BIOLOGIE VMBO BB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Transcriptie

1 BIOLOGIE VMBO BB VAKINFORMATIE STAATSEAMEN 2016 V15.7.0

2 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de staatsexamens voortgezet onderwijs en draagt zorg voor de kwaliteit en het niveau van de examens. De Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) is belast met de praktische uitvoering en organisatie van de staatsexamens. Met vragen over deze vakinformatie kunt u contact opnemen met de afdeling Examendiensten van DUO: (050) of staatsexamens@duo.nl. pagina 2 van 8

3 Inhoud 1 Opzet van het examen 5 2 Geglobaliseerd examenprogramma 5 3 Beschrijving examenprogramma 5 4 Het centraal examen 5 5 Het college-examen 6 6 De beoordeling van het college-examen 6 7 Het eindcijfer 6 8 Bijlage Beschrijving examenonderdelen BI/K/5, BI/K/7, BI/K/8, BI/K/10 7 pagina 3 van 9

4 pagina 4 van 9

5 1 Opzet van het examen Het examen bestaat uit een centraal examen en een college-examen. Het centraal examen BB wordt digitaal afgenomen. Het college-examen bestaat uit een examen dat mondeling wordt afgenomen. 2 Geglobaliseerd examenprogramma Biologie BI/K/1 Oriëntatie op leren en werken BI/K/2 Basisvaardigheden 3 Beschrijving examenprogramma De beschrijving van de programmaonderdelen - BI/K/3 : Leervaardigheden in het vak biologie, - BI/K/4 : Cellen staan aan de basis, - BI/K/6 : Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend, - BI/K/9 : Het lichaam in stand houden: voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding, - BI/K/11: Reageren op prikkels, - BI/K/12: Van generatie op generatie is te vinden op: > kies jaarring 2016 > vmbo BB > biologie > syllabus 2016 biologie, vmbo > 1. Specificaties van de globale eindtermen voor het CE. In de bijlage bij deze vakinformatie staat de beschrijving van de programmaonderdelen: - BI/K/5 : Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijk, - BI/K/7 : Mensen beïnvloeden hun omgeving, - BI/K/8 : Houding, beweging en conditie, - BI/K/10: Bescherming. 4 Het centraal examen centraal examen Het centraal examen bestaat uit één zitting van 60 minuten. Dit examen wordt digitaal afgenomen in de maand mei. De juiste datum waarop het examen wordt afgenomen, wordt nog bekend gemaakt. Het gebruik van het basispakket hulpmiddelen is toegestaan. Voor basispakket hulpmiddelen, zie Regeling toegestane hulpmiddelen. BB collegeexamen BI/K/3 Leervaardigheden in het vak biologie BI/K/4 Cellen staan aan de basis BI/K/5 Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijk BI/K/6 Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend BI/K/7 Mensen beïnvloeden hun omgeving BI/K/8 Houding, beweging en conditie BI/K/9 Het lichaam in stand houden: voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding BI/K/10 Bescherming BI/K/11 Reageren op prikkels BI/K/12 Van generatie op generatie pagina 5 van 9

6 5 Het college-examen Het college-examen bestaat uit een mondeling examen van 25 minuten. Het mondeling examen vindt plaats in de maand juli (op scholen voor vso eind juni/begin juli). Tijdens het college-examen kan gebruik worden gemaakt van modellen en/of afbeeldingen. 6 De beoordeling van het college-examen Bij het mondelinge college-examen worden tenminste drie onderwerpen, ter keuze van de examinator, uit de mondelinge examenstof geëxamineerd, waarvoor aparte deelcijfers worden gegeven. Het cijfer voor het college-examen is het gemiddelde van de deelcijfers afgerond op 1 decimaal nauwkeurig. 7 Het eindcijfer Het eindcijfer wordt als volgt berekend: (het cijfer voor het centraal examen + het cijfer voor het college-examen) : 2, afgerond op een geheel getal. pagina 6 van 9

7 8 Bijlage Beschrijving examenonderdelen BI/K/5, BI/K/7, BI/K/8, BI/K/10 BI/K/5 Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijk De kandidaat kan 1. de rol van schimmels en bacteriën in het milieu noemen en toelichten, 2. beschrijven dat schimmels en bacteriën reducent en/of ziekteverwekker kunnen zijn, hoe ze verspreid kunnen worden, hoe ze voorkomen en bestreden kunnen worden en welke rol schimmels en bacteriën kunnen spelen bij biotechnologie, 3. toelichten hoe voedselbederf onder invloed van schimmels en bacteriën kan worden tegengegaan door de mens, 4. voorbeelden van klassieke en moderne vormen van biotechnologie noemen, waarmee voedingsstoffen en medicijnen worden verkregen en bewerkt. BI/K/7 Mensen beïnvloeden hun omgeving De kandidaat kan: 1. toelichten dat de mens voor voedsel, water, zuurstof, grondstoffen, energie, voedselproductie en recreatie van ecosystemen afhankelijk is, 2. beschrijven hoe de mens ecosystemen kan beïnvloeden, 3. toelichten waarom de mens er belang bij heeft een duurzame relatie tussen mens en milieu te bevorderen, de belangrijkste oorzaken en effecten noemen van de aantasting van natuur en milieu door overbevolking, door bepaalde soorten afval, door het gebruik van bestrijdingsmiddelen, door verkeer en door energiegebruik, 4. de relatie toelichten tussen een grotere voedselproductie en bodembewerking, voeding, gewasbescherming en veredeling waaronder genetische modificatie, 5. het belang beschrijven van een nationale en mondiale aanpak van bescherming van het milieu. BI/K/8 Houding, beweging en conditie De kandidaat kan: 1. delen die van belang zijn voor stevigheid en beweging noemen, in afbeeldingen aanwijzen, 2. beschrijven wat er gebeurt bij bepaalde vormen van overbelasting van het bewegingsapparaat tijdens het werk en bij sport en hoe deze overbelasting zoveel mogelijk vermeden kan worden. BI/K/10 Bescherming De kandidaat kan: 1. toelichten hoe (infectie)ziekten zich ontwikkelen, 2. hoe ze zich verspreiden en hoe men zich daartegen beschermt, pagina 7 van 9

8 3 de rol beschrijven van de hoornlaag bij de bescherming tegen infecties, uitdroging en beschadigingen en de rol van pigment bij de bescherming tegen ultraviolette straling, 4 het belang beschrijven van inenting en toediening antibiotica, 5 voorbeelden van bloedziekten en infectieziekten die via bloed verspreid worden, noemen, de gevolgen van de ziekten voor het lichaam beschrijven en uitleggen hoe besmetting te voorkomen, 6 de meest voorkomende seksueel overdraagbare aandoeningen en hun verschijningsvormen noemen en toelichten hoe de overdracht van deze aandoeningen is te voorkomen, met name voor aids, syfilis, chlamydia, gonorroe en candida. pagina 8 van 9

9 pagina 9 van 9

10 pagina 10 van 9