DE INVLOED VAN GELUK, PECH, BIED- EN SPEELTECHNIEK OP DE SCORE BIJ BRIDGE
|
|
- Nathan Bosman
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 DE INVLOED VAN GELUK, PECH, BIED- EN SPEELTECHNIEK OP DE SCORE BIJ BRIDGE Versiedatum: Jan Blaas Blz. 1 van 7 Versiedatum:
2 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 Hoe groot is de invloed van pech en geluk?... 3 Hoe groot is de invloed van een goede of slechte bied- en speeltechniek?... 3 Opzet van het onderzoek... 4 De resultaten van het onderzoek... 5 Conclusies... 6 Jan Blaas Blz. 2 van 7 Versiedatum:
3 Inleiding Heeft u zich ook wel eens afgevraagd hoe het mogelijk is, dat je lekker gespeeld hebt en toch maar een magere score haalt? Of omgekeerd, je hebt niet best gespeeld, maar de score valt erg mee! Natuurlijk spelen pech en geluk hierbij een rol, maar hoe groot is die rol eigenlijk? En wat is eigenlijk de invloed die je op de score uitoefent als je optimaal biedt en speelt? Ik heb geprobeerd op die vragen een antwoord te vinden. Over een heel seizoen gemeten zal duidelijk zijn dat de invloed van pech/geluk nauwelijks meer van invloed is. De invloed van pech/geluk is groot per spel en ook nog redelijk groot per speelavond. Over een heel seizoen is de gemiddelde score (gelukkig) grotendeels bepaald door de mate van goede bied- en speeltechniek. Rest wel de vraag hoeveel invloed er precies is van de verschillende factoren en dus wat de (theoretische) grenzen zijn van de scores die je kunt halen. Hoe groot is de invloed van pech en geluk? Het zal u wellicht verbazen dat de factor pech in ongeveer 25% van de gevallen een (grote) rol speelt, evenals 25% voor de factor geluk. Samen spelen ze dus een (grote!) rol in ongeveer 50% van de spellen. Hoe groot die rol precies is wordt uitgelegd in de paragraaf Resultaten van het onderzoek. Om u nu al een idee te geven: als je niets bijzonder goed of fout doet en van de 24 gespeelde spellen 10 keer pech hebt en 2 keer geluk (en dus in 12 spellen geen pech of geluk), dan scoort u ongeveer 43,2%. Zou je echter 10 keer geluk hebben gehad en 2 keer pech, dan scoor je ongeveer 58,8%. Wat is eigenlijk pech of geluk? In principe is er sprake van pech of geluk, als je gemiddeld op het spel 50% zou scoren, maar op het bekeken spel significant hoger of lager scoort (bv meer dan +/- 5%) of je hebt pech als je iets goed doet en door bijvoorbeeld een onwaarschijnlijk zitsel toch slecht scoort, of je hebt geluk als je iets eigenlijk fout doet, maar toch goed scoort. Ander voorbeeld: Je hebt pech als enkelen in de andere lijn te weinig slagen maken. Je hebt geluk als er (terecht) wordt rondgepast en je scoort er 70% mee. Of als de tegenstanders te hoog bieden en down gaan. Hoe groot is de invloed van een goede of slechte bied- en speeltechniek? De invloed van een goede bied- en speeltechniek (en natuurlijk inzicht en talent) is vanzelfsprekend recht evenredig met het aantal keren dat je significant invloed op de score kunt uitoefenen vanwege deze eigenschappen. Elk spel biedt weer kans op een goede score vanwege goede techniek/inzicht, maar er zijn ook altijd een aantal spellen waarbij dit niet zo is, omdat het bijvoorbeeld erg simpele spellen zijn, waarbij iedereen hetzelfde scoort. Alleen bij spellen waar dit niet zo is kun je profijt hebben van een goede techniek. In het uitgevoerde onderzoek bleek dat in 51% van de spellen het normale spellen betrof, waar (in ieder geval door ons) weinig invloed op de score kon worden uitgeoefend. Van de restende 49% hebben wij ongeveer 29% van de scores positief kunnen beinvloeden en ongeveer 19% hebben we negatief beinvloed. In onze situatie bleek dus dat in ongeveer 50% van de spellen (net zoals de facoren pech en geluk) wij in staat waren de score te beinvloeden. Jan Blaas Blz. 3 van 7 Versiedatum:
