Toelatingsprocedure vanaf augustus 2012 Zuid-Kennemerland
|
|
- Anja de Vos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Toelatingsprocedure vanaf augustus 2012 Zuid-Kennemerland Regionaal Bestuurlijk Overleg februari
2 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Zuid-Kennemerland 1.0 Inleiding 1.1 Voor welke leerlingen gelden de afspraken 2. Doelstelling Toelatingsprocedure 2.1 Advies basisschool is leidend 2.2.Kwalitatief hoogwaardige behandeling door de VO school 2.3 Helder proces van schoolkeuze, aanmelding en toelating 3. Afspraken toelatingsprocedure 3.0 Vooraf 3.1. Het basisschooladvies 3.2. Onderwijskundige informatie Normering CITO LVS en NIO Uitzonderingen: Leerlingen met specifieke onderwijsbehoefte Regionale Verwijzingscommissie 4. Kwaliteitszorg 4.1. Verzameling van gegevens rond het schoolkeuzeproces Bijlagen: 1. Deelnemende schoolbesturen en hun scholen 2. Normering CITO LVS en NIO 3. Voorbeeld rekenmodel CITO LVS 2
3 1. Toelatingsprocedure vanaf augustus Inleiding Het Regionaal Bestuurlijk Overleg (RBO) is opgericht in januari Het RBO is een bestuurlijke samenwerking tussen PO, VO,MBO en HBO in de regio Zuid-Kennemerland. Het RBO is onderverdeeld in kamers met elk een eigen thema. Kamer 4 behandelt alle thema s rond doorlopende lijnen Eén van de eerste opdrachten aan Kamer 4 is de huidige toelatingsprocedure PO VO tegen het licht te houden en daar waar nodig aan te passen. De Kamer heeft hiertoe een proces op gang gebracht waarbij het werkveld nauw betrokken is. In een tweetal sessies in het BOVO overleg zijn richtinggevende uitspraken geformuleerd. Deze uitspraken zijn aan de besturen voorgelegd en met hen nader uitgewerkt. Deze toelatingsprocedure is het product van bovenstaand proces. De besturen van PO en VO Zuid-Kennemerland zorgen ervoor dat gelijkluidende teksten voorkomen in Brugboek, De Overstap Samenwerkingsverband, schoolbrochures e.d. (zie bijlage 1 voor de deelnemende schoolbesturen en hun scholen) Voor welke leerlingen gelden de afspraken van de toelatingsprocedure? De toelatingsprocedure is van toepassing op de instroom in het regulier voortgezet onderwijs in de regio Zuid-Kennemerland voor elke leerling met een basisschooladvies voor één van de volgende opleidingen: - Praktijkonderwijs (PRO) - Eén van de leerwegen van het VMBO, met of zonder leerwegondersteunend onderwijs - HAVO - VWO De leerling wordt door de ouders aangemeld bij één van de scholen voor voortgezet onderwijs in Zuid-Kennemerland. Daarbij is het tijdstraject van deze toelatingsprocedure, aangegeven in het Brugboek en De Overstap leidend. Deze afspraak geldt voor alle leerlingen van groep 8 uit het basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs of het speciaal onderwijs; ook voor de leerlingen die van een basisschool komen buiten de regio Zuid-Kennemerland. Geïndiceerde rugzakleerlingen uit het wervingsgebied worden - conform de lotingsregelingtussen 1 januari 2013 en 1 maart 2013 aangemeld en na een zorgvuldige procedure ingeschreven (NB de regeling leerlinggebondenfinanciering (LGF) vervalt per 1 augustus 2013) 3
4 2. Doelstelling toelatingsprocedure De toelatingsprocedure wil het proces van de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs van elke leerling zo goed mogelijk laten verlopen. Het basisschooladvies, de schoolkeuze, de aanmelding en de inschrijving van de leerling op een school voor voortgezet onderwijs staan hierbij centraal Advies van de basisschool is leidend Het eerste doel is een zo goed mogelijke advisering van de basisschool voor een onderwijsvorm in het voortgezet onderwijs voor elke betrokken leerling. Het advies van de basisschool is leidend in de overstapprocedure. Een leerling dient terecht te komen op het onderwijstype dat het beste aansluit bij zijn/haar mogelijkheden en wensen. Daarbij dient hij/zij zich thuis te voelen op de betreffende school. Het streven is dat de leerling zonder vertragingen het diploma van het geadviseerde onderwijstype kan behalen. De bedoeling is dat de leerling niet wordt overvraagd maar wel wordt uitgedaagd voor wat betreft haar/zijn capaciteiten en inzet en met zoveel mogelijk plezier naar school gaat. De adviezen van de basisschool zijn o.a. gebaseerd op cognitieve opbrengsten, attitude en in het algemeen over alles wat van belang is bij het verder begeleiden van de leerling. De VO school is uiteindelijk verantwoordelijk voor de aanname en toelating van de leerling Kwalitatief hoogwaardige behandeling door de VO school Het tweede doel is dat de VO school alle aanmeldingen zorgvuldig in behandeling neemt. Dit kan alleen als de VO school weet dat iedere aanmelding ook een daadwerkelijke aanmelding is. Om die reden is in de toelatingsprocedure voorzien dat iedere leerling zich maar op één school mag aanmelden. De deelnemende scholen spannen zich in om bij de overdracht alle gegevens te betrekken die voor een goede plaatsing en begeleiding van de leerling in het voortgezet onderwijs nodig zijn. Om dit te bewerkstelligen is er een warme overdracht * voor alle leerlingen Helder proces van schoolkeuze, aanmelding en toelating Het derde doel is dat deze toelatingsprocedure het proces van schoolkeuze, aanmelding en toelating zo helder mogelijk laat verlopen. Voor ouders/verzorgers en leerlingen wil dat zeggen dat zij hierover duidelijke informatie krijgen en dat de overstap van primair naar voortgezet onderwijs transparant en soepel verloopt. Voor de scholen en andere betrokken organisaties betekent de toelatingsprocedure dat zij weten welke procedures afgesproken zijn en dat zij zich hier ook aan houden. Men weet wat van iedere betrokkene mag worden verwacht en waar de andere partijen op hun beurt op kunnen rekenen. (* De warme overdracht gaat plaatsvinden 3 weken vóór de zomervakantie,de organisatie in handen van het RBO, op een centraal moment op een centrale plaats. Evaluatie van de centrale overdracht vindt plaats september 2014) 4
