Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Markt LEDE

Transcriptie

1 Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Markt LEDE

2 Inhoudsopgave Pag 1: Wat is de academie? Pag 2: Algemeen Pag 3: Wanneer starten de lessen, welke vakken kan je volgen Pag 4: Inschrijvingsgeld en wanneer inschrijven Pag 5: Weetjes Pag 6 :De uitpas, pianokeuze Pag 7: Initiatie Pag 8: Lagere graad Pag 9: Middelbare graad Pag 10: Middelbare graad, AMC en samenspel Pag 11: Hogere graad Pag 12: Volwassenen Pag 13: Wat na de muziekschool De Academie is... een kleinschalige, open, actieve, creatieve en gemoedelijke school, met respect voor elkaar en elkaars ideeën, en met oog voor vernieuwingen op pedagogisch, artistiek en organisatorisch vlak. Onze academie organiseert deeltijds kunstonderwijs. Dit is een officieel erkende vorm van avondonderwijs, georganiseerd door de gemeente, gesubsidieerd door de gemeente en door de Vlaamse Gemeenschap. Kennismakingsochtend voor nieuw ingeschreven leerlingen Schooljaar Ben je nieuw ingeschreven in de academie? Zit je met vragen over de academie? Vraag je je af wat al die afk. betekenen? Wil je weten of je je kinderen kunt helpen? Kom dan naar de kennismakingsochtend voor nieuwe leerlingen op zaterdag 20 september van uur tot uur 1

3 ALGEMEEN Kies je voor woord? Heb je zin om op een podium te staan? Begin je al te zweten als je alleen nog maar denkt aan het woord spreekbeurt of speech? Vragen de mensen uit je omgeving je dikwijls: wat zeg je? Dan vind je misschien in de woordafdeling wel wat je zoekt! Kies je voor muziek? Heb je zin om op een podium te staan? Droom je al lang van dat ene instrument? Wil je met je vrienden een groepje starten? Dan vind je wat je zoekt misschien in de richting muziek! Of kies je voor beide? En natuurlijk verbiedt niemand je om beide opleidingen te combineren. Hoe oud is oud genoeg? Afdeling volwassenen 1 onze jongsten Je moet ten minste zes jaar zijn of naar het eerste leerjaar gaan om met de cursus initiatie te beginnen. Meer info op blz 6. 2 kinderen Je moet ten minste acht jaar zijn of naar het derde leerjaar gaan om met AMV (Algemene Muzikale Vorming, notenleer) of AVV (Algemene Verbale Vorming, dictie) te beginnen. Meer info blz 7. 3 jongeren Je moet ten minste twaalf jaar zijn of naar het eerste middelbaar gaan. Begin je met muziek? Dan volg je AMV met de volwassenen. Bovendien begin je direct het eerste jaar met een instrument. Voor woord ga je direct naar de middelbare graad. Meer info blz 8 en Je bent nooit te oud om te leren. Muziek maken of toneel spelen is op ieder niveau en op elke leeftijd, alleen of in groep, een aangename en verrijkende ervaring. Voor volwassenen voorzien we aparte cursussen. Meer info blz 11. Beperkte inschrijvingsmogelijkheden voor piano en gitaar De afgelopen jaren groeiden de klassen piano en gitaar zodanig dat we moesten ingrijpen. We namen 10 jaar geleden voor het eerst de volgende maatregel: Het aantal leerlingen in de cursussen piano en gitaar zal gehandhaafd blijven op het aantal leerlingen van dit schooljaar Deze maatregel is geen reden om in paniek te slaan. Het overgrote merendeel van de leerlingen kan gewoon met piano en gitaar beginnen. Als je tijdig inschrijft, kun je op beide oren slapen.

