T102 Lezen H1, H2 en H3 S 2 Toetsweek 2 50 T103 Basisschoolpresentatie M 1 P2 T104 Schrijfdossier deel 1 O 1 P2 Fictie-opdracht F P2

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "T102 Lezen H1, H2 en H3 S 2 Toetsweek 2 50 T103 Basisschoolpresentatie M 1 P2 T104 Schrijfdossier deel 1 O 1 P2 Fictie-opdracht F P2"

Transcriptie

1 Nederlands Instaptoets F 50 T101 Spelling en formuleren S 2 Toetsweek 1 50 Grammatica - zinsdelen F P1 30 Ervaringendagboek * F P1 Start fictie P1 T102 Lezen H1, H2 en H3 S 2 Toetsweek 2 50 T103 Basisschoolpresentatie M 1 P2 T104 Schrijfdossier deel 1 O 1 P2 Fictie-opdracht F P2 T105 Spelling en formuleren S 2 Toetsweek 3 50 T106 Spreekvaardigheid (fictie) M 1 P3 Grammatica - woordsoorten F P3 30 Vervolg schrijfdossier P3 T107 Lezen H1 t/m H6 S 2 Toetsweek 4 50 T108 Grammatica alles S 2 P4 50 T109 Schrijfdossier deel 2 O 2 P4 Woordenschat in spelvorm en aandacht voor woordraadstrategieën Hele schooljaar M = Mondeling * Formatieve beoordeling, zodat er een startniveau schrijfvaardigheid kan worden bepaald.

2 Engels T101 Placement test F 0 P1 50 min T102 Listening I: KET S 1 P1 50 min T103 Kennistoets I: Grammar & Vocabulary* S 2 TW1 50 min T104 Writing I: writingtest WW2 S 1 P2 50 min T105 Reading I: Diataal A2 S 2 TW2 50 min T106 Speaking: WW2 units 1-4 M 2 TW3 10 min T107 Kennistoets II: Grammar & Vocabulary** S 3 TW3 50 min T108 Listening II: KET S 2 P4 50 min T109 Writing II: units 1 t/m 6 combinatie S 2 P4 50 min T110 Reading II: WW2 end of year test S 3 TW4 50 min *Kennistoets I: - Vocabulary: units 1 & 2 - Grammar: present simple; present continuous; affirmative, negative, questions, negations, short answers. **Kennistoets II: - Vocabulary: units 3, 4, 5 & 6 - Grammar: units 1 t/m 4 (tenses); adverbs of manner; modal verbs (can, have to and must); countable and uncountable nous; quantifiers; past continuous and past simple (units 5 & 6).

3 Frans T101 SO Chapitre 1 S 1 P 1 30 min. T102 Chapitre 1 & 2 S 2 TW 1 50 min. T103 Spreektoets 1 M 1 P2 10 min. T104 SO Chapitre 3 S 1 P2 30 min. T105 Chapitre 3 + leesvaardigheid S 2 TW 2 50 min. T106 SO Chapitre 5 S 1 P3 30 min. T107 Chapitre 5 + werkwoorden S 3 TW 3 50 min. T108 Luistertoets S 1 P4 50 min. T109 Spreektoets 2 M 1 P4 10 min. T110 Chapitre 6 + leesvaardigheid S 3 TW 4 50 min. S = Schriftelijk M = Mondeling F = Formatief Ieder hoofdstuktoets bestaat uit een leesgedeelte en een schrijfgedeelte. - Leesgedeelte bestaat uit leesteksten en vocabulaire F-N - Schrijfgedeelte bestaat uit grammaire, vocabulaire N-F, zinnen N-F Luistertoets: na hoofdstuk 4 Spreektoets P 2 Chapitre 1 en 2 Spreektoets P 4 Chapitre 3,5,6