5 3. Afspraken toelatingsprocedure 3.0 Vooraf Bij de overstap naar het voortgezet onderwijs spelen drie zaken een belangrijke rol: 1. Het basisschooladvies (eerste gegeven). 2. Een onderbouwing van de toetsresultaten van het kind vanuit het LVS CITO op de vakken Rekenen (vanaf eind groep 6 t/m midden groep 8) en Begrijpend lezen (vanaf midden groep 6 t/m midden groep 8) en met het advies van de NIO-toets. 3. Aanvullende onderwijskundige informatie Het basisschooladvies Het basisschooladvies is het leidend criterium voor het vervolgonderwijs en dient onderbouwd te worden met de toetsresultaten van het LVS CITO en de NIO-toets. Het basisschooladvies is gebaseerd op de leerprestaties van een leerling gedurende een aantal jaren. Een leerling kan zich alleen aanmelden op een school die het soort onderwijs aanbiedt dat in het basisschooladvies staat. PO scholen moeten een enkelvoudig advies aan het VO geven als definitief instroomadvies. Een dubbeladvies wordt niet geaccepteerd. De basisschool kan de volgende basisschooladviezen voor het voortgezet onderwijs geven: - praktijkonderwijs (PRO) - VMBO Beroepsgerichte leerweg met / zonder LWOO - VMBO Gemengde leerweg en theoretische leerweg met / zonder LWOO - HAVO - VWO 3.2. Onderwijskundige informatie en onderbouwende toetsscore Elke leerling van groep 8 die zich aanmeldt met zijn ouders bij een school voor voortgezet onderwijs, overlegt het toelatingsformulier naast het basisschooladvies toetsresultaten die voldoen aan de minimumeis van de betreffende onderwijssoort. Dit zijn de toetsresultaten van het LVS CITO en de NIO-score aangevuld met gegevens over de attitude van de leerling Normering CITO LVS en NIO De school voor voortgezet onderwijs beoordeelt het basisschooladvies in relatie tot de aanvullende onderwijskundige informatie en de toetsscore(s) en besluit op basis hiervan of de leerling wel of niet toelaatbaar is. Is er sprake van discrepantie tussen het basisschooladvies en de toetsscore(s) dan volgt altijd overleg tussen VO en PO. De normering van de NIO toets volgt de geadviseerde normering uit de NIO handleiding en de normering rond het CITO LVS. (Zie bijlage 2). 5
6 3.2.2 Uitzonderingen: leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften Voor een juiste advisering dient de basisschool leerlingen met specifieke onderwijsbehoefte goed en tijdig in beeld te hebben. In het bijzonder bij de leerlingen met een beroepsgericht advies en/of het advies leerwegondersteuning/ praktijkonderwijs. Deze leerlingen kunnen bij indicatie door de RVC in aanmerking komen voor extra begeleidings- of ondersteuningsbekostiging. NB: Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) is geen apart onderwijs, maar een extra begeleiding binnen het VMBO. Het is bedoeld voor leerlingen die wel een VMBO-diploma kunnen halen, maar die hierbij extra ondersteuning nodig hebben. 1. Leerlingen determineren ten behoeve van toelating LWOO / PRO Signalering: Indien uit het CITO LVS blijkt dat er achterstanden zijn van 25% of meer op of/en begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen, zal de basisschool zich moeten afvragen of deze leerling in aanmerking komt voor een LWOO of een PRO indicatie. Teneinde een goed beeld te hebben van deze leerling zal een volledig drempelonderzoek (*) worden afgenomen voor 1 januari. De gegevens worden bij aanmelding meegeleverd. 2. De leerlingen aanmelden voor LWOO/PRO. De basisschool levert de uitslag van het drempelonderzoek, een volledige uitdraai van het CITO LVS waarin de DLE s, de relatieve leerachterstanden, eventuele andere gegevens en de vermelding van de gebruikte toetsen. Al deze gegevens zijn noodzakelijk bij de aanvraag van een RVC indicatie ten behoeve van de extra zorgbekostiging. 3. De leerlingen aanmelden voor de beroepsgerichte leerweg VMBO De basisschool levert een volledige uitdraai van het CITO LVS waarin de DLE s, de relatieve leerachterstanden en de vermelding van de gebruikte toetsen. 4.Normering Indicatiestelling RVC a.praktijkonderwijs (PRO) is er voor leerlingen met een leerachterstand groter dan 50% op tenminste 2 van de 4 domeinen, waarvan tenminste 1 van deze domeinen begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen is. De IQ score ligt in de range van 55 tot 80. b.leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) De leerachterstand bedraagt 25-50% op tenminste 2 van de 4 domeinen, waarvan tenminste 1 van deze domeinen begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen is. De IQ score ligt in de range vanaf 75 tot en met 90. Bij een IQ score tot en met 120 dient er aantoonbare sociaalemotionele problematiek te zijn. * Het drempelonderzoek kan deels bekostigd worden door het SWV VO/VSO Zuid- Kennemerland. Het instrument in bijlage 3 t.b.v. de ondersteuning van het basisschooladvies kan ook gebruikt worden t.b.v. de signalering van leerlingen met dergelijke specifieke onderwijsbehoefte. 6
7 Regionale Verwijzingscommissie (RVC) Deze onafhankelijke commissie beoordeelt aan de hand van landelijke normen en op basis van de aangeleverde toetsgegevens vanuit de basisschool of de betreffende leerling in aanmerking komt voor plaatsing in het praktijkonderwijs of leerwegondersteunend onderwijs. Het VO beoordeelt deze gegevens en doet een aanvraag bij de RVC. De leerling heeft bij een positieve beschikking recht op individuele begeleiding en ondersteuning. Bij een negatieve beschikking wordt voor leerlingen, die naar het oordeel van het basisschool en de VO school, zijn aangewezen op de LWOO begeleidingsstructuur van de VO school voor schoolsucces per leerling bekeken door de PCL VO of de leerling in aanmerking komt voor een individueel zorgbudget van het SWV VO. De PCL VO toetst of voldaan wordt aan de criteria voor een dergelijk budget. 7