4 Lessenrooster Het lessenrooster voor het schooljaar vind je op onze website ( Wanneer je in de linkerkolom eerst op 'praktisch' en daarna op 'lessenrooster' klikt, zie je vier mogelijkheden. De instrumentvakken liggen op dit moment nog niet vast, maar wanneer je klikt op 'samenspelvakken', 'theorievakken' of 'woord', heb je de keuze uit het lessenrooster voor het huidige en dat voor het volgende schooljaar. Je kan kiezen uit de volgende instrumenten: cello, dwarsfluit, gitaar, klarinet, basklarinet, marimba, piano, saxofoon, slagwerk, viool, altviool, trompet, bugel, tuba, trombone, hoorn, zang. Of je kan kiezen voor: De vakken voordracht, toneel of welsprekendheid. Instrumentenverhuur Een instrument leren bespelen kan alleen maar wanneer je thuis over een instrument beschikt. Als beginnend muzikant kun je bij ons violen, celli, fluiten, klarinetten, saxofoons, trompetten, hoorns, althoorns, trombones en tuba s huren. Bovendien kan je als slagwerker in de klas komen oefenen, op momenten dat de marimba vrij is. Wanneer starten de lessen Initiatie Woensdag 10 september Algemene Muzikale Vorming (AMV - notenleer - jongeren) week van 1 september (AMV - notenleer - volwassenen) week van 1 september Algemene Muziekcultuur (AMC - muziekgeschiedenis) week van 1 september Instrument week van 1 september Samenspel - Begeleidingspraktijk - Koor week van 1 september Instrumentaal Ensemble (kamermuziek) week van 8 september Algemeen Verbale Vorming (AVV - VV - dictie) Week van 1 september Woord volwassenen week van 1 september Instrument kopen? Heb je nu twee jaar een instrument gehuurd en is het moment aangebroken om zelf een instrument te kopen? Eén gouden regel: koop nooit een instrument zonder overleg. Je leerkracht zal je bijstaan met raad en daad. Hij zal je tips geven en je zeggen waar je op moet letten. Voor de aankoop van een piano verwijzen we graag naar (klik in de linkerkolom op muziek, op instrumenten en op piano: akoestisch of digitaal? ). 3

5 Wanneer inschrijven Juni maandag 23/ tot uur - dinsdag 24/ tot uur - woensdag 25/ tot uur - donderdag 26/ tot uur - vrijdag 27/ tot uur - zaterdag 28/ tot uur - maandag 30/ tot uur Juli dinsdag 1/ tot uur - woensdag 2/ tot uur - donderdag 3/ tot uur - vrijdag 4/ tot uur Inschrijvingsgeld Het inschrijvingsgeld bedraagt voor het schooljaar : - volwassenen volwassenen - verminderd tarief volwassenen met uitpas 52 - jongeren 67 - jongeren - verminderd tarief 45 - initiatie 65 - jongeren met uitpas 17 Dit inschrijvingsgeld geldt voor het totale lessenpakket dat je volgt binnen een bepaalde richting. Deze som dekt ook de kosten verbonden aan het maken van kopies van tekst en partituren. Augustus maandag 25/ tot uur - dinsdag 26/ tot uur - woensdag 27/ tot uur - donderdag 28/ tot uur - vrijdag 29/ tot uur - zaterdag 30/ tot uur Op donderdag 28 augustus zijn de leerkrachten instrument aanwezig van tot uur om een uur af te spreken. Op donderdag 28 augustus nodigen de leerkrachten woord hun leerlingen uit om uur om het lessenrooster af te spreken. Op donderdag 28 augustus nodigen de leerkrachten instrumentaal ensemble hun leerlingen uit om uur om het lessenrooster af te spreken. September 2014 Je kunt je gedurende de ganse maand september inschrijven tijdens de openingsuren van het secretariaat. - maandag tot uur - dinsdag tot uur - woensdag tot uur - donderdag gesloten - vrijdag tot uur - zaterdag 9.00 tot uur 4 Wat breng je mee? Neem de volgende documenten mee, wanneer je komt voor een eerste inschrijving: - Elektronische identiteitskaart/kids-id - SIS-kaart - Uitpas - eventuele vroegere diploma s Bij inschrijving betaal je het inschrijvingsgeld, je boek AMV en de huur van je instrument (met bancontact). Wend je tot de directie, indien je moeilijkheden ondervindt met de betaling. Hoeveel kost een schooljaar? Naast het inschrijvingsgeld heb je in de loop van het schooljaar nog een aantal kosten: de huur of de aanschaf van een instrument, het onderhoud van dit instrument, boeken en partituren, diverse andere zaken zoals - een metronoom - een stembakje, - een pupiter,... Een gedetailleerde lijst met kosten die je mag verwachten, vind je op de website. Ga naar en klik dan op 'inschrijvingen' en op 'wat kost een schooljaar aan de academie'. Vanaf 1 oktober kan je je niet meer inschrijven voor het schooljaar