4 Hoe groot die beinvloeding precies is wordt weer uitgelegd in de paragraaf Resultaten van het onderzoek. Om u weer een idee te geven: als je geen bijzondere pech of geluk hebt en van de 24 gespeelde spellen 10 keer iets fout doet en 2 keer iets goed (en dus in 12 spellen normaal speelt), dan scoor je ongeveer 39,8%. Zou je echter 10 keer iets goed hebben gedaan en 2 keer iets fout, dan ` scoor je ongeveer 61,4%. Hieruit blijkt al dat de invloed van goed of fout spelen iets groter is dan het hebben van geluk of pech (maar niet veel!). Wat is eigenlijk fout of goed? In principe is er sprake van fout of goed, als er een duidelijk identificeerbare handeling is die als fout of als goed kan worden aangemerkt. Voorbeelden van fout : Je gebruikt een conventie, maar partner of jij interpreteert deze verkeerd. Of je haalt een slag minder dan de meeste anderen in je lijn door een fout speelplan. Voorbeelden van goed : Je biedt competitief, waardoor de tegenpartij een manche mist, of je gebruikt een conventie, waardoor je als een van de weinigen het juiste contract bereikt of waardoor de tegenpartij het juiste contract mist, of je speelt een spel als een van de weinigen erg goed af. Opzet van het onderzoek Om iets betrouwbaars over de invloed van de factoren pech/geluk en fout/goed op de score te kunnen zeggen heb je een voldoende aantal gevallen nodig. Dit onderzoek is gebaseerd op 1932 spellen, gespeeld in de parenclubcompetitie van onze club in de A-lijn, twee (paren) zomercompetities en enkele (paren) drives in de seizoenen en Om de invloed van pech/geluk en fout/goed op de score te kunnen bepalen, is per gespeeld spel bepaald of er sprake was van pech of geluk en fout of goed. Dit is natuurlijk subjectief, maar de classificatie is gedaan naar beste eer en geweten en de voldoende grootte van de steekproef middelt e.e.a. wel uit. Een stukje uit de classificatie: Jan Blaas Blz. 4 van 7 Versiedatum:
5 Een speelavond bestond meestal uit 24 spellen. Het resultaat per speelavond is ook steeds geanalyseerd en op basis van 24 regels zoals hierboven ziet de analyse van een speelavond er zo uit: In de eerste tabel is te zien dat wij 7 keer speelden en zij 17 keer en dat we het 4 keer fout deden, in alle gevallen terwijl zij speelden. We deden het 6 keer goed, waarvan 3 keer terwijl wij speelden en 3 keer terwijl zij speelden. In het totaal waren er 14 spellen normaal. De andere tabellen zijn op gelijksoortige manier interpreteerbaar. De tabellen zijn standaard functionaliteit van Microsoft Excel: het zijn draaitabellen (engels: Pivot table) in het menu Data en ze zijn gegenereerd op basis van de data zoals hierboven is getoond in een voorbeeld van de classificatie (per speelavond dus 24 spellen en in het totaal dus 1932 regels (spellen)). De resultaten van het onderzoek Op basis van de 1932 gespeelde spellen en de classificatie per spel zijn de resultaten als volgt: Jan Blaas Blz. 5 van 7 Versiedatum:
6 In onze specifieke situatie scoorden we dus 53,2% over 1932 spellen. We scoorden 53,1% als we zelf speelden en 53,2% als we tegenspeelden. We hebben 359 keer iets fout gedaan en 567 keer iets goed. We hebben 456 keer geluk gehad en 544 keer pech. Hierbij moet worden opgemerkt dat het aantal keren pech significant groter is dan het aantal keren geluk. Dit kan te wijten zijn aan de neiging om naar jezelf toe te rekenen. Dit zal de komende tijd kritisch worden gevolgd, waarna eventueel een correctiefactor zal worden toegepast. Als we iets fout deden scoorden we gemiddeld 21,1%. Deden we iets fout maar hadden we ook geluk, dan scoorden we gemiddeld 67,2%. Dit lijkt erg hoog, maar is verklaarbaar doordat het dan meestal zo is, dat je weliswaar iets fout doet, maar dat het toch goed uitpakt. Het aantal keren dat dit voorkwam is trouwens maar 25 van de 1932 keer. Deden we iets fout en hadden we ook nog pech, dan scoorden we gemiddeld 14,1%. Als we iets fout deden, zonder dat er sprake was van pech of geluk, dan scoorden we gemiddeld 18,1%. Gelijksoortige conclusies zijn uit de tabellen af te lezen voor goed, geluk en pech. De gemiddelde scores zonder beinvloeding van andere factoren zijn uit de tabellen af te lezen: Alleen Goed: 83% Alleen Fout: 18,1% Alleen Geluk: 76,2% Alleen Pech: 27,3%. Iets goed of fout doen blijkt dus iets meer impact op de score te hebben dan geluk of pech hebben. Conclusies Zoals al gezegd is de invloed van pech en geluk per spel groot (samen 50%) en over een speelavond ook nog vrij groot. (Zie voorbeelden in de inleiding). Over een speelseizoen middelt de factor pech/geluk zich echter voor het grootste deel uit en is de score vrijwel alleen afhankelijk van de aantallen keren dat een partnership iets goed of fout doet. Als we de percentages die je scoort als je iets goed / fout doet of als je geluk / pech hebt omrekenen naar een percentage op het gehele resultaat Jan Blaas Blz. 6 van 7 Versiedatum:
