Algemene informatie groep 7/8. Welke leerkracht. Van maandag tot en met vrijdag werkt juf Wija in de groep.

Transcriptie

1 Algemene informatie groep 7/8 Welke leerkracht. Van maandag tot en met vrijdag werkt juf Wija in de groep. Vakleerkrachten en ander personeel. Astrid Bibo, onderwijsassistente: maandag,dinsdag, donderdag, vrijdag Rianne de Vries, interne begeleider: woensdag Minke Huisenga, muziekdocente: dinsdagmiddag. Edgar Rorije, donderdagochtend van 8:45 uur tot 9:30 uur. Cees Meinhardt, HVO leerkracht; vrijdag, eenmaal per twee weken Schooltijden. Maandag, dinsdag, donderdag continuerooster van 8:30 t/m uur. Om wordt er in de klas gegeten, gaat men om onder begeleiding van 2 teamleden naar buiten en om begint het middagprogramma. Woensdag en vrijdag van 8:30 t/m 12:30 uur. Regels. Samen met de kinderen hebben we regels,voor in de klas en hoe om te gaan met elkaar, afgesproken, waarbij algemene schoolregels uiteraard ook van toepassing blijven. De klassendienst is daar bijvoorbeeld ook een onderdeel van; samen werken = samen opruimen. Ons uitgangspunt bij het maken van de regels is dat wij ons zo gedragen en handelen op een manier die wij zelf ook graag willen. De basis is dat wij ons respectvol gedragen naar elkaar. Bijvoorbeeld: - Ik vertel duidelijk aan een ander als mij iets dwars zit of als ik iets anders wil. - Wij luisteren naar elkaar als we tegen elkaar praten en geven antwoord als er iets gevraagd wordt. - Kunnen wij problemen zelf niet oplossen dan zoeken we hulp bij een klasgenoot, juf, meester of ouder en leggen het probleem uit. - Denk je dat je boos of driftig wordt? Loop dan weg en tel tot 10 en vraag hulp. 10 Minuten gesprekken. Deze worden n.a.v. het rapport gehouden. Het gesprek bij het tweede rapport is facultatief; hiervoor wordt u uitgenodigd indien nodig. U bent natuurlijk altijd welkom als u met juf Wija wilt spreken. Maak dan even een afspraak; bij het binnenkomen en uitgaan van de kinderen krijgt

2 u wellicht niet de aandacht die u nodig heeft en verdient! Denkt u er aan dat het rapport weer op tijd en ondertekend terugkomt op school?! Inloopavond. Deze wordt volgens het jaarrooster een aantal malen gehouden. Op deze avond kunt u het werk van de kinderen samen met hen inkijken. Ook is er vaak extra aandacht voor de speciale thema s waar we aan gewerkt hebben. Lezen. Elke dag lezen wij minimaal 30 minuten stil in ons leesboek. De kinderen van groep 7 werken met Estafette; een technische leesmethode die de nadruk legt op vloeiend en vlot lezen. De kinderen behoren aan het eind van groep 7 het plus niveau van het AVI lezen te hebben behaald. Wij adviseren u, uw kind ook elke dag thuis te stimuleren om te gaan lezen. Elke dag lezen helpt enorm bij (leesachterstanden en spelling moeilijkheden) het verbeteren van het leestempo, het bergrijpend lezen en om de spelling te verbeteren. Ook de kinderen van 10, 11 en 12 jaar vinden het nog erg gezellig als u een stukje voorleest thuis en daarna nog even over het verhaal praat. Dit doen wij ook in de klas en het is elke dag weer een gezellig en vertrouwd moment. Bakjesaanpak. In de lessen van het humanistisch vormend onderwijs, die gegeven worden door meester Cees, zullen verschillende thema s aan bod komen. Deze overlappen soms het onderwerp waar wij mee in de klas aan het werk zijn. Welke onderwerpen? Klassenouder(s). Ieder jaar wordt een klassenouder gevraagd om activiteiten soepel te laten verlopen. Een klassenouder heeft verschillende taken bv.; het vragen van ouders, die helpen bij handvaardigheid of bij de begeleiding tijdens een excursie. Maar wellicht ook bij het helpen/ organiseren van festiviteiten. Feesten. Het Sinterklaasfeest wordt gevierd in onze groep met surprises. De kinderen trekken een lootje met daarop een wensenlijstje. Ze kopen een cadeautje voor een vast bedrag, maken een gedicht en een surprise. Hoe goed ouders ook kunnen knutselen; laat uw kind zoveel mogelijk zelf doen. Sinterklaas, Kerst en Pasen worden schoolbreed gevierd.

