PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA)

Transcriptie

1 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) Definitief 1 oktober 2015 (geel gemarkeerd: wijzigingen t.o.v. concept juli 2015) (aangevuld met erratum geschiedenis 6 januari 2016) KLAS 5 / SCHOOLJAAR

2 Algemeen Het schoolexamenprogramma wordt vastgelegd in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Daarin worden alle en en opdrachten opgenomen die de leerlingen in het kader van het schoolexamen krijgen voorgelegd. Het is een juridisch document dat ieder jaar wordt opgesteld en wordt opgestuurd naar de inspectie. Als er na de datum van 1 oktober van het betreffende schooljaar nog wijzigingen in het PTA aangebracht worden, moeten die eerst ter goedkeuri ng aan de inspectie worden voorgelegd. Op het JvO wordt het schoolexamen afgenomen in de klassen 4,5 en 6 met het zwaartepunt in klas 6. Het PTA op het JvO - In het PTA worden alleen en ingevuld die meetellen voor het schoolexamen. - In de kolom periode wordt voor klas 4 en 5 ingevuld in welk trimester van het schooljaar de wordt afgenomen. Schoolexamenen (schriftelijke) in het derde trimester worden afgenomen in de week aan het einde van het schooljaar. Voor klas 6 wordt ingevuld in welke SE-periode een wordt afgenomen. - In de kolom code wordt een code ingevuld, die correspondeert met de code in Magister. - In de kolom type wordt ingevuld of het om een praktische opdracht (PO), een schriftelijke (ST) of een mondelinge (MT) gaat. - In de kolom omschrijving wordt het onderwerp, waarover de gaat, ingevuld. Daarbij wordt ook aangegeven welke hoofdstukken uit welke boeken moeten worden bestudeerd. - In de kolom herkansbaar wordt aangegeven of de herkansbaar is of niet (zie ook de regels over herkansingen in het examenreglement). - In de kolom duur wordt de duur van de in minuten aangegeven. Voor schriftelijke en is dat een duur van 50 minuten of van 100 minuten. - In de kolom weging wordt in een heel getal aangegeven hoe de weging van de is voor de. Daarbij gelden de regels uit het reglement. - In de kolom weging SE wordt de weging van elke in procenten aangegeven. Het totaal van de wegingen van schoolexamenen uit de leerjaren 4, 5 en 6 komt voor elk vak op 100% uit. - In de kolom opmerkingen/toelichting worden bijvoorbeeld deadlines ingevuld. Voor deadlines die in het PTA zijn vermeld, gelden de regels in het examenreglement (artikel 7.9). Het profielwerkstuk Het profielwerkstuk is een grote praktische opdracht, waarvan de eindbeoordeling meetelt voor het schoolexamen. Het werkstuk wordt beoordeeld met een heel cijfer. Daarna wordt het met de afgeronde cijfers voor de vakken maatschappijleer en algemene natuurwetenschappen gemiddeld tot het zogenoemde combinatiecijfer. De studielast voor het profielwerkstuk bedraagt 80 SLU per leerling. Het profielwerkstuk wordt in groepjes uitgevoerd, bij voorkeur in drietallen. De start van het profielwerkstuk is in het voorjaar in het vijfde leerjaar. Een deel van de werkzaamheden vindt plaats voor de zomervakantie en een deel erna. De afsluiting van het profielwerkstuk is in december in het zesde leerjaar. Dan presenteren de leerlingen tijdens het JvO symposium hun werkstuk voor publiek. Voor verdere omschrijving en regels rondom het profielwerkstuk: zie de handleiding PWS, die wordt uitgereikt aan het begin van het PWS-traject.