7 (per 24 spellen), dan krijg je voor elke keer dat je iets goed / fout doet of als je geluk / pech hebt de volgende wijziging tov 50% per spel: Goed: +1,4% Fout: -1,3% Geluk: +1,1% Pech: -0,9%. Heb je op een speelavond van de 24 spellen dus bv 5 keer geluk en 2 keer pech en je doet niets echt goed of fout, dan zul je ongeveer 50+5x1,1%-2x0,9% = 53,7% scoren. Zou je daarbij bijvoorbeeld ook nog 4 keer iets echt goed hebben gedaan en twee keer iets fout, dan komt daarbij: +4x1,4% 2x1,3% = +3%. In het totaal zou je dan ongeveer 56,7% scoren. In de 1932 door mijn partner en mij gespeelde spellen deden we in 29% van de gevallen iets goed en in 19% van de gevallen iets fout. Dat geeft een verwachte gemiddelde score van 50+24x0,29x1,4%-24x0,19x1,3% = 53,8%. In werkelijkheid scoorden we wat lager (53,2%). Dit is verklaarbaar, omdat we iets meer pech dan geluk hadden. Als we het aantal keren dat we iets fout doen zouden weten te verkleinen naar bijvoorbeeld 10%, dan zouden we dus naar verwachting 50+24x0,29x1,4%- 24x0,10x1,3% = 55,2% scoren. Als we bijvoorbeeld ook nog het aantal keren goed zouden kunnen vergroten naar 35%, dan zouden we naar verwachting 50+24x0,35x1,4%-24x0,10x1,3% = 57,2% scoren. Het zal duidelijk zijn dat erg hoge/lage scores zeldzaam zullen zijn. Er van uitgaande dat van de 24 spellen er een redelijk aantal dode spellen zijn (waar bijvoorbeeld iedereen 4H contract op speelt), dan kun je alleen positief scoren met de resterende niet dode spellen. Een voorbeeld van behoorlijk hoge scores: Stel dat er 5 dode spellen zijn en stel dat je geen pech of geluk hebt, en stel tenslotte dat je van de 19 resterende spellen er 10 goed hebt gedaan en 9 normaal, dan scoor je naar verwachting 50+10x1,4% = 64%. Zou je ook nog eens 5 keer geluk hebben gehad, dan scoor je 64+5x1,1% = 69,5%. Had je echter 5 keer pech gehad, dan scoor je 64-5x0,9% = 59,5%. Een voorbeeld van behoorlijk lage scores: Stel dat er weer 5 dode spellen zijn en stel dat je geen pech of geluk hebt, en stel tenslotte dat je van de 19 resterende spellen er 10 fout hebt gedaan en 9 normaal, dan scoor je naar verwachting 50-10x1,3% = 37%. Zou je ook nog eens 5 keer geluk hebben gehad, dan scoor je 37+5x1,1% = 42,5%. Had je echter 5 keer pech gehad, dan scoor je 37-5x0,9% = 32,5%. Tenslotte: Het nut voor mijn partner en mij van dit onderzoek ligt in het duidelijk worden van de relatie van de score over een heel seizoen met de mate van goed en fout bridgen van onszelf. Door achteraf per spel bij te houden wat we goed en fout deden krijgen we een beeld van mogelijke verbetering en kunnen we ook volgen of het inderdaad beter gaat, omdat we meer goed en minder fout doen. Dat pech en geluk zo n grote rol spelen op een speelavond relativeert alleen maar de waarde die we hechten aan een erg hoge of lage score op een speelavond. Ik hoop dat u er wellicht (op een eventueel andere manier) ook iets aan heeft. Jan Blaas Blz. 7 van 7 Versiedatum:
Zomaar een clubavond
Zomaar een clubavond door Ig Nieuwenhuis Gewoon een vrijdagavond bij BCO, spelvorm paren, en eens zien wat er gebeurt. Mijn verzuchting dat paren niet mijn spelletje is, zal wel bekend zijn. Geïnspireerd
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg Op vijf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Nadere informatieHET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN
HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF
Nadere informatieVerdedigen is moeilijk
Verdedigen is moeilijk door Ig Nieuwenhuis En, gegeven onze uitslag, schatten ook. Wij vonden allebei dat we fouten gemaakt hadden (er komen er een paar voorbij) en dachten dat we ondanks dat wel iets
Nadere informatieRelatie met schoolleiding vraagt aandacht!
Schoolleiding Relatie met schoolleiding vraagt aandacht! De samenwerking tussen de schoolleiding en het onderwijzend personeel loopt niet vanzelfsprekend optimaal. In de media en door berichten die je
Nadere informatieRapportgegevens Kerntyperingtest
Rapportgegevens Kerntyperingtest Respondent: Jill Voorbeeld Email: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 33 Opleidingsniveau: hbo Vergelijkingsgroep: De Nederlandse beroepsbevolking Testdatum:
Nadere informatieDAMstenen voor het dagelijks LEVEN
Voorwoord Verschijnt september 2013 DAMstenen voor het dagelijks LEVEN Allerdaagse overdenkingen voor het dagelijks leven Daar ligt het dan. Een boekje met dagelijkse overdenkingen. Noem het maar tegeltjeswijsheden.
