.25 t/m Contactvaardigheden: items 3.28 t/m Financiële vaardigheden: item Participatie: Verenigings- en wijkactiviteiten: items 4.9 t/m Natuur- en sportactiviteiten: items 4.16 t/m Kunst- en cultuuractiviteiten: items 4.20 en Lidmaatschap: items 4.22 t/m Connectie: Ontmoeten & ondernemen: items 4.1 t/m 4.4. Omgang met intieme contacten: items 4.5 t/m 4.8. Sociaal isolement: items 4.26 t/m

2 Startsituatie deelnemer voor volgen van cursus Vragenlijst 1 SIT-systeem Bij ons kunt u veel verschillende cursussen volgen. Wij zijn benieuwd wat u van de cursussen vindt. Steekt u er wat van op? Omdat ook u deelneemt aan een cursus van ons, willen we u vragen de bijgevoegde vragenlijst in te vullen. Wat u invult zegt niets over uw persoonlijke resultaten. De gegevens die u invult, worden anoniem verwerkt. Dit houdt in dat uw naam nergens wordt gebruikt, nadat u de lijst heeft ingevuld. Wij vragen u daarom om de lijst zo eerlijk mogelijk in te vullen. Aan het einde van de cursus vult u bijna dezelfde lijst nog een keer in. U hoeft uw naam niet in te vullen, maar wel uw code. Wilt u de code die u van de docent krijgt op het voorblad zetten en wilt u ook die dezelfde code weer op het voorblad zetten als u de tweede lijst invult? Dan weten we welke lijsten bij elkaar horen! Wij begrijpen dat het veel vragen zijn en willen u daarom alvast bedanken voor de moeite en tijd die u neemt voor het invullen van de vragenlijst! Cursistennummer: (in te vullen door onderzoeker of docent). 2

3 Onderdeel 1: Algemene gegevens Kruis nu bij deze vraag het hokje aan dat het beste bij u past. 1.1 Ik ben een: Man Vrouw Vul bij de volgende vier vragen de namen in. 1.2 In welke gemeente woont u? 1.3 In welk dorp of welke wijk binnen uw gemeente woont u? 1.4 Hoe heet het ROC waar u de cursus volgt? 1.5 Hoe heet de cursus? Onderdeel 2: De cursus Dit onderdeel zit alleen in de tweede vragenlijst. Nu hoeft u hier niets in te vullen! 3

4 Onderdeel 3: Wat kan ik? We leggen u een aantal uitspraken voor. Wij willen weten of die uitspraak bij u past. Dat kan u aangeven door aan elke uitspraak een cijfer te geven van het cijfer 1 tot en met het cijfer 10. Cijfer 1 betekent: Past helemaal NIET bij mij en Cijfer 10 betekent: Past helemaal bij mij. Geef bij elke uitspraak één punt voor hoe goed de uitspraak bij u past en kruis het bijbehorende hokje Uitspraak 3.1. Ik kan zeggen wat ik bedoel 3.2. Ik kan de Nederlandse taal schrijven 3.3. Ik kan luisteren naar wat anderen te zeggen hebben 3.4. Ik kan met anderen een gesprek voeren 3.5. Ik kan op papier zetten (schrijven) wat ik bedoel 3.6. Ik kan samenwerken 3.7. Ik begrijp dingen die ik op TV zie 3.8. Ik begrijp dingen die ik op de radio hoor 3.9. Ik kan de krant, een boek of iets anders lezen Ik kan de computer gebruiken Ik kan internet gebruiken Ik kan via internet met anderen mensen spreken of schrijven (communiceren) Ik kan mensen die niet uit Nederland komen verstaan en begrijpen Ik kan een andere taal dan Nederlands spreken Ik kan een andere taal dan de Nederlandse taal schrijven Ik heb zelfvertrouwen Ik kan voor mezelf opkomen Ik kan ruzies voorkomen en als het moet oplossen Ik kan problemen oplossen Ik kan goed en gemakkelijk keuzes maken Ik weet voldoende over de opvoeding van mijn kinderen Ik kan mijn kinderen opvoeden Ik kan mijn betaalde baan prima uitoefenen Ik heb goed contact met de school / opvang van mijn kind(eren) Ik kan mijn vrijwilligerswerk prima uitoefenen Ik heb invloed op besluiten die voor de wijk worden genomen Ik ben betrokken bij dingen die in de wijk gebeuren of georganiseerd worden Ik woon op een fijne manier in de wijk Ik kan op een goede manier hulp aan anderen verlenen Ik heb een goed contact met belangrijke instanties (gemeenten, huisarts, tandarts, school van de kinderen) Ik respecteer anderen (voor wie ze zijn) Ik heb veel vriendschappen Ik doe aardig tegen een ander en ben beleefd Ik heb veel plezierige contacten met mensen Ik kan mijn financiën zelf regelen 4

