Coach-scan: een feedback tool voor (beginnende) coaches. Tamara GoudenKansen.eu

Transcriptie

1 Coach-scan: een feedback tool voor (beginnende) coaches Tamara GoudenKansen.eu

2 Voorstellen Tamara Onderzoeker/promovendus Talentidentificatie tennis Coaches Veel gezien in tennis en volleybal Zelf gedaan in tennis Zo verschillend al die coaches

3 Vandaag Coach-scan: ontwikkelen van een feedback tool voor (beginnende) coaches

4 Achtergrond Talent herkennen en ontwikkelen Rol coach vaak onder belicht in onderzoek Toch willen we naar de top Coaches vaak (semi)vrijwilliger Talentontwikkeling begint in de jeugd Self Determination Theory: competent zijn sociale verbondenheid autonomie

5 Achtergrond Een trainer wil ook competent zijn in het begeleiden en trainen van sporters maar ook zeker zelfstandig kunnen zijn en daar in ondersteund worden Dit alles wordt vaak vorm gegeven in een trainersbeleid en daar past deze coach-scan goed in Het is een handvat om trainers te begeleiden bij hun taken

6 Achtergrond Het belang van de coach Onderzoek van Ark e.a. (2009) Opleiding en ervaring Afstemming van de manier van coachen op de ontwikkelingsfasen van de talenten Stellen van doelen Het gecreëerde motivationele klimaat (taak vs. ego) Autonomie bevorderend gedrag Rekening houden met significante anderen

7 Achtergrond Choi, Cho & Kim (2005) Onderzoek waar zeven hoofdthema s met kenmerken naar voren komen Kenmerken en houding (bijv. enthousiast) Eigenschappen en vaardigheden (bijv. goed kunnen communiceren) Kennis (bijv. sportpsychologie) Opleiding en ervaring (bijv. een sportachtergrond) Interpersoonlijke relaties (bijv. relatie ouders van de sporter) Management (bijv. tijdsmanagement) Enthousiasme vonden jeugdcoaches erg belangrijk, ook van theorie naar praktijk is belangrijk

8 Achtergrond Samenwerking optimaliseren Onderzoek onder coaches Zagen we net Onderzoek onder sporters Ontbreekt

9 Achtergrond Doel De voorkeuren van sporters in kaart brengen en een tool ontwikkelen die coaches kunnen gebruiken om er achter te komen wat de sporters van de coach vinden en waar verbeterpunten zitten voor de sporter-coach relatie

10 Methode 295 sporters (17,2±2,7 jaar, 134 jongens) vragenlijst ingevuld Tennis, voetbal, turnen, zwemmen, basketbal en atletiek Vragenlijst opgesteld op basis van Choi e.a. (2005) en Van Ark e.a. (2009), de coach-scan bestond uit verschillende onderdelen namelijk: eigenschappen en houding mogelijkheden en vaardigheden kennis opleiding en ervaring instructie methode interpersoonlijke relaties management zelfregulatie

11 Tussensprong Pilot bij ALO en SGM studenten 65 stellingen Schaal van 1 tot 7 (helemaal mee oneens helemaal mee eens) Studenten ALO en SGM (N=188) Leeftijd: (± 2.55) jaar

12 Resultaten Top tien van hoogst gescoorde kenmerken volgens de studenten: 1. (6,41) atleten kan motiveren 2. (6,31) een sporter helpt om te geloven dat deze zijn doel kan bereiken (zelfregulatie) 3. (6,29) goed kan communiceren 4. (6,21) passende feedback geeft op de prestatie van de atleet 5. (6,17) enthousiast is 6. (6,13) overtuigingskracht heeft 7. (6,10) zelfvertrouwen heeft 8. (6,08) professioneel is 9. (6,03) bezit vaardigheden om sporters te begeleiden 10. (6,01) een sporter helpt om inzicht te krijgen in de eigen sterke en zwakke punten (zelfregulatie)

13 Resultaten Top tien laagst gescoorde kenmerken 1. (3,47) een bachelor diploma (hbo) heeft op het gebied van sport, training en/of lichamelijke opvoeding 2. (3,76) kennis heeft van sportgeneeskunde 3. (4,04) kennis heeft van biomechanica 4. (4,11) kennis heeft van meten 5. (4,47) kennis heeft van sportmanagement 6. (4,53) een certificaat/diploma heeft 7. (4,56) kennis heeft van eerste hulp 8. (4,62) kennis heeft over apparatuur en facilitair management 9. (4,67) kennis heeft van sportvoeding 10. (4,74) een goede opleiding heeft en veel ervaring heeft

14 Methode In totaal waren er 65 stellingen waarop geantwoord kon worden van 1-helemaal mee oneens tot 7-helemaal mee eens Met een factoranalyse is gekeken welke categorieën overbleven en of de coach-scan betrouwbaar was Vervolgens is de coach-scan vernieuwd en uitgebreid met adviezen van coaches Hiervoor zijn adviezen bij 18 ervaren coaches verzameld door middel van interviews

15 Resultaten Uiteindelijk bleven er zes schalen over met in totaal 43 items, te weten: kennis (11) zelfregulatie (11) trainingsomgeving (6) coachen en begeleiden (7) gedrag (5) sfeer (3) De Cronbach's alfa was.85 en Intra Class Coëfficiënt van.74 In totaal zijn 153 tips verzameld van 18 ervaren coaches

16 Resultaten

17 Resultaten

18 Conclusie Een bruikbare tool is ontwikkeld die coaches inzicht kan geven hoe sporters tegen de coach aankijken en wat verbeterpunten zijn wat betreft de sporter-coach relatie Daarnaast kunnen de tips beginnende coaches houvast bieden in het ontwikkelen van sporters en hun rol als coach Deze tool is niet alleen geschikt voor talent coaches maar kan breed toegepast worden voor iedere coach die samen met sporters werkt aan het halen van prestatiedoelen

19 Aanbevelingen Door ontwikkelen van de tool Vereniging in staat stellen de tool toe te passen Onderdeel laten zijn van beleid van een club/vereniging

20 Verder discussieren Straks om in Collegezaal 2 (CZ2)

21 Vragen

22 Coach-scan: een feedback tool voor (beginnende) coaches Tamara GoudenKansen.eu

23 Discussie ronde Hoe ervaren jullie coach-relaties binnen verenigingen? (15 min) Wat kan het werkveld met de tool? (20 min) Hoe kunnen we de tool het beste inzetten? (20 min)

24 Vervolg traject Wie wil er mee werken met een pilot? Laat het me weten nu of via:

25 Vragen? Bekijk ook onze weblog op: GoudenKansen.eu