3 VAK: NEDERLANDS 3 5NE1516P1 MT Debat op basis van studiewijzer debatteren 3 5NE1516S1 ST Leesvaardigheid en argumentatieanalyse Nee Uitvoering in week 21, 22 en 23 Het debat wordt gevoerd in groepen van 4, 5 of 6 leerlingen. Ja Toegestaan: gebruik eendelig woordenboek VAK: LATIJN 1 5LA1516S1 ST Proefvertaling Seneca Ja LA1516S2 ST Tekstverklaring Seneca Ja LA1516S3 ST Proefvertaling Ovidius Ja LA1516S4 ST Tekstverklaring Ovidius Ja LA1516S5 ST Proefvertaling Cicero Ja LA1516S6 ST Tekstverklaring Cicero Ja LA1516S7 ST Tekstverklaring en proefvertaling Vergilius Ja (*) 15 Opmerkingen: - (*) Voor de hebben de tekstrepetitie en de proefvertaling beide weging 1. - De weging van het behaalde eindcijfer Klassieke Cultuur (KLC) in klas 4 is 20% van het totale schoolexamencijfer Latijn in klas 6, waarbij Latijn wegingsfactor 4 heeft en KLC wegingsfactor 1. Als een leerling twee klassieke talen volgt, wordt het cijfer verrekend met beide klassieke talen. -

4 VAK: GRIEKS 1 5GR1516S1 ST Proefvertaling Herodotos Ja GR1516S2 ST Tekstverklaring Herodotos Ja GR1516S3 ST Proefvertaling Aristophanes Ja GR1516S4 ST Tekstverklaring Aristophanes Ja GR1516S5 ST Proefvertaling Plato Ja GR1516S6 ST Tekstverklaring Plato Ja GR1516S7 ST Tekstverklaring en proefvertaling Homeros Ja (*) 15 Opmerkingen: - (*) Voor de hebben de tekstrepetitie en de proefvertaling beide weging 1. - De weging van het behaalde eindcijfer Klassieke Cultuur (KLC) in klas 4 is 20% van het totale schoolexamencijfer Grieks in klas 6, waarbij Grieks wegingsfactor 4 heeft en KLC wegingsfactor 1. Als een leerling twee klassieke talen volgt, wordt het cijfer verrekend met beide klassieke talen. VAK: ENGELS 3 5EN1516S1 ST Literary History part 1 Ja Toegestaan: woordenboeken Engels-Nederlands en Nederlands-Engels, Engels-Engels. Te leren stof: Informatie uit de reader (incl. teksten), in de klas uitgereikte handouts (incl. powerpoint). VAK: FRANS 3 5FA1516S1 ST Grandes Lignes, katern 1 t/m 3: schrijfvaardigheid + leesvaardigheid + grammatica + vocabulaire Ja Toegestaan: woordenboeken Frans-Nederlands en Nederlands-Frans bij schrijfvaardigheid.

5 VAK: DUITS 3 5DU1516M1 MT Uitspraak en spreekvaardigheid Nee 25 (in 2-tallen) 5DU1516S1 ST Literatuur en literatuurgeschiedenis: Hoofdstukken 5 t/m 8 uit Trabitour Literatuur; aantekeningen en gelezen boeken (er wordt een lijst met te leren stof uitgedeeld) De ing bestaat uit een gesprek over twee thema s naar keuze en een Duits literair werk. Over de niet-literaire thema s worden van tevoren vier artikelen ter goedkeuring bij de docent ingeleverd (twee per thema). Tegelijkertijd wordt de titel van het literaire werk opgegeven. Inleverdeadline voor thema s en boektitel is maandag 17 mei Ja Bij deze wordt literatuurgeschiedenis get en liggen er tevens tekstfragmenten ter interpretatie voor.