3 Verjaardagen. Deze vieren wij samen in de klas. De kinderen mogen in de middag de klassen rond voor een sticker op hun kaart en om eventueel uit te delen. Traktaties. De school adviseert een zo gezond mogelijke en eenvoudige traktatie te geven. Het geven van kleine cadeautjes kan een alternatief zijn. Trakteren is geen verplichting maar een extraatje. Allergieën. Toetsen. CITO: Twee keer per jaar wordt het rekenen en de spelling getoetst. Verder zijn er ook toetsen op het gebied van begrijpend- en het technisch lezen. De toetsresultaten worden in een leerlingvolgsysteem digitaal verwerkt en worden o.a. met u en de kinderen besproken tijdens de 10 minuten gesprekken. Ook worden de CITO resultaten vermeld in het schoolrapport van uw kind. Methode toetsen: Deze worden vaak als afsluiting van een blok gegeven om te kijken in hoeverre de lesstof is opgenomen. Voor topografie, Engels, geschiedenis en aardrijkskunde krijgen de kinderen altijd huiswerk mee. De datum voor een toets staat altijd minimaal 1 week van te voren op het bord aangegeven. Het is niet altijd mogelijk om in de week na de vakantie geen toetsen te geven. Uiteraard zal er rekening mee gehouden worden, maar soms kan het in de planning niet anders. AVI en DMT: In oktober en juni worden de AVI toetsen afgenomen voor de kinderen die zich nog niet in het plusniveau lezen bevinden. Tevens wordt dan ook de DMT afgenomen; een toets waarbij de kinderen zo snel mogelijk woorden technisch correct moeten kunnen lezen. Extra begeleiding/hulp. Voor een aantal leerlingen is het nodig, dat ze bepaalde lesstof extra oefenen, dat kan in de klas gebeuren d.m.v. extra ( individuele ) instructie/hulp/oefenen, maar soms is het ook nodig dat Uw kind ook thuis oefent met lezen, taal, rekenen, topografie etc.. Er kunnen dan opdrachten/ werkbladen meegegeven worden. Natuurlijk mag u uw kind hierbij van dienst zijn, dat werkt vaak positief. U toont belangstelling voor het werk van uw kind en bovendien weet u dan met welke lesstof uw kind bezig is en kunt u waar nodig even helpen. Zo ook bv. met een spreekbeurt of boekbespreking.