8 4. Kwaliteitszorg 4.1. Verzameling van gegevens rond het schoolkeuzeproces Een vierde doelstelling van deze toelatingsprocedure is om aan onderlinge deelnemende scholen / besturen gegevens te verschaffen rond het schoolkeuzeproces: a. aan scholen voor primair onderwijs, zodat zij hun advisering kunnen evalueren, bijstellen en verantwoorden. De verplichte CITO eindtoets zal hierin ook van betekenis zijn. Jaarlijks koppelen VO scholen daartoe schriftelijk tussen 1 oktober en 1 december de resultaten van de leerlingen per basisschool terug gedurende de eerste 2 leerjaren in het VO. Daarbij wordt aangegeven of de leerling nog op het niveau van het advies zit. b. aan scholen voor voortgezet onderwijs, zodat zij hun toelating kunnen evalueren, bijstellen en verantwoorden. Jaarlijks rapporteren scholen van VO het aantal discrepante leerlingen dat zij hebben aangenomen evenals het aantal leerlingen dat (intern) afstroomt, gerelateerd aan het basisschooladvies en de toetsnorm van CITO LVS en NIO. c. aan de gezamenlijke besturen om regionaal beleid te formuleren, te evalueren en waar nodig bij te stellen. Jaarlijks bespreken de besturen voor PO en VO in de maand januari de adviezen van de basisscholen in relatie tot de resultaten in het Voortgezet Onderwijs. Kamer 4 zal een werkgroep instellen die deze jaarlijkse monitoring voorbereidt (bijv.de Monitoring Advies Commissie (MAC)). De jaarlijkse monitoring van de toelating in de maand januari dient aanbevelingen op te leveren, indien nodig, voor - versterking van het adviserend vermogen van de basisschool - versterking van de effectiviteit van de leerlingbegeleiding in het VO. 8
9 Bijlage 1 Deelnemende besturen en scholen in Zuid-Kennemerland Primair Onderwijs Stichting Salomo Stichting BBV Stichting St. Bavo St. Haarlem Schoten OPO IJmond Stichting de la Salle Stichting Spaernesant Stichting STOPOZ BSV ASV Josephschool Bl daal Antoniusschool Aerdenhout Evenaar Heemstede Icarus Heemstede De School Zandvoort Vrije school Rudolph Steiner (PO) Haarlem St. Muziekinstituut St. Bavo Haarlem Montessori Haarlem Voortgezet Onderwijs Stichting IRIS Dunamare Onderwijs Groep Onderwijsstichting College Hageveld Mendel College Sancta Maria Onderwijs stichting zelfstandige Gymnasia Aloysiusstichting Kennemer Lyceum St.Vrije Scolen V.O Noord Holland Stichting Kolom 9
10 Bijlage 2 Normering CITO LVS en NIO Bij toelating van leerlingen uit het basisonderwijs tot het VO in Zuid-Kennemerland spelen de volgende factoren een rol: 1. Het basisschooladvies 2. Een onderbouwing van het advies met de toets resultaten vanuit het Citoleerlingvolgsysteem (CITO LVS) en met het Nederlandse Intelligentie Onderzoek (NIO). Normering Cito-LVS Het basisschooladvies wordt onderbouwd met de toetsen voor rekenen-wiskunde en begrijpend lezen. De resultaten van de volgende toetsmomenten worden gebruikt. Rekenen: vanaf eind groep 6 t/m midden groep 8 Begrijpend lezen: vanaf midden groep 6 t/m midden groep 8. Van de resultaten van deze toetsen wordt, via een omrekenmodel, een gemiddelde berekend en deze wordt gekoppeld aan een uitstroomprofiel (schooltype). De school beschikt dan over een uitstroomprofiel voor het vak rekenen-wiskunde en voor begrijpend lezen. Normering NIO NIO bandbreedtes Overleggebied Toelaatbaar Praktijk en achterstanden 75 t/m t/m80 VMBO beroepsgericht LWOO 75 t/m t/m 96 VMBO beroepsgericht 75 t/m t/m 96 VMBO Theoretische Leerweg LWOO 94 t/m t/m 104 VMBO Theoretische Leerweg 94 t/m t/m 104 HAVO 102 t/m t/m 113 VWO 109 t/m en hoger 10
11 Toelichting op Normering CITO LVS en NIO (bijlage 2) Normering CITO LVS Ter onderbouwing van het basisschooladvies is gekozen voor de vakken rekenen-wiskunde en begrijpend lezen omdat deze vakken de sterkste voorspellende waarde hebben. Er is niet gekozen voor het vak spelling omdat dit vak naast rekenen-wiskunde en begrijpend lezen de voorspellende waarde niet vergroot. Per vakgebied wordt gekeken naar de resultaten van: Rekenen: vanaf eind groep 6 t/m begin groep 8 (E6, M7, E7 en B8 of M8). Begrijpend lezen: vanaf middengroep 6 t/m begin groep 8 (M6, M7 en B8 of M8). De betrouwbaarheid van de toetsen op individueel niveau neemt toe naarmate er meer worden afgenomen op verschillende tijdstippen. Het is verstandig om niet een enkele eindtoets als norm te gebruiken, maar systematisch afgenomen CITO-toetsen. Er is gekozen voor de toetsen die worden afgenomen in groep 6, 7 en 8. De school vult de vaardigheidsscores van de drie of vier toetsen per vakgebied in, middels een Excel programma ( zie bijlage 3). Het programma zet de vaardigheidsscores om via de OC-index, en berekent een gemiddelde van de drie of vier toetsscores. Dit gemiddelde wordt gekoppeld aan een uitstroomprofiel (schooltype). De school beschikt zo over een uitstroomprofiel voor rekenenwiskunde en voor begrijpend lezen. (Het rekenmodel is tot stand gekomen in samenwerking met de CED groep en SWV PO, zie bijlage 3) NIO Voor wat betreft de NIO sluit Zuid-Kennemerland zich aan bij de werkwijze en normering zoals vermeld in Handleiding & Verantwoording NIO-toets. Sociaal-emotioneel functioneren Het sociaal-emotioneel functioneren van de leerling hebben we een plek willen geven in de toelating. Het betreft hier in de meeste gevallen het zelfvertrouwen van de leerling en de werkhouding. Het is bedoeld als een inkleuring van het advies en als een gegeven dat bij een overleg tussen de basisschool en de VO-school waar de leerling is aangemeld/toegelaten, kan worden gebruikt. Het heeft dus een beperkte rol gekregen in de toelating vanuit de gedachte dat de sociale en omgevingsfactoren van de leerling ook in de basisschool effect hebben gehad. Ondanks deze factoren is het de leerling toch gelukt om op de cognitieve vakken een bepaald resultaat te behalen. We zouden ook kunnen concluderen dat alle belangrijke factoren reeds in het leerresultaat zitten. De leerresultaten zijn daarmee het betrouwbaarste gegeven voor verwijzing naar het VO. Toch zijn er altijd leerlingen waarover het verhaal complexer is en derhalve kiezen we voor het opnemen van informatie over sociaal-emotioneel functioneren op het toelatingsformulier. De COTAN-gecertificeerde instrumenten die daarvoor beschikbaar zijn, zijn SCOL, Viseon, SVL/Saqi (bron: Analyse en waarderingen, sept 2011, onderwijsinspectie) en mogelijk binnenkort ook ZIEN! 11