6 VAK: GESCHIEDENIS 2 5GS1516S1 ST Verplicht thema: Rechtsstaat Ja GS1516P1 PO Werkstuk (= thema 1) Nee 1 20 Inleverdatum 26 mei GS1516S2 ST Thema 2 Ja ERRATUM (LEERLINGEN EN INSPECTIE GEÏNFORMEERD OP WOENSDAG 6 JANUARI 2016) Herkans- baar? 2 5GS1516S1 ST Verplicht thema: Rechtsstaat Ja GS1516S3 ST GWP, Hst. 9 inclusief thema 1 Ja GS1516S2 ST Thema 2 Ja GS1516P1 PO Werkstuk (= thema 3) Nee 1 15 Inleverdatum: 26 mei GS1516S4 ST GWP, Hst. 10 inclusief thema 4 Ja

7 VAK: AARDRIJKSKUNDE 3 5AK1516P1 PO Onderzoek in eigen regio Nee Inleverdatum in week AK1516S1 ST H3: Gebieden, Zuidoost Azië Ja Toegestaan: Bosatlas 54 e druk. Opmerkingen: - De weging van het schoolexamen Aardrijkskunde in klas 4 is 20% van het totale schoolexamencijfer. - Stof uit voorgaande jaren wordt bekend verondersteld. VAK: ECONOMIE 3 5EC1516S1 ST Keuzeonderwerp I en II : Lesbrief Arbeidsmarkt en Lesbrief Economische Modellen (H3 t/m H5) Klaslokaal experimenten Ja VAK: WISKUNDE A 2 5WA1516P1 PO Werkstuk Lineair programmeren Nee n.v.t Studielast ongeveer 15 uur Uitvoering in week 47, 48 en 49. Inleveren de eerste les na WA1516S1 ST Rijen en Goniometrie (H8) Matrices (keuzeonderwerp) Algebraïsche vaardigheden (H12) Ja Toegestaan: Grafische rekenmachine (na resetten bij aanvang van het SE)

8 VAK: WISKUNDE B 2 5WB1516P1 PO Werkstuk over de Newton- Raphson methode Nee n.v.t Studielast ongeveer 15 uur Uitvoering in week 47, 48 en 49. Inleveren de eerste les na WB1516S1 ST Integraalrekening (H10), voortgezette integraalrekening (keuzeonderwerp HK) Ja Toegestaan: Grafische rekenmachine (na resetten bij aanvang van het SE) VAK: WISKUNDE C 2 5WC1516P1 PO Werkstuk: bestudeer het zebraboekje over kunst en wiskunde. Maak de opgaven van het blad, aangevuld met een eigen deel en bundel alles in een verslag. Nee n.v.t Studielast ongeveer 15 uur Uitvoering in week 47, 48 en 49. Inleveren eerste les na WC1516P2 PO Keuzeonderwerp: Logica of Perspectief Nee n.v.t. 15 Studielast ongeveer 20 uur Inleveren laatste wiskundeles vóór de voorjaarsvakantie Zie voor de eisen de PO van de vijfde klas in nov/dec 3 5WC1516S1 ST Rijen (H8) Algebraïsche vaardigheden (H10) Grafen en matrices (H12) Ja Toegestaan: Grafische rekenmachine (na resetten bij aanvang van het SE)

9 VAK: WISKUNDE D 1 t/m 3 5WD1516P1 PO Domeinen A, B, C en D (vaardigheden, kansrekening dynamische modellen, meetkunde) Nee 1 10 Uiterste inleverdatum: laatste les voor de meivakantie 3 5WD1516S1 ST Hoofdstukken 9 & 12 Ja Toegestaan: Grafische rekenmachine (na resetten bij aanvang van het SE) VAK: REKENEN 2,3 5RE1516C1 CT Basisrekenvaardigheden Ja 120 n.v.t e herkansing: e herkansing: VAK: NATUURKUNDE 3 5NA1516P1 PO Experiment naar aanleiding van practica die in klas 4 en 5 geoefend zijn Ja Toegestaan: Binas tabellenboek.