Nadere informatieDoel. Spel. www.ihots.nl. Duur: - Groep - Individueel. Laat je inspireren door de voorbeeld vragen in deze spiekbrief.
www.ihots.nl Doel Laat je inspireren door de voorbeeld vragen in deze spiekbrief Spel Alle spellen Gebruik deze spiekbrief telkens wanneer je een spel start in de ihots app. Laat je inspireren door de
Nadere informatiehoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb
hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.
Nadere informatieInge Test 07.05.2014
Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij
Nadere informatieBIJ WIJZE VAN START ZORG VOOR STAGE FEEDBACK GEVEN AAN STAGIAIRS EEN TOEPASSING. Feedback geven aan stagiairs december 13 CIRCULAIR KIJKEN
ZORG VOOR STAGE FEEDBACK GEVEN AAN STAGIAIRS BIJ WIJZE VAN START EEN TOEPASSING Lies loopt stage in een Woonzorgcentrum. Ze is nu al enkele weken aan de slag, ze beheerst de meeste taken en ze is heel
Nadere informatieC. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse
C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse en ook: wil ik werken, of door naar een (passende) hbo-opleiding? Optie 1: Een vraag die ieder mens zich vroeg of laat stelt: wat wil
Nadere informatieBCO 8 moet het zelf opknappen
BCO 8 moet het zelf opknappen door JP Verslag clubavond 17 oktober jl. BCO 8 en nog vier andere viertallen speelden competitiewedstrijden, met dezelfde spellen als de tweede zitting van de clubparencompetitie.
Nadere informatieOnderzoek: Zo versla je het Facebook Edgerank monster(tje)
Onderzoek: Zo versla je het Facebook Edgerank monster(tje) De laatste tijd zie je heel veel verhalen langskomen over Facebook Edgerank, dus heb ik besloten mijn onderzoek met jullie te delen. Btw fantastisch
Nadere informatieBeschrijving van de gegevens: hoeveel scholen en hoeveel leerlingen deden mee?
Technische rapportage Leesmotivatie scholen van schoolbestuur Surplus Noord-Holland Afstudeerkring Begrijpend lezen 2011-2012, Inholland, Pabo-Alkmaar Marianne Boogaard en Yvonne van Rijk (Lectoraat Ontwikkelingsgericht
Nadere informatieGratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me
Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me De Zelf-liefde test bestaat uit een tiental vragen op een aantal belangrijke thema s in je leven: Zelfbeeld Relaties Werk Het leven Print de Zelf-liefde
Nadere informatie1. Brillenglazen zijn toch gewoon brillenglazen? Merk jij het verschil tussen een glas van Pearle, Hans Anders of een dure opticien? Waarom een hele hoop euro's betalen als het ook stukken goedkoper kan.
Nadere informatieHet spel dat we niet mochten spelen
Het spel dat we niet mochten spelen door Rob Heinen Na het sein wisselen op onze Sinterklaasavond, schuiven wij aan aan tafel dertien. Dat had al een waarschuwing kunnen zijn. Ik krijg, op Spel 13, de
Nadere informatieleerlingen sociale veiligheid
Verslag vragenlijst voor leerlingen over sociale veiligheid juni 2011 OBS De Rolpaal Samenvatting Eens in de 2 jaar wordt er een vragenlijst afgenomen over de sociale veiligheid op school. Dit is in 2009
Nadere informatieRapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success
Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success Leercentrum Nijmegen Oberon, november 2012 1 Inleiding Playing for Success heeft, naast het verhogen van de taal- en rekenprestaties van de
Nadere informatieLucas 10:25-37 - Mag Jezus jouw naaste zijn?
Lucas 10:25-37 - Mag Jezus jouw naaste zijn? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Bij deze preek is geen powerpoint
Nadere informatieAmsterdam lapt regels preventief fouilleren aan haar laars. 26 maart 2013, Peter van de Wijngaart
Amsterdam lapt regels preventief fouilleren aan haar laars 26 maart 2013, Peter van de Wijngaart Voorwoord In december 2012 constateerde ik in het besluit van de burgemeester over preventief fouilleren
Nadere informatieOnderzoek werknemers met kanker
Onderzoek werknemers met kanker Dinsdag 15 april 2013 Over dit onderzoek Dit onderzoek is gehouden in samenwerking met de Nederlandse Federatie voor Kankerpatiëntenorganisaties (NFK). Aan het onderzoek
Nadere informatieProeftuinplan: Meten is weten!