6 Huiswerk Muziek is een boeiende hobby, maar je moet er wel wat voor over hebben. Kies je er voor om een instrument te bespelen, dan moet je dat instrument ook iedere dag bespelen. Niet één maal per week een uur, maar iedere dag een beetje. Het is zoals tanden poetsen, een dagelijkse gewoonte die je nooit overslaat. Gaat leren niet vanzelf? Zoals je hierboven kon lezen is muziek een hobby waar je iets voor moet doen. Gaat studeren voor jou niet zo makkelijk? Laat het ons weten. Wij zijn er voor iedereen. Wij willen dat iedereen in zijn eigen tempo vooruitgaat en wij proberen met iedereen rekening te houden. Toch hebben wij niet altijd alles in de gaten. Breng ons dus op de hoogte indien je specifieke leermoeilijkheden hebt. Lesverplaatsingen Al onze leerkrachten zijn naast leraar ook artiest. Het kan dus gebeuren dat zij op hetzelfde moment in de klas en op het podium moeten staan. In zo een geval voorzien wij een lesverplaatsing. De ervaring die de leerkracht op het podium opdoet, komt de leerling immers rechtstreeks ten goede. Het is dus mogelijk dat je een paar keer per jaar op een andere dan de afgesproken lesdag naar de les moet komen. Naschoolse activiteiten Toneel en muziek zijn podiumkunsten, kunsten die je deelt met anderen. Je opleiding speelt zich dus niet alleen af in het leslokaal, maar ook op het podium. Je zult regelmatig mee kunnen doen aan concerten en optredens. Om praktische en organisatorische redenen zullen deze niet altijd op de lesdagen en uren vallen. Moet ik volgend jaar weer een verslag schrijven? Behalve van je leerkrachten en van studeren, leer je ook enorm veel van het bezoeken van optredens en voorstellingen. Daarom willen wij dat je ieder jaar (minstens) een voorstelling bijwoont en daar een verslag over schrijft. Dit verslag schrijf je in je eigen woorden. Ons interesseert vooral wat je ervan vond en waarom. Het verslag telt mee voor 10% van de punten voor de vakken AMV, AMC (Algemene Muziek- Cultuur) of woord. Je brengt het voor de Paasvakantie (voor 4 april 2015) binnen. Tussen vandaag en 4 april 2015 ligt dus een zee van tijd om een mooi optreden uit te kiezen. Afwezigheden - 1 Indien een van onze leerkrachten afwezig is wegens ziekte, proberen we je op alle manieren te verwittigen: via SMS, via telefoon of via mail. Verder hangen we een afwezigheidsbericht aan de inkomdeur. We zouden het fijn vinden, indien je ons ook verwittigt wanneer je niet naar de les kunt komen. Afwezigheden - 2 Toneel spelen of muziek maken is een groepsgebeuren. Als je te vaak niet naar de repetitie komt, laat je ook je medespelers in de steek. Raadpleeg het schoolreglement op onze website ( voor alle details. Ga hiervoor naar praktisch en reglementen. 5

