Meten is weten: Inzicht krijgen in de opbrengsten van jouw inspanningen in de buurt

Transcriptie

1 Meten is weten: Inzicht krijgen in de opbrengsten van jouw inspanningen in de buurt

2 Vandaag

3 Vandaag Reden voor Monitoring en Evaluatie: M&E Wat is M&E? Monitoren en evalueren: theorie en praktijk Tips en tools En natuurlijk: stel je vragen!

4 Wat Meten is ME is weten Waarom M&E?

5 Meten is weten Waarom M&E? - Extern - Intern - Persoonlijk

6 Wat is M&E? Resultaat inzichtelijk maken en conclusies vormen M&E is niet onderzoek M&E plan 0-meting Start project Tussentijds 1-meting Aanpassen? 2-meting Resultaten Conclusies Na afloop

7 Determinanten Gezondheid Interventies Uitkomsten Meten is is weten Wat kan M&E? Activiteiten Deelnemers Kennis Leefstijl Fysieke en sociale omgeving Publiciteit Kunde Sociaal draagvlak Vertrouwen Beleid Duurzaam S&B Gezonde omgeving Cohesie BMI Fitheid Langer gezond Refka model (NIGZ, 2007)

8 Wat kan M&E?

9 Een goed plan Maak je dus aan het begin Beschrijft wat je wel en wat je niet gaat doen Blijft je handvat tijdens het hele project (bewaken) Bevat goede doelen en goede vragen

10 Goede doelen? Kinderen in de wijk hebben minder last van overgewicht. Ouderen durven de straat weer op. Ouders geven thuis het goede voorbeeld. Er is goede samenwerking in de gemeente.

11 Goede doelen? Kinderen in de wijk hebben minder last van overgewicht. Ook de niet-deelnemers? Wat is minder last? Op welke termijn? Realistisch? Ouderen durven de straat weer op. Welke ouderen? Hoezo weer? Durven? Ouders geven thuis het goede voorbeeld. Welk gedrag verwacht je van ze? Hoe meet (weet) je wat ze thuis doen? Er is goede samenwerking in de gemeente. Tussen welke partijen? Waarin moeten ze samenwerken?

12 SMART doelen Specifiek Wat wil je precies veranderen en bij wie? Meetbaar Bevat het doel de wat, bij wie, wanneer, hoe lang, in welke mate? Wat is de beoogde omvang van de effecten? Hoeveel wil je gaan doen? Kun je controleren of dat doel wordt bereikt? Acceptabel / Aanvaardbaar Is er draagvlak voor wat je wilt doen? Beschouwen de betrokkenen de doelen als zinvol? Realistisch Kan het? Zijn de doelen haalbaar in de specifieke situatie en in balans met de randvoorwaarden? Tijdgebonden Op welke termijn denk je de doelen te kunnen behalen?

13 Goed plannen Gemeente Buurtsportcoach Voor Doorlopend Na Deelnemers (doelgroep)?

14 Goede vragen Afgestemd op de doelgroep Van het zelfde type als het gewenste antwoord (open vs. gesloten) Een gelijke verdeling (positief - negatief) Gesteld door een onbekende Zijn vaak al eerder verzonnen

15 Voorbeeld

16 Tools Waarom opnieuw het wiel uitvinden?

17 en verder.. Verzamelen: vragenlijst, (groeps)interviews, observatie, discussie, etc. Meten en analyseren: zelf / stagiair / onderzoeksbureau / NISB? Smartphone-proof deelnemer registratie? Rapporteren: schrijf vooraf je verslag

18 Goed plannen Gemeente Buurtsportcoach Voor Doorlopend Na Deelnemers (doelgroep)?

19 Tools Evaluatiekompas: Buurtscan: Richtlijnen voor sportonderzoek (RSO):

20 Bedankt! Maarten Wesselman Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen Vragen over deze presentatie?