12 Bijlage 3 Onderstaand schema is de tabel dat de basis is voor het Excel programma dat onderdeel is van deze toelatingsprocedure. De invoering van de vaardigheidsscores van de beschreven toetsmomenten worden omgerekend tot een uitstroomprofiel USB 161 Legenda: 162 % P OC-index 163 V-- 2% P < 1.00 < PrO V- 8% P < V 10 P < IV 20 P < III 20 P < II 20 P < I 10 P < I+ 8% P < I++ 2% P <.02 > % cum. OCindex 179 PRO 5% 100% < VMBO BB 30% 95% VMBO /T 20% 65% HAVO 25% 45% VWO 20% 20% > grens tussen twee 187 uitstroombestemmingen op basis van landelijke 188 uitstroomcijfers V-KB/BB 192 geblokt patroon: 193 onzekerheidsmarge voorbeeld: - een OC-index van verwijst naar VMBO KB, maar kan ook verwijzen naar VMBO-T V-T - een OC-index van 180 verwijst naar VMBO-BB, maar kan ook verwijzen naar PrO 12
13 Havo 216 Chris Struiksma >230 >230 VWO 13
14 Overzicht schema met vaardigheidscores en uitstroomprofielen A. Knaap Uitstroom advies op basis van VS Gemiddeld Uitstroomadvies op gemiddelde M6 E6 M7 E7 M8 M6 E6 M7 E7 M8 VS BL VWO VWO VWO 224 VWO (HAVO) VS RW HAVO HAVO VWO VWO 211 HAVO (VMBO TL) (HAVO) (VWO) G.Beelen Uitstroom advies op basis van VS Gemiddeld Uitstroomadvies op gemiddelde M6 E6 M7 E7 M8 M6 E6 M7 E7 M8 VS BL HAVO HAVO (VWO-VMBO (VWO) TL) VS RW VWO VWO (HAVO) VWO (HAVO) HAVO (VWO-VMBO TL) VWO (HAVO) 208 HAVO (VWO-VMBO TL) 215 VWO (HAVO) P. de Leeuw Uitstroom advies op basis van VS Gemiddeld Uitstroomadvies op gemiddelde M6 E6 M7 E7 M8 M6 E6 M7 E7 M8 VS BL VMBO BB VMBO KB VMBO KB 187 VMBO BB-KB (Pro) (VMBO TL) (VMBO TL) VS RW HAVO HAVO VWO VWO 219 VWO (VWO) (VWO) ( het onderwijssoort tussen haakjes is een indicatie naar boven of beneden) 14
Toelatingsprocedure vanaf augustus 2014 Zuid-Kennemerland
Toelatingsprocedure vanaf augustus 2014 Zuid-Kennemerland Regionaal Bestuurlijk Overleg (vastgesteld op 1 juli 2014) 1 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Zuid-Kennemerland 1.0 Inleiding 1.1 Voor welke
Nadere informatieToelatingsprocedure vanaf augustus 2016 Zuid-Kennemerland
Toelatingsprocedure vanaf augustus 2016 Zuid-Kennemerland Regionaal Bestuurlijk Overleg (vastgesteld op september 2016) 1 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Zuid-Kennemerland 1.0 Inleiding 1.1 Voor
Nadere informatieToelatingsprocedure vanaf augustus 2017 Zuid-Kennemerland
Toelatingsprocedure vanaf augustus 2017 Zuid-Kennemerland VO-scholen in Bloemendaal, Haarlem, Heemstede en Zandvoort Regionaal Bestuurlijk Overleg (vastgesteld 2017) 1 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO
Nadere informatieToelatingsprocedure 2015-2016 PO en VO Velsen
Toelatingsprocedure 2015-2016 PO en VO Velsen Vastgesteld op 12 november 2014 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Velsen 1.1 Verantwoording 1.2 De leerlingen waar de afspraken voor gelden 1.3 Overeenstemming
Nadere informatieToelatingsprocedure 2016 2017 PO en VO Velsen
Toelatingsprocedure 2016 2017 PO en VO Velsen Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Velsen 1.1 Verantwoording 1.2 De leerlingen waar de afspraken voor gelden 1.3 Overeenstemming binnen de regio 2. Van
Nadere informatieToelatingsprocedure vanaf augustus 2018 Zuid-Kennemerland
Toelatingsprocedure vanaf augustus 2018 Zuid-Kennemerland VO-scholen in Bloemendaal, Haarlem, Heemstede en Zandvoort Regionaal Bestuurlijk Overleg (vastgesteld 26 september 2018) 1 Inhoud 1. Toelatingsprocedure
Nadere informatiePOVO- procedure 2012-2013 Afspraken over de overstap van leerlingen van primair onderwijs naar regulier voortgezet onderwijs
POVO- procedure 2012-2013 Afspraken over de overstap van leerlingen van primair onderwijs naar regulier voortgezet onderwijs bestemd voor basisscholen 1 Inhoud 1. POVO- procedure 2012-2013 1.1. Inleiding
Nadere informatiePlaatsingswijzer. Versie 2 051114 mjp 1
Plaatsingswijzer De plaatsingswijzer is een instrument dat een school voor voortgezet onderwijs in de regio hanteert om te komen tot een plaatsingsbesluit. Dit instrument wordt in 2015 voor het eerst experimenteel
Nadere informatieKernprocedure 2004-2005. afspraken tussen schoolbesturen en gemeente Amsterdam over de overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs
Kernprocedure 2004-2005 afspraken tussen schoolbesturen en gemeente Amsterdam over de overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs Bezoekadres Weesperstraat 101 1018 VN Amsterdam Postbus 1840
Nadere informatieEINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8
In dit document wordt de opbouw van de advisering op Maria Montessori onderbouwd en met behulp van het stappenplan het tijdpad uitgezet en de taken verdeeld. Het document sluit af met een actuele versie
Nadere informatieAdviesformulier VO Bijlage Sociaal-emotionele ontwikkeling
Gemeente Arnhem Adviesformulier VO Bijlage Sociaal-emotionele ontwikkeling t.b.v het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en t.b.v. LWOO/PrO-procedure. Toelichting De Wet Eindtoets en
Nadere informatieCTC Procedure voor aanmelding en toelating voor het schooljaar 2014-2015
CTC Procedure voor aanmelding en toelating voor het schooljaar 2014-2015 1. Er kan slechts bij één school worden ingeschreven. Aanmelding geschiedt rechtstreeks bij de scholen voor voortgezet onderwijs.
Nadere informatieLeerwegondersteunend onderwijs (LWOO) Praktijkonderwijs (PrO) Wat zijn de criteria voor Praktijkonderwijs en Leerwegondersteunend onderwijs?
Procedures - Plaatsing LWOO en praktijkonderwijs Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) is bedoeld voor leerlingen die op zichzelf wel een diploma in een van de leerwegen van het VMBO kunnen halen, maar
Nadere informatieHeeft u een zoon of dochter in groep 8? Dan is deze brochure voor u.