4 Gymlessen. Deze worden op de donderdagochtend gegeven van 8:45-9:30 uur. I.v.m. voetwratjes en veiligheid (dubbelklappen van tenen en gymmaterialen die op blote voeten terecht kunnen komen) verwachten wij dat de kinderen passende gymschoenen aan hebben. Zijn deze vergeten dan zal in overleg met de gymleerkracht worden besloten of het kind mag mee gymmen. Indien uw kind niet kan gymmen, wilt u dan even een briefje schrijven voor meester Edgar? Sportdag. De sportdag is voor de groepen 5/6/7/8 en wordt gehouden in Oosthuizen, samen met de andere Zeevangse basisscholen. Overgang groep 8 naar het voortgezet onderwijs: Zelfstandig werken: In groep 7 en 8 wordt er, onder begeleiding van de leerkracht, veel zelfstandig gewerkt. Er wordt gewerkt aan een geïnteresseerde en studerende werkhouding ter voorbereiding op de overgang naar het voortgezet onderwijs. De kinderen werken met een weektaak waarop zij het werk van de week zelf kunnen aftekenen. In groep 8 wordt er vanaf januari gewerkt met een schoolagenda; deze nemen de kinderen zelf mee. De nadruk ligt dan op het zelf plannen van je weektaak en het uitvoeren daarvan. Veel werk kijken de kinderen zelf na; zo zien zij direct aan welke onderdelen nog extra aandacht besteed moet worden of waarbij ze extra hulp nodig hebben van de leerkracht. Tijdens het zelfstandig werkuurtje is hiervoor tijd om vragen over te stellen. Vanaf groep 7 maken de kinderen, onder begeleiding, hier al kennis mee. Opbouw schooladvies voor het voortgezet onderwijs: Gedurende de voorgaande schooljaren zijn er veel gegevens verzameld over uw kind. Al deze gegevens en indrukken, werkhouding en de motivatie van uw kind spelen mee in het advies voor het vervolg onderwijs. Het is een advies wat dus gebaseerd is op meerdere gegevens over meerdere schooljaren; één slechte of één goede score van een toets of rapport zal dus niet allesbepalend zijn. NIO/ Drempeltoets: In november wordt bij groep 8 de NIO afgenomen (Nederlands Intelligentie test voor Onderwijsniveau). De test wordt klassikaal (alleen de kinderen van groep 8) afgenomen en gescoord door een extern bureau. Deze IQ test geeft een redelijk betrouwbaar beeld m.b.t. de intelligentie van uw kind. De uitslag hiervan wordt meegenomen in het definitieve schooladvies. In januari wordt de Drempeltoets afgenomen. Deze bevat toetsen m.b.t. rekenen spelling en begrijpend lezen. Advies gesprekken: Het eerste gesprek, waarbij uw kind mede wordt uitgenodigd, vindt plaats n.a.v. het eerste rapport in groep 8. Het betreft hier een voorlopig advies

5 zodat u vanaf december alvast de scholen kunt gaan bezoeken die passen bij het advies. Wanneer alle gegevens binnen zijn krijgt u in februari het definitieve gesprek. Inschrijven en aanname middelbare scholen: Nadat u en uw kind het definitief advies heeft gekregen, krijgt u de aanmeldingsformulieren van de school van uw keuze mee. Deze ontvangen wij dan z.s.m. ingevuld terug. Wij vullen ze aan met een onderwijskundig rapport van uw kind en sturen het ruim op tijd, voor het sluiten van de inschrijvingsdatum, naar de betreffende school. Of uw kind wordt geplaatst, beslist de betreffende school zelf. U krijgt rond eind april bericht of uw kind is aangenomen. Is uw kind niet aangenomen, dan kunnen wij samen opnieuw op zoek gaan naar een passende school. Houd er dan wel rekening mee dat als uw kind bijvoorbeeld voor het VMBO- T is afgewezen bij een school in de gemeente Hoorn, hij of zij bij alle scholen in Hoorn niet zal worden geplaatst op VMBO-T niveau. Inschrijven op meerdere scholen is niet mogelijk. Het advies van de basisschool is bepalend echter de school waar u uw kind aanmeldt, beslist uiteindelijk over aanname van uw kind! Voorbereiding voortgezet onderwijs: In de klas zal dit regelmatig een onderwerp van gesprek zijn. Ook worden de kinderen voorbereid op de te verwachten toetsen, testen en gesprekken. Thuis oefenen voor testen heeft weinig zin; uw kind zal eerder nog nerveuzer worden voor een test dan nodig is. In december, januari en februari zijn er open avonden en middagen van de verschillende voortgezet onderwijs scholen alwaar zij zich presenteren aan u. Wij raden u aan zoveel mogelijk van deze avonden/ middagen te bezoeken. Onze ervaring leert dat juist bij het bezoeken van de verschillende scholen kinderen pas ontdekken wat zij belangrijk, prettig of gezellig vinden. Ook het bezoeken van de open lesmiddagen in januari zijn een goede aanrader! In juni is er vaak een introductiemiddag waarbij de kinderen al kennis kunnen maken met de school en kinderen uit hun nieuwe klas. Afscheid groep 8 Na acht jaren basisschool ben je er aan toe om nieuwe uitdagingen aan te gaan. Het afsluiten van deze fase in je leven kan uiteraard niet ongemerkt voorbij gaan. Elk jaar sluiten we dit met de kinderen van groep 8 af op een feestelijke en gezellig manier. Samen met de kinderen van groep 7 maar ook alleen met je eigen klasgenoten van groep 8 en met alle ouders maken wij hier een leuk feestje van!