10 VAK: SCHEIKUNDE 3 5SK1516S1 ST Ruimtelijke bouw/organische chemie/reactiemechanismen uit NOVA 5 VWO/GYMNASIUM: H6.1 t/m H9.1/9.2, incl. bijbehorende stencils: (Basiskennis) Zuren en basen + Redoxchemie Hst. 7, incl. bijbehorende stencils: Ruimtelijke bouw van moleculen Hst. 8, incl. bijbehorende stencils: Organische chemie en: Stencilpakket: Reactiemechanismen Ja Toegestaan: Binas tabellenboek. Stof uit de vierde klas (behalve energieberekeningen) wordt bekend verondersteld VAK: BIOLOGIE 2 5BI1516P1 PO Fysiologie Nee 3 lessen BI1516S1 ST Neurobiologie (H13,14,15, 6.3) Ja Toegestaan: Binas tabellenboek. Opmerking: - Alle repetities in klas 5 hebben weging 2, PO s weging 1

11 VAK: FILOSOFIE 1 t/m 3 5FI1516P1 PO Retorische oefening Nee Individueel, datum op afspraak. 1 5FI1516S1 ST Hoofdstuk V Kenleer: Inleiding, par 1+2. Plato, Aristoteles, Locke, Hume. 2 5FI1516S2 ST 3 5FI1516S3 ST 5FI1516M1 MT Hoofdstuk V Kenleer en filosofisch elftal en tijdbalk. Par 8.1 t/m 8.11 Stencil Kant. Hoofdstuk III Ethiek, par 1+2. Plato, Aristoteles,Thomas van Aquino Spinoza, Nietzsche, Rawls, Habermas. Hoofdstuk III Ethiek en filosofisch elftal en tijdbalk. Par 8.1 t/m 8.11 Stencil Nietzsche. Opmerking: - De weging van het schoolexamen filosofie in klas 4 is 25% van het totale schoolexamencijfer Ja Ja Ja Nee

12 VAK: KUNST BEELDEND, INCLUSIEF KUNST ALGEMEEN 1 5KB1516P1 PO 19 e eeuw, 2D: poster tentoonstelling, 3D: kleine installatie 5KA1516S1 ST De Bespiegeling: hoofdstuk 9 en 10: Romantiek en Realisme in de 19 de eeuw. Esthetica blz 144 t/m KB1516P2 PO Cultuur van het Moderne. 2D/3D: Mixed media 'schilderij' 5KA1516S2 ST De Bespiegeling: Hoofdstuk 11 en 12: Cultuur van het Moderne. Esthetica (blz 144 t/m 147 en blz 184, 185). 3 5KB1516P3 PO Massacultuur 2D: videoclip, 3D: eclectisch kunstwerk 5KA1516S3 ST De Bespiegeling: Massacultuur: hoofdstuk 13 t/m 16. Esthetica (blz 261 t/m 265.) Nee n.v.t Inleverdatum: vrijdag 20 november Ja Verplichte excursie: dinsdag 12 november 2015 : uur: Amsterdam. Nee n.v.t. 1 5 Inleverdatum: vrijdag 19 februari Ja Nee n.v.t Inleverdatum: maandag 10 juni Culturele avond: vrijdag 8 april Ja Opmerking: - Aanwezigheid en deelname aan de Culturele Avond op 8 april 2016 is verplicht.

13 VAK: KUNST MUZIEK, INCLUSIEF KUNST ALGEMEEN 1 5KM1516S1 ST Muziek op maat: Romantiek, hoofdstuk 5 Ja KM1516P1 PO Musiceren/ Componeren Voorbereiding en uitvoering/presentatie tijdens de les 5KA1516S1 ST De Bespiegeling: hoofdstuk 9 en 10: Romantiek en Realisme in de 19 de eeuw. Esthetica blz 144 t/m KM1516S2 ST Muziek op maat: Klassieke muziek in de 20 e eeuw, hoofdstuk 6 5KA1516S2 ST De Bespiegeling: Hoofdstuk 11 en 12: Cultuur van het Moderne. Esthetica (blz 144 t/m 147 en blz 184, 185). 3 5KM1516S3 ST Muziek op maat: Blues & Jazz en Popmuziek, hoofdstuk 7 en 8 5KM1516P3 PO Musiceren/ Componeren Voorbereiding en uitvoering/presentatie tijdens de culturele avond 5KA1516S3 ST De Bespiegeling: Massacultuur: hoofdstuk 13 t/m 16. Esthetica (blz 261 t/m 265.) Nee n.v.t. 1 5 Toetsing vindt plaats tijdens een voorspeelles aan het einde van de periode. Ja Verplichte excursie: dinsdag 12 november 2015 : uur: Amsterdam. Ja Ja Ja Nee n.v.t. 1 5 Toetsing vindt plaats tijdens de culturele avond op vrijdag 8 april Ja Opmerking: - Aanwezigheid en deelname aan de Culturele Avond op 8 april 2016 is verplicht.