Proeftuinplan: Meten is weten! Toetsen: hoog, laag, vooraf, achteraf? Werkt het nu wel? Middels een wetenschappelijk onderzoek willen we onderzoeken wat de effecten zijn van het verhogen cq. verlagen van
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieDenkt u dat de tegenstanders uw bieding niet of verkeerd begrijpen zonder een alert, dan moet u alerteren
De Alerteerregel Het belangrijkste bij alerteren blijft het gezonde verstand. Daarbuiten gelden onderstaande regels als richtlijn. Hierbij aantal voorbeelden. Denkt u dat de tegenstanders uw bieding niet
Nadere informatieEvaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers
Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers nderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Goirle DIMENSUS beleidsonderzoek April 2012 Projectnummer 488 Het onderzoek De gemeente Goirle is eind april 2010
Nadere informatieCLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!!
CLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!! De brief: Het Venster F.D. Rooseveltlaan 18 Postbus 2157 5600 CD Eindhoven Eindhoven, 29 november 2011 Betreft: Enquete cliënttevredenheid Beste
Nadere informatieOptimaleGezondheid.com Training: Mini stress cursus 101, deel 1! Mini Cursus Anti-stress 101: Deel 1. Door Jack Boekhorst
Mini Cursus Anti-stress 101: Deel 1 Door Jack Boekhorst klantenservice@optimalegezondheid.com Pagina 1 Inleiding Zoals ik reeds in het artikel heb verteld, komen we er niet onderuit. Een stukje theorie
Nadere informatieResearch context: van venster naar poort Onderdeel: context
Research context: van venster naar poort Onderdeel: context Naam: Zoë Tabak Klas: GAR1D Vak: Research Leraar: Harald Warmelink Datum: 15-3-2015 Inleiding Naar aanleiding van de eerste discussies binnen
Nadere informatieKleine foutjes, grote gevolgen
Kleine foutjes, grote gevolgen door Tim Rasser Voor het verslag van de clubavond zoek ik doorgaans de spellen uit, waarin mijn partner en ik het slechtst scoorden. Die zijn vaak voor mij het meest leerzaam
Nadere informatieMaartje Voorbeeld 10.03.2014
Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er
Nadere informatie24 e jaargang Maart 2011 IS HET MAANDBLAD VAN
24 e jaargang Maart 2011 IS HET MAANDBLAD VAN Tafeltennisvereniging Buytenrode Speeladres Gymzaal César Franckrode 60a Giro rekening Giro 4097117 t.n.v. A.C. André of M. Tichelaar Samenstelling bestuur
Nadere informatieAFSPEL. Dummy gaat open en dan?
AFSPEL Dummy gaat open en dan? Taak voor de Dummy: plaatsing van de kleuren op tafel - voorkom eventuele vergissing bij de leider - leg een eventuele singleton als dat de uitkomstkleur is niet als gespeeld.
Nadere informatieDocument Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin
Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin Gereformeerde Basisschool Benjamin Koolweg 9, 6446 TM Brunssum 045-5216561, www.gbbenjamin.nl Maart 2015 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Inleiding
Nadere informatieUit het resultaat van mijn test kwamen voornamelijk de doener en beslisser naar voren.
Metawerk Fedor. Semester 1a Opdracht 1. Ik heb voor opdracht 1 de leerstijlentest van Kolb gemaakt. Deze test heeft als doel om te kijken op wat voor manier je het beste informatie kunt opnemen en verwerken.
Nadere informatieVIRTUEEL LEEFSTIJL CENTRUM TESTAPP RESULTATEN
VIRTUEEL LEEFSTIJL CENTRUM TESTAPP RESULTATEN WAAROM DE TESTAPP? In eerdere verkenningen zijn verschillende ideeën naar voren gekomen voor ontwerp van het virtueel leefstijlcentrum. De functionaliteiten
Nadere informatie!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?
Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt
Nadere informatieATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN
ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN De meeste mensen, en dus ook leerlingen, praten niet alleen met anderen, maar voeren ook gesprekken met en in zichzelf. De manier waarop leerlingen over, tegen en in zichzelf
Nadere informatieTwee bepalende kenmerken voor het stemgedrag bij PS2019
Twee bepalende kenmerken voor het stemgedrag bij PS2019 Maurice de Hond/Dennis Brouwer (Peil.nl) Op basis van het via Peil.nl gehouden onderzoek onder meer dan 10.000 respondenten op de verkiezingsdag
Nadere informatieVoor de minder ervaren spelers
Bron: Bridge Service.nl Voor de minder ervaren spelers Wat is een dogma? Een dogma is volgens de woordenboeken een regel die als onbetwist wordt beschouwd. Kent de bridgewereld ook dogma s? Dat moet de
Nadere informatieDe einduitslag van deze test geeft aan in welke mate je de nieuwe alerteerregels kent én begrijpt.