5 Onderdeel 4A: Wat doe ik? We leggen u een aantal uitspraken voor. Wij willen weten of die uitspraak bij u past. Dat kan u aangeven door aan elke uitspraak een cijfer te geven van het cijfer 1 tot en met het cijfer 10. Cijfer 1 betekent: Past helemaal NIET bij mij en Cijfer 10 betekent: Past helemaal bij mij. Geef bij elke uitspraak één punt voor hoe goed de uitspraak bij u past en kruis het bijbehorende hokje Uitspraak 4.1. Ik onderneem activiteiten buitenshuis 4.2. Ik ontmoet voldoende mensen 4.3. Ik doe nieuwe contacten op 4.4. Ik ervaar nieuwe contacten als uiterst positief 4.5. Ik bezoek familie regelmatig 4.6. Ik bezoek vrienden en kennissen regelmatig 4.7. Ik ben tevreden met mijn contacten met familie 4.8. Ik ben tevreden met mijn contacten met vrienden en kennissen 4.9. Ik organiseer activiteiten in de wijk Ik organiseer dingen voor een vereniging waar ik lid van ben Ik geef andere mensen voorlichting over onderwerpen die mij interesseren Ik neem deel aan activiteiten in het buurt- of wijkcentrum Ik organiseer dingen in het buurt- of wijkcentrum Ik doe bestuurswerk in bijvoorbeeld het bestuur van een vereniging Ik zet me in voor een vereniging die opkomt voor de belangen van een bepaalde groep mensen (ouderen, mensen met een beperking, enzovoorts) Ik ga de natuur in Ik werk in de tuin Ik heb voldoende lichaamsbeweging Ik neem deel aan sportactiviteiten Ik neem deel aan culturele activiteiten (theater, kunst, film, muziek, dans en zang) Ik bezoek culturele activiteiten (theater, kunst, film, muziek, dans en zang) Onderdeel 4B: Wat doe ik verder nog? Geef nu bij elke uitspraak aan of die wel of niet bij u past en kruis het bijbehorende hokje ja of nee Uitspraak Ja Nee Ik neem deel aan activiteiten in de wijk Ik ben lid van een vereniging Ik ben lid van een sportvereniging of club Ik ben lid van een carnavalsvereniging, oranjevereniging of buurtvereniging 5

6 Onderdeel 4C: De mensen om me heen Kruis achter elke uitspraak één hokje aan in welke mate de uitspraak bij u past. Uitspraak Ja Min of meer Er is altijd wel iemand in mijn omgeving bij wie ik met mijn dagelijkse probleempjes terecht kan Ik mis een echte goede vriend of vriendin Ik ervaar een leegte om me heen Er zijn genoeg mensen op wie ik in geval van narigheid kan terugvallen Ik mis gezelligheid om me heen Ik vind mijn kring van kennissen te beperkt Ik heb veel mensen op wie ik volledig kan vertrouwen Er zijn voldoende mensen met wie ik me nauw verbonden voel Ik mis mensen om me heen Vaak voel ik me in de steek gelaten Wanneer ik daar behoefte aan heb, kan ik altijd bij mijn vrienden terecht Nee Bedankt voor het invullen van de vragenlijst en al uw tijd die u daarvoor nodig had!! 6