Heeft u een zoon of dochter in groep 8? Dan is deze brochure voor u. Uw kind gaat naar het Voortgezet Onderwijs en daar komt veel bij kijken. Per schooljaar 2013-2014 wordt er in de Regio Utrecht West
Nadere informatieNieuwe afspraken over de overstap. 1. Basisschooladvies is leidend.! LVS-gegevens groep 6, 7 en 8 Werkhouding en gedrag Aanvullende gegevens
Na de basisschool Nieuwe afspraken over de overstap Naar welke opleiding kan mijn kind? Het basisschooladvies Het 2e toetsgegeven Welke opleidingen zijn er? Wat verwachten we van de ouders bij deze schoolkeuze?
Nadere informatieVerplichte heroverweging basisschooladvies bij hogere eindtoetsscore
De overgang van de basisschool naar de middelbare school is een belangrijk moment in de schoolloopbaan van leerlingen. Daarom is er terecht veel aandacht voor: bij ons als school, bij ouders en leerlingen.
Nadere informatieOverstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2014-2015
Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2014-2015 Fokor Vereniging samenwerkende schoolbesturen voor primair en voorgezet onderwijs. (Gemeente Rotterdam)
Nadere informatieLWOO / PrO-show. Voorlichting over LWOO-PrO Schooljaar
LWOO / PrO-show Voorlichting over LWOO-PrO Schooljaar 2016-2017 Passend onderwijs & LWOO-PrO (1) RVC blijft in functie tot 1 januari 2016 Samenwerkingsverband / CTO gaat vanaf 1 januari 2016 lwoo- en pro-gelden
Nadere informatieRichtlijnen plaatsing voortgezet onderwijs
Richtlijnen plaatsing voortgezet onderwijs 28-10-2014 Plaatsingscommissie Carmel College Salland Richtlijnen plaatsing voortgezet onderwijs De plaatsingscommissie van het Carmel College Salland plaatst
Nadere informatieAdviesformulier VO Onderwijskundig Rapport t.b.v het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en t.b.v. LWOO/PrO-procedure.
Gemeente Arnhem Adviesformulier VO Onderwijskundig Rapport t.b.v het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en t.b.v. LWOO/PrO-procedure. Toelichting De Wet Eindtoets en de Overgang PO-VO
Nadere informatieToelichting ouders Adviesbeleid VO groep 8
Toelichting ouders Adviesbeleid VO groep 8 2018-2019 In groep 8 zullen de leerlingen een advies ontvangen voor het voortgezet vervolgonderwijs. Het advies is gebaseerd op de leerprestaties, de aanleg,
Nadere informatieDe aanmelding en plaatsing V.O. Hoogeveen september 2014
De aanmelding en plaatsing V.O. Hoogeveen september 2014 Uitgangspunten voor aanmelding en plaatsing Het is in het belang van leerlingen dat zij in de opleiding geplaatst worden die bij hen past. Leerlingen
Nadere informatieGoed op weg naar het vo 2015-2016
Goed op weg naar het vo 2015-2016 Een goede overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs is erg belangrijk: motivatie & zelfvertrouwen plezier houden in leren opmaat voor vervolgopleiding/werken
Nadere informatieToelatingsprocedure Bornego College. Marrit van der Werf
Toelatingsprocedure Bornego College Marrit van der Werf Inhoud 1. Inleiding op de Toelatingsprocedure... 2 2. Begrenzing en afstemming... 3 2.1 Het schooladvies is leidend... 3 2.2 Kwalitatief hoogwaardige
Nadere informatieSchooljaar 2015-2016 september 2015. Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling
Schooljaar 2015-2016 september 2015 Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling Voorlopig schooladvies Het voorlopig schooladvies is het advies over het bij uw kind meest passend niveau van voortgezet
Nadere informatiePovo. Ouderbrochure POVO. Uitleg voor ouders over de overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs 2013-2014
Povo Ouderbrochure POVO Uitleg voor ouders over de overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs 2013-2014 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Advisering en schoolkeuze 1 Hoofdstuk 2: De verschillende
Nadere informatieProcesgang PO- VO Leidend in deze is de BOVO Procedure
Procesgang PO- VO Leidend in deze is de BOVO Procedure De totstandkoming van het basisschooladvies Indicatie advies groep In het ontwikkelgesprek van februari wordt met de ouders besproken aan welke adviesrichting
Nadere informatieBOVO Starterscursus po. Testen en toetsen deel 1 Start
BOVO Starterscursus po Testen en toetsen deel 1 Start 9 september 2015 Inhoud Tijdpad Praktijkonderwijs en leerwegondersteuning Didactisch onderzoek Adaptief toetsen BOVO vergoedingsregeling intelligentieonderzoeken
Nadere informatieProtocol Advisering PO VO OBS De Straap
Protocol Advisering PO VO OBS De Straap Protocol advisering PO-VO OBS De Straap versie 1.3 l februari 2018 1 Status Datum Silke Vos Document versie 1.3 afgerond 01-02-2018 MR Instemming verleend 08-02-2018
Nadere informatieGEEN LWOO MAAR PRO SHOW
GEEN LWOO MAAR PRO SHOW Wat is opting out? Agenda Wat betekent opting out voor leerlingen die vanaf schooljaar 2019-2020 starten in het voortgezet onderwijs? De gevolgen voor de testprocedure bij een vmbo-schooladvies
Nadere informatiePOVO- procedure Afspraken over de overstap van leerlingen van primair onderwijs naar regulier voortgezet onderwijs
POVO- procedure 2015-2016 Afspraken over de overstap van leerlingen van primair onderwijs naar regulier voortgezet onderwijs bestemd voor ouders/verzorgers 1 Inhoud 1. POVO- procedure 2015-2016 2. Afspraken
Nadere informatieProcesgang PO-VO. Leidend in deze is de BOVO procedure
Procesgang PO-VO Leidend in deze is de BOVO procedure 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; Indicatie advies groep 7; Op grond van ons leerlingvolgsysteem (met daarin de CITO toetsen) wordt in
Nadere informatieDe Plaatsingswijzer. Leeuwarden, 16 september 2010.