Alerteertoets De einduitslag van deze test geeft aan in welke mate je de nieuwe alerteerregels kent én begrijpt. Vraag 1 1SA pas 2 * pas 2 pas pas pas West alerteerde oosts 2, en legde uit dat 2 een transfer
Nadere informatieRapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij
Nadere informatieInformatie over de deelnemers
Tot eind mei 2015 hebben in totaal 45558 mensen deelgenomen aan de twee Impliciete Associatie Testen (IATs) op Onderhuids.nl. Een enorm aantal dat nog steeds groeit. Ook via deze weg willen we jullie nogmaals
Nadere informatieWerkbelevingsonderzoek 2013
Werkbelevingsonderzoek 2013 voorbeeldrapport Den Haag, 17 september 2014 Ipso Facto beleidsonderzoek Raamweg 21, Postbus 82042, 2508EA Den Haag. Telefoon 070-3260456. Reg.K.v.K. Den Haag: 546.221.31. BTW-nummer:
Nadere informatieWerkbladen. Uitdaging! Wat betekent succes en geluk voor mij? Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het
Werkbladen Uitdaging! Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het één ten koste van het ander? Waar word jij gelukkig van? De uitdaging van deze tool is dat je je eigen antwoorden bepaalt. We raden
Nadere informatieMaken van een draaitabel met informatie uit StatLine.
Maken van een draaitabel met informatie uit StatLine. Wat is een draaitabel? Een draaitabel (Engels: pivot table) is een soort tabel die datalijsten in spreadsheets zoals Microsoft Excel, OpenOffice.org
Nadere informatieDOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN
STUDIELOOPBAANBEGELEIDING DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN BUSINESS BENCHMARK COMMUNICATIEMIDDELEN INLEIDING COMMUNICATIE PROJECTMATIG WERKEN PRESENTEREN
Nadere informatieIk kon het op een Klaverslagje niet bekijken
Ik kon het op een Klaverslagje niet bekijken eekbulletin BC Klaverslag, nr. 58 (2 september 2014) Chris Frowein Een nieuw seizoen met nieuwe kansen. Gisteravond even topintegraal inspelen met 29 paren,
Nadere informatieWaarom anderen Ik krijg altijd gelijk lezen
Waarom anderen Ik krijg altijd gelijk lezen Nee heb je, gelijk kun je krijgen! Maarten Santman, advocaat Iets krijgen is altijd veel bevredigender dan iets al hebben. Ik krijg dus liever gelijk dan dat
Nadere informatieDoelen stellen. Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie
Doelen stellen Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie 5 Stel je voor: Je hebt een heel moeilijke toets op school Je leert keihard voor
Nadere informatieDe ijnmanager. Cartoons september 2012. Luc Timmers
De ijnmanager Cartoons september 2012 Luc Timmers Alle cartoons mogen gratis gekopieerd en verspreid worden Gratis? Jazeker! Tegenprestatie? De Lijnmanager Gratis is voor bijna niks Volg @Delijnmanager
Nadere informatieRoos van Leary. Mijn commentaar betreffende de score Mijn score was 4 punten van de 8.
Roos van Leary Beschrijving Boven-Samen (BS) dominant gedrag: leidend zelfdefinitie: ik ben sterker en beter dan jij; Ik overzie "het" definitie van de ander: jij bent zwak en hulpbehoevend relatiedefinitie:
Nadere informatieDe twaalf provinciehoofdsteden op twitter.
De twaalf provinciehoofdsteden op twitter. Een onderzoek naar het gebruik van twitter door de 12 provinciehoofdsteden. 1 Inhoud Inleiding:... 3 12 steden, 12 accounts.... 4 Gemiddeld aantal tweets per
Nadere informatie6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12
Hoofdstuk twee Een geheimpje over boosheid Iedereen wordt wel eens boos. Het is zelfs zo n gewoon gevoel dat we een heleboel woorden hebben om het te beschrijven. Hier zijn een paar woorden die allemaal
Nadere informatieDoor onze keuze is er een breuk tussen God en mens.
Probleem: breuk tussen en mens Door onze keuze is er een breuk tussen en mens. maakte de mens omdat Hij een vriend wilde. Hij wilde aanhoudend contact met de mens. Hij gaf de mens een verrassend mooi leven.
Nadere informatieVoor de minder ervaren spelers
Bron: Bridge Service.nl Voor de minder ervaren spelers Voor welke vier eerste biedingen kies je met de gegeven zuidhand? Spel West Noord Oost Zuid Zuidhand 1 -- 1 pas?? 4 2 V B 6 5 H 9 8 4 3 2 -- 1 pas??
Nadere informatieWie wil geen vervuld leven? 7 Een comfortabel leven 11 Een gezond leven 17 Een leven in geluk en liefde 23 Liefde beoefenen 29 Oefen je binnenwereld
Wie wil geen vervuld leven? 7 Een comfortabel leven 11 Een gezond leven 17 Een leven in geluk en liefde 23 Liefde beoefenen 29 Oefen je binnenwereld meer liefde 39 Oefen je met de buitenwereld meer evenwicht
Nadere informatieStap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?