7 Evaluatie resultaten deelnemer na volgen van cursus Vragenlijst 2 SIT-systeem U hebt nu een cursus bij ons afgerond. Wij zijn benieuwd wat u van de cursus vond. Stak u er wat van op? Daarom willen we u vragen de bijgevoegde vragenlijst in te vullen. Wat u invult zegt niets over uw persoonlijke resultaten. De gegevens die u invult, worden anoniem verwerkt. Dit houdt in dat uw naam nergens wordt gebruikt, nadat u de lijst heeft ingevuld. Wij vragen u daarom om de lijst zo eerlijk mogelijk in te vullen. U hoeft uw naam niet in te vullen, maar wel uw code. Wilt u de code die u van de docent krijgt op het voorblad zetten. Wilt u checken of dit dezelfde code is als de code die u bij de eerste vragenlijst heeft gebruikt? Dan weten we welke lijsten bij elkaar horen! Wij begrijpen dat het veel vragen zijn en willen u daarom alvast bedanken voor de moeite en tijd die u neemt voor het invullen van de vragenlijst! Cursistennummer: (in te vullen door onderzoeker of docent). 7

8 Onderdeel 1: Algemene gegevens Kruis nu bij deze vraag het hokje aan dat het beste bij u past. 1.2 Ik ben een: Man Vrouw Vul bij de volgende vier vragen de namen in. 1.6 In welke gemeente woont u? 1.7 In welk dorp of welke wijk binnen uw gemeente woont u? 1.8 Hoe heet het ROC waar u de cursus volgt? 1.9 Hoe heet de cursus? Onderdeel 2: De cursus 2.1 U heeft de cursus afgerond. Wat kunt u nu wel dat u vóór de cursus nog niet zo goed kon? (Noem maximaal 3 dingen) U heeft de cursus afgerond. Wat doet u nu wel dat u vóór de cursus nog niet zo snel deed? (Noem maximaal 3 dingen)

9 Onderdeel 3: Wat kan ik? We leggen u een aantal uitspraken voor. Wij willen weten of die uitspraak bij u past. Dat kan u aangeven door aan elke uitspraak een cijfer te geven van het cijfer 1 tot en met het cijfer 10. Cijfer 1 betekent: Past helemaal NIET bij mij en Cijfer 10 betekent: Past helemaal bij mij. Geef bij elke uitspraak één punt voor hoe goed de uitspraak bij u past en kruis het bijbehorende hokje Uitspraak Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: 3.1. Kan ik zeggen wat ik bedoel 3.2. Kan ik de Nederlandse taal schrijven 3.3. Kan ik luisteren naar wat anderen te zeggen hebben 3.4. Kan ik met anderen een gesprek voeren 3.5. Kan ik op papier zetten (schrijven) wat ik bedoel 3.6. Kan ik samenwerken 3.7. Begrijp ik dingen die ik op TV zie 3.8. Begrijp ik dingen die ik op de radio hoor 3.9. Kan ik de krant, een boek of iets anders lezen Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Kan ik de computer gebruiken Kan ik internet gebruiken Kan ik via internet met anderen mensen spreken of schrijven (communiceren) Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Kan ik mensen die niet uit Nederland komen verstaan en Begrijpen Kan ik een andere taal dan Nederlands spreken Kan ik een andere taal dan de Nederlandse taal schrijven Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Heb ik zelfvertrouwen Kan ik voor mezelf opkomen Kan ik ruzies voorkomen en als het moet oplossen Kan ik problemen oplossen Kan ik goed en gemakkelijk keuzes maken Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Weet ik voldoende over de opvoeding van mijn kinderen Kan ik mijn kinderen opvoeden Kan ik mijn betaalde baan prima uitoefenen Heb ik goed contact met de school / opvang van mijn kind(eren) Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Kan ik mijn vrijwilligerswerk prima uitoefenen Heb ik invloed op besluiten die voor de wijk worden Genomen Ben ik betrokken bij dingen die in de wijk gebeuren of Georganiseerd worden Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Woon ik op een fijne manier in de wijk Kan ik op een goede manier hulp aan anderen verlenen Heb ik een goed contact met belangrijke instanties (gemeenten, huisarts, tandarts, school van de kinderen) Respecteer ik anderen (voor wie ze zijn) Heb ik veel vriendschappen Doe ik aardig tegen een ander en ben beleefd Heb ik veel plezierige contacten met mensen Kan ik mijn financiën zelf regelen 9

