WEEKNIEUWS maandag 1 februari 2016

Transcriptie

1 WEEKNIEUWS maandag 1 februari 2016 Welkom: In de Olifantengroep heten wij Lena welkom en in de Berengroep Roan. Wij wensen hen een goede leertijd toe op De Border. Uit de jaarkalender: Ma. 1 t/m do. 4 februari Adviesgesprekken groepen 8 Vrij. 5 en za. 6 februari Inzameling oud papier Woe. 10 februari Spelletjesochtend kleutergroepen Ma. 15 t/m do.18 februari Rapportgesprekken groepen 1 t/m 7 Vrij 19 februari Speelgoed dag kleuters Ma. 22 t/m vrij. 26 februari Voorjaarsvakantie Adviesgesprekken groep 8: Denkt u nog aan de adviesgesprekken die deze week worden gehouden? Rapportgesprekken groepen 1 t/m 7: Over twee weken (maandag 15 februari - donderdag 18 februari) vinden de rapportgesprekken plaats. Vanaf volgende week maandag (8 februari a.s.) hangen er intekenlijsten. De lijsten hangen in de gang op de benedenverdieping van het hoofdgebouw (behalve voor de groepen 7, deze lijsten hangen in de schoolwoning waarin onze beide groepen 7 zijn gehuisvest). We nodigen u van harte uit u hiervoor in te schrijven. Daarbij de afspraak dat - indien u niet inschrijft de leerkracht u zal indelen. Wij stellen het gesprek met u op prijs! Overigens, uit veel gesprekken met ouders/verzorgers bleek dat het meegeven van de rapporten voorafgaand aan de rapportgesprekken (tot op heden gaven wij het rapport mee na afloop van de gevoerde gesprekken) bijzonder wordt gewaardeerd. Het rapport kan dan voorafgaand aan het gesprek, thuis rustig worden doorgenomen. Uiteraard sluiten wij graag op die behoefte aan. Met als resultaat dat uw kind op vrijdag 12 februari aan het einde van de schooldag het rapport mee naar huis krijgt. Tip: als u het handig vindt, neem dan het rapport mee tijdens het geplande rapportgesprek. Afgelopen week: studiedag De Border: Afgelopen woensdag hadden alle kinderen vrij. Voor het team van De Border stond een studiedag gepland. In de ochtend werd middels een lezing van een deskundige over professioneel vakmanschap - gewerkt aan de deskundigheidsbevordering van ons team. In de middag keken we terug en vooruit: wat hebben onze kinderen in de laatste periode geleerd en wat gaan we ze de komende periode leren? In onderling overleg en met ondersteuning van onze Intern Begeleiders werd het onderwijsprogramma voor de komende weken vastgelegd en werden afspraken gemaakt over de extra onderwijsaandacht voor kinderen die daar baat bij hebben. Natuurlijk verzinnen we het hele onderwijsprogramma niet zelf: we maken gebruik van de aanwezige lesmethoden en ontwikkelingsmaterialen. Over een aantal weken wordt de uitvoer van het afgesproken onderwijsprogramma weer geëvalueerd en zo nodig bijgesteld. Op deze wijze blijft het onderwijs op De Border ook daadwerkelijk op maat voor al onze leerlingen.