Stap 6. Changes only take place through action Dalai Lama Wat ga je doen? Jullie hebben een ACTiePlan voor het experiment gemaakt. Dat betekent dat je een nieuwe rol en andere ACTies gaat uitproberen dan
Nadere informatieDe kwaliteit van educatieve activiteiten meten. Universiteitsmuseum Utrecht
De kwaliteit van educatieve activiteiten meten Universiteitsmuseum Utrecht De kwaliteit van educatieve activiteiten meten Universiteitsmuseum Utrecht Claudia de Graauw Bo Broers Januari 2015 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieMuis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.
Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos. Ben je niet bang? vraagt Draak. Muis trekt haar zwaard. Ik heb een zwaard. Ik draag
Nadere informatieVragenlijst Depressie
Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best
Nadere informatieOnderzoek werknemers met kanker
Onderzoek werknemers met kanker Dinsdag 15 april 2013 Over dit onderzoek Dit onderzoek is gehouden in samenwerking met de Nederlandse Federatie voor Kankerpatiëntenorganisaties (NFK). Aan het onderzoek
Nadere informatieWij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.
Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat
Nadere informatieInhoud: Het bestuur Blz 3 De wedstijdtaken enz. Blz 4 Prijsvraag! Blz 5 Sponsors en donateurs Blz 5. Even voorstellen/inleiding:
Clubkrant BZ 72 Inhoud: Het bestuur Blz 3 De wedstijdtaken enz. Blz 4 Prijsvraag! Blz 5 Sponsors en donateurs Blz 5 Even voorstellen/inleiding: Wij,Vera van de Glind, Jaron Heising, Jolida van der Linden
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatie0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1
Zwanger Ik was voor het eerst zwanger. Ik voelde het meteen. Het kon gewoon niet anders. Het waren nog maar een paar cellen in mijn buik. Toch voelde ik het. Deel 1 0-3 maanden zwanger Veel te vroeg kocht
Nadere informatieEvalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek
Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek Zwaantina van der Veen / Dymphna Meijneken / Marieke Boekenoogen Stad met een hart Inhoud Hoofdstuk 1 Inleiding 3 Hoofdstuk 2
Nadere informatieHoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen
Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze
Nadere informatieDe Bijbel open 2013 44 (09-11)
1 De Bijbel open 2013 44 (09-11) Als ouders zondigen, dan worden hun kinderen daarvoor gestraft. Is dat zo? Dat kan toch niet waar zijn. Toch lijkt dat wel zo te staan in Deut. 5:9 en Ex. 20:5. In deze
Nadere informatieHoofdstuk 5 Naamsbekendheidonderzoek
Hoofdstuk 5 5.1 Inleiding Achtergrond en doel van het onderzoek Bonnema Weert wenst inzicht te verkrijgen in haar naamsbekendheid. Bonnema Weert wil in het bijzonder antwoord krijgen op de volgende onderzoeksvragen:
Nadere informatiePublieksonderzoek Eerlijke bloemen met Moederdag
Publieksonderzoek Eerlijke bloemen met Moederdag Rapportage Datum: 2 mei 2016 Opdrachtgever: Jorrit Visser, Hivos Auteur: Claudia Ros, InfoResult Hivos onderzoek: Eerlijke bloemen met Moederdag 1 Inhoud
Nadere informatieDe dienstverlening van SURFnet Onderzoek onder aangesloten instellingen. - Eindrapportage -
De dienstverlening van Onderzoek onder aangesloten instellingen - Eindrapportage - 09-09-2009 Inhoud Inleiding 3 Managementsamenvatting 4 Onderzoeksopzet 5 Resultaten 6 Tevredenheid 6 Gebruik en waardering
Nadere informatieInstructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.
VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn
Nadere informatie10 Geheimen om de Lotto te winnen. Gratis Rapport. Lotto Win Systeem
10 Geheimen om de Lotto te winnen Gratis Rapport Lotto Win Systeem Nr. 1 // 9 Lotto speel fouten die u koste wat het kost moet vermijden Elke dag zie ik loterij spelers deze voor de hand liggende fouten
Nadere informatieZelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica
Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Auteur: Marco Kleine Deters Opleiding: Bedrijfskundige Informatica Klas: BIEV2B Studentcode: 1550275 Datum: 8-6-2009 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieProfiel van informatiezoekers
Profiel van informatiezoekers Kritisch denken Ik ben iemand die de dingen altijd in vraag stelt 20,91% 45,96% 26,83% 6,3% Ik ben iemand die alles snel gelooft 0% 25% 50% 75% 100% Grondig lezen Ik lees
Nadere informatieStel jezelf niet onder de Wet!
Dit document is een script van onderwijs dat is bedoeld om via video te worden getoond. In de video worden relevante tekst, dia s, media en afbeeldingen getoond om de presentatie te vereenvoudigen. Daarom
Nadere informatieStellingen en normering leerlingvragenlijst
Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 3.0 oktober 2014 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 3.0 Stellingen
Nadere informatieKoninklijke webcare. Door: Michael Elbers
Koninklijke webcare Door: Michael Elbers Op 28 januari 2013 om 14 uur werd ik gevraagd om een plan te schrijven voor de inzet van sociale media tijdens Koninginnedag. Toen ik na dat gesprek weer terug
Nadere informatieWat is er zo leuk aan viertallen?