14 VAK: MAATSCHAPPIJLEER 1 5MA1516S1 ST Hoofdstuk: De Rechtsstaat Ja Thema s Hoofdstuk de Rechtsstaat + schooleigen stof 2 5MA1516S2 ST Hoofdstuk: De Parlementaire Democratie Ja Thema s Hoofdstuk De Parlementaire Democratie + schooleigen stof 2 5MA1516S3 ST Hoofdstuk: De Verzorgingsstaat Ja Thema s Hoofdstuk De Verzorgingsstaat + schooleigen stof Cijfer = SE + optioneel bonusopdracht (0,3) voor vergelijkende opdracht VS- NL 3 5MA1516S4 ST Hoofdstuk: De Pluriforme Samenleving Ja Thema s Hoofdstuk De Pluriforme samenleving + schooleigen stof 3 5MA1516P1 PO + presentatie Inleveren Stage-reflectieverslag uiterlijk woensdag 30 maart 2016 Massamedia Nee 1 20 Wetenschappelijk essay over massamedia Inleveren uiterlijk vrijdag 10 juni 2016 Opmerkingen: - Maatschappijleer wordt afgesloten in klas 5; om het vak te kunnen afsluiten, moet ook het stage-reflectieverslag zijn ingeleverd. Zonder dit verslag is bevordering naar klas 6 niet mogelijk. - Het eindcijfer voor Maatschappijleer wordt afgerond op een heel cijfer en is onderdeel van het combinatiecijfer dat op het diploma vermeld wordt.

15 VAK: ALGEMENE NATUURWETENSCHAPPEN (ANW) 1 & 2 5ANW1516P1 PO Natuurwetenschappelijk onderzoek: theorie en experiment 1 & 2 5ANW1516P2 PO Bronnenonderzoek aan de hand van klimaatverandering 1 & 2 5ANW1516P3 PO Sociaalwetenschappelijk onderzoek: theorie en experiment Nee n.v.t Verslagvoering met datapresentatie Nee n.v.t Houden van een PP-presentatie en maken van een flowchart Nee n.v.t Houden van een presentatie Opmerkingen: - ANW wordt afgesloten in klas 5. - Het eindcijfer voor ANW wordt afgerond op een heel cijfer en is onderdeel van het combinatiecijfer dat op het diploma vermeld wordt. - Alle activiteiten worden in groepjes uitgevoerd. VAK: LICHAMELIJKE OPVOEDING Periode Toetscode Type 1 5LO1516P1 PO Softbal PO Keuze uit turnen en doelspelen nb - - PO Sportmiddag - Softbal nb - 5LO1516P2 PO Participatie (inzet, werkhouding, omgang) LO1516P3 PO Unihockey 2 en/of badminton PO Schermen 2 nb - 5LO1516P4 PO Schriftelijk verslag bewegen en samenleving Inleveren maandag 8 februari LO1516P5 PO Participatie (inzet, werkhouding, omgang) LO1516P6 PO Volleybal 2 en/of basketbal LO1516P7 PO Rugby 4 4