7 De uitpas - ook in de academie De UiTPAS is een spaar- en voordeelkaart voor inwoners van Lede, Aalst, Erpe-Mere en Haaltert. De pas kadert in een proefproject van de Vlaamse overheid. Met de UiTPAS kan je UiTpunten sparen door deel te nemen aan sportieve of socio-culturele activiteiten in deze vier gemeenten. Je kan de punten omruilen voor tal van voordelen exclusief voor UiTPAS ers. De kunst is om punten te sparen. Sinds vorig schooljaar kan dit in de academie. Je kunt wekelijks een punt sparen wanneer je naar de les komt. Je kunt ook punten sparen wanneer je activiteiten bijwoont. Naast het secretariaat van de academie en in de Volkskring staat een spaarpaal. Heb je nog vragen over de Uitpas? aarzel dan niet om contact op te nemen met het secretariaat van de academie (academie@gamw.lede.be of ). Meer informatie over de uitpas vind je op Digitale of akoestische piano In een wereld vol laptops, GSM's en MP3-spelers is de volgende vraag niet meer dan logisch: is een digitale piano niet even goed als een traditionele akoestische? Heeft een digitale niet meer voordelen dan nadelen en allerbelangrijkste vraag kunnen we op deze piano s niet even goed leren pianospelen? Het antwoord is meer dan volmondig: NEE! Een digitale piano is en blijft een imitatie van een akoestische. De klank die wordt weergegeven door boxen, via een versterker, wordt eerst gesampled. Dit wil zeggen dat de klank van een akoestische piano wordt opgenomen en omgezet in digitale informatie. Daarbij worden veel karakteristieken bewaard, maar gaan er ook veel akoestische elementen verloren. Je kunt het vergelijken met een (CD-)opname: de klank is in levende lijve altijd beter. Maar die klankreductie is niet het enige probleem: op één pianotoets kan je quasi oneindig veel verschillende klanken produceren, al naar gelang de snelheid en de sterkte van de aanslag. Dit geldt zelfs in die mate dat voor een geoefend oor eenzelfde piano in de handen van elke pianist anders klinkt! Onze leerkrachten merken jaar in jaar uit dat leerlingen die oefenen op een digitaal instrument geremd worden in hun pianistieke vooruitgang en ontwikkeling. Dat is al helemaal jammer omdat het leren spelen zo veel oefening vergt dat je maar liefst hebt dat die moeite ook loont. Natuurlijk heeft een digitale piano enkele voordelen, je moet hem niet stemmen (is dat echt zo n groot voordeel als je bedenkt dat één keer stemmen per jaar volstaat?), je kan hem makkelijker verhuizen, de duurdere modellen kan je als synthesizer gebruiken, je hebt wat elektronische snufjes maar de digitale piano vervangt door die eigen mogelijkheden de akoestische niet. Als je er een aanschaft moet je dus bekijken waarvoor je hem wil gebruiken. En dat is: leren pianospelen 6

8 INITIATIE (6-7 jaar) Initiatie - Wat? Blazen op flessen, blazen op fluiten. Kloppen op trommels, slaan op lange buizen. Stappen op ritmes, dansen op muziek. Spelen met teksten, eenvoudige gedichtjes voordragen en het zingen van een lied. In een groep van maximaal 12 leerlingen. Zit je in het eerste leerjaar, dan volg je initiatie 1. Wat heb je nodig? Kleurpotloden Een map Een kussen Kennismakingsles Je kan op dinsdag 24 juni 2014 al eens een les volgen vooraleer je je inschrijft. Je kunt dan kijken en horen wat je te wachten staat. De les start om uur en duurt tot uur. Zit je in het tweede leerjaar, dan volg je initiatie 2. Je krijgt les van juf Hilde. Heb je nog geen enkel idee? Kom eens langs en doe gewoon mee! Initiatie - Wanneer? Initiatie 1 Woensdag van tot uur (voor de zesjarigen - eerste leerjaar) Initiatie 2 Woensdag van tot uur (starters zevenjarigen - tweede leerjaar) Woensdag van tot uur (tweedejaars - tweede leerjaar) Les 1: woensdag 10 september Heb je vakantie op school, dan heb je ook vakantie in de academie. 7