Leeuwarden, 16 september 2010. De Plaatsingswijzer Inleiding Het Primair en Voortgezet Onderwijs in Leeuwarden e.o. hebben samen een systematiek ontwikkeld om de advisering door de basisschool naar het
Nadere informatieOverstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2015-2016
Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2015-2016 Fokor Vereniging samenwerkende schoolbesturen voor primair en voorgezet onderwijs. (Gemeente Rotterdam)
Nadere informatieProcedure schoolverlaten
Procedure schoolverlaten Overgang van het PO naar VO: Het advies van de basisschool is tegelijk het plaatsingsniveau van de leerling. Regelgeving: Het bevoegd gezag (VO) baseert zijn beslissing over de
Nadere informatieDeze avond. Wat komt aan de orde? Schooltypes na Het Mozaïek (advies) Schooltypes na het Mozaïek (advies) Beschikking LWOO/PRO
Deze avond Voorlichtingsavond schoolverlaterstraject 2015-2016 SBO Het Mozaïek 10 november 2015 1. Voorlichting traject en criteria van het VO door Corine Vos (orthopedagoog) 2. Informatie van 3 VO-scholen
Nadere informatieOvergang van Primair naar Voortgezet Onderwijs Almere
Overgang van Primair naar Voortgezet Onderwijs Almere Voorlopig advies groep 6 en 7 Aan het einde van het schooljaar groep 6 en 7 geeft de PO school na overleg met ouders een voorlopig schooladvies 1.
Nadere informatieAanmeldingsprocedure voor Leerwegondersteunend Onderwijs en praktijkonderwijs schooljaar
SWV 30-09 SWV 30-10 De Langstraat VO Primair Onderwijs Aanmeldingsprocedure voor Leerwegondersteunend Onderwijs en praktijkonderwijs schooljaar 2016-2017 Drunen, 3 maart 2016 Inleiding Het leerwegondersteunend
Nadere informatieEINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR
EINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR 2017-2018 Volgens de wet centrale eindtoets Primair Onderwijs is het basisschooladvies leidend bij de toelating van basisschoolverlaters tot het vo. De po-school
Nadere informatieEINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR
EINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR 2016 2017 In het schooljaar 2014 2015 werd de wet centrale eindtoets Primair Onderwijs ingevoerd. Volgens deze wet is het basisschooladvies leidend bij de toelating
Nadere informatieInhoudsopgave. 2.10. Capaciteiten en/of didactisch onderzoek. 2.11. Regionale Verwijzingscommissie (RVC) 1. Wat is de POVO-procedure?
Inhoudsopgave 1. Wat is de POVO-procedure? 1.1. Inleiding POVO-procedure 1.2. Voor welke leerlingen? 2. Vastgestelde afspraken: PO 2.1. Werkwijze adviseren en aanmelden door primair onderwijs 2.2. Afspraken
Nadere informatieAanmeldingsprocedure PO/SO - VO schooljaar 2015 2016
Aanmeldingsprocedure PO/SO - VO schooljaar 2015 2016 Afspraken over de overstap van leerlingen van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs, regio VO 28-02 Bestemd voor scholen voor primair onderwijs
Nadere informatieInformatieavond Voortgezet onderwijs
Informatieavond Voortgezet onderwijs Welkom Hoe zit het voortgezet onderwijs in elkaar? De verschillende richtingen nader bekeken. Extra zorg binnen het VO (vmbo) Speciale brugklassen/leerwegen Hoe komt
Nadere informatieProcesgang PO-VO. Leidend in deze is de BOVO procedure
Procesgang PO-VO Leidend in deze is de BOVO procedure 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; Indicatie advies groep 7; Op grond van ons leerlingvolgsysteem (met daarin de CITO toetsen) wordt in
Nadere informatieOverstapprocedure PO-VO
Overstapprocedure PO-VO Versie september 2017 Inleiding In dit document wordt de overstapprocedure van primair naar voortgezet onderwijs beschreven in de regio Duin- en Bollenstreek. Het beschrijft gedetailleerd
Nadere informatieRichtlijnen plaatsing voortgezet onderwijs
Richtlijnen plaatsing voortgezet onderwijs Tessa Pouwels, 28-10-2014 Plaatsingscommissie Carmel College Salland Richtlijnen plaatsing voortgezet onderwijs De plaatsingscommissie van het Carmel College
Nadere informatieDoorverwijzen naar het voortgezet onderwijs
Doorverwijzen naar het voortgezet onderwijs Ouderversie 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. De plaatsingswijzer... 4 2. Uitstroomprofielen in groep 6... 5 3. Voorlopig advies in groep 7... 6 4. Advisering
Nadere informatieOverstapprocedure PO-VO Duin- en Bollenstreek
Overstapprocedure PO-VO Duin- en Bollenstreek Versie september 2018 Inleiding In dit document wordt de overstapprocedure van primair naar voortgezet onderwijs beschreven in de regio Duin- en Bollenstreek.
Nadere informatieDe zorgleerling in beeld (ZIB)
De zorgleerling in beeld 2019-2020 (ZIB) Van basisschool naar school voor praktijkonderwijs of vmbo met leerwegondersteuning (lwoo) Deze brochure geeft inhoudelijke informatie over het traject De zorgleerling
Nadere informatieProcesgang PO-VO. Leidend in deze is de BOVO procedure
Procesgang PO-VO Leidend in deze is de BOVO procedure 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; Indicatie advies groep 7; In januari wordt met de ouders besproken aan welke adviesrichting zij kunnen
Nadere informatieProtocol. Overstap po-vo
Protocol Overstap po-vo Totstandkoming van het basisschooladvies Stap 1. Afname Entreetoets Wanneer Groep 7 April/Mei Toelichting De Entreetoets wordt afgenomen. Deze toets geeft ons naast de reguliere
Nadere informatieProcesgang PO-VO. Leidend in deze is de BOVO procedure. 1. De totstandkoming van het basisschooladvies;
Procesgang PO-VO Leidend in deze is de BOVO procedure 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; 2 e rapport groep 6: Bij het tweede rapport van groep 6, worden de Cito grafieken voor ouders, vanuit
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatieNaar welke opleiding kan mijn kind?