16 Periode Toetscode Type - PO Keuze uit buitensporten nb - - PO Keuze uit dansen en doelspelen nb - - PO Deelnemen aan de sportdag nb - 5LO1516P8 PO Schriftelijk verslag regelende taak 1 1 Inleveren woensdag 20 juni LO1516P9 PO Schriftelijk verslag bewegen en samenleving Inleveren maandag 11 april LO1516P10 PO Participatie (inzet, werkhouding, omgang) Fitheidstesten nb 5LO1516P11 PO Verslag: fitheidstesten 2 2 Inleveren maandag 11 april t/m 3 - PO Regelende taak nb - Keuze uit: - Scheidsrechter tijdens de onderbouw sportmiddagen; - Scheidsrechter tijdens de sportdag; - Coach van onderbouwteam tijdens de buitenschoolse sporten; - Toernooi organiseren voor de eigen klas; - Lesgeven aan klasgenoten Opmerkingen: - Alle activiteiten voor LO dienen naar behoren afgesloten te worden. - Bij overmacht, zoals blessures, wordt in overleg met de docent een vervangende taak gedaan. - Op het diploma in klas 6 komt een g (goed) te staan indien het eindcijfer voor het SE 8,0 of hoger is

17 PTA Olympos Facultatief (na selectie): Olympos In de bovenbouw biedt het JvO een excellentieprogramma onder de naam 'JvO Olympos'. Het programma vindt plaats buiten de normale lessen om. Leerlingen die zijn geselecteerd volgen een deelprogramma van vaste, verplichte activiteiten en een deelprogramma van keuzeactiviteiten. Voorbeelden zijn verbredende en verdiepende modules, universitaire masterclasses, deelname aan Olympiades en een uitgebreide variant van zowel het profielwerkstuk en als van de AEL-stage. Daarnaast is de leerling verplicht om minimaal één extra keuzevak te volgen. Om hun vaardigheden verder te ontwikkelen nemen de leerlingen deel aan enkele talentmiddagen. Ontwikkelde vaardigheden beschrijven de leerlingen in een portfolio. Voor alle activiteiten krijgen de leerlingen bij een succesvolle afronding Olympospunten. Deelnemers aan JvO Olympos die het complete programma succesvol hebben afgerond, ontvangen een testimonium. Het testimonium is een toevoeging bij het JvO diploma. Samen met het portfolio getuigt het testimonium van excellente kwaliteiten. Het testimonium kan door de leerling gebruikt worden om haar/zijn kansen te verhogen voor toelating tot honoursprogramma s, University Colleges en bacheloropleidingen die selecteren voor toelating. Minimaal één extra vak Vaste activiteiten Minimaal één cultuurmodule (in klas 4; keuze uit het aanbod van het betreffende cursusjaar) Minimaal één Olymposmodule (in klas 4, 5 en 6; keuze uit het aanbod van het betreffende cursusjaar) Profielwerkstuk Plus (uitgebreide variant van het profielwerkstuk; in klas 5 en 6; in samenwerking met een externe organisatie zoals universiteit, onderzoeksinstituut, bureau) Stage AEL Plus (uitgebreide variant van de stage Arbeidservarend Leren; in klas 5) Talentactiviteiten (talentmiddagen, mentorcontacten, schrijven vaardigheden-cv) Deelname aan evaluaties/enquêtes over onderdelen van Olympos

18 Keuze activiteiten Een tweede of derde extra vak Olympospunten (minimaal 75 te behalen) 20 per vak Externe (meestal universitaire) masterclass 4 per dagdeel (*) Deelname U-Talent activiteitendagen klas 4 20 Extra cultuurmodule (keuze uit het aanbod van het betreffende cursusjaar) Extra Olymposmodule (keuze uit het aanbod van het betreffende cursusjaar) Olympiade Deelname eerste ronde: 2 Deelname tweede ronde: 6 erbij Deelname finale: 12 erbij DELF (versterkt talenonderwijs Frans) Anglia (versterkt talenonderwijs Engels) Juniorbegeleiding van eersteklassers 10 Externe debatten (NK, Lagerhuis) Model United Nations (MUN) Jurering profielwerkstukken 2 Lid medezeggenschapsraad B1: 15 B2: 20 Proficiency: 10 Masters: per ronde (**) 10 per ronde (**) Andere activiteiten In overleg (***) (*) Het aantal te behalen Olympospunten is per masterclass gemaximaliseerd op 20. (**) Het aantal te behalen Olympospunten is voor deze activiteit gemaximaliseerd op 20. (***) De leerling moet aantonen hoe de activiteit past bij de doelstelling van het Olymposprogramma.