9 LAGERE GRAAD (8-12 jaar) MUZIEK In de lagere graad volg je twee vakken: Algemene Muzikale Vorming (notenleer) en instrument. In de Algemene Muzikale Vorming leer je noten lezen en begrijpen, je leert verschillende ritmes kennen en herkennen, je leert zingen en je leert spelen op Orff-instrumenten en djembés, je leert de theorie kennen waarop de klassieke muziek is gebaseerd. Kortom je leert alles wat je nodig hebt om op je instrument sneller vooruit te gaan. In de lessen instrument leer je de basistechnieken om je instrument te bespelen. De keuze van mijn instrument? Misschien weet je precies welk instrument je wilt studeren, maar misschien twijfel je nog. Dat is geen probleem. Tijdens je eerste jaar algemene muzikale vorming helpen we je met deze keuze. In december organiseren we een dag waarop je al deze instrumenten eens mag uitproberen. Je mag eens een klarinet, een cello of een althoorn vasthouden en kijken of je er klank uit krijgt en of het instrument je ligt. Daarnaast organiseren we een concert waarop je al de instrumenten kunt beluisteren die je eerder uitprobeerde. Bovendien krijg je nog een folder met informatie over deze instrumenten. Kortom, na een jaar ben je goed gewapend om je definitieve keuze te maken. WOORD In de lagere graad volg je één vak: AVV Tijdens de vier jaren AVV - worden je oren de ogen voor woorden - leer je dat gedichten niet altijd hoeven te rijmen - maak je kleine toneelstukjes - improviseer je veel! - mag je veel praten, maar moet je ook veel luisteren en kijken! - doe je aan bodybuilding met dat praatapparaat! - leer je ademen! (??? Dat kan je toch al?) - leer je dat je lichaam ook kan praten! - leer je dat het Nederlands op verschillende manieren kan klinken! - sta je soms alleen, soms samen op een écht podium!!! Mijn kinderen helpen? Wil je je kinderen graag helpen bij het studeren, maar ben je een leek? Dat is geen probleem. Het belangrijkste bij de studie van een instrument is regelmaat. Vergelijk het met tanden poetsen: het duurt geen uren, maar je moet het wel iedere dag doen. Je kunt de kinderen dus helpen door ze regelmatig te vragen of ze al geoefend hebben, door ze te vragen om iets voor te spelen, of gewoon door er af en toe eens naast te zitten terwijl ze oefenen. De leerlingen hebben een agenda waarin je vindt wat ze moeten oefenen. Heb ook geen schrik om een leerkracht aan te spreken. Wij zijn gewoon mensen en staan open voor vragen en suggesties. 8

10 MIDDELBARE GRAAD (12-15 jaar) MUZIEK In de middelbare graad volg je drie vakken. AMC, instrument en samenspel. AMC of Algemene Muziek Cultuur volg je wekelijks één uur. AMC volg je tijdens de drie jaren van de middelbare graad. Instrument volg je ook één uur per week, je gaat verder op de basis die je gekregen hebt in de lagere graad en leert een heleboel nieuwe technieken en stijlen. Samenspel volg je eveneens één of anderhalf uur per week, afhankelijk van je groep. Je leert er de vaardigheden die je aangeleerd kreeg in de instrumentles toepassen samen met andere muzikanten. Zit je in een groep van anderhalf uur per week dan heb je geen les gedurende de examenperiode van de dagschool. Voor de pianisten is er de mogelijkheid om begeleidingspraktijk piano te volgen in de plaats van samenspel. In de middelbare graad kan je je ook inschrijven voor de optie AMT (Algemene MuziekTheorie, zie verder). Je volgt dan één uur AMT en één uur AMC. Algemene muziektheorie (AMT) Wil je de akkoorden zoeken van je lievelingslied? Wil je een arrangement schrijven voor je groep? Wil je een melodie schrijven? Ben je geïnteresseerd of heb je vragen? Spreek de leerkracht Stijn Roels aan, of contacteer de medewerkers op het secretariaat. 9 WOORD In het eerste en tweede jaar van de middelbare graad heb je twee vakken: voordracht en drama. In het derde jaar eveneens twee vakken : voordracht en toneel. Wat is drama? Hier onderzoek je wat toneel/theater allemaal inhoudt. Hoe onderzoek je zoiets? Wel, door heel veel te doen, te durven, te oefenen natuurlijk! Je bekijkt hoe je verschillende personages kan spelen. Je zoekt naar hoe je verschillende gevoelens kan spelen. Je gaat ontdekken hoe je kan spelen dat je ergens anders bent, aan zee, in een park, op de maan, Dat gebeurt allemaal vanzelf door toffe improvisatieoefeningen te doen, interessante (in de les of thuis) voorbereide speloefeningen te doen en door te werken met theaterteksten. Wat is voordracht? De draagkracht van woorden ondervinden. Woorden laten zijn. Een tekst binnenstebuiten keren en zoeken naar een vorm die erbij past. Die tekst kan van alles zijn: een gedicht, een verhaal, een selectie uit proza, een monoloog, een essay, een artikel, zelfgeschreven materiaal, een bewerking, Wat is toneel? Je gaat meteen aan de slag met bestaande theaterteksten, bewerkingen van, selecties uit Of zelfs eigen geschreven/zelf geïmproviseerde teksten. Je werkt naar een afgewerkt resultaat toe. Gewoon..lekker spelen!