10 Onderdeel 4A: Wat doe ik? We leggen u een aantal uitspraken voor. Wij willen weten of die uitspraak bij u past. Dat kan u aangeven door aan elke uitspraak een cijfer te geven van het cijfer 1 tot en met het cijfer 10. Cijfer 1 betekent: Past helemaal NIET bij mij en Cijfer 10 betekent: Past helemaal bij mij. Geef bij elke uitspraak één punt voor hoe goed de uitspraak bij u past en kruis het bijbehorende hokje Uitspraak Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: 4.1. Onderneem ik activiteiten buitenshuis 4.2. Ontmoet ik voldoende mensen 4.3. Doe ik nieuwe contacten op 4.4. Ervaar ik nieuwe contacten als uiterst positief Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: 4.5. Bezoek ik familie regelmatig 4.6. Bezoek ik vrienden en kennissen regelmatig 4.7. Ben ik tevreden met mijn contacten met familie 4.8. Ben ik tevreden met mijn contacten met vrienden en kennissen Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: 4.9. Organiseer ik activiteiten in de wijk Organiseer ik dingen voor een vereniging waar ik lid van Ben Geef ik andere mensen voorlichting over onderwerpen die mij interesseren Neem ik deel aan activiteiten in het buurt- of Wijkcentrum Organiseer ik dingen in het buurt- of wijkcentrum Doe ik bestuurswerk in bijvoorbeeld het bestuur van een Vereniging Zet ik me in voor een vereniging die opkomt voor de belangen van een bepaalde groep mensen (ouderen, mensen met een beperking, enzovoorts) Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Ga ik de natuur in Werk ik in de tuin Heb ik voldoende lichaamsbeweging Neem ik deel aan sportactiviteiten Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Neem ik deel aan culturele activiteiten (theater, kunst, film, muziek, dans en zang) Bezoek ik culturele activiteiten (theater, kunst, film, muziek, dans en zang) Onderdeel 4B: Wat doe ik verder nog? Geef nu bij elke uitspraak aan of die wel of niet bij u past en kruis het bijbehorende hokje ja of nee Uitspraak Ja Nee Sinds ik aan de cursus heb deelgenomen: Neem ik deel aan activiteiten in de wijk Ben ik lid van een vereniging Ben ik lid van een sportvereniging of -club Ben ik lid van een carnavalsvereniging, oranjevereniging of buurtvereniging 10

11 Onderdeel 4C: De mensen om me heen Kruis achter elke uitspraak één hokje aan in welke mate de uitspraak bij u past. Uitspraak Ja Min of meer Er is altijd wel iemand in mijn omgeving bij wie ik met mijn dagelijkse probleempjes terecht kan Ik mis een echte goede vriend of vriendin Ik ervaar een leegte om me heen Er zijn genoeg mensen op wie ik in geval van narigheid kan terugvallen Ik mis gezelligheid om me heen Ik vind mijn kring van kennissen te beperkt Ik heb veel mensen op wie ik volledig kan vertrouwen Er zijn voldoende mensen met wie ik me nauw verbonden voel Ik mis mensen om me heen Vaak voel ik me in de steek gelaten Wanneer ik daar behoefte aan heb, kan ik altijd bij mijn vrienden terecht Nee Bedankt voor het invullen van de vragenlijst en al uw tijd die u daarvoor nodig had!! 11