19 PTA U-talent Academie Facultatief (na selectie) A1. U-Talent Academie Campusprogramma, jaarklas 2017 Code Omvang (slu s) Beoordeling Datum afronding programma onderdeel Opmerkingen 5 vwo campusprogramma CP1 Introductie 12 Voldaan of niet voldaan 22 sept 2015 CP2 Keuzemodule Microtubuli of Kalk en de levende aarde 12 A+, A, B, C of D 7 dec 2015 CP3 Keuzemodule Akoestiek of Ontdekking of toeval? 12 A+, A, B, C of D 8 dec 2015 CP4 Keuzemodule Landschap en biodiversiteit of Polymeren 12 A+, A, B, C of D 21 mrt 2016 CP5 Keuzemodule zame energie of Diep in de problemen zitten 12 A+, A, B, C of D 22 mrt 2016 CP6 U-Talent Thesis Afronding en eindbeoordeling in 6 vwo CP7 Reflectie op U-Talent Academie (reflectie op o.a. modules, 10 Voldaan of niet voldaan 5 jul 2016 community deelname, persoonlijke ontwikkeling) Subtotaal vwo campusprogramma CP8 Voorbereiding Excursie 12 Voldaan of Niet voldaan CP9 Excursie 24 Voldaan of Niet voldaan CP10 Keuzemodule. Nader te bepalen 12 A+, A, B, C of D CP11 Keuzemodule. Nader te bepalen 12 A+, A, B, C of D CP12 U-Talent Thesis 30 Cijfer 1-10 CP13 Reflectie op U-Talent Academie (reflectie op o.a. modules, 10 Voldaan of Niet voldaan community deelname, persoonlijke ontwikkeling) Subtotaal 100 Totale omvang campusprogramma 5 en 6 vwo 260

20 B1. U-Talent Academie Schoolprogramma, jaarklassen 2016 en 2017 Code Omvang (slu s) Beoordeling Opmerkingen Klas 5 en 6 schoolprogramma jaarklassen 2016 en 2017 SP1 Olymposmodule A 20 A+, A, B, C of D Olymposmodules kunnen gekozen worden uit het actuele SP2 Olymposmodule B 20 A+, A, B, C of D aanbod van modules. Ook een gevolgde Olymposmodule uit klas 4 kan meetellen. SP3 Olymposmodule C 20 A+, A, B, C of D SP4 Olympos keuze activiteiten 20 A+, A, B, C of D Voorbeelden van Olympos keuze activiteiten zijn beschreven SP5 Olympos keuze activiteiten 20 A+, A, B, C of D in de leerlingenhandleiding JvO Olympos. SP7 Stage Arbeidservarend Leren 40 A+, A, B, C of D SP8 Voor- en nabereiding Campusprogramma 60 Voldaan of niet voldaan Inclusief voorbereiding van de U-Talent Thesis onderzoeksweek SP9 Actieve deelname en bijdrage aan Olympos Community 20 Voldaan of niet voldaan SP10 Reflectie op benutting van aangeboden onderwijskansen Voldaan of niet voldaan Bij een goede benutting van aangeboden onderwijskansen wordt tijd gewonnen voor verdiepings- en verrijkingsopdrachten in de schoolprojecten en voor de vooren nabereiding van het Campusprogramma. Totale omvang schoolprogramma 5 en 6 vwo 220