11 MIDDELBARE GRAAD (12-15 jaar) AMC - Algemene Muziek Cultuur Algemene muziekcultuur is het basisvak dat je krijgt na de vier jaren AMV. Je bouwt er verder op alles wat je in de AMV geleerd hebt, maar er komen drie belangrijke pijlers bij: muziekgeschiedenis, instrumentenleer en vormleer. In de muziekgeschiedenis leer je belangrijke werken en componisten kennen. In de instrumentenleer leer je welke instrumenten er bestaan, hoe deze instrumenten klinken en hoe het komt dat ze zo klinken. In de vormleer leer je hoe een zin in elkaar zit en je leert de verschillende muziekvormen kennen, herkennen en analyseren. Samenspel in een nieuw kleed Vanaf volgend schooljaar zullen de klassen van samenspel er anders uitzien. Het orkest van de academie zal verdwijnen. In de plaats komen choirs (ensembles met instrumenten uit dezelfde groep). Het orkest wordt dus opgesplitst in een fluitchoir, een klarinetchoir en een saxofoonchoir. Ook de pianisten kunnen in een piano-ensemble terecht komen. Waarom deze verandering? Toen we het orkest opstartten, speelde bijna geen enkele leerling in een harmonie of fanfare. Nu een meerderheid van de leerlingen wel is aangesloten bij een vereniging, moeten wij nadenken over een nieuwe invulling van het vak samenspel. 1) Hoe kunnen wij de leerlingen de vaardigheden van het samenspel bijbrengen? 2) Hoe kunnen wij de leerlingen voorbereiden op hun leven in een harmonie of fanfare? 3) Hoe kunnen wij de leerlingen iets aanbieden dat ze nergens anders doen? Voor de leerlingen in de middelbare graad en de hogere graad optie samenspel houdt dit het volgende in: 1) Deze leerlingen kunnen naar het choir van hun instrument, 2) of ze kunnen naar het jongerenkoor van Stijn Roels, 3) of ze kunnen naar het slagwerkchoir bij Jan Huib Nas. De leerlingen in de hogere graad optie instrument volgen instrumentaal ensemble (kamermuziek) zoals vroeger. Daarnaast kunnen ze ook aansluiten bij het choir van hun instrument. Heb je nog vragen, suggesties, op- of aanmerkingen? Neem gerust contact op met het secretariaat van de academie ( of academie@gamw.lede.be) of met je leerkracht. 10