4

5 Biologie T101 Thema 1: Wat is biologie S 1x P1 40 (B1 t/m 5) T102 Thema 1: Wat is biologie (B1 t/m 6 S 3x TW ) + Thema 2: Planten (B1 t/m 4) T103 Thema 3: Organen en cellen S 2x P2 40 (B1 t/m B5 + B7) T104 Thema 4: Ordening (B1 t/m B5 + B8 S 3x TW2 50 t/m B10) T105 Thema 5: Stevigheid en beweging S 1x P3 40 (B1 t/m B5 + B7) T106* Thema 7: O 3x P1-P2 50 Tuinkerspracticum Bloemen, vruchten en zaden (B1 t/m B7) + fotosynthese + onderzoekstappen. S TW3 T107* Herbarium S 1x P4 T108 Thema 6: Regeling, waarneming en gedrag (B1 t/m B6 + B9 + B10 + B7 (alcohol)) + fotosynthese + onderzoekstappen S 3x TW4 50 * Alle hoofdstukken zijn afkomstig uit Biologie voor jou. * T106: Het cijfer voor T106 bestaat uit het onderzoeksverslag van een tuinkerspracticum (1/3) en een toets(2/3). Het tuinkerspracticum wordt thuis uitgevoerd. * T107: Bij het herbarium horen 1 à 2 buiten (instructie) lessen. Verder wordt het herbarium in de eigen tijd door leerlingen gemaakt.

6 Geschiedenis T t/m 2.3 S 1 P1 30 T102 H2 en 3.2 S 2 TW1 50 T103 H3 3.2 t/m 3.4 S 1 P2 30 T104 H4 Griekenland S 2 TW2 50 T105 Opdracht grenzen van het O 1 P3 Romeinse Rijk T106 H5 Rome S 2 TW3 50 T107 H6 Licht op de middeleeuwen S 2 TW4 50

7 Aardrijkskunde T101 Atlasvaardigheden S 1 P1 40 T102 H1 Iran S 2 TW1 50 T103 H2 Grote natuurlandschappen S 1 P2 50 op aarde T104 H1 Iran S 2 TW2 50 H2 Grote natuurlandschappen op aarde T105 H3 Gambia S 1 P3 50 T106 H2 Grote natuurlandschappen S 2 TW3 50 op aarde H3 Gambia T107 H4 Natuurrampen in Japan 0 1 P4 T108 H4 Natuurrampen in Japan H6 klimaat en natuurlandschap in Europa S 2 TW4 50

8 Levensbeschouwelijke vaardigheden T110 Portfolio (Zie specificatie hieronder) O 4 Eindcijfer P4 Looptijd 1-4 T101 Koken F 0 P1 100 T102 Thema 1 communicatieleer S 1 P1 40 T103 H1 wereldreligies S 1 P2 50 T104 Koken F 0 P2 100 T105 H2 Jodendom S 1 P3 50 T106 Thema 4 ziekte en gezondheid O 4 P3 T107 Koken F 0 P3 100 T108 H 4 Islam O 1 P4 100 T109 Kookexamen O 4 P4 100 Door het jaar heen verzamelt de leerling opdrachten die in een portfolio komen. De cijfers van deze opdrachten worden gemiddeld en dat is het cijfer voor het complete portfolio. Weging x4 Portfolio opdrachten moment weging H1 Stripverhaal Levensvragen P1 1 Thema 2 licht en donker fotoverslag P2 1 Thema 3 racisme en inclusiviteit interview P2 1 H2 Krantenartikel P3 1 Thema 4 waarden en normen quotekaart P3 1 Thema 5 gezondheid en ziekten poster/ flyer P3 1 Thema 6 Seksualiteit opdracht P4 1 H4 Islam voorbereiding excursie P4 1