Na de basisschool Naar welke opleiding kan mijn kind? Het basisschooladvies Het 2e toetsgegeven De nieuwe school Het onderwijssysteem Wat verwachten we van de ouders bij deze schoolkeuze? Belangrijke data
Nadere informatieProcedure schooladvies
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op basisschool Ondersteboven om tot een
Nadere informatieProcesgang PO-VO. 1. De totstandkoming van het basisschooladvies;
Procesgang PO-VO 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; Uitstroomverwachting groep 7; September; Ouders ontvangen op informatieavond schrijven ivm hun gedachte over uitstroomverwachting en nemen
Nadere informatieBOVO Starterscursus po. Testen en toetsen deel 1 Op weg
BOVO Starterscursus po Testen en toetsen deel 1 Op weg 9 september 2015 Inhoud Tijdpad Praktijkonderwijs en leerwegondersteuning Didactisch onderzoek Adaptief toetsen BOVO vergoedingsregeling intelligentieonderzoeken
Nadere informatie17 EK - OBS DE KLEINE KEIZER EINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR
17 EK - OBS DE KLEINE KEIZER EINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR 2016-2017 In het schooljaar 2014-2015 werd de wet centrale eindtoets Primair Onderwijs ingevoerd. Volgens deze wet is het basisschooladvies
Nadere informatieOnderwijskundig Rapport
2017-2018 Onderwijskundig Rapport Advies & Inlichtingenformulier voor het Voortgezet Onderwijs Naam Leerling: Woonplaats: 1 1. Leerling- en schoolgegevens Achternaam leerling Tussenvoegsel Roepnaam Geboortedatum
Nadere informatieAanmeldingsprocedure PO/SO - VO schooljaar 2015 2016
Aanmeldingsprocedure PO/SO - VO schooljaar 2015 2016 Afspraken over de overstap van leerlingen van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs, regio VO 28-02 Bestemd voor scholen voor primair onderwijs
Nadere informatieProcedure aanmelding, toelating en inschrijving Bornego College
Heer Procedure aanmelding, toelating en inschrijving Bornego College Positief advies MR 06-02-2017, vastgesteld door bestuur op 07-02-2017 Marrit van der Werf Inhoud 1. Inleiding op de procedure aanmelding,
Nadere informatieProtocol verwijzing voortgezet onderwijs
Christelijk kindcentrum Impuls Talmaplatsoen 3 3332 CR Zwijndrecht T 078 820 00 14 E info@impuls-zwijndrecht.nl I www.impuls-zwijndrecht.nl Protocol verwijzing voortgezet onderwijs Kinderen zijn gebaat
Nadere informatieToelatingsprocedure Aanmelden voor het eerste leerjaar voor het schooljaar Wat heeft u nodig bij een aanmeldingsgesprek:
Een goede overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is erg belangrijk. Als dat goed gaat, dan is de kans groter dat de verdere schoolcarrière van uw kind ook succesvol verloopt. Om deze
Nadere informatieBeleid Schooladvies. Irene Verbeet Directeur
2015-2019 Beleid Schooladvies Irene Verbeet Directeur Inhoudsopgave Inleiding... 2 Opstellen schooladvies... 2 Stappenplan... 2 Groep 7... 2 Groep 8... 3 De voorbereiding van de kinderen op de overgang
Nadere informatieBelangrijkste data behorende bij de 1 e aanmeldingsperiode. Alle data zijn ook terug te vinden in het BOVO tijdpad
1 Belangrijkste data behorende bij de 1 e aanmeldingsperiode. Alle data zijn ook terug te vinden in het BOVO tijdpad 2016-2017. Het BOVO tijdpad maakt onderscheid tussen twee groepen leerlingen, te weten
Nadere informatieToelatingsprocedure Aanmelden voor het eerste leerjaar voor het schooljaar Wat heeft u nodig bij een aanmeldingsgesprek:
Een goede overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is erg belangrijk. Als dat goed gaat, dan is de kans groter dat de verdere schoolcarrière van uw kind ook succesvol verloopt. Om deze
Nadere informatieDeze avond. Schooltypes / adviezen. Wat komt aan de orde? Beschikkingen. Advies voor schooltype. Voorlichtingsavond schoolverlaterstraject
Deze avond Voorlichtingsavond schoolverlaterstraject 2014-2015 SBO Het Mozaïek 13 november 2014 Voorlichting traject en criteria van het VO door Janneke Poort Informatie van vier VO-scholen in twee rondes:
Nadere informatieVerwijzen naar het voortgezet onderwijs.
Verwijzen naar het voortgezet onderwijs. De Wet. Het schooladvies in groep 8. In groep 8 geeft de basisschool advies over het soort middelbare school dat past bij uw kind. De school kijkt daarvoor onder
Nadere informatieProcedure aanvraag Lwoo/PrO. Voor leerlingen met een aanvullende ondersteuningsbehoefte in het reguliere voortgezet onderwijs
Procedure aanvraag Lwoo/PrO Voor leerlingen met een aanvullende ondersteuningsbehoefte in het reguliere voortgezet onderwijs Aanmelding in het voortgezet onderwijs PO/VO Pré-advies bij ODC omtrent passend
Nadere informatieINSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2018/2019
INSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2018/2019 In dit document is het inschrijvingsbeleid voor het Arte College voor schooljaar 2018/2019 beschreven. De inhoud van dit document is tot stand gekomen in overleg
Nadere informatieVoor leerlingen die extra aandacht nodig hebben LWOO leerweg ondersteunend onderwijs PRO praktijkonderwijs Kenmerken: kleinere groepen, werken in eigen tempo, bij LWOO zelfde vmbo-programma als in het
Nadere informatieGoed op weg naar het vo
Goed op weg naar het vo 2016-2017 De overstap van basisschoolverlaters in de BOVO regio Haaglanden Inhoud Een belangrijke stap Het onderwijskundig rapport De eindtoets Passend onderwijs Schooltypen vo
Nadere informatieAanmelding en toelating bij het Dockinga College Aanmelding eerste leerjaar:
Aanmelding en toelating bij het Dockinga College Aanmelding eerste leerjaar: Uitgangspunt Het Dockinga College vindt het belangrijk om, in samenwerking met de ouder(s)/ verzorger(s) en de school van herkomst,
Nadere informatieLWOO / PrO-show. Voorlichting over LWOO-PrO Schooljaar
LWOO / PrO-show Voorlichting over LWOO-PrO Schooljaar 2017-2018 vanuit (s)bao naar vmbo basisberoeps- gerichte leerweg kaderberoeps- gerichte leerweg gemengde/ theoretische leerweg Leerwegondersteuning
Nadere informatiePOVO-Procedure Stichtse Vecht Docentenhandleiding
POVO-Procedure Stichtse Vecht Docentenhandleiding 1.1. Afspraken advisering Over de wijze waarop het basisschooladvies tot stand komt zijn op initiatief van de schoolbesturen primair onderwijs in de POVO-procedure
Nadere informatieNaar het voortgezet onderwijs!
Naar het voortgezet onderwijs! Handleiding bij de POVO procedure voor leerkrachten en docenten 2018-2019 Inhoudsopgave Inleiding 1. Werken met Onderwijs Transparant 2. Het schooladvies: hoe komt dat tot
Nadere informatieOuderavond Verwijstraject Voortgezet Onderwijs 8 juni 2017
Ouderavond Verwijstraject Voortgezet Onderwijs 8 juni 2017 Agenda Voorlopig Verwijsadvies SVL (Schoolvragenlijst) NIO (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau) Definitief Verwijsadvies/Onderwijskundig
Nadere informatie\hoe verder?? Wat is de voorbereiding? Een aantal spannende maanden tegemoet. Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen
Advies, CITO-toets toets en \hoe verder?? Een aantal spannende maanden tegemoet Wat is de voorbereiding? Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen -niet te serieus -wijzen op leerstrategieën
Nadere informatieDe Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. in onderwijs- en ondersteuningsaanbod in Zuid Kennemerland
De Overstap 2018 van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs in 2018 onderwijs- en ondersteuningsaanbod in Zuid Kennemerland 1 Inhoud De Overstap Inleiding p. 4 DEEL I - PROCEDURES 1. De toelatingsprocedure
Nadere informatieINSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2018/2019
INSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2018/2019 In dit document is het inschrijvingsbeleid voor het Arte College voor schooljaar 2018/2019 beschreven. De inhoud van dit document is tot stand gekomen in overleg
Nadere informatieVan het Kompas naar het vervolgonderwijs. Hoe zit dat nou precies?