12 HOGERE GRAAD (15-18 jaar) MUZIEK WOORD Je hebt nu nog maar twee uren les per week, een uur instrument en een uur ensemble. Voor het uur ensemble kun je kiezen uit drie soorten vakken. Ofwel ga je naar het instrumentaal ensemble (kamermuziek), ofwel speel je in een van de grotere groepen ofwel zing je in het (jongeren)koor. Je kunt je ook aansluiten bij het slagwerkensemble. Instrumentaal ensemble (kamermuziek) is een schitterend vak, op voorwaarde dat je thuis tijd genoeg hebt om je partituren in te studeren voor je instrument én voor kamermuziek. Heb je die tijd niet, door welke omstandigheden ook, besteed je tijd thuis dan aan je instrument en kies voor het koor of voor een van de grotere ensembles. In de hogere graad (15 tot 18 jarigen) heb je keuze uit twee opties, voordracht en toneel. Je kan ook een combinatie maken van verschillende opties. In elke optie heb je telkens twee vaken, repertoirestudie is een verplicht vak, het tweede vak is je keuzevak. Wat is repertoirestudie? Repertoirestudie woord is de tegenhanger van wat muziekgeschiedenis in de muziekrichting is. In dit vak leer je belangrijke werken en auteurs kennen. Je leert verschillende stijlen en vormen herkennen en je analyseert teksten. Een gedeelte van de lessen speelt zich af in de klas, maar leerlingen en leerkracht gaan ook regelmatig op theaterbezoek om de praktijk te ervaren van wat je in het klaslokaal leert.??? Vragen??? Heb je nog vragen na het lezen van deze folder, aarzel dan niet om met ons contact op te nemen. Telefonisch: Via Of kom eens langs in onze virtuele academie: Of in de echte: Markt Lede (het secretariaat is op de tweede verdieping) 11

13 VOLWASSENEN Zelf met woord of muziek (her)beginnen? Muziek Je bent nooit te oud om te leren. Muziek maken is op ieder niveau en op elke leeftijd (12+), alleen of in groep, een aangename en verrijkende ervaring. Voor de vakken Algemene Muzikale Vorming (AMV - notenleer) en Algemene Muziekcultuur (AMC - muziekgeschiedenis) organiseren we aparte cursussen voor volwassenen. In de lagere graad volg je drie jaar AMV (de jongeren volgen vier jaar), je hebt een maal per week les (de jongeren twee maal) en je mag direct vanaf het eerste jaar - vanaf de eerste week - met een instrument beginnen (de jongeren moeten een jaar wachten). Woord Voel je je meer aangetrokken tot voordracht en toneel, dan kan je je inschrijven voor de cursus woord voor volwassenen. Welsprekendheid? Geef je vaak lezingen of cursussen? Neem je regelmatig sollicitatiegesprekken af? Of wil je iets zelfverzekerder overkomen bij je baas? Misschien is de cursus welsprekendheid iets voor jou. In de lessen welsprekendheid krijg je heel veel praatoefeningen. Praatoefeningen? Er wordt gewerkt naar een rust en een ontspanning in jezelf als je een publiek (met publiek kan ook 1 persoon bedoeld worden) moet toespreken, alsook naar openheid en duidelijkheid. Je leert je eigen lichaamstaal te analyseren en te beheersen. Je wordt gestimuleerd om te durven, om creatief en spontaan te zijn in manieren van praten door o.a. improvisatieoefeningen. Er wordt van je verwacht dat je geconcentreerd luistert en kijkt naar de anderen om ook hun oefeningen te leren analyseren en zelfs constructief te bekritiseren. Je krijgt twee uur les per week: je volgt een uur Verbale Vorming en daarnaast kun je kiezen tussen een uur welsprekendheid, voordracht of toneel. 12

14 Wat is er mogelijk na de muziekschool? Na de richting muziek Je kan als vrije leerling in een van de ensembles van de academie meespelen. Je kan een nieuw instrument leren bespelen en met je eerste instrument in een van de verschillende ensembles meespelen. Je kan je inschrijven voor het slagwerkensemble. Waarom zou je je niet inschrijven in de richting woord? Je kan onze website raadplegen om te kijken of één van onze plaatselijke verenigingen iets voor jou is. Na de richting woord Je kan je inschrijven in een andere optie (toneel - voordracht - welsprekendheid). Je kan natuurlijk ook dat instrument leren spelen waar je al zolang over droomde. Je kan onze website raadplegen om te kijken of één van onze plaatselijke verenigingen iets voor jou is 13