2 Ophalen kinderen: Om de veiligheid bij het ophalen na schooltijd van onze jongste leerlingen (kleutergroepen) zo goed mogelijk te garanderen, is de afspraak dat de ouders/ verzorgers van de kinderen uit de groepen 1/2 op de speelplaats aan de hekkant van de Beverzijde wachten tot hun kind naar buiten komt. Aan alle andere ouders/verzorgers van onze leerlingen daarbij het (dringend) verzoek om buiten de hekken van de speelplaats te wachten. Reden: als ouders/verzorgers van de kleuters op de speelplaats aan de hekkant (Beverzijde) en alle andere ouders/ verzorgers buiten de hekken van de speelplaats wachten, houden leerkrachten, kinderen en ophalende ouders/verzorgers zo goed mogelijk overzicht tijdens het ophalen en naar huis gaan. Met dank voor ieders medewerking! Stagiaires bij De Border: Hallo ouders en leerkrachten van De Border, Ik ben Dinja Bruggeman. Ik woon in de buurt van Deventer, maar volg mijn studie in Utrecht. Ik kom elke donderdag stage lopen in groep 7B bij juf Lia. Ik ben een tweedejaars student aan de Academische Pabo. Dit houdt in dat ik naast de gewone PA- BO ook Onderwijskunde volg. In de praktijk betekent dit dat ik soms onderzoeken uitvoer met de kinderen of over theoretische problemen. Dit is ontzettend leuk om te doen en zorgt zeker voor een verrijking als juf. Naast mijn studie ben ik veel bezig met tekenen, hardlopen en mijn sociale contacten. Ik kijk uit naar de komende periode hier op De Border! Groeten van Dinja. Beste ouders en verzorgers, Mijn naam is Daniëlle Hiemstra, op dit moment zit ik in het tweede jaar van de versnelde PABO opleiding van de Hogeschool Utrecht. Voordat ik begon met deze opleiding heb ik hbo pedagogiek gestudeerd aan de Hogeschool Windesheim. Ik woon sinds kort in Amersfoort en in mijn vrije tijd houd ik van fietsen en lezen. Ik loop van week 6 tot de zomervakantie, op maandag en donderdag, stage bij de Olifantengroep (groep 1/2B). Ik heb erg veel zin in de aankomende tijd. En hoop dat ik samen met de klas leuke en leerzame momenten mag beleven. Mocht u nog vragen hebben, stel ze gerust! Beste ouders/verzorgers, Ik wil mij graag aan jullie voorstellen. Mijn naam is Gerdieneke Dankers en ik ben 19 jaar oud. Ik studeer in Utrecht, waar ik als ALPO-studente in mijn tweede jaar zit. De ALPO houdt in dat ik naast de reguliere PABOvakken ook onderwijskunde studeer. Naast mijn studie ben ik regelmatig op het volleybalveld te vinden in Soest.Ik zal tot het eind van het jaar op donderdag stage lopen in groep 5B. Af en toe zal ik er een hele week zijn. Wanneer u mij in het echt wilt ontmoeten, kom gerust een praatje maken op de donderdag. Ik heb onwijs veel zin in mijn stage op De Border en we gaan er vast een leuke tijd van maken! Met vriendelijke groeten, Gerdieneke Dankers. Borderjournaal: Vorige week is het borderjournaal gemaakt door Annelien en Anouk uit groep 8A. Klikt u hier om het journaal te bekijken. Twitter-en facebookaccount: Ook De Border heeft al enige tijd een twitteraccount en sinds kort ook een facebookpagina. Nieuwsgierig? Neem eens een kijkje. Hierbij de links naar de facebookpagina en twitter.

3 Nieuwe prijzenkast: De Border heeft een nieuwe prijzenkast, gesponsord door de Ouderraad! Wij zijn hier uiteraard heel blij mee. In deze prachtige prijzenkast (met verlichting) op de trap van de eerste verdieping kunnen de prijzen die de leerlingen van De Border winnen op de juiste manier worden uitgestald. Zie hieronder de foto van de nieuwe prijzenkast: Toestemming gebruik beeldmateriaal: We herhalen het ter herinnering in ons Weeknieuws een paar keer per jaar. Ook nu, ter informatie. Gedurende het schooljaar kan het voorkomen dat er beeldmateriaal van (de groep van) uw kind gebruikt wordt. Dit kan een publicatie zijn in onze schoolkrant, op de site of in het weeknieuws. In uitzonderlijke gevallen werken wij mee aan een artikel in een krant of aan een item van een televisieprogramma. Mocht u hier bezwaren tegen hebben en wilt u hier geen toestemming aan verlenen dan kunt u dit kenbaar maken bij de directie van de school. Tenslotte, onze school werkt ook mee aan verschillende opleidingstrajecten waarbij studenten (denk aan opleidingen voor leerkrachten, onderwijsassistenten of vakleerkrachten gymnastiek) soms ten behoeve van hun opleiding beeldmateriaal moeten maken. Dat materiaal is niet voor derden bedoeld en zal dus niet worden gepubliceerd. COMMISSIES: Brigadieren: Het rooster van deze week: Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 08:30 Wel Wel Wel Wel Wel 14:00 Geen Geen Wel Wel Wel Wij hebben nog steeds nieuwe ouders nodig om het brigadiersteam te versterken! Ben je (bij voorkeur maandag- dinsdag, woensdag of donderdagmiddag) beschikbaar, dan ben je van harte welkom! Nieuwe brigadiers zijn onontbeerlijk om een veilige oversteek te kunnen blijven realiseren! Brigadieren kost hooguit 20 minuten van uw tijd. Meld u aan op brigadieren@obsdeborder.nl PR-commissie: Oud papier inzameling: Elke maand staat bij onze school de papiercontainer. Ook dit weekend zamelen wij weer papier in op vrijdag 5 februari van uur en zaterdag 6 februari tussen uur. Graag het papier in dozen stapelen. Wij zamelen papier in om boeken te kopen voor de mediatheek.