Van het Kompas naar het vervolgonderwijs Hoe zit dat nou precies? 31-10-2018 ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF Het OPP wordt jaarlijks met ouders/verzorgers besproken -Theoretische leerrendementsverwachting -Reële
Nadere informatieProcedure schooladvies VO Basisschool St. Dionysius
Procedure schooladvies VO Basisschool St. Dionysius 2016-2017 Inhoudsopgave - Procedure schooladvies VO basisschool St. Dionysius 1. Doel van de procedure... 2 2. Hoe komt het schooladvies tot stand?...
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatieHet basisschooladvies voor Voortgezet Onderwijs
Het basisschooladvies voor Voortgezet Onderwijs Informatiebulletin zomer 2015 INLEIDING Elke leerling op het juiste niveau laten instromen in het voortgezet onderwijs. Dat is het doel van elke Meerkringschool
Nadere informatieMaximaal 2 II-scores. Cito LVS M8 niveau Vaardigheidsscore niveau Vaardigheidsscore
DE PROFIELEN Er zijn profielen zijn opgesteld aan de hand van de Cito LVS M8 voor: 1. VWO 2. HAVO 3. VMBO T 4. VMBO KL 5. VMBO BL Toelichting kleuren Voldoet aan basisprofiel Vaardigheidsscore valt in
Nadere informatieProcedure aanmelding, toelating en inschrijving Bornego College
Heer Procedure aanmelding, toelating en inschrijving Bornego College Positief advies MR 06-02-2017, vastgesteld door bestuur op 07-02-2017 Marrit van der Werf Inhoud 1. Inleiding op de procedure aanmelding,
Nadere informatieProcesgang PO-VO
Basisschool Jeroen Procesgang PO-VO 2018-2019 Leidend in deze is de BOVO procedure 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; Voorlopig advies groep 7 De Entreetoets wordt door de leerkrachten van
Nadere informatie22 november 2017 OVERSTAP PO-VO LEERLINGEN MET ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE J O H A N P R E N G E R
22 november 2017 1 INFORMATIEBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN EEMLAND LEERLINGEN MET ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE J O H A N P R E N G E R R I E M E R P O O R T S T R A L E O N T I N E B E N U S - B A V O - S W
Nadere informatieWijzigingen opbrengstbeoordeling in het primair onderwijs Februari 2011
Wijzigingen opbrengstbeoordeling in het primair onderwijs Februari 2011 De Inspectie van het Onderwijs voert vier wijzigingen door ten aanzien van de opbrengstbeoordeling in het primair onderwijs. De wijzigingen
Nadere informatieGoed op weg naar het vo. De overstap van basisschoolverlaters in de BOVO regio Haaglanden
Goed op weg naar het vo De overstap van basisschoolverlaters in de BOVO regio Haaglanden BASISSCHOOL Voortgezet Onderwijs Inhoud Belangrijke informatie Het basisschooladvies Belangrijke wijzigingen in
Nadere informatieDe overgang naar het voortgezet onderwijs
Loket Passend Onderwijs De overgang naar het voortgezet onderwijs Informatieavond De Vlieger 14 oktober 2014 PO VO 2014-2015 Loket Passend Onderwijs & Passend Primair Onderwijs Leiden De overstap van primair
Nadere informatieInhoudsopgave. Hoofdstuk 2: De verschillende soorten onderwijsniveaus na de basisschool 4
Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Advisering en schoolkeuze 1 Hoofdstuk 2: De verschillende soorten onderwijsniveaus na de basisschool 4 Hoofdstuk 3: Overzicht van alle Utrechtse scholen en hun onderwijsniveaus
Nadere informatieADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet
ADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet Wat is de voorbereiding? Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen -niet te serieus -wijzen op strategieën
Nadere informatieProcedure PO-VO RKBS De Triangel Leidend in deze is de BOVO procedure
Procedure PO-VO RKBS De Triangel Leidend in deze is de BOVO procedure 1. De totstandkoming van het basisschooladvies; Bespreking resultaten groep 7; In februari / juni worden het rapport en de CITO scores
Nadere informatieProcedure overstap POVO Noord-Kennemerland
Procedure overstap POVO Noord-Kennemerland 1. Inleiding Een goede overstap van het primair onderwijs (po) naar het voortgezet onderwijs (vo) is van groot belang voor een succesvolle schoolcarrière. Een
Nadere informatieOuderavond Verwijstraject Voortgezet Onderwijs 7 juni 2018
Ouderavond Verwijstraject Voortgezet Onderwijs 7 juni 2018 Agenda Tijdspad Verwijstraject Voorlopig Verwijsadvies SVL (Schoolvragenlijst) NIO (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau) Centrale
Nadere informatieGroep 8 Het laatste jaar op de basisschool.. veel nieuwe zaken.. leren, leren.. en ook nog huiswerk..
Groep 8 Het laatste jaar op de basisschool.. veel nieuwe zaken.. leren, leren.. en ook nog huiswerk.. Informatieavond VO groep 8 Donderdag 22 oktober 2015 Informatie over Hoe komt schooladvies VO tot stand?
Nadere informatieWelkom op de informatieavond PO VO
Welkom op de informatieavond PO VO i.s.m. per 24 oktober 2016 Programma Van Primair Onderwijs (Basisschool) naar Voorgezet Onderwijs Leerjaar 8 op SJS De Ark Verwijzen Op basis van? Procedure in tijd Welke
Nadere informatieAanvulling op het ondersteuningsplan. Integratie LWOO en Pro in Passend Onderwijs. Versie 4 juni 2015 na bestuursoverleg
Aanvulling op het ondersteuningsplan. Integratie LWOO en Pro in Passend Onderwijs Versie 4 juni 2015 na bestuursoverleg Inleiding Door de integratie van LWOO en Pro binnen passend onderwijs, dient het
Nadere informatieProcesgang PO-VO Leidend is de BOVO procedure
Procesgang PO-VO Leidend is de BOVO procedure 2017-2018 Leidend is de BOVO Haaglanden procedure voor het betreffende schooljaar. In het schooljaar 2017-2018 is de procedure aangepast. Het tijdpad voor
Nadere informatie