Wat is er zo leuk aan viertallen? Viertallen is een teamsport. Natuurlijk is paren ook een teamsport (want je speelt met een partner), maar viertallen speel je met een team van 4 spelers. Je speelt tegen
Nadere informatieEnquête Vlaamse Scholierenkoepel 2011-10-25
Enquête Vlaamse Scholierenkoepel 2011-10-25 Hoe link is je school Relaties op school In het 2 e semester van het schooljaar 2010-2011 hield de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) een enquête onder 4200 leerlingen.
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Meentschool - Afdeling SO In opdracht van Contactpersoon De Meentschool - Afdeling SO de heer A. Bosscher Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent
Nadere informatieVragenlijst conflicthantering
Vragenlijst conflicthantering Doel van deze vragenlijst is een zekere mate van inzicht verkrijgen in de persoonlijke wijze van reageren op conflicten. Deze vragenlijst bevat 30 paren van uitspraken. Het
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieRapportgegevens Marketing en sales potentieel test
Rapportgegevens Marketing en sales potentieel test Respondent: Jill Voorbeeld Email: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 39 Opleidingsniveau: wo Vergelijkingsgroep: Normgroep marketing
Nadere informatieNieuwsbrief. Medewerker CJG bereikbaar op school
Januari 2016 Jaargang 6, nr. 3 Nieuwsbrief In dit nummer: Medewerker CJG 1 Veilige schoolomgeving 2 Cito toetsen 3 Vragen stellen 4 Interessante informatie: Vrijdag 5 februari viering Carnaval. Voorjaarsvakantie
Nadere informatieRESULTATEN TEVREDENHEIDSONDERZOEK INSTELLINGEN VOOR KINDEROPVANG EN SCHOLING IN CHAAM DORPSRAAD CHAAM
RESULTATEN TEVREDENHEIDSONDERZOEK INSTELLINGEN VOOR KINDEROPVANG EN SCHOLING IN CHAAM DORPSRAAD CHAAM Chaam, 15 juli 2015 INHOUD 1. INLEIDING 3 2. BASISSCHOOL DE DRIESPRONG 4 3. BASISSCHOOL HET BEEKDAL
Nadere informatieVOORBEELDRAPPORT MARKETING EN SALES POTENTIEEL TEST
VOORBEELDRAPPORT MARKETING EN SALES POTENTIEEL TEST Respondent: J. de Vries ( voorbeeld) E- mailadres: jdevries@example.com Geslacht: Man Leef tijd: 32 Opleiding sniveau: HBO Verg elijking sg roep: Normg
Nadere informatieEr wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap
With a little Help from Wennen aan Office 2010 John Spronk Er wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap naar Office 2010 omdat het er zo anders uitziet dan het vertrouwde Office 97. Degenen die
Nadere informatieSpelregels Lokale Flipper Competitie (LFC)
2015 Spelregels Lokale Flipper Competitie (LFC) NEDERLANDSE FLIPPER VERENIGING (NFV) JEROEN DEKKER INHOUDSOPGAVE Inleiding... 2 1.0 De algemene spelregels van de LFC... 2 2.0 Verschillende type poules...
Nadere informatie5. Overtuigingen. Gelijk of geluk? Carola van Bemmelen Food & Lifestylecoaching. Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen
5. Overtuigingen Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen Een overtuiging is een gedachte die je hebt aangenomen als waarheid doordat ie herhaaldelijk is bevestigd. Het is niet meer
Nadere informatieAllereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt:
Pesten: ECHT NIET Terugblik Beste werker van team 6, Afgelopen vrijdag heb je als afronding van onze introductieweek de film BENX kunnen zien. Dit hebben we niet zonder reden gedaan. Deze film past immers
Nadere informatieEn hier scheiden misschien de wegen van gewaardeerde clubgenoten. Hoe vertel ik partner, dat ik ook een opening heb én een 6-krt harten?
Hoe hou ik mijn partner aan de praat? Wat is het bridge toch een mooi spel! Je kan theoretisch goede dingen doen, die achteraf niet scoren. Je kan met 26 punten samen niet in de manche zitten (misverstand)
Nadere informatieEindverslag SLB module 12
Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie
Nadere informatieDag R7 ARD106 D874 ARDV104 A3 9 AV10 7 D102 V75432
Dag 4 Op het eerste gezicht leek het minder sterk dan anders. Minder internationale supersterren. De Italianen (behalve mevrouw Lavazza zelf) ontbraken en ook gerenommeerde spelers als vader en zoons Hackett
Nadere informatiePersoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1
Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording
Nadere informatieCommuniceren is teamwork
Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.
Nadere informatieJaar Werkboek 4 weken Challenge
Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij
Nadere informatie