4 De Nationale Voorleesdagen 27 januari t/m 6 februari 2016: Vorige week kondigden wij aan dat er in het kader van de Nationale Voorleesdagen in de kleutergroepen vanaf vorige week donderdag elke dag voorgelezen wordt en dat een aantal leerlingen uit de groepen 8 gaat voorlezen aan de peuters van de Peuterschool De Waterval en de Bevers (gevestigd in onze school en op de Zelderdtsedreef). Hierbij een foto van enkele leerlingen van de Berenroep die voorgelezen worden door een opa van een leerling: Huiswerkbegeleiding in Ontmoetingscentrum De Herberg: In het ontmoetingscentrum De Herberg zijn jong en oud van harte welkom om binnen te lopen en activiteiten te ontplooien. Er zijn geen kosten aan verbonden en het is niet vanuit één geloofsovertuiging. Motto is vanuit de wijk, voor de wijk. Er zijn veel vrijwilligers en een brede doelgroep. Gul Dolap-Yavuz heeft een huiswerkbegeleidingsgroep opgezet voor kinderen die moeite hebben met het lezen van opdrachten, maken van werkstukken en spreekbeurten. Deze huiswerkbegeleiding wordt gegeven door HAVO-VWO 4 leerlingen van het Farel college die in het kader van sociaal maatschappelijke stage lopen. Heb je kinderen of ken je kinderen die huiswerkbegeleiding nodig hebben stuur dan een mail naar guldolap@hotmail.com. Bij veel aanmeldingen krijgen de kinderen die bekend zijn bij St.leergeld voorrang. Ook zijn wij op zoek naar mensen die het leuk vinden om of en toe de coördinator (Gul) willen ondersteunen bij het houden van toezicht en dergelijke. INFORMATIE ACTIVITEIT: Huiswerkbegeleiding Dinsdag en woensdagen van15:30 uur tot 17:00 Locatie : Ontmoetingscentrum De Herberg Aanmelden kan via guldolap@hotmail.com Carnaval: Komend weekend wordt carnaval gevierd. Wij wensen degenen die dit feest gaan vieren veel plezier. Bijlage: Nieuwsbrief Logopediepraktijken Amersfoort- Stotteren

5 M-m-m-mensen hebben zelden gggggggeduld om mij uit te la-la-la-ten spreken In Nederland stotteren er tussen de en mensen. Stotteren is een complex probleem. Stotteren kan zich op verschillende manieren uiten. Er kan sprake zijn van blokkades, herhalingen of verlengingen van klanken, lettergrepen of woorden. Sommige kinderen gebruiken veelvuldig uhm om stiltes op te vullen. Andere kinderen verzinnen alternatieve woorden om de stotter-letter of het stotterwoord niet te hoeven zeggen. De vloeiendheid van het spreken wordt daardoor negatief beïnvloed. Naast dat je stotteren kunt horen, is er soms ook spanning te zien in het lichaam. Stotteren kan op sociaal gebied verschillende gevolgen met zich meebrengen: Het kind zegt niet meer alles wat hij zou willen zeggen, durft minder voor zichzelf op te komen Het kind is onverstaanbaar Het kind wordt niet begrepen door zijn omgeving Een verkeerde uitspraak van klanken kan leiden tot plagen of pesten Het kind wordt opstandig en driftig als het niet begrepen wordt of trekt zich terug Het kind vermijdt spreeksituaties (later: relaties, banen en telefonisch contact) De logopedist is opgeleid om stotteren en beïnvloedende factoren nader te onderzoeken en te behandelen. De logopedist brengt het probleem met behulp van gestandaardiseerde testen uitgebreid in kaart waarna vervolgens een passend behandelplan voor het kind wordt opgesteld. Indien noodzakelijk, wordt er samengewerkt met andere disciplines om optimale zorg te kunnen bieden. Ook volwassenen die vloeiender willen praten (minder willen stotteren/ haperen) kunnen bij ons in de praktijk vanuit de basiszorg logopedisch behandeld worden. De praktijk heeft zorgcontracten met alle zorgverzekeraars in Logopedische behandeling voor stotteren wordt volledig vergoed. Belt u ons, dan plannen wij binnen 1 werkdag met u de eerste afspraak. Voor meer informatie, vragen en aanmeldingen kunt u terecht bij uw logopedist, Jojanneke Last tel: [ ] of kijk op Binnen 1 werkdag wordt u teruggebeld en wordt een eerste afspraak met u ingepland.