9 Techniek T101 Hoofdstuk 1 Theoretische toets S 1 P1 50 T102 H1 instructiewerkstuk O 1 P1 T103 H1 Ontwerpwerkstuk O 2 P1-p2 T104 Formatief socrative S 0 P2 50 T105 Hoofdstuk 2 Theoretische toets S 1 P2 T106 H2 instructiewerkstuk 0 1 P3 T107 H2 Ontwerpwerkstuk O 2 P3 T108 Formatief socrative S 0 P3 50 T109 Hoofdstuk 3 Theoretische toets S 1 P4 50 T110 H3 Ontwerpwerkstuk O 2 P4 T111 Formatief socrative S 0 P4 50 #Theorietoetsen zijn toetsen die digitaal worden afgenomen. De toetsen zijn ontworpen door de uitgever van de methode. Leerlingen krijgen direct na afloop hun cijfer. Zij kunnen zien wat ze fout hebben gedaan en wat het juiste antwoord had moeten zijn. Desgewenst kunnen leerlingen feedback vragen aan de docent. #De beoordeling van de werkstukken gebeurt aan de hand van beoordelingsformulieren (zie bijlage), die we als docenten gezamenlijk hebben opgesteld. We bespreken vooraf de beoordelingsformulieren met de leerlingen en ze staan ook op de ELO.

10 Lichamelijke Opvoeding Slag- en loopspelen/ terugslagspelen: softbal, volleybal, badminton, tafeltennis Doelspelen: voetbal, hockey, basketbal Atletiek: looponderdelen, speerwerpen, verspringen Turnen/ bewegen op muziek: vloer, springen, zwaaien, balanceren, bewegen op muziek Verantwoording nemen: hulpverlening, scheidsen, coachen, feedback geven, organiseren, omgaan met regels, zelfstandig deelnemen, omgaan met elkaar, ingaan op uitdagingen *Afhankelijk van zaalindeling en doordraaischema materialen T301 Slag- en loopspelen/ P 1 * - terugslagspelen T302 Doelspelen P 1 * - T303 Atletiek P 1 * - T304 Turnen/ bewegen op muziek P 1 * - T305 Verantwoording nemen P 1 P2 - T306 Verantwoording nemen P 2 P4 -

11 Art & Design 2D Kolom Omschrijving Mat./techn. Vorm Weging Moment Duur 101 Portret (Wie ben ik?) (kleur)potlood O 2 P1 250 T102 kleurencirkel verf O 1 P1 150 T103 stilleven Potlood HB/3B/6B O 2 P1 200 T104 Eindwerkstuk verf O 3 P1/2 250 stilleven/patroon T105 Oefening pen en inkt Pen en inkt F 0 P2 100 T106 Eindwerkstuk pen en inkt Pen en inkt O 3 P2 300 Dier met structuren T107 Groepsopdracht proces druktechnieken O 2 P2/3 250 T108 Eindwerkstuk druktechnieken O 3 P3 350 groepsopdracht T109 Vreemde gasten proces collage O 2 P3 150 T110 Eindwerkstuk Vreemde gasten Collage/verf/potlood O 3 P3 300 T111 Fantasie opdracht proces vrij O 2 P3/4 250 Taal T112 Eindwerkstuk Fantasie vrij O 3 P4 350 opdracht Taal T113 Extra dummy opdrachten (verdieping) O 2 P1/2/3/4 We werken met een dummy (schetsboek Fabriano A4-formaat) en met de materialen uit de tekendoos. Opdrachten die niet op tijd af zijn maak je in dezelfde periode af in het inloop uur. Je legt je beeldend werk (proces + eindwerkstuk) fotografisch vast. De foto s bewaar je op je ipad in het mapje Art & Design 2D. Extra dummy opdrachten (verdieping) zijn te vinden in elo opdrachten - illustratie naam - ruimte perspectief - landschap atmosferisch perspectief - afbeelding compleet maken

12 Muziek T101 Musiceren (zingen en spelen) O 1 P1 -- T102 Musiceren (zingen en spelen) O 1 P2 -- T103 Toets hfdst S 2 P2 50 T104 Musiceren (zingen en spelen) O 1 P3 -- T105 Musiceren (zingen en spelen) O 1 P4 -- T106 Luistertoets instrumenten S 1 P4 30 T107 Toets hfdst. 1 t/m 4 S 2 TW4 50